#廢物媽媽的外語能力也會有春天
愚婦皮從年輕的時候就很愛亂揮霍,買過當時台灣最大的英文線上平台,綁約2年還3年(愚婦記性不好),我是被它說「一個月只要付2XXX元,就可以上OO堂課」吸引,簽了賣身契(?)以後發現~當時被工作綁著的我根本一個月上不到2堂課,30分鐘要價2000多塊的線上課程還得撐那麼久合約才到期~~最後認賠殺出,用7折價轉賣。
這次接受Native Camp的邀約,來體驗一下日本公司成立的英文線上教學平台可以讓我體驗到什麼~~我發誓~以下說的都是真的!
#NativeCamp英語線上平台的優點
(詳細說明可以看我的文章 👉 https://dorapig.com/nativecamptaiwan/)
✅ 介面操作簡單。
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✅ 教材多元免費。
✅ 隨時都可上課。
✅ 蓬頭垢面上課。
✅ 寶寶也可上課。
✅ 免費七天體驗。
✅ 價格超級親民。
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不管是為了工作、旅遊還是興趣,大家只要撥點時間~進廁所的5分鐘也好~都可以上線找老師上一下課(記得關攝影機蛤),重點是一個月才1899元還不綁約,如果你當月忙的話可以先暫停、下個月再復課,這樣彈性的付費方式,很適合工作變化大的上班族或SOHO族。還有他24小時都可以上課這件事~也很適合夜貓族!
我幫大家問過了~未來有可能推出日語教學,為了之後去日本觀光做準備,是不是該上個日文課呢?等到Native Camp日語教學上線,我們一起期待去煩momoko先生吧~~(不知道誰是momoko嗎?去看我文章就知道了!)
Native Camp Taiwan 唯一全天24小時不限堂數的線上英語平台
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過6萬的網紅Tristan H. 崔璀璨,也在其Youtube影片中提到,外國人需要考大考嗎?學士班的外籍生是全英文上課的嗎? 我今天來回答大家好奇的這幾個問題~ 也順便分享幾個有趣的故事... 像全台語上課這件事情🤪 Do foreigners have to take the standardized college exams in Taiwan? Do unde...
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上課這件事 在 日本生活543〜tokyo life with my japanese husband & my twins babies Facebook 的最佳貼文
大家都說「語言」是一種很好用的武器✨
學習語言,除了天賦,
更重要的還是興趣與環境和努力。
我們家雙寶,今年底要滿四歲。
還沒去上幼稚園,目前都在家自學。
原本計畫若日本疫情較緩和,
要幫他們報名英語會話之類的補習班。
除了習慣上課這件事外,
也想確認常常自己唱著英文兒歌,
偶爾對話參些英文說話的女兒,
是否真的對英文有興趣💡
無奈日本疫情不僅沒有控制住,
還持續的失控中😮💨
但雙寶在家自學的日子裡,
幸運的,
接觸了OiKID線上英文學習。
坦白說,
我一開始很擔心從來沒上過學的雙寶,
是否能好好的上課。
沒想到他們整堂約25分鐘的課程,
從頭到尾都專注在螢幕上老師的一舉一動,
開心又自然的與老師互動,
也隨著老師帶動大聲唸出發音。
一堂課從頭到尾笑得很開心。
讓媽媽我知道是我白擔心了🙈
大家都是過來人,
自己的成長路上更知道,
學習重要的真的不是時間長短,
而是,是否有吸收。
畢竟學習要能快樂及安心,
效果才會加倍。
OiKID線上英文學習,
不僅能把喜歡的老師加到我的最愛,
預約課程及取消課程都很方便。
有提供免費的體驗課程,
真的很推薦讓小孩體驗看看喔!
OiKID 兒童英文線上學習
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上課這件事 在 林俐岑營養師的小天地 Facebook 的精選貼文
送完孩子上學後,滑開臉書~
哇,好多新生小一第一天上學🙌
希望孩子們都能一切平安且適應能力都超強💪
我家姐姐是小四囉,從兩三天前就開始緊張要回學校上課這件事,今天更是早早就起床準備好書包要出門了,想必心裡是既緊張又期待❤️
日子真的過好快,沒想到我已經擔任媽媽這個職務也快十年了✌️
送兩個孩子上學後,回到家,安靜的家裡突然好不習慣,哈!怎麼這麼矛盾阿!但終於可以好好靜下心來準備一個小考試以及有效率的工作啦💪💪
耳根子終於可以清靜了😌😌😌
不知道有沒有媽媽也是跟我一樣呢😆
#他們在玩躲貓貓😍
上課這件事 在 Tristan H. 崔璀璨 Youtube 的最佳貼文
外國人需要考大考嗎?學士班的外籍生是全英文上課的嗎?
我今天來回答大家好奇的這幾個問題~
也順便分享幾個有趣的故事... 像全台語上課這件事情🤪
Do foreigners have to take the standardized college exams in Taiwan?
Do undergraduate foreign students take classes all in English?
Today I'm answering some of those most commonly asked questions
I'll also be sharing a couple of interesting stories... like the professor who taught entirely in Taiwanese🤪
#台大 #大考 #大學生活
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上課這件事 在 啟點文化 Youtube 的最佳貼文
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以下為本段內容文稿:
今天是教師節,我分享的這一段內容,比較像是我身為一個老師的自我沈澱跟反思。
因為呢,平常如果你是我長期的聽眾的話,你會發現,我對於分享課程,跟鼓勵你來上課這件事,都還蠻直言不諱的。
因為,我覺得如果對於成人、對於一個真的想要變成熟的人來說,首先我們一定要先學會「自己做選擇」,還有「為自己的選擇負責」。
而不是呢,我去好像包裝一個,聽起來很美妙的想法,或者是讓你創造一些不切實際的東西,讓你覺得可能進我的教室,我就會救你。我想任何需要被拯救的人,當他有這個想法的那一刻,他其實已經放棄了自己的決定跟力量。
那麼這個時候,就算他在短期之內,真的覺得他被某人、或某個環境拯救,那請問這真的是拯救嗎?還是,他透過另外一個所謂的老師,還是另外一個環境,其實他又被另外一些團體,跟信念所控制住。
那麼他當初為什麼會痛苦?是不是也因為他被之前的環境,或信念困住;然而他從原本困住他的地方,換成是另外一個,可能再繼續困住他的地方,那這個意義又在哪裡?
所以呢,我覺得既然身為老師,我覺得不管你會不會踏進我的教室,或許你現在正在考慮這件事情;那麼如果我能夠透過這個機會,讓你認識我是一個怎樣老師?
因為,畢竟我教的內容,得你進我的教室才會知道;但是至少我是一個怎樣的老師,或者是一個怎樣的人,這一點你確定之後,那麼我們在未來的互動跟相處,你會比較安心一點。
甚至於,換另外一個角度來說,當我告訴你「我是一個怎樣的老師」,或者是「我是一個怎樣的人」的時候;你覺得這不是你要的、這不適合你,也沒有關係,甚至於,我覺得這樣很好。
因為任何學習,特別是成人的角度,任何的決定,都要是你自己做,而且為你自己負責的。所以,我越透明的讓你知道「我是誰」,那麼你有才越有機會,透過我們的一起學習跟前進,長出你自己的力量。
那麼接下來,我就好好的跟你分享,我怎麼「定位」自己是個老師這件事?在我的「自我定位」裡面,有三個方向。第一個方向是,我會提醒自己,凡事都有前提,凡事也都有邊界,什麼意思呢?
我會不斷的自我審視,當我今天教給學生的東西,或我分享出來的東西,我有沒有先把它的「前提」界定清楚,為什麼要把「前提」界定清楚?
因為,如果我告訴你的一個方法,是叫做「通則」。叫做「相信我就得永生」的話,那麼基本上我不是老師,我是神!假設一個凡胎肉身的人,要創造一些想像,讓別人覺得他很神,那基本上我可以確定的是,這個人一定是「神棍」。
所以呢,只要是屬於人的「知識」跟「智慧」,那麼它凡事都有「前提」,凡事都有「邊界」。今天我教「溝通」、今天我教「高難度對話」,我都會很清楚的告訴你,這樣的方法、這樣的思維,它的「前提」是什麼?也就是它的「適用條件」是什麼?
而這背後是什麼?凡事都是可以被證偽的,也就是,凡事都是可以被懷疑的。所以呢,在我的教學裡,我不會告訴你,我說的就是真理;我都會告訴你,我今天跟你分享的這一件事,我今天帶著你,看見的這一件事,它的「前提」是什麼?
當它不在這個邊界範圍內的時候,那麼我們就要去想,當前提改變、邊界改變,那我們的對應和我們的認知,就要做適當的調整。
所以呢第一個,我是會不斷的提醒我自己「凡事有前提,也有邊界」。我不會告訴你,那種「信我者得永生」,類似像這樣邏輯的話。
而第二個,我的自我認定叫做,我必須要讓自己是有「時間」跟有「空間」的。什麼叫做「有時間、有空間」?其實像我們這種面對成人教育老師,無非就兩個路徑,第一個路徑就是跟我一樣,可能比較以開公開課程為主,直接面對所有有需求的個人、個案和客戶。
那另外一個路線就是呢,他會去接很多的企業課程、企業內訓。那麼這樣的老師,他服務的對象,其實是以企業或企業主,作為服務的單位跟對象。
好!那不管是這兩個路線的哪一種,其實我都會提醒我自己,我絕對不能因為我開的課程,班班滿班,我就不斷的加開。如同如果我去接企業內訓,我都會告訴我自己,我絕對不能因為客戶對我的需求很大;所以,我就無限制的去承諾,我能夠幫助他們的部份。
為什麼呢?原因很簡單,別忘了做教學跟身為一個老師,我們都是拿我們的經驗跟能量在跟台下的人,去做互動跟交換。如果身為一個老師,他沒有給自己足夠的時間,跟足夠的空間,那他有辦法經常的去做沉澱跟反思嗎?
如果他沒有沉澱、反思跟再學習,那麼他今天給學生的,是不是就同樣一招,一路打到底?而不是透過每個個案、每個個人、每個個別的狀況的不同的發現,能夠給予學生,一些不同的體會、反思跟前進。
所以,為什麼我身為這個角色,我的自我認定,會有第二個叫做「有時間跟有空間」。關鍵就在於,我一定要能夠讓自己有思考,跟沉澱的時間跟空間;我千萬不能因為賺錢,或者是客戶的需求,來壓榨我可以給自己的時間跟空間。
當我活的不平衡,請問我在有意無意、我的表意識跟潛意識,所傳遞出來的訊息跟能量,是不是就是一種不平衡,跟扭曲的能量?在這樣的狀況底下,儘管我嘴巴上講的再圓滿、再冠冕堂皇;事實上,我給人的影響,包含我給自己的影響,都會是很負面的。
好!那第三個自我認定是什麼呢?我會不斷的提醒我自己,「要有人性,跟要有脆弱」。什麼叫做有人性、有脆弱?其實這背後,就是我不斷的提醒自己,要活得「真實」。
很多人以為,教溝通,好像是必需跟人講話都輕聲細語;也就說,我們不會吵架的、我們不會跟人起衝突的。其實不是的,我常說吵架、起衝突不是問題,問題在於,多數人其實是不會吵架、不會起衝突的。
有時候,我們透過吵架跟衝突,才有機會真正的認識一個人、一個情境,和一個局勢,不是嗎?但當我們在面對吵架跟衝突的時候,要麼就是你腦充血的,一路跟別人對幹到底,要麼你就是心中小劇場一大堆,然後一路逃避到底。
在這樣的狀況底下,是不是你都已經脫離了真實?我要帶大家去認識真實的人生跟人際,到底是怎麼活、怎麼演進的時候,那麼我自己一定要先活的很有人性,而且是要有脆弱的。
如果把我的注意力,都放在我要活出「完美」的形象,那這個時候,我是不是有意無意的,也在傳遞一個你必須「完美」的訊號?可是你想想,很多時候,你我生命裡的痛苦,是不是這種「必須完美」的信念?
「不完美」又怎樣?不完美,就等於「不好」嗎?其實有時候,正是因為我們的不足跟不完美,我們才能夠去圓滿那些,真的屬於我們生命當中,被應許的部份,不是嗎?
其實,很多進過我教室的同學們都知道,我一直很強調的,就是「活出真實」。是好事,就是好事;是壞事,就是壞事。我們都不用逃避它,我們都不用扭曲它。
我們也不用一昧的正向思考,把那個壞事,說的一副好像很完美的樣子;我們更不要活在負面思考,把很多事情,都去找那個極端、例外的狀況,然後來自己嚇自己。我們活得很「務實」,是怎樣,先還原它的本貌;我們再看、我們再思考、我們再決定,下一步怎麼做是對自己比較好的。
所以,當我容許自己,活出「人性」、活出我真實的「脆弱」的時候。這時候,我待很多進我教室的朋友,自然我才能夠去長出寬容;因為,這才是真實的生命。
如果因為學習,我們每個人,都要要求自己活的完美,那麼我們為了這份完美,要付出的代價,究竟對你我的生命來說,是加分還是扣分呢?
所以呢,這三個自我定位:有前提,有邊界;有時間,有空間;有人性,有脆弱。
這是我在教師節的今天,跟你做的分享,也算是一個自我揭露。如果你覺得這樣的想法、這樣的感受,或這樣的老師,是能夠幫助你的話,那麼我們歡迎你進我的教室,我們一起前進,我們一起活出,我們生命當中的圓滿跟美好。
希望今天的分享,能夠帶給你一些啟發與幫助,我是凱宇。
如果你喜歡我製作的內容,請在影片裡按個喜歡,別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺,按下去,這樣子你就不會錯過,我們所製作的內容。
那麼如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話,我們近期的課程是在11月6號,開課的『高難度對話』課程。
這一門課,會用很務實、很具體的方式,讓你學會怎麼樣化解差異與衝突,達成必要的共識。在我錄音的這個時候,這一門課的名額,已經在倒數了。
而且,這是我們今年的最後一期「高難度對話」課程,錯過的話,就要等到明年三、四月之後了。所以,我很希望能夠在11月6號的教室裡,跟你一起前進,謝謝你的收聽,我們再會。
上課這件事 在 競爭lead教育中心成長園地- 上課這件事,真的不是這麼容易這 ... 的推薦與評價
上課這件事 ,真的不是這麼容易這句話,同時對老師也對學生說。要把課程真的上好,對老師來說真的是要投入心血跟經驗累積。而對學生來說,如果遇到無法真正營造有效互動 ... ... <看更多>
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如果學校 上課 十分鐘,下課四十分鐘,那就太好了!」玉東國中的張文宏不喜歡讀書,也不知道為什麼要讀書。他說自己特別調皮,以前不但常常跟同學打架, ... ... <看更多>
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幫朋友代PO
以下用第一人稱敘述
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蔽單位算是常跟民眾接洽而且涉及金錢的戰鬥單位
每個人每天的工作量還蠻繁重的
但是有時候要一直上課真的超煩的
內部專業課程
法律事務課程
(每個小單位都要派出固定的人數,自願人數不足就要輪值上課)
電腦軟體課程
公務人員規定必須完成的線上課程...
考試錄取人員的課程
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有時候工作靠杯多都做不完了
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整個下午就過去了...
有人跟我一樣被一堆上課搞得很煩嗎?
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顧客: 等等!!! 我有一塊錢!!!
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