大執拾進行中 ⋯
又要作個記錄,然後就狠心把這兩書掉進垃圾桶裡去喇。
孩子兩歲時,還未學 ABC,我自己從不同的資源中剪剪貼貼,自製了這兩本字母書給孖仔,根據 Jolly Phonics 學拼音的次序,由 /s/ 開始,然後 /a/、/t/、/i/ ... 到最後的 /qu/,他們先聽 Jolly Songs,再填色、找出並貼上字母貼紙、用 alphabet stamp 吸出相同的字母印,聆聽我朗讀並找出相同 beginning sound 的物件,以及用 dot marker 找出這個字母的大小階寫法。一兩個星期完成一頁,差不多大半年我們才把這本書做完。打開厚厚的一本書(因為每一頁都由我親自貼上),彩色繽紛,填色亂糟糟又出界,但充滿童趣,讓我回憶起,每一次我和兩歲的孖仔坐在小桌上,我打開一大個材料工具盒,一同貼貼紙,拿著 dot marker 點點點,拿著 crayons 塗塗塗,是我們獨有的親子時光,大家都很愉快,那時他們彷彿也特別乖巧(也有可能給我美化了,真的有乖嗎?)。
曾經我如此努力列印剪貼,給他們一本可以玩的字母書。孩子都忘記了,不過我在這𥚃記錄下來,好讓他們有天讀得到。
#兩歲的寶寶階段就是如此一去不返
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