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【ノートの取り方ラップ】
作詞: Co.慶応
作曲:道場 秀三郎
(サビ) 8小節
自由に取ってこう!
ノートを取ってこう!
ただできる子はこうしてる!
1・2・3 ステップ♩
使ってこうぜ、頭。
覚えちまえば簡単さ。
ノート広げ、書き込むノート術!
<ステップ1!>
目を見開き、
授業聞いて!と言いたい。
ノート使いも見開き
分けましょう右左
左が授業内容
右は何でもいい、問題ないよ。
(男子生徒:プリント貼って復習用?)
それなら宿題すぐ終了♩
(大事なのって板書だけ?)
NO!先生の話も重要な点
だから分けよう線での境
"板書"と"先生の話"
ステップ1は板書と先生の話を分けて書く!
授業はその2つで成り立ってるんだ!
(男子生徒)靴下みたいに!?
うーん、まぁまぁ。。
<ステップ2>
でも"先生の話"の重要
なとこがどこかDo you know?(No)
注目しましょう、"接続詞"!
ここ抑えなきゃ、テスト無理!
具体的には「しかし」「さらに」「したがって」「よって」
とかあって。
続く言葉をピンポイントでメモ!
その場のkey point
ステップ2 先生の話は"接続詞"に注目
ここに注目すれば、なんとかなる!
(男子生徒)「つまりぃ〜?」
いや、言わせようとしないでよ。
<ステップ3>
さらに最後に自分の考え追加!
(あっ、僕も考えていいんだ!)
もちろん!ってかそれ最重要!
(でも何書けばいいんだろ。。。?)
「なんで?」「すごい!」「よくわからん!」とか
思ったことなら何でもいい!
自分の考え持ち[どうぞ!]ノート取って欲しい
最後のステップ3は自分の考えや疑問を書く!
そのときの感情を書き写していれば、ノートを見返したときに、頭の中で授業が再現される!これが一番大事!
たったの3ステップ明日からの授業がガラッと変わる!さぁやってみよう!
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