揭露帝國主義對第三世界的的文化霸權,探討後殖民由對抗到對話的新型關係。(朱立元編: ... 研究跨語一代的漢民族作家書寫原住民的論文尚有郭慧華的《鍾肇政小說中. ... <看更多>
Search
Search
揭露帝國主義對第三世界的的文化霸權,探討後殖民由對抗到對話的新型關係。(朱立元編: ... 研究跨語一代的漢民族作家書寫原住民的論文尚有郭慧華的《鍾肇政小說中. ... <看更多>
#1. 21. 「第一次世界大戰結束後,帝國主義國家多遭逢殖民統治的 ...
21. 「第一次世界大戰結束後,帝國主義國家多遭逢殖民統治的困境,包括如何面對殖民地蓬勃發展的民族運動,及如何繼續利用殖民地的資源以擴張經濟。」針對上述局勢,當時的 ...
#2. 23.「第一次世界大戰結束後,帝國主義國家多遭逢殖民統治的 ...
23.「第一次世界大戰結束後,帝國主義國家多遭逢殖民統治的困境,包括如何面對殖民地蓬勃發展的民族運動,及如何繼續利用殖民地的資源以擴張經濟。」針對上述局勢,當時的 ...
#3. 社會
「第一次世界大戰結束後,帝國主義國家多遭逢殖民統治的困境,. 包括如何面對殖民地蓬勃發展的民族運動,及如何繼續利用殖民地. 的資源以擴張經濟。
#4. 翰林歷屆試題_1下歷史第1章| History - Quizizz
Q. 「第一次世界大戰結束後,帝國主義國家多遭逢殖民統治的困境,包括如何面對殖民地蓬勃發展的民族運動,及如何繼續利用殖民地的資源以擴張經濟。
「第一次世界大戰結束後,帝國主義國家多遭逢殖民統治的困境,包括如何面對殖民地蓬勃發展的民族運動,及如何繼續利用殖民地的資源以擴張經濟。」針對上述局勢,當時的 ...
#6. 高雄縣立林園高級中學國中部97學年度第一學期年級科第二次段 ...
【習作】. 23. ( ) 「第一次世界大戰結束後,帝國主義國家多遭逢殖民統治的困境,包括如何面對殖民地蓬勃發展的民族運動,. 及如何繼續利用殖民地的資源以擴張經濟。
#7. 基隆市立成功國民中學100學年度第1學期第1次段考7年級國 ...
... 「第一次世界大戰結束後,帝國主義國家多遭逢殖民統治的困境,包括如何面對殖民地蓬勃發展的民族運動,及如何繼續利用殖民地的資源以擴張經濟。
非殖民化這個詞主要是指第二次世界大戰後不少西方列強位於亞洲和非洲的殖民地爭取獨立的過程。1945年至1960年的時期,非殖民化運動發展得最蓬勃,當中由印度及巴基斯坦 ...
#9. 臺北市立弘道國民中學110 學年度第二學期七年級歷史科第一次 ...
4. 「第一次世界大戰結束後,帝國主義國家多遭逢殖民統治的困境,包括如何面對殖民地蓬勃發展的民族運動,. 及如何繼續利用殖民地的資源以擴張經濟。
#10. 選擇 - Loxa 教育網
( )「第一次世界大戰結束後,帝國主義國家多遭逢殖民統治的困境,包括如何面對殖民地蓬勃發展的民族. 運動,及如何繼續利用殖民地的資源以擴張經濟。」針對上述局勢,當時的 ...
#11. 109-2-7歷史補考題庫.doc
「第一次世界大戰結束後,帝國主義國家多遭逢殖民統治的困境,包括如何面對殖民地蓬勃發展的民族運動,及如何繼續利用殖民地的資源以擴張經濟。」針對上述局勢,當時的 ...
#12. 年國中教育會考
「第一次世界大戰結束後,帝國主義國家多遭逢殖民統治的困境,包括如何面對殖民地蓬勃發展的民族運動,及如何繼續利用殖民地的資源以擴張經濟。」針對上述局勢,當時的 ...
#13. 社會科 - 同德高中
1. 「第一次世界大戰結束後,帝國主義國家多遭逢殖民統治的困境,包括如何. 面對殖民地蓬勃發展的民族運動,及如何繼續利用殖民地的資源以擴張經.
#14. 1 108 年會考考前攻略-社會科1. 考試模式分析 - StudyBank
「第一次世界大戰結束後,帝國主義國家多遭逢殖民統治的困境,包括如何. 面對殖民地蓬勃發展的民族運動,及如何繼續利用殖民地的資源以擴張經.
#15. 本試卷可Open Book 作答,惟限七年級社會課本 - 宜昌國中
「第一次世界大戰結束後,帝國主義國家多遭逢殖民統治的困境,包括如何面對殖民地蓬勃發展的民族運動,及. 如何繼續利用殖民地的資源以擴張經濟。
#16. 1920-30 年代臺灣小說所反映的現代化衝擊及因應樣貌 - 政治大學
正義、自由的神聖使命,而對殖民地資源大肆掠奪。故面對現代化,不該過於強. 調先進國家的正面價值,更該關注的是帝國主義的假面下,日本殖民主義的蠻橫.
#17. 第1回日治時期的政治
)1 「第一次世界大戰結束後,帝國主義國家多遭逢殖民統治的困境,包括如. 何面對殖民地蓬勃發展的民族運動,及如何繼續利用殖民地的資源以擴張.
#18. 高雄市立小港國民中學110 學年度第二學期第一次段考一年級 ...
「第一次世界大戰結束後,很多帝國主義國家遭逢殖民統治的困境,包括如何面對殖民地蓬勃發展的民族運. 動,及如何繼續利用殖民地的資源以擴張經濟。
#19. 一、地理
( )「第一次世界大戰結束後,帝國主義國家多遭逢殖. 民統治的困境,包括如何面對殖民地蓬勃發展的民. 族運動,及如何繼續利用殖民地的資源以擴張經濟.
#20. 測評網[高二下][歷史][第二次段考]複習錦囊 - 名師學院
新帝國主義的形成與非洲的瓜分; 列強在亞洲的侵略; 第一次世界大戰 ... 殖民母國以工業實力與優勢文化侵略殖民地,強迫殖民地納入母國的經濟體系,並使各地的傳統社會 ...
#21. 107社會科會考
「第一次世界大戰結束後,帝國主義國家多遭逢殖民統治的困境,包括如何面對殖民地蓬勃發展的民族運動,及如何繼續利用殖民地的資源以擴張經濟。」針對上述局勢,當時的 ...
#22. 社會通過率
年度 科目 題號 鑑別度 通過率 348 105 社會 6 0.31 0.95 1103 108 社會 47 0.39 0.93 1798 111 社會 52 0.41 0.93
#23. 目錄
無論是一般的經濟協作或是更複雜的政治整合,都必然影響個別. 國家的管治和主權。一般的文化和教育合作和交流可能較容易得到各國支持,但涉及經濟、軍事和. 外交的問題, ...
#24. 蘇聯的解體: 民族主義因素之研究
主義 也被殖民地解放運動與第三世界的新興國家爭相奉行採納46。自十八世紀. 起,民族 ... 以俄化為主軸。第三節說明二次大戰後的發展,因應社會經濟之轉型,民族政策.
#25. 中國文化大學社會科學院政治學系博士論文美國信念在十九世紀 ...
許多學者相信,美國在殖民地時期便形成獨有的政治價值;包括自由、平等、 ... 家走向一個完全不同的路,如Tocqueville 認為美國是世界第一個民主國家,平等.
#26. 書訊 - 國史館
1. 7. 8. 中國與中國人影像:英國著名皇家攝影師. 記錄的晚清帝國(修訂 ... 一套稱之為「三民主義」的國家發展的基本 ... 如霧社事件、日本軍國主義、二次大戰後.
#27. 台灣日據時期左翼論述的轉進 - 國立臺灣大學
的左翼「階級運動」;王詩琅認為此二派反殖民運動為「出自對日人統治及日 ... 7 根據Andrew Websler,帝國主義國家對於殖民地社會的控制方式,典型包括強化稅收、壟斷 ...
#28. 「同文」的想像與實踐: 日治時期台灣傳統文人謝雪漁的漢文書寫
1 並於日. 清戰役(甲午戰爭)獲勝後,以強大武力軍備為後盾,挾帶現代性及殖民性,有. 計畫地進入殖民地台灣,台灣傳統社會的士紳領導群面對時代劇變及政權轉換的. 衝擊, ...
#29. 第肆章現代奧運會的運動商業化演進
1936. 柏林. 政治. 德國在歐洲一向是以軍國主義而重視體育的國家,尤其是體操. 運度的鼻祖,早在1916 年即已獲得第六屆奧運會的主辦權,. 但因為第一次世界大戰而停辦,更 ...
#30. 國立交通大學社會與文化研究所碩士論文
近代回應西方帝國主義政治、社會與思想殖民的思想意識之一,值得放入東亞近代思想 ... 到京都學派「世界史哲學」的文章中指出,戰後對日本帝國主義戰爭及意識型態的 ...
#31. 愛知大學的中國學程研究: 日本文明教育的背離
從明治維新到二次世界大戰的教育改革的歷史背景來看,愛知大學中國研究科的存在是 ... 西方國家與學習西方國家的日本,對於中國發動侵略戰爭與殖民地統治的理論發展。
#32. 台灣文化民族主義的發展蕭阿勤政黨認同的世代差異
基於財政和政治因素的考量,國民黨政府順應「世界潮流」,在1980年代末期推出公營事業私有化. 政策。做為台灣民主化和自由化走向的一環,私有化代表著國家經濟發展意識型態 ...
#33. 2014「歷史教材議題與和平教育之論述與實踐」研討會
高中生對兩岸教科書有關「德意志帝國統一」的討論所作的分析65. A-2 主題:民族與多元文化的爭議. 史料教學的跨文化理解意涵──以十七世紀西拉雅族為例.
#34. OBJECTIVE ANALYSIS. EFFECTIVE SOLUTIONS.
美國奪取加勒比海與遠東殖民地及打造世界一流主力艦艦隊的. 學理基礎。 ... 球經濟整合,各國對海上貿易與海洋資源的依賴日益加深,對全. 世界首屈一指的海上強權美國 ...
#35. 世界現代史上課方式與評量標準 - 輔仁大學學術資源網
殖民帝國統治 下的殖民地人民,更是身不由己,毫無選擇的餘地。歐洲境 ... 有關第一次世界大戰發生的起因,本書作者已在另一本著作《帝國的年代》. 中略述。
#36. 醫學訪察的記憶:日治時期杜聰明歐美之旅的敘事策略
其中杜聰明(1893-1986)不僅至歐美留學考察,且撰寫諸多. 旅遊紀錄,經後人編纂而成《杜聰明博士世界旅遊記》,提供分析旅外體驗文. 化差異的研究文本。此書所收錄〈第一 ...
#37. 全民國防
公民教育的內容,張金鑑認. 為應以培養民族意識、愛國精神、守法觀念、對政府的向心力、對政治領袖人物的. 友善感情等為主。 34. 馬瑞安則以愛國教育和忠貞情操為題材,其 ...
#38. 台灣鄉土文學論戰的癥狀結構 - nhuir
灣在二0 年代的新、舊文學論戰後,知識份子也將新世界思潮帶回台灣,其中. 台灣人民也自覺身為殖民地的悲哀,民族運動也在其中奮力成形。但面對殖民. 者掌握龐大的國家 ...
#39. 你是否同意巴黎和會產生的問題比它解決的多?
可是四大帝國亦因此而消失,令歐洲勢力失衡,最終無法阻止德國及意大利的侵略,促使第二次世界大戰的發生。巴黎和會中,美國推崇及主張民族自決,讓東歐國家能夠獨立管理 ...
#40. 開創士紳家族探討的新角度 - 新竹市文化局
觸了近代民族國家的力量。 世代交替. 從另一個角度來看,二十世紀初的三十年,日本的殖民地統治除了改變. 士紳在政治權力場域中的位置之外,殖民所引入的現代性經濟 ...
#41. 106年度 - 國立成功大學圖書館
本圖書主題所牽引出的議題可包括殖民與後殖民時期不同文學的形構與關聯性,弱勢族裔所使用前殖民語言為再現媒介造成有關歷史、民族主義、身分認同、再現政治、語言 ...
#42. 國家發展的多元觀點-以東亞國家為例
以國家或強政府來解釋東亞資本主義發展仍是有缺點的,雖然國家制度對經濟發展具有 ... 第二次世界大戰後,葡萄牙曾經嘗試抵抗殖民地發起的非殖民地化浪潮,並因此爆發 ...
#43. 原住民族涉外事件
阿美族遭逢外來政權的二個歷史事件. 李棟山事件的火藥庫─. 日治時期國家與泰雅族馬武督部落的土地流動. 從太魯閣族對日戰役看傳統價值面對殖民統治.
#44. 文明的興起與交會
宗教信仰( 如神話) 和法律( 如《西臺法典》) 深受古代兩. 河流域文明的影響。 【西臺帝國首都哈圖沙外城的獅門】. 衰亡:. ...
#45. 第63卷第3期 - 國史館臺灣文獻館
1. 戰前日本海外醫療設施在菲律賓建構的過程:. 兼論臺灣總督府之角色∕陳世芳. 3. 殖民地臺灣在日本帝國航空圈的位置與意義:. 以民航發展為例(1936—1945)∕曾令毅.
#46. 在中國共產黨第十一次全國代表大會上的政治報告 - Wikisource
在社會主義時期,毛主席對馬克思主義的最偉大貢獻,就是完整地創立了無產階級專政下繼續革命的理論。毛澤東思想,是中國人民進行新民主主義革命和社會主義 ...
#47. 東吳大學人文社會學院歷史學系碩士論文指導教授
參與其中有36 位研究員,前後花了一年半的時間,「以研究美國從二次世界大戰. 結束到現在,介入越南戰爭的歷史。」8麥納馬拉在他自己的回憶錄裡說道:.
#48. 第六屆「兩岸經貿文化論壇」評析
的「十二五」規劃與2020 國家發展願景與策略,有無兩岸經濟合作的空間, ... 上所提出的一套觀. 點。自第二次世界大戰結束之後,隨著殖民制度的瓦解與新興民主國家的出.
#49. 菲律賓 - 社團法人高雄市東南亞產學交流協會官方網頁
可是,擁有如此良好歷史的菲律賓,民主政治發展並不順遂,甚至還出現馬可仕總統的 ... 第一次世界大戰後,菲律賓和其他第三世界國家一樣,民族主義運動再度復興,菲人 ...
#50. 臺灣社區工作的政策典範與治理- 社區照顧關懷據點的省思
在這股以「社區」為名的各種措施陸續成為政府的施政核心後,行政單位間. 原本各自推行包括健康福利、產業、環境、治安、教育與文化等性質分歧的業務,. 突然間找到了一個 ...
#51. 跨語一代小說家書寫原住民女性之研究
揭露帝國主義對第三世界的的文化霸權,探討後殖民由對抗到對話的新型關係。(朱立元編: ... 研究跨語一代的漢民族作家書寫原住民的論文尚有郭慧華的《鍾肇政小說中.
#52. 跨域連結、結伴橫行: 走在學術知識與常民生活間的鋼索
「在『萬隆/第三世界六十年』的語境下面對我們的失敗」. 3.趙剛(東海大學社會學系教授). 「台社是太陽花的尖兵? 」 D2 再論公衛醫療市場化(下):.
#53. 日治時期新屋范姜家族社會領導階層之探究 - 客家委員會
領導地位的發展。 由於目前有關新屋地區范姜家族的論著不多,大多以范姜古厝的裝飾藝術 ... 促使留學教育的興起,且因臺灣在遭逢殖民統治所產生的劇烈政治變動及.
#54. 第五十八輯 - 雲林縣圖書館
《雲林文獻》 自1952 年創刊迄今已64 年,蒐羅了本縣文化資產、史地沿革、. 民俗信仰、產業發展、文學意識、傳統藝術等各種地方史料,具有見證本縣發展.
#55. (PDF) 暴力與政治
暴力不見得比要求人民享有自由容易,暴力手段不斷翻新、花樣層出不窮。民主的榜樣在那裡? 先進國家政治體系中,有缺失,充滿弊端例子多不勝數,所謂的 ...
#56. Sheet1 - 到上層目錄
包括 我在內的許多觀察家,對於美中關係有截然不同的看法。我認為,美中關係可望於衝突、競爭和合作的複雜架構下持續發展,而兩國在地緣政治、經濟和外交上將繼續過招, ...
#57. 【會議手冊】 - 社區大學全國促進會
因此,連結體制內外,並在尊重差異、追求會通的前提之下,這第一次以「社區大. 學與台灣學的建構」為名的研討會,是理當可以在一定程度上,回應目前對台灣學研究.
#58. 金瓜石地方礦業史研究調查 - 黃金博物館
金瓜石礦山所使用設備的相關文獻史料、8.明瞭土地利用的地籍圖與土地登記. 簿。藉由上述的分類,以文獻與照片為中心,探討事業的發展過程,將產量等. 相關數値資料以表 ...
#59. 國文與公文題庫彙編05(108-new年)(解答顯示檔)
B、答題要求: 行政院農業委員會致各縣(市)政府農業局函:請加強推動「產銷履歷--安全、永續、資訊公開之可追溯農產品」新政策,積極輔導業者申請產銷履歷,以利消費者 ...
#60. 人物志社會與文化篇目次 - 臺北市首座- 台北市政府
濟篇共收錄傳主162 人。 社會與文化篇的第一章教育學術,以臺北市內校長、教授、教師、學術. 研究者,於百年樹人的教育工作及學術研究上具有貢獻的人物為對象,收錄.
#61. 2021 NTU Press RECOMMENDED READING by National ...
以出版引領學術,連結研究與教學臺大出版中心以出版學術專書為主, 教科書及一般書為輔, 提供嚴謹的學術審查機制與專業的編輯服務。
#62. 監察院第三屆人權保障工作研討會
講題:原住民族經濟困境及改善策略 ... 本文的目的在檢視我國原住民族教育發展的現況,以及原住民 ... 在全球化的趨勢下,本質殖民帝國與民族主義者強調的種族優.
#63. 老人福利機構公設民營可行性評估之研究
分析並比較公設公營及公設民營老人福利機構面對公設民營政策所遭遇的困境。 ... 造船業、軍火工業及無線電之發展等,甚至如Foreman-Peck(1989)所指,在第一次世界大戰 ...
#64. 中小學國際教育融入課程資源手冊--國中版第一冊101.3.pdf
教育工作者. 應該思考如何在中小學教育階段,奠定國人厚實穩. 固的國際化基礎,以蘊蓄未來縱橫全球的創新力和. 行動力。 INTERNATIONAL EDUCATION. 002 ...
#65. 媒體、民主與奇觀:批判的反思 - 舍我紀念館
* Douglas Kellner 教授是當代批判理論代表,主要進行媒體批評、全球化論述、教育哲學、後現代. 主義論述等相關學術研究。他的作品結合文化研究、批判理論,及傳播理論。
#66. 穿梭「旅館」的美國城市歷史 - Academia.edu
再者,所有的東南亞國家都在二次大戰後相繼建立「現代」形式的「國族國家」,劃定 ... 的歷史記憶、傷痛和解與後殖民抵抗柬埔寨從1993 年在聯合國主持下,順利舉變第一 ...
#67. 南懷瑾總序·王小強著
中國在閉關二十多年後,終於開門面對世界。中國的 ... 與將恐怖主義簡單和原教旨主義及伊斯蘭復興運動的 ... 第一次美國領土遭受嚴重攻擊,以前甚至連威脅都不曾發生」.
#68. 53期簡訊.pdf - 中華民國博物館學會
and Albert Museum) 幫忙兩檔華人文化展及老人書. 法班的教學。回國的第一個工作是在歷史博物館展覽. 組,開始了解博物館的運作,半年之中執行了兩檔 ...
#69. 從貧窮、犯罪與社會排除論少年犯罪問題之研究
研究發現:臺灣的新自由主義國家機器,不同於美國自始就是資本主義社會,也不同 ... Wacquant(2010)認為「法律與秩序」在第一次世界大戰後,就擴張國家內的警察、.
#70. 是黎明還是夕陽 - 台灣新社會智庫
續發展,包括青年本土派政治組織 ... 抗爭,這已經不是第一次了;同時 ... 維持帝國體制,但是都不敵各地風. 起雲湧的反殖民運動,紛紛結束殖. 民統治。
#71. 罔後殖民地理學
探討主題還包括:東方主義、旅人與當地人'權力景觀、新世界铁序與. 去殖民、全球化與文化帝國主義、他者與混雜、後殖民主義的未來與發展。為了深.
#72. 100-2『國共兩黨關係史』課程講義 - 中華科技大學
9)大陸的「中華人民共和國」與台灣的「中華民國」—1948 ; 5月1 ; ,中共提議召開政治協商會議,討論成立民主聯合政府,國民黨革命委員會、民主同盟、中國民主建國會、致公黨 ...
#73. 高雄市私立正義高級中學105學年度第二學期第1次段考歷史科 ...
(C)巴爾幹半島素為某帝國之領土,但由於該帝國自十七世紀以降日漸衰落,加上巴爾幹半島位於歐亞的交通要. 道,成為列強侵略之對象。請問該帝國是(A)德意志帝國(B)奧匈 ...
#74. 109 年 - 公務人員保障暨培訓委員會
成國際競爭力,成為穩定賺取外匯(包含人才及資源). 的地方城鎮據點。以德國雷根斯堡為例,2013 年人均GDP. 圖1-出生率及死亡率趨勢(資料來源:國家發展委員會人口推 ...
#75. 江寶釵 主編 - 文化資產學院
ii 原住民族的語言、文學與文化創意學程教材【第一輯】 ... 第三節文人花東旅行書寫中的殖民地想像146 ... 寫;晚近後殖民論述興起,用以反思漢人作者、統治者.
#76. 「跨域中華」的新媒介與現代性: 新加坡中文報與社會發展 ...
十九世紀中期新加坡的「現代化」開始萌芽,且有越來越多「中國人」在這. 個港市寓居與移動,其市場潛力為商業嗅覺敏銳的西方人察覺,把各種新技術與. 新 ...
#77. — 杜聰明教授 - 中醫藥研究所
本書有六章共二十節以及數個概要圖、示意圖及架構圖,從. 杜博士在中西醫學結合的理念形成背景、內涵、特色、實踐,乃. 至於杜博士在「中西醫一元化」對後人的影響與啟發, ...
#78. 市長序 - 臺中市文化資產處
方志是地方歷史與人文地理、地文地理的綜合體。其主要內容是以敘述. 一地的政治、社會、經濟、軍事、文化、人物等為經;以地理環境、天然資.
#79. 王锐:《帝国主义与中国政治》能给当代什么启示? - 观察者
胡绳承认在不同的历史时期资本主义世界体系的面貌发生了变化,但这并不表示帝国主义理论不再适用。而是需要人们根据新的时代特征,从先前的理论出发, ...
#80. 大學入學考試中心104 學年度學科能力測驗工作報告
建議大學主要的招生管道均採用二階段考試,而其中的第一階段以測驗高中生具備. 的基本學科能力,並評量考生是否具有接受大學教育所應具備的基本知能為主,稱.
#81. ለ າ൴णǕǕ - ૺჯ֣ିˣȈ໐ࣚኚࡔه - 台灣歐洲聯盟研究協會
參、歐盟整合的困境/ 223 ... ˘ă።Ϋ൴ण. 二次大戰結束後歐洲開始其整合運動,其中相當重要的一部份是 ... 為法國的國家人權諮詢委員會乃是全世界第一個國家人權機構。
#82. 宣教日引-為未得之民代禱2022年3月:: Mission Pathway Prayer
1939年,第二次世界大戰爆發,歐洲戰火漫天,荷蘭本土被德國占領。荷蘭迫於無奈,終止與當時最大貿易夥伴日本之間的往來,引發日本不滿,對荷蘭殖民地的印尼展開侵略行動。
#83. 日治時期新屋范姜家族社會領導階層之探究
的第一大家族?這些議題將在本論文中予以探討與研究。 范姜家族運用土地資本及配合日本總督府發展教育事業,因而進入新屋庄.
#84. 一戰爆發來自殖民宗主國,英德殖民霸權爭奪戰 - 隨意窩
德國在非洲的殖民地被英法等國佔有,在亞太地區的殖民地和勢力范圍被英日等國佔有﹔奧斯曼帝國的部分領土成了英法的“委任統治地”。 促進國際共產主義運動發展。第一次世界 ...
#85. 中国共产党第十一次全国代表大会上的政治报告 - 知乎专栏
在社会主义时期,毛主席对马克思主义的最伟大贡献,就是完整地创立了无产阶级专政下继续革命的理论。毛泽东思想,是中国人民进行新民主主义革命和社会主义 ...
#86. 為何始終還沒醒? 從二戰勝利,談英國未經批判的帝國主義
為什麼英國至今,對於帝國主義殖民全球的反思,從沒有全面性地展開?
#87. 4_RNotes_c.doc - 4 4.1 I A i. 1 1870-1871 2 1871 3 1894 4 1904
經濟利益衝突與殖民地之爭1 《新探索世界史》第二版溫習筆記— 歐洲國家為保護己國工業,防止他國商品 ... 最後,德國和協約國簽訂停戰協議,第一次世界大戰宣告結束。
#88. 《歐洲的誕生》:一戰後歐洲秩序的崩裂、文化悲觀主義與衰退
第一次世界大戰 後,歐洲不再是世界政治的中心,重心移轉至大西洋彼岸。在這場大戰與緊接而來國際金融資本的轉換之後,美國取代了歐洲,前者擠下英國 ...
第一次世界大戰結束後帝國主義國家多遭逢殖民統治的困境包括如何面對殖民地蓬勃發展的民族運動及如何繼續利用殖民地的資源以擴張經濟針對上述局勢當時的統治者在臺灣採取下列何項措施 在 社會通過率 的推薦與評價
年度 科目 題號 鑑別度 通過率
348 105 社會 6 0.31 0.95
1103 108 社會 47 0.39 0.93
1798 111 社會 52 0.41 0.93 ... <看更多>
相關內容