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觀察工具. 項目. 審查標準說明. 工具1、. 105年版教師專業發展規準觀察紀錄表. 事實摘要敘述具體客觀且內容完整。 如採全面性觀察，檢核重點有質性敍述且內容詳實。
#2. 105 年版教師專業發展規準觀察紀錄表 - 公開授課系統
105 年版教師專業發展規準觀察紀錄表. 授課教師. （主導的教師）. 劉虹君. 任教. 年級. 二. 任教領域/. 科目. 數學. 觀課人員. 洪鳳嬬. 教學單元. 第三單元幾公分.
#3. 110學年度教師專業發展實踐方案教學輔導教師認證手冊
105年版教師專業發展規準觀察紀錄表. 事實摘要敘述具體客觀且內容完整。 如採全面性觀察，檢核重點有質性敍述且內容詳實。 如採TDO，能依據觀察焦點記錄具體事實。
#4. 附件觀察焦點與觀察工具的選擇
工具1、105 年版教師專業發展規準觀察紀錄表. 授課教師. （主導的教師）. 任教. 年級. 任教領域/. 科目. 觀課人員. （認證教師）. 教學單元. 教學節次.
可依以下方式形成與確定觀察焦點：. （一） 從教師專業發展規準來加以檢視。 （二） 從教師知識來加以檢視。 （三） 從教學行動與推理的過程來思考。 （ ...
2. 課堂上與小組成員完成學習單並繳交。 三、 觀察工具（係指「觀課教師所使用的觀課紀錄表」，可以不只一種）. 附表1、105 年版教師專業發展規準觀察紀錄表.
#7. 臺北市校長及教師專業發展中心- 檔案下載 - Google Sites
1-認證手冊、研習手冊 · 3-教專規準指標 · 5-教專年度計畫 · 2-教師專業發展評鑑/專業回饋人才 [證明書補發]申請連結 · 4-觀察工具 (如需認證用表件，請採用[1-認證手冊]內之 ...
認證人員擔任授課教師進行公開授課並填寫之觀察前會談紀錄表及觀察後回饋會談紀錄表各1份，需一併檢附觀課人員提供之觀課紀錄至少1份。 申請認證審查. 認證資料：. 初階 ...
公開授課/教學觀察日期, 108年12月4日, 地點, 一甲教室. 備註：本紀錄表由觀課人員依據客觀具體事實填寫。 層面, 指標與檢核重點, 事實摘要敘述. (可包含教師教學 ...
#10. 108學年度教育實習學生初階專業回饋人才培訓認證計劃
觀察紀錄表. 附表3、 軼事紀錄表. 附表4、 語言流動量化分析表. 附表5、 在工作中量化分析表. 8. 特色. 從105 年版教師專業發展規準來加以檢視。 從101 年版教師專業 ...
#11. 初階專業回饋人才認證資料說明.odt
工具1、105年版教師專業發展規準觀察紀錄表. 能確實記錄具體客觀事實。 各觀察工具之審查標準，請見下方「觀察工具」。 表3、. 公開授課∕教學觀察. －觀察後回饋會談 ...
#12. 高雄市林園區王公國民小學校長及教師公開授課實施計畫
情形及教學觀察結果，進行研討，並由授課人員完成專業回饋紀錄表（參考附錄 ... 號函發布高級中等以下學校教師專業發展評鑑規準（105年版）之教學觀察紀錄表。
#13. 資源下載區 - 新竹市校長及教師專業發展中心
01教師專業發展評鑑基本概念與評鑑規準教學流程表(公播版).docx ... 02教學觀察與會談技術（I）(公播版)0718.pptx ... ĉ, 5.佛蘭德互動分析紀錄表(Final).doc
#14. 初階專業回饋人才認證流程
3.如採TDO，能依據觀察焦點記錄具體事實。 工具2、. 101年版教師專業發展規準觀察紀錄表. 1.事實摘要敘述具體客觀且內容完整。
#15. 107 學年度南投縣教師專業發展實踐方案專業回饋人才初階認證 ...
2.擔任專業回饋人員，觀察同儕公開授課，並依教學觀察三部. 曲（或備課、觀課、議課），給予對話與回饋至少1 次。 教學觀察三部曲. 實施日期. 表件. 觀察前會談紀錄表. 107 ...
#16. 高級中等以下學校教師專業發展評鑑規準簡要表
2. 建立：指教師透過蒐集、晤. 談、觀察、紀錄等方式，組織. 學生輔導的相關資料。 3. 分析：指依據所建立的學生輔. 導資料，了解學生差異，覺察. 學生的輔導需求。
#17. 教學觀察與專業回饋（教學觀察三部曲）
教學觀察三部曲）. 教師專業發展專業回饋與教學輔導教師人才培訓中心 ... 貳、複習105年版規準指標內涵與示例(10') ... 表1、教學觀察（公開授課）－觀察前會談紀錄表.
#18. 專業回饋人才進階認證手冊
表3、教學觀察/公開授課－觀察後回饋會談紀錄表---------------- 13 ... 高級中等以下學校教師專業發展評鑑規準（105 年版）.
#19. 表1、公開授課⁄教學觀察－觀察前會談紀錄表
欄位或某規準，不必完整使用該紀錄表，亦可兩種以上工具兼用。 國立臺灣師範大學中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫團隊研訂. Page 5 ...
#20. 教師專業發展評鑑| 各科教學觀察表 - 內思高工
計劃書 · 校本規準 · 各科規準 · 推行現況 · 活動相片 · 會議記錄 · 夥伴觀課 · 常見問題 · 空白表格下載 · 認證資料注意事項 · 最新消息 · 教育部教師專業發展評鑑 ...
#21. 桃園市立楊梅高中| 教師專業發展評鑑
高級中等以下學校教師專業發展評鑑規準（105年版）總說明 (表1)教師專業評鑑自評表(105年版) (表2)教師專業評鑑觀察前會談紀錄表(105年版) (表3)教師專業評觀教學觀察 ...
#22. 說明103 學年度教師專業發展評鑑除了要進行教學觀察外
103 學年度教師專業發展評鑑除了要進行教學觀察外，亦要 ... 使用表格：回饋會談紀錄表(表5)、綜合報告表(表6). 誰填？觀察者、 ... 六、 觀察時所使用的發展規準：.
#23. —以教學觀察與回饋促進教師專業發展－
我國教育部從民國95學年度開始試辦的「教師專業發展評鑑」係形成性教師. 評鑑之同義詞，亦即根據教師表現的規準，收集一切有關訊息，以瞭解教師表現. 的優劣得失及其原因， ...
#24. 國立馬公高中校長及教師公開觀課
備註：資料修改自105年4月25日臺教師(三)字第1050040254號函發布高級中等以下學校教師專業發展評鑑規準(105年版)之教學觀察紀錄表。 (附件三）. 國立馬公高中校長及教師 ...
#25. 108學年度教師專業發展實踐方案國私立高中職中心學校補助 ...
附表1、105年版教師專業發展規準觀察紀錄表. 授課教師. （主導的教師）. 任教. 年級. 任教領域/. 科目. 觀課人員. 教學單元. 教學節次. 共節. 本次教學為第節.
#26. 進階專業回饋人才認證流程說明
如採TDO，能依據觀察焦點記錄具體事實。 工具2、. 101年版教師專業發展規準觀察紀錄表. 事實摘要敘述具體客觀且 ...
#27. 中小學教師專業發展評鑑人員參考手冊
教學觀察的教案. 評鑑人員須先仔細閱讀. 觀察紀錄表與記錄工具. (如：筆…) 秉持校本精神，各校請自行. 研訂適合學校使用的規準與. 工具. 其他. (依各校需求自訂之).
#28. 從教師專業發展評鑑之價值看教師學習 - 臺灣教育評論學會
過觀察前會談瞭解教學者的教學脈絡及觀察焦點（評鑑規準）及工具，共同完成. 教學前會談紀錄表；在評鑑人員進行教學觀察時蒐集教師的表現事實並完成教學. 觀察紀錄表； ...
#29. 意義老師能依據教材內容與學生程度，由淺而深的設計問題
教師專業發展 初階評鑑人員研習 ... 評斷的標準; 教師專業發展評鑑中的規準 ... 討論意義、重點與實例; 紀錄實例以及意義、 重點增刪部分; 教學觀察具體事實證據與參考 ...
#30. 目錄 - 高等教育出版
教師專業發展 評鑑的田野經驗，潘慧玲、吳俊憲、張素貞、鄭淑惠、陳文彥，高教出版 ... 【表A-2-2-1】教學觀察軼事紀錄表（焦點觀察用） 351.
#31. 以學生學習為中心的教學觀察與回饋
可以根據授課教師的關注焦點，共同討論協商課室觀察的規準與工具，以及課 ... 供有「觀察後回饋會談紀錄表」，有興趣的讀者可自行自教育部教師專業發展支.
#32. 觀察前會談記錄表（表1A） - 臺北市中山區長安國民小學
觀察 前會談記錄表（表3-1）【受評教師、夥伴教師】………………………09 ... 二、規準：由本校教師專業發展評鑑推動小組擬訂，參與計畫之所有成員通過後採用。 伍、實施策略.
#33. 教師專業發展評鑑歷程分享
緊接著便是教學三部曲的實作，為了讓觀課的夥伴了解教學的情境脈絡，我依據觀. 察前會談紀錄表繕打一份教案，並針對此堂課的教學設計、活動安排、觀課的重點進行. 說明； ...
#34. 03教案2附錄1標的行為ABC觀察記錄表0925版- 行為觀察紀錄表
Yuci 觀察工具名稱工具1、105年版教師專業發展規準觀察紀錄表注意事項： 1. 請檢附入班觀課所使用的觀察工具及紀錄如使用量化工具須檢附原始資料。 2.
#35. 白河國小教師專業發展評鑑網站 - 優學網
04-08 14:42 沈千又 表B-3-觀察後回饋會談紀錄表103... 03-26 08:53 沈千又 教學觀察範例範例.rar. 03-25 12:23 沈千又 教師自評表103.docx.
#36. 進階評鑑人員認證
提出與受評教師共同擬定之專業成長計畫。 參考工具如表D，由於係採校本規準，因而請根據學校自行研發設計的規準及工具為主。若觀察兩 ...
#37. 行為觀察紀錄表- 学生课堂学习行为观察记录表百度文库
工具2、101年版教師專業發展規準觀察紀錄表從101年版教師專業發展規準來加以檢視。 工具3、軼事紀錄表1. 依時間順序，簡要地將教室中所發生的事件簡要地記錄下來。 軼事 ...
#38. 淺談執行行為功能評量之困難- 行為觀察紀錄表 - ld8889.com
個別化教育計畫; 1、教學觀察公開授課－觀察前會談紀錄表行為觀察紀錄表 ... 二、行為動機評量表; 觀察工具名稱工具1、105年版教師專業發展規準觀察紀錄表注意事項： 1 ...
#39. 教師專業發展評鑑規準
呈現教學檔案; 進行教學觀察; 晤談教師; 蒐集學生或家長教學反應; 問卷; 管理者的視導紀錄. 他評. Y. >_<. I. Y. 一,一. I. 規準注意事項. 評鑑規準學校可校本發展自 ...
#40. 法規內容-教育部補助辦理教師專業發展實踐方案作業要點
（一）教師專業成長：. 1、應用教學觀察、教學檔案及專業學習社群運作策略，進行聚焦於教學及學習之專業對話 ...
#41. 教師專業發展評鑑規準解析，線上試題考古題解答 - 筆記
A-教師專業發展評鑑基本概念 教師專業發展評鑑從民國哪一年開始實施？(單選題) 95 十二年國教期能成就每一個孩子—適性揚才、終身學習，其核心理念是培養孩子何種 ...
#42. 授課教師主導的教學觀察（TDO）動畫 - Facebook
【說明】 步驟1 觀察 前會談： 1-1. 對 觀察 者說明課程的背景脈絡1-2. 說明焦點問題... | By 教師專業發展 -吾愛吾師| Facebook ...
#43. 授課教師主導觀課的理論與實務 - 第 361 頁 - Google 圖書結果
觀察工具參考來源表格名稱工具 1、105 年版教師專業發展規準觀察紀錄表教育部教師專業發展實踐方案工具 2、101 年版教師專業發展規準觀察紀錄表教育部教師專業發展實踐 ...
#44. 專業發展導向教師評鑑：理論與實務 - 第 58 頁 - Google 圖書結果
本文介紹的質性觀察技術有教師專業發展評鑑中的教學觀察紀錄表、軼事紀錄、錄影 ... 紀錄表入班觀察,依據評鑑規準,蒐集具體客觀的教學脈絡資訊、班級情境之觀察紀錄, ...
#45. 中學教師教學專業發展系統 - 第 38 頁 - Google 圖書結果
步驟教師所花費時協助者所花費時完成工具一 30 分鐘 0 小時完成教學專業發展 ... 的發展規準、觀察的工具和焦點、以及觀察後的回 表 2-2 觀察前會談的紀錄表教學時間.
#46. 教師協作：教學輔導案例輯(第二集) - 第 191 頁 - Google 圖書結果
平時輔導紀錄表夥伴教師姓名:夥伴教師任教年級/學科:年級/教學輔導教師姓名:教學 ... 會談日期:年月日下次會談預定主題:教師專業發展規準:請選出本次會談對應之規準, ...
#47. 教學專業發展評鑑系統： 實務手冊與研究 - 第 10 頁 - Google 圖書結果
系統目標和規準在回饋會談階段,評鑑者要營造溫暖和諧的會談氣氛,提出觀察事實的紀錄,並以良好的發問技巧以及耐心,引出教學者的意見、感受及推論。在尊重教師專業自主權 ...
教師專業發展規準觀察紀錄表 在 授課教師主導的教學觀察（TDO）動畫 - Facebook 的推薦與評價
【說明】 步驟1 觀察 前會談： 1-1. 對 觀察 者說明課程的背景脈絡1-2. 說明焦點問題... | By 教師專業發展 -吾愛吾師| Facebook ... ... <看更多>