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入門日語第五課，旅遊的時候常常會說到的句子，要記得哦~

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①你要去哪裡，助詞”へ”表示要去的”方向”
どこ　へ　いきますか

かいしゃ　へ　いきます

你要去哪裡

我要去公司

②你要去哪裡，助詞”に”表示要去的”點”
どこ　に　いきますか

スーパー　に　いきます

你要去哪裡

我要去超市

③怎麼去，助詞”で”表示”使用的交通工具”
いつも　なに　で　かいしゃ　へ　きますか

くるま　で　かいしゃ　へ　きます

你通常搭什麼來公司

我開車來公司

なに　で　じっか　へ　かえりますか

でんしゃ　で　かえります

你要搭什麼回娘家

我搭電車回去

注意：這裡沒有使用交通工具的”で”，あるいて是あるく的て形

Vて形 + いきます：保持…狀態 的意思

未來的課程會說明

なに　で　スーパー　へ　いきますか

あるいて　いきます

你要搭什麼去超市

我走路去超市

【文法：表達請求／命令】
　　
💙 V－てください
　ください為くださる（くれる尊敬語）的命令形
　　
　　▶️今日は、早く寝てください。
　　（今天請早點睡）
　　
　　▶️ここに置いたものは触(さわ)らないでください。
　　（放在這裡的東西請不要碰）
　　
💙 V2　+　なさい
　なさい為なさる（する尊敬語）的命令形
　　
　　▶️部屋は汚い(きたない)よ。掃除しなさい。
　　（你房間很髒，請打掃一下）
　　
　　▶️早く食べなさい。料理が冷(さ)めちゃうよ。
　　（快點吃，飯菜快冷掉囉）
　　
⚠️由於兩者都算是命令形，對需要尊敬的對象要避免使用
　禮貌程度「てください」會大於「なさい。」
　　

💜お／ご V2、N ください
　和語名、動詞使用お，漢語名詞使用ご
　　
　　▶️こちらまでお電話ください。
　　（煩請來電）
　　
　　▶️関係者以外立入(たちいり)ご遠慮ください。
　　（非相關人士請勿進入）

　　▶️少々(しょうしょう)お待ちください。
　　（請稍候）
　　
💜～よろしいでしょうか
　　～てもいいですか的敬語
　　
　　▶️明日、伺(うかが)ってもよろしいでしょうか。
　　（方便明天拜訪您嗎）
　　
　　▶️質問してもよろしいでしょうか。
　　（方便請教一下／問個問題嗎）
　　
💜～いただけますか
　　
　　▶️もう一度確認させていただけますか。
　　（能請您再讓我確認一次嗎）
　　
　　▶️お手元(てもと)の資料をご覧(らん)いただけますか。
　　（能請您看一下手邊的資料嗎）
　　
#請求 #命令 #日文文法 #敬語表現
#てください #なさい #ください #よろしいでしょうか
#いただけますか #新塾日本語 #日本語能力測驗
　　
小編　鴨ぴ

今天來看看這句。今天的句子比較困難，有些地方無法詳盡說明。

連続殺人鬼のことなんていくら知ったところで、納得なんかできはしませんよ。

先看前面這句，「連続殺人鬼のことなんていくら知ったところで」。

其中，最重要的就是「ところで」的部分，「ところで」前接動詞「た形」，這裡是表示即使滿足前項條件，後項也不會有令人滿意的結果。這種句型類似於「Vても（でも）」的用法。

今さら後悔したところで、どうにもならないよ。事到如今再後悔，也於事無補了。
今から急いで駆け付けたところで、もう間に合わない。就算現在急忙趕去，也已經來不及了。
これ以上議論したところで、時間の無駄でしかない。就算我們繼續討論下去，那也只是浪費時間而已。
どんなに売れたところで、一日で１００個ぐらいだ。再怎麼賣得好，一天最多就是100個左右。
いくら頑張ったところで、林君には敵わない。就算我再怎麼努力，也贏不了林君。
人をだましてお金を稼いだところで、幸せにはなれない。即使靠騙人賺了錢，也無法變得幸福。

「いくら」是表示程度的副詞，經常跟「ても」「たところで」並用，表示「如何地」、「多麼地」、「怎樣地」等等意思。另外，同樣用法的副詞還有「どんなに」「どれほど」「どれだけ」「いかに」等等。

いくら説得したところで、納得してくれない。不管怎麼我怎麼費盡唇舌，他就是無法認可。
どんなに勉強しても成績が上がらない。不管如何地用功讀書，成績就是不會進步。
どれほど説明したところで、言い訳にしか聞こえない。不管你再如何地說明，聽起來都只像是推託藉口。
どれだけ働いてもお金が貯まらない。不管再怎麼工作都存不到錢。

再來是「なんて」跟「なんか」，這兩個用詞一樣都是表示例舉，相當於中文「等等之類」的意思，而且有時會有「鄙視」的意味在內。由於「なんか」跟「なんて」的區別比較複雜，這裡略過不提，有興趣請參考下面的整理。

なんか/なんて
https://www.facebook.com/chiuyangteacher/posts/893384074061835

こんなことをする人なんて、聞いたことがない。從來沒聽過有人會做這樣的事。
いやだなんて言えませんよ。我沒辦法說出不願意之類的話。
行くなんて言ってないよ。我根本就沒說要去。
勉強なんて大嫌いだ。我最討厭唸書了。
映画なんてめったに見ないよ。我很少看什麼電影之類的。
ぼくは金なんてほしくない。我才不要什麼錢呢。
田中なんて人は知らないよ。我才不認識叫做什麼田中的人呢。
生活に困るなんてことはない。我並沒生活困頓還是什麼的。

如果了解了以上的用法，前句應該就可理解了。
連続殺人鬼のことなんていくら知ったところで→就算你再怎麼了解有關連續殺人狂的事

再來看看後句「納得なんかできはしませんよ」。這裡的困難點在「なんか」跟「は」。

「なんか」前面提到過跟「なんて」用法有重疊的部分，至於它們的區分請參考以上提示的網頁。這裡要特別說明的是「なんか」跟「なんて」都屬於副助詞，是「など」的口語型態，意思上有「等等之類」的語意，而經常會帶有「鄙視」的語氣在內。副助詞有些文法書上稱為提示助詞，它們有一個很大的特色，就是可以取代某些格助詞或是接續在格助詞之前或之後。換句話說副助詞可以彈性地插入句子當中，添加某些文法上的功能或語氣。

譬如這裡的「なんか」就可以取代「が」跟「を」而插進句子當中，表示「鄙視」的語氣。

バナナが嫌いだ。我討厭香蕉。
→バナナなんか嫌いだ。像是香蕉這種水果，我很討厭。
タバコを吸わないよ。我不抽菸的啦。
→タバコなんか吸わないよ。我才不抽什麼菸呢。

還有就是可以接續在其他格助詞，像是「に」「で」「と」的前後。紀，或是接在「て形」之後。

先生に言わないでね。不要跟老師說喔。
→先生なんかに言わないでね。你可不要跟老師之類的人說喔。
アメリカに行きたくないよ。我不想去美國啦。
→アメリカになんか行きたくないよ。我才不想去什麼美國呢。
スプーンでご飯を食べたくない。我不想用湯匙吃飯。
→スプーンなんかでご飯を食べたくない。我才不想用什麼湯匙來吃飯。
誰がお前と結婚するか。誰會跟你結婚啊？
→誰がお前なんかと結婚するか。誰會跟你這樣的人結婚啊？
黙っていられない。我不能保持沉默。
→黙ってなんかいられない。我實在是不能保持沉默。我根本就沒辦法保持沈默。

再來看「は」。「は」的用法，我之前也寫過許多篇文章討論過，其中最重要的兩個用法就是主題化功能，與表示「說明」或「對比」的語氣。但這裡的用法卻是另外的「強調否定」的用法。它以「動詞連用形（＝ます形）+は（＝や）＋しない」的型態來加強「動詞否定形」的語氣。這種強調否定的「は」，也可使用「や」來表現，甚至會出現「子音+や」的音便形。

タバコを吸ったぐらいで死なないよ。抽根菸不會死的啦。
→タバコを吸ったぐらいで死にはしないよ（＝死にやしないよ/死にゃしないよ）。抽根菸才不會死哩。抽根菸根本就不會死的啦。
彼は気づかないよ。他不會注意到的啦。
彼は気づきはしないよ（＝気づきやしないよ/気づきゃしないよ）。他才不會注意到呢。他根本就不會注意到的啦。
そんなことはできませんよ。那種事我沒辦法做啦。
→そんなことはできはしませんよ。那種事我壓根子就沒辦法做啦。那種事我根本就沒辦法做啦。
いつまでたっても忘れません。不管經過多少歲月我都不會忘記。
→いつまでたっても忘れはしません。不管經過多少歲月，我都不可能會忘記的。

如果以上的說明都可理解，那麼我們就可正確地理解今天的句子了。

連続殺人鬼のことなんていくら知ったところで、納得なんかできはしませんよ。就算你再怎麼了解有關連續殺人狂的事，你也絕對不會理解認同她(註：這裡的她指殺人狂)所做的事啦。

PS：「なんて」取代「を」，「なんか」取代「が」，「できはしません」是「できません」的強調形。

英語と日本語で国際結婚の1日に密着｜皆さんの質問に答えながら1日VLOGを撮影しました！バイリンガル子育ての実態｜おうち英語のシャドーイング｜BB Family

今日は「英語と日本語で国際結婚の1日に密着｜皆さんの質問に答えながら1日VLOGを撮影しました！バイリンガル子育ての実態｜おうち英語のシャドーイング｜BB Family」という動画をアップします！多くの方から、私（アメリカ人ママ）と夫（たかひろ、日本人）の職業について聞かれます。実は共働き家庭ですが、具体的に私の仕事の話しをしたことがありません。そして、最近、仕事で、２人とも大きいなニュースがあり、それを初めて公開したいです！そして、そして、一番聞かれる「３人目の子どもは？」についてお話できればと思います。そういう動画となりまして、バイリンガル子育てと国際結婚の1日のVLOG　（1日に密着動画）を撮影しながら、少しずつそういう質問に答えたいと思います。多くの質問に答えるのは、動画の後半となりますのでぜひ最後まで観てください！

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①まず、動画を最初見る時に、日本語の字幕を見ながら楽しく動画を最初から最後まで見る。このステップは「英語を勉強する」ステップではなく、単純に「動画の内容」と「ストーリーの展開」を覚えるステップです。つまり、英語・日本語関係なく、この動画で何が起きているかを理解することがステップ１です。ここであまり英語の勉強を気にしなくてもいいです。

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ですので、是非こちらの動画で英語のリスニングの勉強していただければと思います！

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①まず、動画を最初見る時に、日本語の字幕を見ながら楽しく動画を最初から最後まで見る。このステップは「英語を勉強する」ステップではなく、単純に「動画の内容」と「ストーリーの展開」を覚えるステップです。つまり、英語・日本語関係なく、この動画で何が起きているかを理解することがステップ１です。ここであまり英語の勉強を気にしなくてもいいです。

②もう一度動画を見るけど、今度は、各フレーズ（気になるフレーズ）を１つ１つ丁寧に聞いて、英語と日本語の字幕（両方とも）一緒に読んで、英語のフレーズ（英語の表現）や言い方を意識する。一時停止したり、巻き戻したりすると理解しにくい英語の表現を理解できるかもしれません。信じがたいですが、私達の動画に本当に「知っておくべき英語」が厳選されています。なのでどのフレーズを学んでも損ではありません。「生きた英会話」と思っていただければと思います。

③もう一度動画を見る。今後は、日本語の字幕を絶対に見ないで動画を見る。理解できない場合は、絶対に英語の字幕だけを見る。なので、このステップは、「海外に留学したばかりの人になった気分」。つまり、日本語に頼らないステップ。

④英語の字幕と日本語の字幕、どれも全く読まないでで最初から最後まで動画をもう一度見る。 絶対に、自分の理解度に驚くはずです。１００％は理解できないかもしれないが、聞く前と比較すると本当にビビるぐらい英語力が伸びる。「ええ？これだけで英語力が上がるの？」と思われる方が多いと思うけど、4回も同じ箇所を見ているので、それだけで思っている以上に英語が身についている（同じ歌を４回聞けばなんとなく歌えると一緒）。留学する時に、こういう風にみんな学ぶ。因みに幼児も同じように言語を学ぶ。

この４つのステップを踏んだ後に、もしまだ動画の内容が完璧に理解できないということであれば、リスニング聞き取れなかった箇所だけに戻り、更に２-３回を聞くことがお勧めです。

最後ですが、もし、使っている英語について何か質問があればいつでもコメントで聞いてくださいね。他の視聴者のためにもなるし遠慮なく聞いちゃってください。

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私たちはアメリカ人と日本人の国際結婚なので、家で、英語も日本語も子どもに話しかけています（バイリンガル子育て・バイリンガル育児）。家で、娘が家で英語を聞き慣れているので、今日はインターナショナル幼稚園の体験入学に出た時に、まさか泣かれると思わなかったです。本当に大号泣でした。動画の後半に「なんで泣いたか」をオリビア本人が教えてくれるけど、それまでは、本当に心配でたまりませんでした。まだ幼稚園が始まっていないのに「幼稚園に行きたくない」とか言われるのかなと思って、本当に心配していました。1日に密着VLOG動画となりますので、おうち英語を実践されている方は、是非、私が使っている子どもに英語の語りかけフレーズと表現を是非、メモって、おうち英語をやられる時に是非使ってください。私は、アメリカで生まれ育ちのため、アメリカで使われている子どもに語りかける英語はそのまま使っていただけます。「もっと、子どもの英語の語りかけフレーズを学びたい！」方は、是非、「Shortsチャンネル」もご覧ください。そこチャンネルで、３０秒で親が覚えれるフレーズをアップしているので是非ご覧ください
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ですので、是非こちらの動画で英語のリスニングの勉強していただければと思います！

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①まず、動画を最初見る時に、日本語の字幕を見ながら楽しく動画を最初から最後まで見る。このステップは「英語を勉強する」ステップではなく、単純に「動画の内容」と「ストーリーの展開」を覚えるステップです。つまり、英語・日本語関係なく、この動画で何が起きているかを理解することがステップ１です。ここであまり英語の勉強を気にしなくてもいいです。

②もう一度動画を見るけど、今度は、各フレーズ（気になるフレーズ）を１つ１つ丁寧に聞いて、英語と日本語の字幕（両方とも）一緒に読んで、英語のフレーズ（英語の表現）や言い方を意識する。一時停止したり、巻き戻したりすると理解しにくい英語の表現を理解できるかもしれません。信じがたいですが、私達の動画に本当に「知っておくべき英語」が厳選されています。なのでどのフレーズを学んでも損ではありません。「生きた英会話」と思っていただければと思います。

③もう一度動画を見る。今後は、日本語の字幕を絶対に見ないで動画を見る。理解できない場合は、絶対に英語の字幕だけを見る。なので、このステップは、「海外に留学したばかりの人になった気分」。つまり、日本語に頼らないステップ。

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