【如何有效率的學習？】
警語：接下來的內容可能會有部分違反你的直覺，短期內你可能無法完全複製貼上，但如果能從裡面找出你缺乏的部分，相信你的學習力應該可以升級。
Stay tuned.
應該越後面越精彩。
分成三個階段來分析。
#學習前 – 準備
其實如果只能選一個方法，真的找到一個好老師就是最快最有效率的方法。
好老師有兩個層面去判斷：
第一個是接地氣，就是老師教的你聽得懂。
第二個是高度，老師學過的知識跟走過的經歷跟經驗，可以幫助你少走冤枉路，站在巨人的肩膀上，你的視野更廣闊。
所以打聽的功課不能少，好的事前準備可以讓後面的過程輕鬆很多。
#學習中 – 吸收
大家可能都會看到某些學得很好的人，也會常常覺得是不是自己比較笨，其實是有可能的，但是笨的點不是大家想的那樣，除了非常極端的特例，我覺得大家都差不多，差別可能不是某人天生比較”會”，而是天生比較”會學的方法”。
另外也有可能你在台灣教育過程養成的壞習慣，讓你失去學習的能力，對，就是背多分，反正台灣學生都拼考試高分，然後誰背的比較多，筆記做得比較足，你第一反射動作就是記，而不是想跟思考。
再來一個重點，是你是看結果，還是脈絡。
1個大原則，可以延伸出10個小原則，1 個小原則，可以延伸出10個動作。
所以你想選擇記1個大原則，還是100個動作？
雖然你嘴巴會說要記原則，但上課的時候身體都很誠實只想記結果。
想像一個場景，講師在台上講課，可能有前情提要，來龍去脈，延伸討論，最後引出結果，那你是會很專心的聽他的脈絡，還是聽頭聽尾，或是趕快把手機拿起來拍一下錄一下，反正一個蘿蔔一個坑，A就是對B，結案。
所以，如果你能提高你的眼界到脈絡對脈絡，而不是結果對結果，你的吸收會更不一樣，這當然不簡單，也不會今天就做到，但只要你未來沒辦法做到，你的學習就會永遠停在背的狀態，你無法背完所有的結果的。
之前看過兩傳老師寫過關於學習的文章，裡面大意是這樣的，當學習的時候，他根本不會一直抄筆記，也不用，因為如果是你早已知道的脈絡跟內容，你根本不用抄，如果完全blow your mind，你也會超級印象深刻，也不用抄，頂多寫一些關鍵字的線索就很夠了。
當然聽完一段可以用自己的邏輯寫一些記錄，但這些記錄是經過自己的消化，所以重點還是那個脈絡對脈絡的對決。
舉例，我有時候教課前會先留白不給答案，請同學先自己看講義或問題，自己先回想一下對某個主題有什麼看法，提出回憶，回想自己心中的脈絡，然後在上課中我才慢慢帶出我的看法，這時候如果一樣的，當然也不用特別記，如果是非常爆炸性的，相信也會很印象深刻，這樣碰撞下才會有更好的學習吸收效果，而不是完全放空，反正老師講什麼我就記什麼這種模式。
理想狀態，下課結束的時候，你腦中已經做完大部分的筆記了，因為你做的是脈絡對脈絡的學習吸收。
所以很多時候我上課即使沒寫很多筆記，但課後的心得我下課瞬間頭腦裡都寫好了，有時候還會自己補充，真的就是腦補，後面只是找個時間打在網路上而已。
#學習後 – 應用
最好強迫自己學會一件事的方法，就是逼自己應用它。
只會背而用不出來，也不是真會，只是會做筆記而已。
當然課後複習筆記是很好的，研究發現越快複習，越會產生長期記憶，但除了複習以外，如果你還能應用，例如自己練習，思考一下如何教別人等等，才能讓你真正學起來。
或是根本就是要反過來，以終為始，找到你想實踐應用的知識或是明確想解決的問題，再去找你需要的課程，這樣帶著問題去找答案，也會讓你更加有效的學習吸收。
另外更快的就是在上課學的時候，就已經發展到對自己的練習跟教學要如何應用，這樣印象怎麼會不深。
#總結
但最後還是要講回到第一個準備，就是找到好講師，好的講師講課有脈絡，讓你可以容易去follow，去思考跟比較，而不是東講一塊西講一塊，另外好的講師也會讓你知道如何應用，當然這樣內容就超多了，要全部都講完絕對是需要很多時間。
而在不同的狀態聽同樣的內容，可能也會有不同的啟發，所以有些好課還真的值得一聽再聽，內容含金量很高的話一次學不會很正常，就多學一次，但不要太密集，你還是需要經過消化跟應用跟重新感到困惑的過程。
最後，簡單的整理，如何有效率的學習呢？
學習前 – 準備
找到好老師
學習中 – 吸收
學習脈絡而不是背結果
學習後 – 應用
一定要練習或試著教別人
預祝大家新年快樂，新的一年學習順利。
#kensyogalife
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