今日，與大專校院資源教室輔導人員，其他教育階段特教老師， Google Meet 線上研習，上下午，六小時（含休息時間），《主題式個案輔導─成長的路上我陪你，談情緒行為障礙的孩子》演講順利完成，再次感謝中原大學特教中心邀約。
今晚，心理治療所服務。
中原大學 資源 在 Facebook 的精選貼文
同時也有3部Youtube影片，追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道，也在其Youtube影片中提到，本集主題：「小的與大人」介紹 訪問作者：蔡蕙頻 內容簡介： 〈總督到警察 日本時代的警察制度〉 日治時代的臺灣警察，是臺灣總督府實行統治的要角，負責管理臺灣民眾的生活事務，常有濫用權力、素質不佳的現象，招致許多批評。但他們的存在卻對日本在台灣的殖民統治，有著相當大的穩定...
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全國各地的夥伴們，明日，8月17日，Google Meet 線上研習見。
（對象：大專校院資源教室輔導人員為主，其他教育階段特教老師為輔。）
上下午，六小時（含休息時間），《主題式個案輔導─成長的路上我陪你，談情緒行為障礙的孩子》。
感謝中原大學特教中心邀約。
（照片：20200817，中原夜市，MIX處理）
中原大學 資源 在 直接跟農夫買 Facebook 的精選貼文
【返鄉務農不是退一步的選擇，而是源自對家鄉的認同感—守護小校的新興梨】
https://bit.ly/3xG7Cf5
故事過了6年，守護小校的團隊依然守在雙連。
如果你是<直接跟農夫買>的老朋友，一定很想聽聽共通參與的6年，發生了什麼事...
2015年苗栗卓蘭雙連國小因少子化衝擊面臨廢校危機，中原大學師生於2016組成「雙連梨社會企業」，希望能結合產學資源，提升在地新興梨品質、活絡社區經濟，幫助穩定梨農收入、並將30%盈餘回饋小校作為辦學經費、來解除廢校危機。
那年，<直接跟農夫買>很榮幸共同參與，我們一同制訂了「不施用除草劑、農藥殘留低於法定標準值十分之一」、並減少化肥施用的允收標準，很感謝「雙連梨社會企業」夥伴，嚴格堅守，並不厭其煩的共商減藥栽培的資訊，一起尋找對環境更友善的方法，一路堅持至今。
6年後的今天，在大家的攜手下，雙連國小渡過了廢校危機，但沒人知道未來還會不會發生，不變的是雙連梨每年仍為小校挹注辦學經費，在廢校危機過後能有餘力提升授課品質。當年因921地震產生裂痕的壁面得以維修，讓學習環境更加安全；98%來自務農家庭的學生，也能有享有課後輔導資源，即便採收期家中大人在果園忙的早出晚歸，也不必擔心沒有人陪伴小朋友寫作業。
當年雙連的梨子由行口到產地收購，沒有議價的空間，盤商更不會因為梨子的耕種方式而提升收購價。這些年謝謝您參予以合理的價格購買，讓盈餘得以反饋於產銷履歷的費用，說服更多生產者減藥栽培、不施除草劑，甚至開始有返鄉的青農主動加入產銷履歷，希望留給下一代安全、健康的環境。
我們多麼開心看到: 返鄉務農不是退一步的選擇，而是源自對家鄉的認同感，老農村有了翻轉的希望。
🍊持續參與，帶來更多改變👉https://bit.ly/3xG7Cf5
中原大學 資源 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文
本集主題：「小的與大人」介紹
訪問作者：蔡蕙頻
內容簡介：
〈總督到警察 日本時代的警察制度〉
日治時代的臺灣警察，是臺灣總督府實行統治的要角，負責管理臺灣民眾的生活事務，常有濫用權力、素質不佳的現象，招致許多批評。但他們的存在卻對日本在台灣的殖民統治，有著相當大的穩定作用。
〈大人到咱家 警察與戶政〉
日本統治臺灣以後，為了了解當時的臺灣，透過各種調查蒐集相關資料。根據法令，警察得以隨時到各家進行戶口資料的確認，將臺灣人的身體特質與身家狀況都納入國家體制與警察大人的管理之下。
〈從治警事件到農民運動 警察與政治〉
日治時期，警察負責維持臺灣社會治安的重要角色，臺灣人從事的政治行動，也是受關注的事項。從治警事件到農民運動，1920年代臺灣社會中的警民對抗，是當時「小的與大人」關係中最重要的篇章。
〈一桿稱仔到走やみ 警察與經濟〉
為了維持日治時期殖民地經濟發展，警察大人深度介入了臺灣的經濟生活。從賴和的《一桿秤仔》中看到警察對度量衡制度的管理；到戰爭時期，統制體制的實行，可以看到警察大人無處不在的身影。
〈檢疫、注射到圍草繩 警察與公衛〉
日治時代，在總督府的規劃下，當時的警察大人還掌管了公共衛生以及檢疫工作，並配合各種名冊管理，紀錄臺灣人的公衛生活，再加上各種衛生教育的推廣，培養出「識字兼衛生」的文明臺灣人。
〈「左側通行」 日本時代的交通警察〉
隨著臺灣社會逐漸形成現代化的生活習慣，日治時代的警察大人又多了管理交通的任務。1920年代，各種交通規範亟待建立，第一要務是厲行人車「左側通行」，在各種資料上可以看到許多宣傳，也能看到警察執行工作的狀況。
〈帝國山林的前哨 日本時代的理蕃警察〉
為了開發臺灣的山區資源和原住民治理，日本政府在一般警察之外設置了「蕃地警察」。他們的初期任務包括「防蕃」、武裝討伐迫使使原住民歸順以建立管理制度，後來則以輔導產業、教育、集團移住為主，是帝國統治臺灣山林的最前線。
〈經濟、防空與流言蜚語的取締 戰時體制下的警察〉
珍珠港事變後，日本擴大了軍事動員的規模，臺灣社會也被拉進戰爭體系中。臺灣警察的工作則擴大到統制經濟的宣傳、物資徵用、防空動員，以及言論思想的控制，將臺灣打造成「戰爭動員，人人有責」的社會。
〈東石富安宮 日警變成台灣神〉
日治時代，警察與臺灣人民的關係密切，儘管有許多讓人恐懼的印象，但也不乏愛護民眾的佳話。任職東石派出所的日警森川清治郎在職期間留下許多佳話，身亡之後又有顯靈庇佑當地的傳說，因而入祀富安宮，就是很好的例證。
作者簡介：策畫／戴寶村
一九五四年出生在北海岸，現在新北市三芝區、舊名「番社後」的地方。濱海生長的背景，鄰近的淡水又是山河海交會與歷史元素豐富之地，促使他鑽研於海洋史領域的探究，著有《清季淡水開港之研究》、〈近代台灣港口市鎮發展〉（博士學位論文）、《近代台灣海運發展——戎克船到長榮巨舶》、《台灣的海洋歷史文化》等專著。另著有政治史通史類書籍、淡水河流域史、高雄陳家家族史、客家族群史、縣市鄉鎮志書、諺語歷史文化、北台灣歷史文化，乃至中學教科書等
撰稿者簡介：
李進億
國立台灣師範大學文學博士（歷史學），現為國立彰化師範大學歷史學研究所助理教授。研究領域為臺灣環境史、臺灣區域史與歷史GIS。
沈佳姍
國立空中大學人文學系副教授。研究日治時期台灣文化與公衛史。著有《臺灣日日新：阿祖ㄟ身體清潔五十年》、《牌2原來一家親：日本品牌家族企業史》等書。
陳慧先
國立台灣大學歷史學系博士，現為國立中興大學歷史學系助理教授。研究領域為日治時代臺灣史、臺灣原住民史。著有《丈量台灣――日治時代度量衡制度化之歷程》等書。
游智勝
國立政治大學台灣史研究所博士，現為中原大學通識教育中心、國立空中大學人文學系兼任助理教授。研究領域為日治時期臺灣海運史、臺灣海洋史。
蔡昇璋
國立政治大學台灣史研究所博士，現為國家發展委員會檔案管理局協同研究員，曾任國立臺北科技大學文化事業發展學系、通識中心及國立空中大學人文學系等兼任助理教授，研究專長領域為臺灣海洋史、海洋文化史、臺灣漁業史。
蔡蕙頻
國立政治大學台灣史研究所博士，國立台灣圖書館編審、國立台北教育大學台灣文化研究所兼任助理教授。研究領域為日治時期臺灣生活史，並著有相關著作。
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想必大家快遺忘鄉人了
重磅回歸就來發大的~這次特別幫母校世新大學所屬的優久大學聯盟
做跨校選修學習推廣!小弟備感榮幸
從前在世新校園的生活就是一個爽字
每天泡在熱舞社桌練舞，也時常與其他學校辦聯合的街舞比賽，雖然我們常被電！但看到其他學校的程度，也成為激勵我們的動力
沒想到現在居然聯合12間私立大學共組聯盟
就讀一間等於享受12所大學資源
讓各校學生多了互相修課、交流的機會
沒事就修個跨校輔系和雙主修
我還花了1000塊買了一套李小龍的裝扮
那頂假髮實在太假了，假到我已經融入在小龍的身分中
成為人中之龍啦~~~~~~~~
#東吳大學 #中國文化大學 #世新大學 #淡江大學 #銘傳大學 #輔仁大學 #實踐大學 #大同大學 #臺北醫學大學 #中原大學 #逢甲大學 #靜宜大學
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{笑話轉自PTT Joke、網友}
中原大學 資源 在 舒翠玲 Youtube 的最佳貼文
106.05.11-青年事務局工作報告及說明
去年強烈質疑的青創指揮部
今年委任給中原大學創新育成中心
但是
學生要借用器材
由工作人員刷卡帶領進入使用難道不行嗎?
卻還要先入會才能使用?!
青年事務局
只鎖定特定的社團或事物
許多資源被少數社團壟斷
青年事務局全國首創
但成立已三年
沒有明確定位本身的目標及方向
這也是為什麼
高人事流動率
到目前為止
僅是活動參與、補助及委辦活動
在旁陪襯的局處
若青年事務局只有補助的功能
建議併在社會局
另外成立青年事務科
或許成效還比較大!
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中原 能夠排行那麼前面，但我怎麼感覺不出來我們學校很有錢啊，有施工就很錢嗎，花哪裡去了？ ... <看更多>