不知道大家有沒有看過 The big bang theory中文應該是翻成生活大爆炸,是一部美國影集講述一群物理學家的宅男,討論量子分子等議題,及一位住對面的金髮美女所碰撞出的一系列生活火花。
裡面的Sheldon有典型的亞斯伯格加學者症後群的影子,高IQ、一切合約邏輯理論化、自戀自負有自己一套固定的生活流程、不擅社交鮮少有情緒等。我記得裡面有一集在表達一個Sheldon對金髮美女Penny(高低智商的明顯對比)的實驗,簡單來說就是Sheldon想要Penny改變,但不是直接給她指令,而是放一個正增強物來誘導Penny做出改變。
在心理學行為治療理論裡,提到行為過程的增強,會導致行為再次出現的可能性提高,透過過程行為可以被形塑、窄化(區辨)、類化或者是改變。這其中有一個很重要的因素是正增強(positive reinforcement),亦即當個人所表現出的行為呈現出正向事件的結果。當一個正向事件接續於一種行為之後,該行為出現的頻率會增加。
而Sheldon對Penny做的正增強就是每當Penny照著Sheldon的意思做時,就會給她一個巧克力。或者是相反地,因為Penny吃了巧克力,所以會開始對Sheldon對她的指示買單聽話。
舉個例子,當你做好一件事受到老闆讚賞時,老闆對你的讚賞就是種正增強,你會在心底期望自己把每件事(類化)也都做好。每當受到一次正增強時,就會強化自己內在愈想要把事件做好的心念。這也就是會影響一個人自我效能(self-efficacy)中很重要的一個自我增強(self-reinforcement)。
我自己對這個自我增強特別有感,尤其當我在實驗某些含有大量負面經驗,卻又要扭轉其結果的事時(如減重),自我增強更是占有舉足輕重的地位。我的看法是如果想要扭轉一個含有過去大量負面經驗的事時,每次都增強小小的正增強,當正增強出現時會更強化自我增強;到有一天正面經驗大過負面經驗時,自我增強就能發揮作用了。
成功,來自於觀察及體驗而來的信任。
#雜念與雜唸
#正增加會強化信念
#當然另一面亦是
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positive reinforcement theory 在 Fizo Omar Facebook 的最讚貼文
CIKGU BER-DUBSMASH DGN MURID-MURID.
Dubsmash cikgu Wawa dgn murid2 beliau memang dapat pelbagai reaksi. Ada yang suka & akan yang tidak. Sebagai seorang guru, teknik pengajaran memang kena kreatif termasuk element hiburan so that murid2 tak cepat bosan.
"Kalau siap kerja teacher, dengar cakap teacher, paper markah dapat cantik, teacher belanja dubsmash". Kiranya Cikgu Wawa ni kasi positive reinforcement la dekat murid2 dia. Kalau tak salah saya, theory behaviourism oleh Skinner ada sebut tentang ni.
Bagus jugak la kan?
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#fizoomar
#cikgudubsmash