學習閱讀非常重要,也非常實用因為:
1. 會閱讀英文能力很重要
在生活中我們需要讀到的英文其實比我們需要講的還要多。拿自助旅行來舉例,閱讀能力非常重要,比口語能力重要許多。舉凡訂機票,訂房間,閱讀airbnb主人規則,與airbnb或是飯店人員書信溝通,機場指標等。口語能力不好還是可以自助旅行但是閱讀能力不好要自助旅行會非常辛苦。(但是如果您想在自助旅行時交朋友的話,口語能力是非常重要的,您有興趣了解話在下方留言「有興趣了解」,我會寫一篇我個人自助旅行經驗)
2. 語感
透過閱讀來養成英文的語感,也會幫助到口說英文。
3. 它是一種「重複間隔複習」
透過閱讀來大量複習所學到的句型及單字。你在閱讀時會不斷的遇到常見的單字,第一次忘記,下一次遇到就有機會再重複學習一次,因此也會不知不覺記了許多常見的單字。
4. 學習小文法
我們的基礎英文課程是以大文法,時態教學為主。有許多小文法像是片語動詞,介系詞的用法,慣用法等許多小細節文法,可以從閱讀中順便一起學習。下方附註的教學影片會有許多小文法的教學。
如果您選擇的文章是您有興趣的文章,這學習的過程就會變得比較輕鬆有趣。這也是個人偏好的背單字方式,我喜歡從文章中學習新單字,不喜歡背單字表。閱讀文章比看無聊的表有趣多了。
學習閱讀有兩種學習方式
第一種方式:熟讀文章
對於初學者而言,剛開始最好有老師指導,這也是比較適合初學者的學習方式。因為對於初學者而言, 即使有一些文法底子,文章中會出現許多文法,還是需要老師解釋。已經有文法底子的學生也可以使用這種方式。我在大學使用的就是這個方法,雖然偶爾還是會遇到沒看過的文法,但是當時有老師跟外國朋友可以問,大部分的時候都是自修。以下是我個人自修的學習方法。
1. 首先,先自行讀過一次文章,有個大致的了解
2. 接著一句一句地去瞭解它的句型,新的單字寫在筆記本上,抄下音標,例句
在背單字的時候,把單字超過至少五遍,邊寫邊念(很重要)
3. 抄過文章至少一遍,編抄邊念
4. 聽文章的音檔同時看著文章
5. 有空把音檔拿出來聽不要看文章,覺得已經全部都聽得懂了就可以往下個文章邁進
這種方式就把那篇文章練到滾瓜爛熟,並且不時地把單字筆記拿出來看過複習過一遍。這種方式是非常扎實的訓練,長期下來,句型基礎會打得很好。
第二種方式:大量閱讀
也就是沈浸式的學習。透過大量的閱讀來養成語感,自然而然學會講跟寫英文句型。通常會使用這樣學習的有兩種學生。第一,雙語小學及中學學生。第二, 對於大部分文法句型已經非常熟悉的學生。在雙語小學中學學習的學生大部分是用英文學英文,因為他們有這個環境,從一開始就被訓練從初級閱讀開始一直到中級閱讀。以前我們在上劍橋英檢中級以上的英檢班使用的就是是第二種方法。每次上課就是看半篇文章, 每次遇到的單字都會在下次考試,考過一次就往下個單元邁進。但是因為量大,會重複遇到單字句型的機率高, 所以就算這個單字只有背過一次,下次看到還會再背一次。就這樣大量接觸,也會增加被記起來的單字量。也會訓練到閱讀的速度跟能力, 也是非常棒的學習方法。
我到現在看英文書遇到不懂的單字都是查過一遍就快速繼續看下去,因為大量閱讀所以下次再遇到那個單字的機率很高,第一次不懂查過有了個印象,下次再遇到個幾次之後就熟記了。
所以,我建議的學習閱讀方式剛開始都是以第一個方式去學習,等您已經有一定的程度之後就可以進入大量閱讀。
「洋蔥英文俱樂部基礎英文」從「第三課」開始就會有應用教學,以會話跟閱讀為主。第六課是以英文歌曲教學為主。第七課的閱讀課程會11/13號上傳,課程價錢也會漲價。
我開放「基礎英文第三課、的第一個閱讀課程給大家試看,有個概念。這個影片有教許多小文法,看完影片之後,跟我分享您學到了哪些小文法喔!
https://www.youtube.com/watch?v=IyyrwWZZ3Yk
11/11以及11/12基礎文法課程有限時特價3800。詳細購買方式請看明天臉書及YouTube公告
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過14萬的網紅Ricky英語小蛋糕,也在其Youtube影片中提到,美劇真的適合初學者嗎?【不適合學習的英文素材】Ricky//英語小蛋糕 ft. Chen Lily 👉 今日教材 「不適合學習的英文素材」 馬上領取 : https://lin.ee/oue8V3S (點進去後輸入教材密碼 r111) #英文聊天#英文溝通#英文情境聊天術 🔔Youtube 訂...
不規則動詞有哪些 在 王秋陽老師的日語教室-秋日和風讀書室 Facebook 的精選貼文
<漢語詞的詞性問題>
改考卷時發現很多同學都把「頑固だ」寫成了「頑固的だ」,這個現象顯示,漢語名詞在日文當中的其他詞性對於我們來說,實在是很難判別,只能很小心注意地一個一個紮實地去記。
像是「参考(さんこう)」,看起來像是動詞,但它卻無法當作動詞,也就是沒有「参考する」的用法。「請參考」必須寫做「参考にしてください」,而不能寫成「参考してください」。
このレシピを参考にしてください。請參考這份食譜。
而「頑固(がんこ)」本身當做「形容動詞(な形)」使用,所以不會再有「頑固的」的用法,像是「頑固なおやじ」就不能說成「頑固的なおやじ」。
再反過來說,只有單純的「名詞」才能夠加上「的(てき)」,像是
「伝統(てんとう)」只具有名詞的詞性,因此它就可以加上「的」變成「伝統的(でんとうてき)」,用來表示「傳統的」、「傳統中的」「傳統上的」之類的意思。
以下這些漢語詞彙,我們是否能夠分辨出哪些可以加「的(てき)」哪些不行呢?
積極(せっきょく)、柔軟(じゅうなん)、楽観(らっかん)、親切(しんせつ)、重要(じゅうよう)、野蛮(やばん)、違法(いほう)、自由(じゆう)、民主(みんしゅ)、魅力(みりょく)、抽象(ちゅうしょう)、独創(どくそう)、特殊(とくしゅ)、規則(きそく)、不規則(ふきそく)
答案是「積極的、楽観的、民主的、魅力的、抽象的、独創的、規則的」,其他剩下的都是「形容動詞」不能加「的(てき)」。
積極的に発言する→積極地發言
楽観的な考え→樂觀的想法
代表者を民主的に選出する→以民主的方式選出總代表
魅力的な人物→具有魅力的人物
抽象的な説明→抽象的說明
独創的な作品→具有獨創性的作品
規則的に運動する→有規律地進行運動
柔軟な姿勢→柔軟的態度(姿態)
親切に道を教える→很熱心地告知路怎麼走
重要な書類→重要的文件
野蛮な行為→野蠻的行為
違法な取引→違法的交易
自由に選択する→自由地選擇
特殊な事件→特殊的事件
不規則な食事→不規律的飲食
不規則動詞有哪些 在 黃彥鈞 黃老斯 Facebook 的最佳貼文
#有一種收納方式叫做只有我知道東西放哪裡
#這不是髒亂是個性
#到底怎麼教小孩收納整理
週末要結束,家裡也該收拾收拾
在治療室裡看見孩子跑上跑下、開懷大笑,算是很常見的場景☑️
如果有孩子在治療室玩完了,還「主動」幫忙收拾
那就算很不尋常了👏🏻。
爸媽也一定以這樣覺得:
要小孩整理房間、書包或收拾自己用過的東西,
真的是難、於、上、青、天🤣🤣!
常常要一直催啊一直催,不然就是收也不好好收、亂塞一通,還聽過用蓋張布直接眼不見為淨的(障眼法來著)🌚
而且孩子自己不收就算了,好心幫他們整理之後,
下次找不到東西還發脾氣💢,結果又要幫忙翻箱倒櫃地一起找
「我的機器人呢🤖️」「不管我就是要熊熊🐻」「都是你亂放啦👉🏻👉🏻」
『………😦』
�如果家裡有這樣的狀況,爸媽應該會想:
收個東西有這麼困難嗎?💧
--
#練習整理要從小開始
黃老斯觀察:事實上,不少大人也有這樣的狀況👨🏻⚕️,
所以從小養成好習慣就顯得更加重要,建議越早開始引導收東西越好,有些爸媽會認為孩子還小,不急🙅🏻♂️
但其實只要透過「教導」與「練習」,中班的年紀就能表現地非常好了,何況是上了小學的孩子呢?🙆🏻♂️
很多小學階段的孩子,可能是幼兒園時期的規範沒建立好,
大人就要從頭教導起。
不過在教導他們之前,一定要記得:
㊙️一開始練習收的物品數量不要太多㊙️
通常是孩子看到東西實在「太多了」而害怕、煩躁,
根本「沒頭緒」所以想逃避。
就連大人也會因為雜物過多會覺得難以整理‼️還記得前陣子很多人開始在學習斷捨離嗎?
讓生活所需物品更加簡單必要,道理也是一樣的~
--
#絕對不要幫他們收全部
#也不要讓他們自己收全部
總之,要跟著他們一起做。💑
起初根據孩子平常的整潔程度來調整,
完全不會收的話可從「最少的量」開始,只求有做到動作就好,之後再慢慢往上加。
「爸媽參與收拾」的比例依孩子的能力逐漸減少,從90%爸媽收👫👫,10%留給他們👼🏻,之後變成80%爸媽收👫,20%他們收👼🏻👼🏻。收完再適度給一點小小獎勵:一個深深的擁抱或一份水果等。
#指令簡單明確
#邊做邊學
不是把所有的物品放在同一個區域,
分類的過程裡孩子會學習到整理的方式,而且之後找東西就會快速很多,爸媽可以跟孩子「討論」哪些東西應該要放在一起,
「引導」孩子「規劃」不同的抽屜或箱子,好比說,🚗交通工具類型的玩具都放在這個箱子,🔫組合類的玩具放一起。
當爸媽說:”把東西收好”📦,
對於一個沒有整理概念的孩子真的太難懂了拉,
導致事情演變成『一個口令,一個動作』,最後孩子非但學不會該怎麼做,還會只依賴並等待指令才做動作。若希望他們整理書桌,可說:
『筆收鉛筆盒✏️、其他收左邊抽屜,📖書放架上。』,
動詞和形容詞都盡量簡單、目標明確,讓他們很快抓到方向並記得。
--
#收玩具也會影響到人際關係
曾有位媽媽說小二的兒子書房與玩具房都亂成一團,
打罵鼓勵、沒收或丟藏物品都沒用🤦🏻♀️,他就是不肯收,不然就隨便塞、不珍惜東西。
原先每天都幫忙整理,但半天就亂掉,後來全家都累了,變成看狀況整理。結果他的東西常不見或找不到,所以一直吵著要買新的,
家裡相同的東西越來越多。
討論後發現,爸媽和家中長輩之前覺得孩子還小,便不斷地幫忙到小一,始終沒有給予明確的方法教導孩子怎麼收,
就「突然認為」小學應該要自己收東西而如此要求🙅🏻♂️🙅🏻♂️,孩子已經習慣大人整理,收拾與整理的概念性很差,因此遊戲時的規則理解度、物品的使用能力、
腦中的組織概念都比較弱,間接影響到人際關係,透過適合的方式密集地練習三個月後,孩子就進步許多了。
若發現孩子的表現總是差強人意的話,
爸媽就多發揮耐心吧!
只要陪他們建立習慣,未來小孩在執行任何事情上都會更加輕鬆的👨🏻⚕️👨🏻⚕️👨🏻⚕️。
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小廚神Ricky來拉!
今天帶Lily買菜又下廚的XD
邊準備的同時,告訴大家「不」適合學英文的素材!
美劇真的適合學習英文嗎?少了哪些因素會讓學習變得困難😰
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英文文法
【感官型連綴動詞,look是一般動詞還是連綴動詞?】https://youtu.be/PhYo_Ae97Ro
【秒判斷單字詞性,易混淆的單字詞性】https://youtu.be/gvWetfXviTw
【名詞子句(上)】https://youtu.be/e_fzzCnJ_go
熱門影片
【去語言學校英文真的會變好? 菲律賓語言學校推薦】https://youtu.be/bHEGfcP3jkc
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【多益高分7個必懂文法 】https://youtu.be/Os3eFKisucw
【新制多益8個必懂考前秘訣】多益990教我的事https://youtu.be/GkMkQ4I91uI
航空系列(考空服員\地勤)
【航空面試NG回答!一定不要這樣說】https://youtu.be/WvmyP2n1NyU
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實用英文系列
【超實用!職場必學五句片語】Ricky//英語小蛋糕https://youtu.be/Nj6ZfMODV2U
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