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疲累🥱的一天，上午看診，中午先來中榮測PCR準備住院，測完回家與老婆一起對付兩寶，我忙著做飯餵食洗弟弟(二寶啦) 後，詢問PCR為陰性，晚上再回到中榮辦住院已經九點多了，趕著做完打標靶藥物前的檢查後，掏出筆電來做下週要在科內分享的ppt, 平時帶小孩真的完全無法停下來好好看書準備呀！
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然後老婆帶著兩寶連線跟我說晚安😴，老婆要一打二陪睡，我由衷敬佩與感謝🙏 太座！並向上帝禱告今晚他們都能睡得安穩。
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版上認識的一些音樂朋友在今天的金曲獎頒獎典禮上都有好成績，替他們感到開心，也恭喜他們！
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一方面也想到自己的音樂熱情目前被奶瓶🍼與家事淹沒，不禁羨慕起能一無反顧投入的音樂人，當然成家還是有成家的幸福呀～ 享受音樂本身仍然是我的最佳療癒方式，尤其在跟小孩對峙時特別需要～😼
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#忽然想到今天是中元節，來到PGY時最熟悉的中榮105病房住院，然後我隔壁床沒人… #拜託希望不要聽到打呼聲…
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#多發性肌炎_polymyositis
#標靶治療_莫須瘤_rituximab
Sally/如何選擇一位有質量的心靈老師？
我個人在心靈領域已有近十年的鑽研。在挑選心靈老師時我承認我有很高的標准。包含課程場地的布置、動線規劃、課程流暢度、老師品德、台風與教學質量等等，都是評估的重要因素。
在我不懂得培養選擇老師的能力時，我也曾經上過幾位不ＯＫ的老師的課。某個從美國來的課程，當時在台灣迅速萌芽，好多人都去上這個課，我也不例外。記得上課時，老師將講義發下去後，就照著講義內容「一字一句念稿」般的念個一兩個小時後就讓我們自行練習。老師當時不解釋講義內容的原因是「內容太多，要解釋三天解釋不完至少要一學期，我們沒有那麼多時間。」就馬虎帶過。練習時間如果學生有問題詢問，老師有時還會面露不耐煩的表情，此番教學方式至今仍令我詫異。
另外，也想起早期學習通靈時，我曾一度每晚睡覺閉上眼睛都看見飄飄。當時雖不是很害怕，但疑惑為何都看見這些好朋友，而且都用猙獰的表情在向我問候。問住在美國教我通靈的老師是何情況時，他只說不會有這樣的事情發生，這是我的幻覺等等就草草結束此話題。經歷了二個月天天與飄飄相處後，一個因緣認識到某治療師與中醫師，都同時指出我身上卡陰，要趕緊處理，否則氣會愈來愈弱，這才明白我當時在連結時，因為老師沒有教導設置保護結界，造成通靈時任何靈界朋友都可隨意進出我的能量場域的狀況發生。嚇的有長達半年的時間不敢通靈。
當然，此後我便不再與此位老師學習。因為我可以接受老師不懂，坦白告知即可，卻無法接受放不下身段而草率回答的方式。這件事總是警惕我不明白永遠要誠實告知，不可不懂裝懂。
可能年紀漸長人變的啰嗦也愈發挑剔了，開了數次課後，我開始對於味道、場地整潔度、整體布置等也很要求。每次開課前，我總會請相關人員協助將整個場地細細的淨化一次。不論是用缽、音叉、火元素或是能量音樂，我必定會在場地的好幾處點上香，清理場地殘留下來的味道。每次光是處理場地就要花上2-3小時，雖然累但獲得的是幾天的美好使用體驗。
這讓我想起某次到青島開工作坊的前一天在做場地布置，一到達場地就看見椅子的椅套是黑色，桌子鋪上白色桌巾，雖然桌椅排列的好整齊，但整體看起來整個很嚴肅。我當場跟主辦方開玩笑說：「我們的工作場是陽光與歡樂的靈魂溝通學習，這個布置似乎死氣沉沉，會給人陰森森的感覺。」主辦方人很好，立即與酒店人員周旋，當他們換上金色椅套頓時氣氛截然不同，我心中的大石頭才放下。
說了這麼多，老師教學質量絕對是占各項評比裡的最大成份。對我而言，不論心靈老師是否能通靈不是重點，而是他教學質量要有一定的質量，要讓學生有收獲才是重要。
還記得自己每帶一次工作坊，結束後總是檢討再檢討。哪一段帶的需要加強、音樂配的到不到位、同學是否真的學會、練習時的反應、講義內容是否還需要改善、有沒有順著課程的流動走．．．。直到現在帶了18期的靈魂溝通，即使大部分同學反應良好，我依舊習慣事後檢查有沒有可以做更好的地方。
我相信現場課程時該隨興發揮時就順著流走是件很好的事。但不論如何我還是會事先做好萬全准備（教案、講義、音樂、PPT文件、個人靜心…等等。因人而異），這是我認為對教學應有的態度與負責任的作法。
【但是，不上課就不知道老師的課程質量，如何確保自己不是踩到地雷老師呢？】
是阿，說了這麼多，我想這依舊是很多人心中的問號。在上述的經驗值當中，為了確保老師的課程質量，我通常會觀察這位老師一陣子。如果有著作，可以從書中窺探一二；如果有臉書或微信平台，可以從他日常分享了解老師為人與風格；如果有blog或博客，可藉由相關文章了解其深度；還有一些像是老師是否長期開課（有些老師開1、2次就不開，可能代表穩定度或歷練待加強）、文案內容的吸引程度與完整度、開課人數多寡（有時人數少也與教學質量有關，可做為部分參考指標）、看到課程招生時內在有沒有被觸動的直覺等等。當然，大絕招永遠是去聽聽上過課的數字學生分享與反饋，因為他們是消費者，付的費用與課程內容是否成正比通常最有感覺，值得參考。
在此要提醒一下的是，我喜歡聽不同的人分享對同一課程的感受，不單單聽一位朋友的分享我感覺會較為客觀。同時我在觀察老師文章時，也會留意其「真實性」。我個人偏好喜歡真心誠意的分享或者確切用自己的教導親身走過生命難題的分享，對於過度用光與愛來包裝的話語我反而敬謝不敏。
有時踩到地雷股是老天爺刻意的安排。比方我曾經為了要更深入了解靈擺，去上了一個靈擺課。當時的老師用了大半天的時間教導擺動靈擺的方式，當教學來到使用靈擺去測食物時，同樣的食物為何不同學生測出來有的正有的負，老師當下的作法是用自己手上的靈擺去測，然後宣稱她測出來就是正確答案。至於為何有些同學做出來結果不對，老師竟不予回復，就這麼草草結束。
上完二天的課後氣的自己在家擬大綱寫講義，原本為了要了解更多與靈擺的知識意外變成了靈擺使用指南。
附帶一點，我個人對於靈性老師有沒有長長的履歷或證書什麼的其實不太在意。這些東西很好，只是身為學習者，我更在意的是「老師可以教導給我的」以及我回家的消化與應用。或許我本身天生帶有叛逆特質，不受教規教條的限制或要求，所以只在意老師所能給出的質量。
在此，我也想推薦長期觀察下來我個人喜歡的李欣頻老師。她鑽研心靈、科學、創意、美學…，出過不少好書。她的每一堂創意講堂其實都內藏心靈學問，與宇宙天地全然接軌。去上她的課一定要全神貫注，任何一秒都不可分心，不然會立即錯過精采片段。
我也曾參加欣頻老師帶的旅行團，質量也是絕對保證，很推薦大家一生至少要參加一次欣頻老師的團，你才不枉此生來到地球旅行一趟！
林林總總寫了這麼說，真心希望對靈性領域有喜愛的朋友都可以選擇最適合自己的課程。也歡迎分享此文給需要的朋友做為參考，祝福各位～
【上台投資，賺到掌聲】
上海戲劇學院的學生問我：
『凱倫老師，您擁有這麼豐富的演藝資歷，未來有何目標？理想？』
『如果可能，我想帶著我的第一本【表演藝術，主持的工具書】，在海峡兩岸，為需要藝術學習的學校及年輕人，去做現身說法的生命分享！』
早上出門走在路上，突然浮現8個字：
「上台投資，賺到掌聲」…這是近4年來 我在臺藝大進修，學習到的－個新領悟！
其實，年輕作秀（走穴）的時代，我就是－個為了表演很敢投資自己的藝人，儘管我媽叼唸了我30多年，依舊「習性難改」，只不過，從這些年當了「凱倫老師」，除了希望自己「教什麼要像什麼樣」，這些天－直在想，這16位未曾見過面的，上海戲劇學院的資優生（碩士，博士生）這次我要為他們準備些什麼濃郁的台灣小吃？
昨天，先採購了傳統兼具現代的《臺灣红包》，再拜託板橋慈濟秋燕師姐，幫我準備20份《靜思語及過年吉祥物》，早上出門還是決定跑了趟台北東區商圈，買了濃郁可口，又不黏牙的《牛軋糖》，再匆匆趕到板橋的學校…
從牛軋糖，紅包，慈濟師姐的平安掛飾及每包裝著不同的靜思小語，最重要昨晚臨時又機動性，加了新的課程～「另一個傻子劉德華」這些都是充滿著人情味，我在授課上的「文創心意」｡
華仔1/17在泰國拍廣告墜馬，被亂蹄踩腰，骨裂，醫療專機返港接受治療…可是全世界華人粉絲關注大新聞，我竟然從照片資料庫存檔中，找到當年採訪時，華仔給我的兩張，他的《馬上英姿》，太珍貴的照片了…
連夜，拜託「福相數位電影公司」，臨時為我加班，再製作—份PPT，加上當年，我專訪華仔搭配他寫詞的—首「苦纏」，這就成了凱倫老師，今天即興的課程，直到中午趕到學校，與工讀助理順流程，試螢幕投影效果，試麥音量…
開場前20分，我才決定用「奇異恩典」的音樂，大陸歌手楊坤的「月亮可以代表我的心」暖場，加上昨晚重新製作的「當你老了」MV影片，最後是劉德華「偶像答客問」專訪＋用照片製作出的「苦纒」MV，「凱倫老師」這才上場開講。
文創的主題，全被我構思，巧妙安排在與「上海戲劇學院」同學們及老師的互動，見面禮中…這是我將咱臺灣最可貴的人情味，落實在課程中…
當然，我原本預定分享「海峽兩岸電視主持論壇」PPT，幕前幕後從接獲邀請的意外過程，－開始定為90分鐘，到接獲更改成60分鐘講座，辛苦的籌備過程，全部在凱倫老師說故事中，依序呈現我的《金鐘得獎感言》影片，《吳宗憲得獎》影片欣賞，《我的電視篇及有聲有影的廣播》欣賞～這就是，新的文創媒體呈現！
我不會，也不適合，長篇大論講課，我只會將台前幕後，綫上面臨的主持，製作經驗，與同學們分享！真性情，真心話，才是我最有把握的課程，欣慰的是：「年輕時，我不懂？那就是愛！」的廣播影像篇的呈現…讓我，也看到同學們對我的信任與放心！
某位男同學，真誠分享他原本不打算將來生孩子的想法，對家庭有不同看法了…似乎被影片動摇了；某位很小就外出念書，與母親，家人關係不那麼親的女同學…哽咽的分享对親情重新的看待與母愛，親情的愛！
做為傳播文化的—份子，如果能藉由我們的麥克風，聲音，影像对社會產生，某種程度的影響力，這是從事這件不容易發財的行業，多麼欣慰的成就感？
後記：農曆年前，學校安排了這堂連續3小時的寒假文創課程。我被安排在結業式前第8堂講座，定名為：《臺灣影音文創產業的開創與前景》。
在我安排幾段視屏中，從同學們的笑容，開心，哽咽，揮淚…我終於放下了－顆心，我知道，這－回的為大陸同學安排的課程，更貼近了我的期許：
「上台投資，賺到掌聲」值了！
與音樂治療有關的話題. ... 上課的進度，還有老師有沒有補充考試的範圍QQ，雖然上週老師有把講義公布在ilearn，還說會考大腦位置等等的題型，不過光看PPT也不太確定比. ... <看更多>
嗨嗨大家好~~~~ 我是外系修音樂系的音樂治療想請問這次老師有釋出PPT讓同學看嗎:(? 聽說以前老師會釋 ... 沒有搭配PPT內容筆記等於白搭Q口Q 加上也有存課堂講義的習慣. ... <看更多>
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