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雙語 教師資格 b2 在 コバにゃんチャンネル Youtube 的最佳解答
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TOEIC多益準備六個月395-820(CEFR- B2 ) 第一集#TOEIC #多益 # 雙語教師 · 陳彥銘. 陳彥銘. 437 ... ... <看更多>
CEFR 是甚麼? 雙語教師B2 的英語能力有哪些? 想要做雙語教師,重要資格就是要有CEFR B2 級數的英語能力(等同全民英檢中高級)。CEFR是由歐盟議會所設計的語言能力 ... ... <看更多>
#1. 國民中小學及幼兒園教師英語能力符合相當於CEFR語言參考 ...
教育部110年10月12日臺教師(四)字第1100122359號函示,「國民小學教師加註英語專長符合相當於CEFR語言參考架構B2級之各項英語檢定考試標準參照表」自111年2月1日起不再適用 ...
想取得雙語或全英語教學資格,師資生、儲備教師和在職教師,記得先備妥CEFR B2成績!而部分學科教師,也可以先取得CEFR B1成績,通過進修課程後,再往CEFR B2邁進!
#3. 雙語教師中高級(B2)英語增能班
本課程旨在提升第一線中小學教師的英語能力,幫助教師朝教育部規定之雙語教師英語能力門檻—CEFR B2級邁進。課程將以聽力、閱讀能力訓練為主,並藉由互動任務,同時提升教師 ...
#4. 相當於CEF語言參考架構B2級之各項英語檢定考試標準參照表
教育專業課程一覽表 · 國民小學教師加註英語專長專門課程科目 · 相當於CEF語言參考架構B2級之各項英語檢定考試標準參照表. 課程介紹.
#5. 臺北市109 學年度公立國民中小學雙語教師甄選 ... - 臺北市首座
架構之B2 級證書。 附註:. 註1:擔任雙語教學(CLIL)年資,是指每週至少4 節課以上,至少2 學期者,包含. 協同教學。 註2:為兼顧當年度教師資格檢定考試應試者於 ...
#6. 【遠距】雙語教師B2英語實力養成班 - 中國文化大學推廣教育部
本課程旨在提升教師的英語能力,幫助教師朝教育部規定之雙語教師英語能力門檻—CEFR B2級邁進。課程以全方位提昇聽力、閱讀能力,內容重點包括: 1. 英語口語溝通流利度 ...
#7. 教育部委託本校辦理「110年中學雙語教學在職教師增能學分班 ...
具備CEFR B2 等級或以上之英語能力分級測驗(須包含聽、說、讀、寫4項檢測)之教師,於修畢課程後,依第三階段「教案設計與發表」之科目,於該科教師證書上加註雙語 ...
#8. 如何成為雙語教師?雙語教師資格、培訓、甄試相關資訊總整理
學士後教育學分班為雙語教師的職前訓練課程,招收的學生只要是具備CEFR B2 以上英文能力和中小學任教領域相關科系的畢業者,沒有教師證也能參加培訓。
#9. 【表藝老師G】我是如何拿到雙語教師門檻的?TOEIC多益準備 ...
TOEIC多益準備六個月395-820(CEFR- B2 ) 第一集#TOEIC #多益 # 雙語教師 · 陳彥銘. 陳彥銘. 437 ...
#10. 《雙語教育檢討書2》雙語師資大不足學者:應放寬標準 - 聯合報
林子斌曾於教育評論月刊上呼籲,「鬆綁雙語教師B2 語言條件」,讓有意願、有興趣的學科老師,都 ... 疫後學貸補助54.6萬人受益資格、請領方式一次看
#11. 英語學習樹屋- CEFR 是甚麼? 雙語教師B2 的英語能力有哪些 ...
CEFR 是甚麼? 雙語教師B2 的英語能力有哪些? 想要做雙語教師,重要資格就是要有CEFR B2 級數的英語能力(等同全民英檢中高級)。CEFR是由歐盟議會所設計的語言能力 ...
#12. 雙語教師培訓從哪開始?了解雙語教師資格,迎戰2030雙語國家
雙語 教育師資培育不能等-力拼2030雙語國家,政府喊:4年培育2000名的全英語授課 ... 讀)通過之英語能力,或具備CEFR B2級(或以上)相同等級的英語能力☑ 在職教師須修 ...
#13. 各類語言檢定證照等級對照表
二、 為推動雙語教育政策,提升國中小在職教師雙語教學知能,教育部預計於110年暑假規劃開設「國中小雙語 ... (一) 資格及證照審查:審核薦派優先順位請參照薦送表。
#14. 教育部師資培育及藝術教育司-在職教師雙語教育增能
1. 具備CEFR B2等級或以上之英語能力分級測驗(聽、說、讀、寫)通過證明者,修畢課程後,依本學分班第三階段「教案設計與發表」之科目,得申請於該科教師證書上加註雙語 ...
#15. 財團法人語言訓練測驗中心 - 英語密集班
一、 課程目的:本課程旨在提升教師的英語能力,幫助教師朝教育部規定之雙. 語教師英語能力門檻—CEFR B2 級邁進,俾利取得雙語教師資格。課程將.
#16. 中等學校師資類科- 雙語教學師資培育課程
111年北市國中教師甄試釋出139名、雙語66名 ... 資格:具修習雙語師培課程意願者(含師資生、有教師證或修 ... 修畢課程時:須有英檢CEFR B2 以上(聽說讀寫)證明.
#17. 加註雙語次專長 - 銘傳大學師資培育中心
修畢雙語次專長學分證明影本; CEF B2等級或以上之英語檢定證明影本,須含聽、說、讀、寫4項檢測; 有效護照或最高學歷英文證件影本. 如本身有多張教師證書,請選擇第三 ...
#18. 雙語教學師資培育課程 - 臺北市立大學師資培育中心
國民小學教師師資職前教育-雙語教學師資培育課程 ... 英檢中高級(聽、說、讀、寫)或取得CEFR語言參考架構B2級以上的英語能力證明,通過教師資格考試並 ...
#19. 國立臺灣師範大學雙語教學研究中心歐洲共同語言參考標準 ...
國立臺灣師範大學雙語教學研究中心. 歐洲共同語言參考標準(CEFR)對照表. (適用審核教育部中等學校雙語教學在職教師增能學分班及高級中等學校雙語實驗班在職教師雙語 ...
#20. 雙語教學師資職前培育課程
各類別教師(國小普通班英語專長教師除. 外)之考生,英語能力符合相當於CEFR. 語言參考架構B2級者,初試總分加6分. 新北市國民小學暨幼兒園教師. 甄選. 國民小學. 雙語 ...
#21. 轉知『劍橋領思測驗聽讀說寫雙語教師專案考』。
一、為鼓勵在職教師以及師資培育生積極取得CEFR B2英語證書,特辦理專案考。專案考期間只要取得劍橋領思測驗聽讀說寫四項技能之CEFR B2 且各項成績達160分者, ...
#22. 教育部規劃開設112年「中小學雙語教學在職教師增能學分班」
六、 參與旨揭學分班教師於修畢課程後,依下列規定得申請於教師證書加註雙語教學 ... (二) 高級中等學校及國民中學教師: 1、 具備CEFR B2 等級或以上之英語能力分級 ...
#23. 高雄市政府教育局110 年度『國民中小學在職教師雙語教學增能 ...
一、第一順位:高雄市具合格國民中小學教師證書之在職專任教師且具備CEFR B2 等級或以上之語. 能力分級測驗(聽、說、讀、寫)資格,且109 學年度任教於雙語實驗課程學校 ...
#24. 國立臺中教育大學辦理112 年度中小學雙語教學在職教師增能 ...
一、 依據:教育部112 年4 月7 日「中小學雙語教學在職教師增能學分班」開班協 ... 額,則由本校自行招收符合資格之教師參加,並將相關招生訊息函知鄰.
#25. 教育部規劃開設111年「中小學雙語教學在職教師增能學分班」
高級中等學校及國民中學教師: 具備CEFR B2等級或以上之英語能力分級 ... 薦送「非英文科」專長教師,薦送名單資格順位如下: 第一順位:參與縣市自辦雙語教學相關計畫 ...
#26. 降低中小學雙語師資門檻為B1? 教育部:虛心檢視和研議
黃昆輝教授教育基金會舉辦「台灣雙語教育的挑戰與對策」全天研討會,今天傍晚閉幕 ... 對於國中小雙語教師的門檻,教育部規劃為B2(等同於全民英檢中 ...
#27. 112年「中小學雙語教學在職教師增能學分班」薦派報名
112年「中小學雙語教學在職教師增能學分班」薦派報名. 發布日期2023-04-21 16:08:00. 最新公告; 推廣教育招生資訊. 分享; facebook; twitter; google.
#28. 臺北市政府教育局核發國民中小學及幼兒園教師雙語教學專長 ...
一、國小正式教師同時具備下列各款資格者,得申請核發本市國小雙語教. 學專長證明書: ... 達到本市訂定英語檢定CEFR 架構之B2 級以上者(附表1)。
#29. B2級以上相關英語檢定考試成績對照表
國民小學教師加註英語專長符合相當於CEF語言參考架構. B2級之各項英語檢定考試標準參照表. Common European Framework of Reference for Languages: Learning, ...
#30. 為辦理本市「112年中小學雙語教學在職教師增能學分班」薦送 ...
(二)高級中等學校及國民中學教師: 1、具備CEFR B2 等級或以上之英語能力分級 ... 符合資格且能配合上課之教師參加旨揭學分班進修,俾以推動雙語教育。
#31. 110 年師培大學辦理「中小學雙語教學在職教師增能學分班 ...
依序通知教師報名。 (一) 開設班別及薦送對象資格如下:. 班別. 對象資格優先順序. 前項相關合格教師. 證書. 國小班. 1. 具備CEFR B2 等級或以上之英語能力分級測驗.
#32. 教育部推動將「雙語教學次專長」納入教師甄選條件之一或加分 ...
... 國民小學(雙語)教師甄選時,納入全英語/雙語教學次專長者,同時具CEFR語言參考架構 B2級以上英語能力為報考資格條件之一或加分條件。 請有意願擔任雙語教學專長小.
#33. 雙語教學次專長_修習課程及申請
適用對象:修業適用自109學年度(含)起取得本校國民小學師資類科師資生資格者 ... (雙語)教師甄選時,納入全英語/雙語教學次專長者,同時具CEFR語言參考架構B2級以上英語 ...
#34. 【招生】中山大學辦理「111年度雙語教學在職教師增能學分班 ...
請符合資格之教師於報名時間截止前,將報名表等相關資料以【掛號郵寄】至本校師資 ... CEFR B1等級之英語能力分級測驗通過證明,或CEFR B2等級或以上之英語能力分級 ...
#35. 國立臺北教育大學協辦109 年度國中小雙語教學在職教師增能 ...
資格 者為優先,並經各直轄市、縣(市)政府薦送者:. (1) 優先招收具備CEFR B2 等級或以上之英語能力分級測驗(聽、說、讀、寫). 之在職專任教師,修畢課程核發雙語教師證 ...
#36. 「全民英檢」中高級聽讀/一日考測驗(CEFR B2)
「全民英檢」中高級聽讀/一日考測驗(CEFR B2),現正報名中一、配合教育部「全英語教學師資培育實施計畫」取得雙語教師資格英語能力須達「全民英檢」中高級(CEFR ...
#37. 雙語教師B2英語實力養成班 - 1111進修網
這一門實用度相當高的課程,適合所有國中、小學擬取得雙語資格認證的老師。 詳細內容 ? ☆ 課程不含教材,建議於確認開課後再行購書,教材購買相關資訊 ...
#38. 臺北市108 學年度公立國民中小學雙語教師甄選(代理教師專班 ...
語20 學分班。 4.達到CEF 架構之B2 級。【附件1】. 二、國中雙語教師. 具備下列資格者:. (一)持有國民中學合格教師證書(不含各殊教育類科)且尚在有效期間者。
#39. 5成學生學英文動機未增!千名中學生籲檢討雙語政策 - 翻轉教育
「學好英文」明明是國際趨勢和全台親師生共識,但教師、家長不滿雙語 ... 級),B2 相當於台灣全民英檢中高級程度,也是目前取得雙語教師資格門檻。
#40. 2026台北市雙語教育| 雙語師資英語門檻 - TKB購課網
雖然準備雙語教甄的期間會比較辛苦,但是讓孩子擁有雙語能力,已經是政府未來明確的方向,趁現在競爭者還不多,增強英文能力,報考雙語教師錄取的就是你! 增進英語能力| ...
#41. 臺北市110 學年度公立國民中小學雙語教師甄選(代理教師專班 ...
架構之B2 級證書。 二、國中雙語代理教師. 同時具備下列資格者:. (一)持有專長類科國民中學合格教師證書(不含各殊教育類科)且尚在有效期間者。
#42. 國民小學師資類科次專長-雙語教學專長課程科目及學分一覽表
中高級(聽、說、讀、寫)或取得CEFR語言參考架構B2級以上的英語能力證明,通過教師資格. 考試並完成教育實習後,核發教師證書,教師證書上將加註「雙語教學專長」。
#43. 國立臺中教育大學國民小學師資類科雙語教學師資生申請表
通過全民英檢中高級(聽、說、讀、寫)或取得CEFR 語言參考架構B2 級以上的英語能. 力證明,通過教師資格考試並完成教育實習後,核發教師證書,教師證書上將加註次.
#44. https://ws.ylc.edu.tw/Download.ashx?u=LzAwMS9VcGxv...
參與111年雙語教學領域/科目. 手機. e-mail. 資格檢核欄(請確實檢核並打勾). 姓名/職稱. 電話. e-mail. 國中. 1. □具備合格教師證. □具CEFR B2等級(聽說讀寫)或以上 ...
#45. 有意參加「國中雙語教學在職教師增能學分班」的教師 - 四箴國中
說明: 一、為推動雙語教育政策,提升國中小在職教師雙語教學知能, ... 參加對象為公立國中小在職專任教師(正式教師)並符合下列資格者, ...
#46. #國小國小英語教師B2證明詢問 - 教師板 | Dcard
目前是修習國小英語科教程,畢業前要考取到B2的英語能力證明,全民英檢中高級剩下寫作還沒通過,已經考了兩次,想說換個檢定考看看,請問版上的英語 ...
#47. 全國首創雙語師資有認證雙語學習掛保證 - Yahoo奇摩
為協助更多老師獲取雙語教學專長證明書,教育局說,台北市首創訂定「國民中小學教師英語能力符合相當於CEFR語言參考架構B2與B1級的各項英語檢定考試 ...
#48. 國中小雙語教學在職教師增能學分班訊息 - 南美國小
一、為推動雙語教育政策,提升國中小在職教師雙語教學知能,預計110年暑假規劃 ... 第三順位:英文科教師,且具備CEFR B2等級或以上之英語能力分級測驗(聽、說、讀、 ...
#49. 雙語教學非考科領域教師缺額多全教總:門檻過高
不過台北市110學年在生活科技、體育等非考科領域,開出的60個雙語教師缺額,報考者須兼具合格教師證,大學主修或輔系為英文,或CEFR架構B2級以上, ...
#50. 劍橋領思測驗-雙語教師專案考第三波活動辦法說明
如有違反本活動規則,主辦單位得以取消參加資格並依法處理。 ◇ 參加者於活動期間內,若取得領思測驗四項技能皆分別達到CEFR B2 (160分以上)者, ...
#51. 111年中小學雙語教學在職教師增能學分班 - 校網申請平台
(二)高級中等學校及國民中學教師: 1、具備CEFR B2 等級或以上之英語能力分級測驗(聽、 ... 並鼓勵符合資格且能配合上課之教師參加旨揭學分班進修,俾以推動雙語教育。
#52. 教育部110年規劃開設「國中小雙語教學在職教師增能學分班」
二、 旨揭學分班參加對象為公立國中小在職專任教師並符合英語能力分級測驗資格者 ... 於3年內通過B2等級之英語能力分級測驗(聽、說、讀、寫),始得於教師證書加註雙語 ...
#53. 現職教師1-5加註英語專長規定 - 基隆市英語資源中心|
(88年領有教育部頒發英語教師證書之英語教師,不必檢具B2級資格之檢測資料,檢附教育部當年核發之證明資料即可。 本市現職英語教師,具有英語教學年資1~5年、每週授課時間4 ...
#54. 【很重要】國小雙語教學次專長-E模組修讀申請公告
(一)申請修讀本校國民小學雙語教次專長E領域課程者,應於修畢師資職前育前取得CEFR 語言參考架構B2 級以上之英語考試及格證書。 (二)修畢國小師資職前教育 ...
#55. 國中表演藝術雙語教學實施的現況與前瞻 - 臺灣教育評論學會
本文作者為舞蹈學系畢業,大學畢業時學校所設定之畢業門檻並未達到. 目前報名雙語教師所需要之資格CEFR(The Common European Framework of. Reference)B1、B2。此外在 ...
#56. 109年度國中小雙語教學在職教師增能學分班實施計畫(北區)
惟修課程僅由本校核發學分證明書,需於3年內(112. 年8月31日前)通過B2等級之英語能力分級測驗(聽、說、讀、寫),始得. 核發雙語教師證。 七、招生人數:國中班25人;國小班25 ...
#57. (轉知) 有關本縣111學年度補助國民中小學現職教師通過B2級 ...
(一)申請資格:. 1、本縣國民中小學現職教師(包括正式及三個月以上代理教師)。 2、111年8月1日至111年12月31日期間通過英語檢測達到CEF 架構之B2級(含)以上者,得 ...
#58. 大倫國中網站
二、旨案係配合2030雙語政策,鼓勵教師踴躍參加英語檢定考試,增進教師專業素養,確保本縣國中小教師英語能力,提升整體教學品質。 三、申請資格及 ...
#59. 國立嘉義大學國民小學師資類科雙語師資職前教育課程實施計畫
B2 級以上的英語能力證明(須含聽、說、讀、寫),通過教師資格考試並完成教育實習. 後,核發教師證書,教師證書上將加註「修畢師資職前教育課程包括雙語教學師資培育課.
#60. 轉知教育開設111年中小學雙語教學在職教師增能學分班
二、旨揭學分班採不分領域開班,薦送對象為公立高級中等以下學校教師且具該薦送教育階段之合格教師證書者,請優先薦送非英文科專長教師,薦送資格順位如下: (一)第一順位: ...
#61. 高教雙語政策-推動大專校院學生雙語化學習計畫 - 教育部
... 參考架構」(CEFR)B2流利以上等級,亦即有五分之一的高三學生具有修習全英語課程的基本能力,而師資方面,則已有近七千名大學教師具全英語授課能力。 雙語計畫分 ...
#62. 文藻外語大學-國際文教暨涉外事務學院
學校成效-大專校院學生雙語化學習計畫. ... (4)鼓勵教職員提升英語能力,本學院教師及行政人員英語能力CEFR B2以上之比例為58.14%。 (二)教師與教學.
#63. 臺北市109 學年度公立國民中小學雙語教師甄選(代理教師專班 ...
B2 級證書。 附註:. 註1:擔任雙語教學(CLIL)年資,是指每週至少4 節課以上,至少2 學期者,包含. 協同教學。 註2:為兼顧當年度教師資格檢定考試 ...
#64. 文號:1080507699 - 國立臺北大學師資培育中心
達到CEF 架構之B2級。【附件1】. 二、國中雙語教師. 具備下列資格者: (一)持有國民中學合格教師證書(不含各殊教育類科)且在有效期間者。
#65. 培力英語能力檢定測驗免費報名+豐富好禮抽獎! - 雙語教育中心
臺大雙語教育中心將於112.9.24 (日) 辦理培力英語能力檢定測驗(BESTEP), ... 學生之口說與寫作兩者成績皆達CEFR B2,始具第二重抽獎資格,若僅一項通過則不算。
#66. 112年「中小學雙語教學在職教師增能學分班」
二、旨揭學分班薦送對象為公立高級中等以下學校教師,且具備薦送教育階段之合格教師 ... 依下列資格順位薦送需求名單,並請以實際參與雙語教學授課、非英文科專長教師 ...
#67. 教育部112年「雙語教學在職教師增能學分班」 - 湖口高中
教育部112年「雙語教學在職教師增能學分班」,請有意願之教師請於3月6日(星期 ... 之英語能力分級測驗通過證明者,請考量學校推動雙語教學之師資培育需求,依下列資格 ...
#68. [國小] 108台南國民中小學及幼兒園教甄簡章- 看板studyteacher
發現今年臺南也有雙語教師缺了, 但有報考資格問題想請問: 雙語教師的資格 ... teaching,assessment)B2 級以上英語相關考試檢定合格證明,相當全民 ...
#69. 轉知:臺北市110學年度公立國民中小學雙語教師甄選(代理教師 ...
國中雙語代理教師 同時具備下列資格者: ... 達到CEFR 架構之B1 級【詳見簡章附件2】,並需切結於111 年6 月底前能取得CEFR 架構之B2 級證書。
#70. 教師B2專案優惠| 曼哈頓國際語文中心| LINE Official Account
為協助更多教師未來取得英文能力B2(多益785)雙語教學資格,曼哈頓開設多益B2保證班,專案內容如下: 課程時間:半年180天,週週開班,隨時可開始上課。
#71. 110教師甄試雙語教育(視覺藝術類)心得-李 茵(應屆考取/3個月 ...
考上雙語教師,實則是我之前人生規劃中的第二條道路。 ... 雙語教甄上有一試的機會,便從去年七月的時候就開始準備雅思,也順利一戰就通過了b2等級。
#72. [心得] 109台北市家政雙語教學專長上岸心得文- 看板studyteacher
去年有幸考上台北市第一屆雙語正式教師後,一直想發心得文讓想要報考雙語的 ... 資格的證書是只要符合CEF架構之B2級、附件一裡的任何一項就可以了嗎?
#73. 教育部規劃開設112年「中小學雙語教學在職教師增能學分班」
【教學組公告】國教署函:為提升中小學在職教師雙語教學知能,教育部規劃 ... 需求,依下列資格順位薦送需求名單,並請以實際參與雙語教學授課、非英文科專長教師優先:
#74. 面對2030雙語國家政策全民英檢20歲以上考生增2成- 生活
政府推動台灣在2030年成為雙語國家,持有英檢證照(CEFR B2、中高級)已是報考國家考試及取得雙語教師資格之門檻,也是大學雙語化的學生英語能力標準。
#75. 【雙語教師】職缺- 2023年6月熱門工作機會 - 1111人力銀行
肆、報名資格一、國內外大學(或研究所)以上學歷,中文、語文、數理、教育、輔導、英語文或應用外語等相關科系。 二、具國民小學合格教師資格者或修畢國小教育學程(尤佳)。
#76. 雙語教師培訓
2022年长安大学教师国际化双语教学能力提升培训班开班-出。 双语教师培训计划- 百度文库; 雙語教師資格b2. 高雄市111 學年度國小雙語教師初進階培訓工作坊 ...
#77. 全球中央05月號/2019 第125期 - 第 45 頁 - Google 圖書結果
仍應以學科專業知識的學習為長李毓娟表示,未來雙語教師教育部提出的解決方針是運優先, ... 創造「可攜式」的英小學課綱一直以來的設計,都到 CEFR 檢定 B2 級的師資生。
#78. ALL+ 互動英語 2022 年 12 月號 No.217 [有聲版]: A Holly Jolly Winter in ...
... 呼應 2030 雙語政策,「全民英檢」助您取得升學求職領先優勢國考報名、雙語教師資格大學生英語能力證明 C 公職人員陞遷加值初級 CEFR A2 中高級 CEFR B2 聽讀說寫聽 ...
#79. ABC互動英語 2022 年 8 月號 No.242 【有聲版】【基礎、活用】: It's Video Game ...
CERT TTC 全民英檢 READY 呼應 2030 雙語政策「英檢量能擴充」主軸,「全民英檢」助您取得升學、求職領先優勢雙語教師甄選資格國家考試報考資格公職人員陞遷加值全民英 ...
#80. ALL+ 互動英語 2022 年 4 月號 No.209 [有聲版]: Vancouver Island: ...
( R ) DEPT TITIC 全民英檢 2022 灣向雙語國务 ARE YOU CEAD 呼應 2030 雙語國家政策「英檢量能擴充」主軸,「全民英檢」助您取得升學、求職領先優勢雙語教師甄選資格 ...
雙語 教師資格 b2 在 [國小] 108台南國民中小學及幼兒園教甄簡章- 看板studyteacher 的推薦與評價
※ 引述《NPTUHANI (屏東Hani)》之銘言:
: 簡章出爐囉
: 祝大家順利上榜
: https://www.easywin.com.tw/AD/101/0423/images/108/108-80.pdf
發現今年臺南也有雙語教師缺了, 但有報考資格問題想請問:
雙語教師的資格條件為「基本條件且具OO相關科、系、所(組)畢業,並具
英語教師報名資格之一。」
想請問:若符合基本條件且具相關科系資格,修畢各大學為國小英語教學所開設之英語 20
學分班者,可報考雙語教師嗎?(如果不行,這條件等於比台北雙語還嚴格呀~~)
==========以下為簡章內之資格==============
英語教師資格為:
基本條件,同時須具下列報名資格之一:
1、具國小英語加註專長教師證者。
2、限已取得符合CEF(歐洲語言學習、教學、評量共同參考架構 Common European
Framework of Reference for Languages: learning, teaching,assessment)B2
級以上英語相關考試檢定合格證明,相當全民英語能力檢定中高級標準,且含聽、
說、讀、寫四項均通過者。(「國民小學教師英語能力符合相當於CEF語言參考架構B2
級之各項英語檢定考試標準參照表」請詳見附錄3~5,並以該表為限)。
英語代理教師資格為:
除須具正式教師基本條件外,應具備以下條件之一:
1.通過教育部 88 年所辦理國小英語教師英語能力檢核測驗檢核者。
2.畢業於英文(語)相關系所者、畢業於外文系英文(語)組者、畢業於英文(語)輔
系者、國民小學英語教師學士後教育學分班結業,修畢各大學為國小英語教學所開設
之英語 20 學分班者。
3.達到 CEF 架構 B2(中高階)級以上英檢,且含聽、說、讀、寫四項均通過者。(含
含通過財團法人語言測驗中心 93 年度所辦「國民小學教師英語能力檢核測驗者」)。
4.經縣市政府自行培訓檢核通過並發給相關證明者。
5.具國小英語加註專長教師證者。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.232.238.161
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1558017310.A.8B3.html
能符合資格的可能比台北雙語更少 ^^"
※ 編輯: Amigogogo (163.27.197.39), 05/17/2019 07:42:57
※ 編輯: Amigogogo (163.27.197.39), 05/17/2019 07:50:10
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