【日本語表現】
「ばけがく」是一門什麼學問呢?👻
👾常聽到的「ばけがく」其實是為了區分「科学(かがく)」與「化学(かがく)」,而衍生出來的“湯桶讀法”「湯桶読み(ゆとうよみ)」(詞彙的前半部使用“訓讀”「訓読み(くんよみ)」,後半部則用“音讀”「音読み(おんよみ)」的念法)。
👾「科学(かがく)」是以一定對象為研究範圍,依據實驗與邏輯推理,求得統一、確實的客觀規律和真理。廣義為泛指一切有組織、有系統的知識、學問,分成「自然科学(しぜんかがく)」、「応用科学(おうようかがく)」、「社会科学(しゃかいかがく)」、「人文科学(じんぶんかがく)」四大類。
👾而狹義的「科学(かがく)」則專指“自然科學” 「自然科学(しぜんかがく)」,包括「物理学(ぶつりがく)」、「生物学(せいぶつがく)」、「化学(かがく)」等。
👾「化学(かがく)」是研究物質的結構、性質及變化反應的一門自然科學,含括在「科学(かがく)」之中。而「化学(かがく)」中的「化(か)」有“變化”「化ける(ばける)」的意思,像是:
例:「狐が人間に化ける(きつねがにんげんにばける)」“狐狸變化成人類”
例:「化け物(ばけもの)」“(會變化形體的)怪物;鬼怪”
例:「文字化け(もじばけ)」“亂碼”(原本電腦系統中該出現正常文字,卻變成其他無意義的字元)。
👾由於「科学(かがく)」與「化学(かがく)」的讀音相同,在口語上為了避免混淆,「化学(かがく)」也會講成「ばけがく」。
圖片取自https://www.ac-illust.com所改編。
#謝宗倫先生の日本語航海図
#ばけがく
#化学
#科学
同時也有6部Youtube影片,追蹤數超過29萬的網紅ポケるんTV,也在其Youtube影片中提到,▽「ウェルカム!ポケるんワールド」踊ってみたコンテストページ https://sp.uuum.jp/pokelun-tv_dance-contest/ ※応募受付は終了いたしました。たくさんのご応募ありがとうございました! ※この撮影は消毒・換気を徹底して行っております。 「ポケるんTV」はポケ...
ばけがく 在 音速語言學習(日語) Facebook 的最佳貼文
「老師沒教的日語文法・溫故知新!」
今天主題是「同音異義字」的問題~
中文當中有一些發音相同,但是意思不同的字彙,
例如:
濃霧、農務
由於、魷魚
.
日文當中,這種同音異義字更多了,
例:
市立(しりつ)、私立(しりつ)
化学(かがく)、科学(かがく)
期間(きかん)、機関(きかん)
.
有時候會造成意思混淆,
例:
しりつ大学に通っている。
(私立?市立?)
問題來了,各位知道日本人如何在說話時區分這些相同發音的字嗎?
↓
↓
參考答案
↓
↓
今天的主題是:如何區分同音異義字~
其實在日文中有二個方法
① 改變讀音
② 用文脈判斷
什麼意思呢?
.
① 改變讀音
就是「將日文音讀改成訓讀」
日文的漢字有二種發音:音讀和訓讀
簡單來說,
音讀:和中文較接近的發音,例:「山→さん」
訓讀:日文本來的發音,例:「山→やま」
.
因此,如果在會話中遇到音讀相同的字彙,一般會刻意唸成訓讀,來區別意思,
例:
★しりつ中学校→ 市立?私立?
私立→ わたくしりつ
市立→ いちりつ
.
★大学の専門はかがくです→ 科学?化学?
科学 → かがく/サイエンスのかがく
化学 → ばけがく
.
.
② 用文脈判斷
其實大部份發音相近的字彙,例如重音有一點點差異的字彙,
可以用前後文脈判斷出來,
.
例:
★はし→ 箸?橋?
はしを渡る。
→ 橋(過橋)
はしでご飯を食べる。
→ 箸(用筷子吃飯)
.
★はな → 鼻?花?
はながかゆい。
→ 鼻(鼻子很癢)
はなはいい香りだ。
→ 花(花很香)
.
以上、ご参考に〜
ばけがく 在 音速語言學習(日語) Facebook 的精選貼文
「老師沒教的日語文法・溫故知新!」
今天主題是「同音異義字」的問題~
中文當中有一些發音相同,但是意思不同的字彙,
例如:
濃霧、農務
由於、魷魚
.
日文當中,這種同音異義字更多了,
例:
市立(しりつ)、私立(しりつ)
化学(かがく)、科学(かがく)
期間(きかん)、機関(きかん)
.
有時候會造成意思混淆,
例:
しりつ大学に通っている。
(私立?市立?)
問題來了,各位知道日本人如何在說話時區分這些相同發音的字嗎?
↓
↓
參考答案
↓
↓
今天的主題是:如何區分同音異義字~
其實在日文中有二個方法
① 改變讀音
② 用文脈判斷
什麼意思呢?
.
① 改變讀音
就是「將日文音讀改成訓讀」
日文的漢字有二種發音:音讀和訓讀
簡單來說,
音讀:和中文較接近的發音,例:「山→さん」
訓讀:日文本來的發音,例:「山→やま」
.
因此,如果在會話中遇到音讀相同的字彙,一般會刻意唸成訓讀,來區別意思,
例:
★しりつ中学校→ 市立?私立?
私立→ わたくしりつ
市立→ いちりつ
.
★大学の専門はかがくです→ 科学?化学?
科学 → かがく/サイエンスのかがく
化学 → ばけがく
.
.
② 用文脈判斷
其實大部份發音相近的字彙,例如重音有一點點差異的字彙,
可以用前後文脈判斷出來,
.
例:
★はし→ 箸?橋?
はしを渡る。
→ 橋(過橋)
はしでご飯を食べる。
→ 箸(用筷子吃飯)
.
★はな → 鼻?花?
はながかゆい。
→ 鼻(鼻子很癢)
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