第四權缺席 誰來扮防疫黑臉
陳秀鳳／世新大學新聞系助理教授（台北市）
去年十二月卅日閣揆蘇貞昌出席防疫周年記者會，觀賞紀錄片「我們」首映；映後致詞表示：「這個影片裡面我覺得還少一段，我們這麼多記者朋友長年以來在第一線，應該把記者朋友這麼認真的堅守崗位、詳實的報導，讓全世界看到」。
傳播典範中，記者主要工作，是代替民眾前往事件現場，或接觸當事人，將真相及其代表意義，透過報導呈現於大眾。然而，當指揮中心記者會社群直播介入，不但縮短消息來源與閱聽人間距離，傳播過程亦出現政府記者會從未出現的高聲量「噪音」。
過去一年，隨著疫情變化，指揮中心「守護台灣」形象深植民心，網友評論漸漸轉向現場記者提問內容、語調、措辭，甚至穿著，及「有沒有禮貌」和「有沒有報名字」；這種情況尤以去年三一七有記者提問質疑「政府是否因為控制篩檢量，營造沒有社區傳播的假象」達到最高峰。
從直播記者會畫面觀看，當時提問記者沒有報姓名，也沒有出現在鏡頭，但根據筆者研究訪談得知，記者會一結束，這名記者手機收到蜂擁而至訊息，提醒她快關掉臉書等社群媒體，但家人小孩照片還是迅速被肉搜出來，甚至有人揚言對她不利，讓她崩潰痛哭。事後調查，有網友第一時間將這名記者提問內容打成逐字稿上傳臉書，並點名記者，迅速獲得超過四千人次以上分享。
這件事對記者採訪生態、網友言論走向產生「定錨」作用。往後，社群媒體「放大」記者傳播行為案例不斷發生，只要到記者提問時間，網友評論焦點都在記者一舉一動，在記者圈起了寒蟬效應。
提問，是記者的天職。觀察指揮中心Youtube直播平台聊天室，充斥著 「不要再問了」、「讓阿中部長休息好嗎」、「統媒」、「紅媒」、「白癡記者」等謾罵字眼洗版，甚至要求採取固定座位實名制記者，提問要報出所屬媒體和姓名。在社群媒體蓬勃發展的現在，這種社群霸凌威力，從線上到線下，有網友因「不滿意」記者提問，甚至追到媒體組織或個人社群，直接打電話謾罵或留言攻擊。
這場由政府主導的防疫戰爭，透過每天直播記者會，政府掌握主動話語權與詮釋權，表面上看似公開透明，加上先前疫情控制不錯，指揮中心變成救台灣的「好人」，本應站在權力對面的提問記者，變成愚蠢或唱衰台灣的「壞人」，再加上社群霸凌、帶風向，導致科學討論停滯，媒體被削弱監督力道，許多公衛專家也不敢公開發言，嚴重壓縮公共討論空間。
隨著防疫戰爭破口愈來愈多，誠如一位受訪記者所言：「疫情指揮中心或許沒有做得不好，但記者的角色是督促你更好，如果我們只會說你好，那有網軍就好了。」
民主國家權力向哪一方過度傾斜，都是危險的！沒有人要為難台灣、更沒有人要唱衰台灣，因為病毒蔓延了，沒有人是局外人。
世新大學新聞系好嗎 在 [心得] 世新新聞系面試心得- 看板SENIORHIGH - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
先附上我的學測成績
國13 英9 數7 社12 自9 （不要懷疑我的英文，超爛www
自己比較想走電影這塊，當初填了淡江、銘傳、輔仁、世新、靜宜
結果只上世新新聞和靜宜大傳，整個超意外XDDDD
所以靜宜連備審都沒用，專攻世新
以下是大概的面試過程（快忘了天啊
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面試分A、B關，先是中文面試，再來是英文，各4分鐘
我是這梯次最後一個，所以報到完還等了一個小時，緊張都變不緊張了哈哈
中文面試
我：兩位老師好～
（一男一女，面帶笑容，氣氛超和善的，那外面那股低氣壓是怎樣QQ）
女：你好～請坐，你是XXX吧，你的名字很少人念對吧（笑
我：哈哈對啊（我差點以為她要問我名字的意思，雖然我知道XD）
女：好，那請妳30秒自我介紹一下
我：（講了姓名及學校直接切入）我的興趣是攝影，我希望我能學習與其結合，透過新聞
照片來傳達任何意思，我認為新聞照片是有能引起共鳴及反思的，像是敘利亞男童躺在沙
發...沙灘上（女老師笑笑的知道我是口誤，但這錯誤超蠢的QQ），便引起了更
多人去關注敘利亞難民問題。我很欣賞的一位媒體人—史哲維主播，他的播報風格是大幅
地連線報導國際新聞，讓民眾能持續關注該國際新聞，我希望能效仿他不懈的精神，持續
報導人民有權利知道的事，因為現在媒體總是一窩蜂報導，風潮過了也就跟著退燒了。
（後面有點打結，有點忘了自己在說啥，而且好像超過30秒了XD）
女：新聞對你來說是什麼？
我：新聞對我來說是能用不同角度來聽各方的聲音，像是我可以採訪官方及民眾的聲音，
用兩者的角度、看法來看待這件事。
（這題爆炸，我也忘了我的回答，有點沒收尾）
女：那談談最近的時事吧。
我：最近印象最深的是內湖女童遭殺害的案子，我從這件事發現很多媒體都用聳動的標題
來影響大眾心情，比如一直強調母親目睹過程悲痛的心情，而我去找了公視的新聞稿，發
現他的標題只有說女童遭殺害，其他媒體則是用割頸之類的字眼，導致社會大眾的恐慌，
讓大家都處於恐懼的氛圍中。
（講到公視那裡兩位老師似乎感同深受，點頭超用力（？）的）
男：你在高中時期學到了什麼？
我：在高中讓我有更多機會接觸攝影這部分，我在高一時參加我們學校自己舉辦的暑期育
樂營，他是為了弱勢兒童舉辦的，而我加入了攝影組，我學到了團隊合作精神及負責任的
態度，並且學到如何用第三者的角度來記錄每一件事。
男：那你在高中時期讀什麼書呢？
我：我讀了白先勇的.......孽子，但是這本書是我在高一讀的，當時覺得很艱深，但他
描述在以前的社會同性戀者們那壓抑、艱苦的生活，對比現在台灣的社會如此開放我覺得
是很棒的，每個人都學著去包容各個群族的人們。
男：你說你喜歡攝影，你拍的這些照片哩，最想傳達給我們知道的是什麼？
我大約想了一、兩秒，當我想到準備開講時就鈴響第二次了QQ老師們也笑笑地告訴我沒關
係這樣就行了，從語氣中他們應該是知道我不是回答不出來吧......
英文面試
我才剛進去，兩位老師就用英文跟我問好，害我說出中文問好有點尷尬XD
先抽題目，我抽到12號：參與什麼課外活動？
當時瞬間看不懂課外的是什麼，用英文自首說我不懂這字的意思，兩位老師超傻眼的，但
還是很好心的幫我翻譯QQ（從這裡信心開始崩落
英文這關我整個很混亂，打出來的可能跟我當下回答的不太一樣
我：（英文）我喜歡攝影……
女：（英文）所以你是參加攝影社囉？
我：CLUB？！（英）我是參加Cook club，攝影是興趣。
男、女：OH～iCook，Right？
我：YAP.（講完都想打自己臉了，YAP屁喔QQ
女：（英文）為什麼想參加這社團？
我：（英文）當初加入這社是因為同學才進來的……因為我們都很喜歡吃……
（中間女老師說了什麼我忘了，當我要說吃點心時，他們都聽成I like it.感
覺很想讓我結束話題XDDD）
女：（英文）你說你喜歡獨立音樂，那可以介紹一下嗎？
我：他們的音樂是比較深沉、抑鬱帶點迷幻的風格，可是卻能在他們的音樂中找尋一個紓
解壓力的出口。
（起初用英文說的零零落落，團名還講到卡住，當我說到Deep這詞還用中文問我是不是深
沉的意思ORZ 所以我後來問能否用中文回答，明明是我拿手的卻慌張到說不完整QQ）
女：（英文）那你想成為報導哪方面的記者呢？
我：教育吧。因為我家是經營幼稚園，所以我覺得教育是很基礎的一部份，像是之前的反
黑箱課綱，起初我們班的同學都不太清楚，但自從林冠華同學自殺後，媒體開始報導，而
才有人去了解，所以我希望很多教育方面的事都能讓大家知道，因為我認為那是構成這社
會最基礎、最重要的一塊。
（差點偏題啊啊啊啊啊）
女：（英文）最後用英文介紹你自己。
我：（破英文）我喜歡攝影，我想我能學習用這個興趣來讓大家知道更多事，但我的英文
不是很好，所以我希望能來這裡學習專業的英文。
女：（英文）這樣就行了，謝謝你~
（講這句話時剛好響鈴第二次，感覺教授覺得我的英文真的爛的可以，兩人都
尷尬的笑笑送我出去QQ）
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還好英文面試是在第二關，希望中文能拉起一點分數啊QQ
在等待的時候，聽到前面的男生講到跟教授們有說有笑，鈴響還繼續談，真心覺得他好神
認識一位新聞系的學長曾跟我說英文爛沒關係，但要自首+要有信心用中文回答完
可是我當下真的完全忘記這要點啊嗚嗚
我事前有看了一下師資但沒記人
所以我覺得中文面試的女老師超面熟的，莫名有種親切感XD
但4個老師都是好人啦真心認為QQ
面試完出來等我媽時，還在外面跟世新的學長姐聊起天來XD 可見英文的打擊真的太大
我跟他們說我會來世新新聞完全是意外，填了好多所只中這裡跟靜宜
學姊說：就來這裡拚了是吧！
同是新聞系的學長也說英文面試很難很辛苦
雖然已經面試完，可是大家都好親切，讓我真的好想來世新讀書喔QQ
大家加油！希望都能上～我不要考指考QAQ
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為什麼會有這麼多問題可以問啦XDDDDDDDD
我應該從一開始就用中文了QQ希望能和高中板上的大家一起當同學~
想知道h大喜歡哪團XD 我備審和面試都是講南瓜妮~早知道講TRASH 團名還比較簡單
大推Hello Nico啊~~~~這篇就這樣不小心釣出幾位獨立音樂的同好XD
很愛南瓜妮噢~算是我的愛團清單前三名XD
※ 編輯: littlered555 (106.104.45.9), 04/12/2016 01:06:23
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