KINH NGHIỆM PHỎNG VẤN VỚI GIÁO SƯ & THẦY CÔ TRƯỜNG
Bài viết được chia sẻ từ 1 bạn HannahEd hỗ trợ hồ sơ được offer học bổng Giáo sư Phd cả ở Mỹ và châu Au.
🖍1. Trước khi phỏng vấn nên:
- Ôn tập kiến thức toán, machine learning, computer vision.
- Xem lại những gì đã viết ở CV và SoP, cố gắng nghĩ ra những câu mà giáo sư có thể hỏi và trả lời các câu hỏi đó.
🖍2. Tự tin khi phỏng vấn: Trong lúc phỏng vấn giáo sư sẽ tạo không khí vui vẻ và không bao giờ tạo áp lực cho các bạn. Bản thân tôi cũng từng được giáo sư động viên: “Có hơn 200 CV
gửi đến, tôi chỉ phỏng vấn 15 người. Do đó, bạn nên tự tin vào bản thân mình”.
🖍3. Bình tĩnh khi phỏng vấn: tôi xin kể 1 mẫu chuyện bản thân để các bạn dễ hình dung hơn.
VD: lúc phỏng vấn câu thứ 1 giáo sư hỏi: nhân 2 ma trận kích thước 10000x10000. Làm sao để tăng tốc độ tính toán? Tôi trả lời: multi-thread. Giáo sư lại nói có cách khác không và tôi không biết câu trả lời. Tôi không biết câu trả lời là vì các câu trước đó giáo sư hỏi về lập trình nên tôi tự mặc định tìm kiếm câu trả lời sử dụng kiến thức lập trình. Câu hỏi tiếp theo giáo sư hỏi: bạn có biết eigenvalue là gì không? Tới đây tôi đã biết hướng trả lời cho câu hỏi trước (hi vọng các bạn cũng biết) là dùng kiến thức toán, không phải lập trình và tôi xin giáo sư trả lời lại cho câu hỏi trước đó. Do đó, bình tĩnh rất quan trọng khi các bạn không trả lời được câu hỏi.
Ngoài ra, từ ví tụ trên, nếu có một câu hỏi về kiến thức chuyên môn bạn không trả lời được thì câu hỏi tiếp theo giáo sư thường sẽ gợi ý cho câu hỏi trước. Tuy nhiên, không phải lúc nào
cũng vậy. Có giáo sư khi chuyển chủ đề phỏng vấn (vd: từ code sang toán) thì sẽ thông báo cho sinh viên.
🖍4. Kiến thức: Đây là phần khá quan trọng mà các bạn cần phải chuẩn bị kỹ. Các giáo sư thường hỏi các kiến thức rất cơ bản. Dưới đây là các chủ đề mà các giáo sư thường hỏi:
- Đại số tuyến tính: rank, inverse, det...
- Giải tích: taylor ...
- Xác suất thống kê: bayes rule, ...
- Image processing: fourier transform ... (kinh nghiệm bản thân, các giáo sư tại EU đặc biệt
thích hỏi về fourier transform)
- Machine learning: các thuật toán thường dùng như svm, k-mean...
- Data structure và algorithm.
- Kiến thức cơ bản Python.
Lưu ý, vì tôi xin học bổng PhD về mảng machine learning computer vision nên các câu hỏi chỉ xoay quanh kiến thức cho mảng này. Ngoài ra, các bạn nên nắm kỹ kiến thức chứ không phải học thuộc định nghĩa. Một ví dụ từ kinh nghiệm bản thân: giáo sư hỏi fourier transform là gì? fourier transform biến tín hiệu từ miền thời gian sang miền tần số. Đây là câu trả lời chính xác nhưng rất chung chung và đến đây có 2 trường hợp: (1) giáo sư sẽ hỏi: nhưng tôi muốn biết chính xác là fourier transform làm cái gì? (2) giáo sư sẽ hỏi: nếu có 1 tín hiệu từ miền thời gian biến đổi pha nhưng biên độ giữ nguyên thì sang miền tần số sẽ ra sao?
Style hỏi của các giáo sư thường có 2 styles: một là hỏi thẳng vào kiến thức (vd: cho tôi biết rank của 1 ma trận là gì?), hoặc cho 1 bài tập nhỏ và hỏi các câu hỏi dựa trên bài tập đó (vd:
tung đồng xu 3 lần, xác suất của...).
🖍5. Đọc hiểu bài báo: giáo sư sẽ chỉ định paper để các bạn đọc và trình bày lại cho giáo sư.
🖍6. Coding test: về phần coding test có 2 dạng:
- Giáo sư ra đề và bạn code thẳng trên google Docs. Đề có thể là bất kỳ thứ gì: svm, k-mean,
hoặc pca,...
- Giáo sư chỉ định dataset (public hoặc private) và task (thường là recognition, segmentation,...). Nhiệm vụ của bạn là code theo task đó và đạt kết quả cao, sau đó báo cáo lại giáo sư.
🖍7. Thái độ: thái độ ở đây là thái độ của bạn đối với việc học PhD. Phần này quan trọng không kém kiến thức. Giáo sư muốn biết bạn có nghiêm túc với việc học PhD không? Hầu như tất cả
các giáo sư tôi đã phỏng vấn đều hỏi tại sao học PhD và đánh giá qua câu trả lời. Bạn nên chuẩn bị câu trả lời thích hợp cho mình. Như đã nói ở phần chuẩn bị hồ sơ. Việc chuẩn bị SoP là lúc thích hợp nhất để bạn suy nghĩ câu trả lời cho mình.
🖍8. Chuẩn bị câu hỏi cho giáo sư: khi kết thúc phần phỏng vấn của mình giáo sư sẽ hỏi bạn có câu hỏi nào cho giáo sư không. Nếu bạn chưa có câu hỏi hợp lý thì cứ nói không có. Nhưng bạn có thể ghi điểm bằng cách hỏi rõ hơn về hướng nghiên cứu của giáo sư hoặc giáo sư suy nghĩ thế nào về hướng nghiên cứu của bạn (tất nhiên hướng của bạn cũng phải gần với hướng của giáo sư). Rồi sau đó dẫn dắt câu chuyện để thể hiện thái độ nghiêm túc của bạn trong việc học PhD.
🖍9. Giáo sư phỏng vấn cùng với một sinh viên khác hiện đang làm PhD trong lab: sinh viên này thường chỉ nghe và trả lời các câu hỏi personal của sinh viên như: stipend, lab environment...
------------------------------
Đợt này các bạn Schofan cũng đang rục rịch nhận được email mời phỏng vấn với thầy cô, giáo sư (ví dụ 1 bạn mentee HannahEd mới có interview với hai giáo sư bên Canada) hay phỏng vấn học bổng chính phủ (như Ireland Fellows Program). Để chuẩn bị thật tốt, cả nhà cùng note kinh nghiệm của một bạn được offer học bổng tại Mỹ ngành HOT Machine Learning, nếu cả nhà còn nhớ phần 1 bạn chia sẻ về các kênh học bổng ML và HannahEd cũng có cơ hội được hỗ trợ, review cho bạn hồ sơ đó <3.
<3 Like page, tag và share bạn bè nhé <3
#HannahEd #HannahEdPhd #sanhocbong #duhoc #scholarshipforVietnamesestudents #interviewstips
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
「multi task learning」的推薦目錄:
- 關於multi task learning 在 Scholarship for Vietnamese students Facebook 的最佳貼文
- 關於multi task learning 在 A Happy Mum Facebook 的精選貼文
- 關於multi task learning 在 Starry Starry Tearoom Facebook 的最讚貼文
- 關於multi task learning 在 コバにゃんチャンネル Youtube 的精選貼文
- 關於multi task learning 在 大象中醫 Youtube 的精選貼文
- 關於multi task learning 在 大象中醫 Youtube 的最佳解答
- 關於multi task learning 在 Multi-Task Learning | Explained in 5 Minutes - YouTube 的評價
- 關於multi task learning 在 Multitask Learning (C3W2L08) - YouTube 的評價
- 關於multi task learning 在 Manchery/awesome-multi-task-learning - GitHub 的評價
- 關於multi task learning 在 Multi-Task Reinforcement Learning with Context-based ... 的評價
- 關於multi task learning 在 Learning What To Share For Efficient Deep Multi-Task Learning 的評價
- 關於multi task learning 在 Multi-task learning with mutually exclusive tasks? - Stack ... 的評價
- 關於multi task learning 在 Difference between multitask learning and transfer learning 的評價
multi task learning 在 A Happy Mum Facebook 的精選貼文
Happy Hump Day!
We've been having a little difficulty remembering the date and day of the week and apparently it's not just me but the kids too.
You know, while parents are having trouble getting used to home-based learning and finding it tough to multi-task, we tend to forget that the little ones are not having an easy time too.
They don't get to see their friends, they get confused by the endless deadlines, they struggle with submitting their work on online learning platforms, they can only see their teachers in virtual classrooms which might not be the best way to clarify doubts, they have to learn to focus amidst all the distraction, they at times suffer the brunt of our frustration amidst the chaos, they miss their usual outdoor time badly, they have 24/7 to bicker with their siblings and they also have to get used to seeing us all morning, all afternoon and all night. Yup, I don't think that things are easy for any of them too.
That is why it is especially important for us to stay positive and cheerful so that we can pass on 正能量 to the kids too. These three were sad to hear that Papa will be going away after getting used to having him home these days but I hope they will feel happy to still have Mama here with them when the school holidays start next week. I don't have any plans of what we are going to do except stay home all day, be spontaneous and just do whatever we feel like doing when we wake up in the morning.
Hopefully, we can keep smiling, keep feeling optimistic and keep looking forward to the day when we can run in the sun again.
P.S. Thanks to @bloomphotographysg for capturing their happy faces, I love how they are holding hands and having fun together. May they always be thankful to have each other. ❤
#ahappymum #siblingsarethebest #Ilovemysiblings #mumof3 #photoshoot #feelingthankful #bettertogether #gladtohaveyou
multi task learning 在 Starry Starry Tearoom Facebook 的最讚貼文
✨✨ Learning Journey of Patisseries ✨✨
🍄Lesson 25: L’opera Matcha
🍄Lesson 26: Barre Noisette
還有一個月便要考試,課程正式進入溫習模式了。這天複習的是兩款基本sponge。第一款是用Joconde sponge做的抹茶opera,還有用dacquoise做的榛子朱古力蛋糕。
Chef明言這兩個食譜都是從名店而來的,Opera Matcha是他在Dalloyau時使用的,而Barre Noisette食譜則是Pierre Hermes的設計。後來同學們努力在網上找尋,真的在Pierre Hermes店內的網上catalogue發現了此餅的縱影,不過它的名字變成了Plaisir Sucre。
本日第一個task,是要在早上完成整個opera的工序。雖然Joconde sponge的做法很簡單,不過組合opera的配件和程序卻非常不簡單。這種七層蛋糕,工序之多簡直記都記不清,而且所有次序都不能錯。上學期跟Chef造過一次,煩到頭痛,所以我從來提不起勁在家練習它。
這天再次挑戰,不知是因爲有經驗的關係,還是自己的multi-tasking skill進步了一點,一口氣在爐頭和廚師機造好所有糖漿、朱古力和buttercream才開始組合,終於不覺得太麻煩。不過最後一層buttercream要抹得非常非常平滑,否則淋上朱古力coating時表面就會凹凸不平,整件餅立即前功盡廢。結果努力地抹呀抹,弄到午飯時間少了一半。
吃完飯回來,就開始做朱古力蛋糕了。這個蛋糕比opera易做好多,最困難的位置是要大量製造尺寸一樣的長方型調溫朱古力片。一件小蛋糕要用上三塊,我𠝹出了9片蛋糕底塊,即是要做整整27塊朱古力片才能組合。Chef也深怕我們做得不好,靜靜多造了幾十塊給我們做後備。
不過,到組合時拆朱古力片,才發現我自己調溫的一塊,竟然每片都能輕易地拆得出來,表面還是超級閃令令的。結果單靠自己的努力,也足夠完成整個蛋糕,不用去外借了。
再次重溫上學期的技巧,才發現經過半年特訓的自己,造餅技巧真的在不知不覺間進步著。現在上堂終於不再像從前那麼手忙腳亂了。
可惜才剛剛上手,卻又快要畢業,真有點不捨得呢。如果可以再多一段時間進行這種密集式練習,技藝應該會更純熟的。
唯有靠自己在家中努力了。
-------------------------------------------------
🍰#escoffier
multi task learning 在 Manchery/awesome-multi-task-learning - GitHub 的推薦與評價
2022 up-to-date list of papers on Multi-Task Learning (MTL), from Machine Learning perspective. - GitHub - Manchery/awesome-multi-task-learning: 2022 ... ... <看更多>
multi task learning 在 Multi-Task Learning | Explained in 5 Minutes - YouTube 的推薦與評價
... <看更多>