※詩聲字 x 每天為你讀一首詩 ※
Poem4Life〈你要我買的高跟鞋〉
焦糖色的小舟，適合翩翩
適合被托在掌心
周身漾開柔順的漣漪
鞋跟細如松枝，如刺
墊高我不足的氣勢
搭配你送的昂貴衣裙
我們共赴菜色難得的宴席
擺設都是禮貌的溫度
餐巾、刀叉、合宜的話題
別人看不見的底下
我腳跟破皮，血流溫熱
而你用傷口的深度
量測我的付出
其他同樣微笑不語的
女子，洋娃娃般優雅
洋娃娃般撫慰人心
當你走向陳設更豔麗的深處
我被遺落在這
為你跛足
〆〆〆〆〆〆〆〆
#Poem4Life 創作
#Gloria手寫，粉專 字遊空間，Instagram：gloria_handwriting
#謝佩栩 詮釋
※小編 佩栩 詮釋
這是一首尤其有畫面感的詩，詩中意象與典故共鳴，為作品帶來濃厚的童話色彩：從焦糖色的甜蜜到血紅的傷痕累累再到最後豔麗與黑暗的對比。其與華麗細節想像渲染，勾勒出作品骨架的是主角哥德式喃喃自語，凸顯出社會中女子「花瓶」的框架。
作者很巧妙的創譯（transcreate）了安徒生童話裡面穿著紅舞鞋小女孩的故事。詩的第一段穿插趙飛燕「掌中舞」的典故，巧妙地暗示首句的「小舟」，就是女子的小腳，是個能讓人在手中把玩的柔順玩物，也讓女子足部的變化映出她的心境和處境。當主角穿上象徵消費主義與物質欲望的高跟鞋時，增長氣勢的同時也為之束縛；不同於小女孩的跛足是深陷物欲的懲罰，主角在名利場中，如其他女子一般被物化為「他人」遺忘的擺設品。鮮血成為愛情的祭奠，沒有救贖也沒有回頭。
這篇作品的「哥德風」，不僅因為童話本身就誕生於那個時代，並且它傳達了壓抑的晦澀情緒，一個歌德文學中極其重要的元素。洋娃娃也是重要的符碼，是女子慾望的投射、小女孩的化身、也是待價而沽的商品。此詩的閱讀視角，可以單純專注在主角抗議情人的冷血勢力；更深一層，可能是抗議社會中物化與貶低女性的慣性，因此主角並非全因個人選擇買下這雙高跟鞋，而是深陷為情人「你要我買的」的半妥協半期許中無法自拔。
※poem4life（ptt帳號）
本名李修慧。畢業於台大中文系，曾任關鍵評論網記者，專長原住民、性別議題，目前就讀東華大學華文文學系碩士班。曾獲鍾肇政文學獎小說獎、新北市文學獎、後山文學獎新詩獎。
（簡介取自關鍵評論網）
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學德文 ptt 在 [學習] 該不該學德文？ - 看板Deutsch - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
看完本板11462篇文後
我知道這問題可能很怪
本身英文程度B2~C1
去德國講英文大部份都可以通吧
感覺大部分的德國人都至少會一兩種外語
最近有個學德文的機會感到有興趣
但想到似乎沒有很大的必要就又打退堂鼓
以實用性來說與其學德文
好像不如學西文日文法文或是阿拉伯文來的有用 阿語不確定
我知道很多西語國家英文不通 例如墨西哥中南美洲 所以學西文
日本人英文差所以英文溝通常常不行 所以學日文
法國人會講英文但是多數不願意講 所以學法文
但是德國人大部份應該都會講英語 那遇到德國人講英語就好了呀
如果跟德國人講德文他發現你德文沒有英文這麼溜
對方轉而用英文跟你溝通
那學德文好像意義不大
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