八月了！
暑假進入後半段！
有三升一孩子開始認真做暑假作業，
有的是銜接教材，有滿滿一本習題要完成，
有的學校是要求讀英文小說寫讀後心得感想，
有的是要求學生錄影介紹自己⋯
不少學校則是要求學生讀8月刊的英文雜誌，
開學要考檢定/複習考。
學校要求的雜誌可能是Live ABC, All Plus, 空美、空英、常春藤⋯，
至於開學考的形式，
多是單選題、克漏字、閱讀測驗，
考雜誌內文的單字、文法、句型、文意。
去年俐媽邀請了成功高中、板橋高中的學長，分享他們勾雜誌重點的秘訣
請看 ⤵️
#俐媽學子經驗分享雜誌重點
今年也邀請幾位傑出學長姐來做分享，
以下是北一女中姚學姊的分享：
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✏️ 英雜筆記重點與步驟：
1. 畫出重點單字（附註中文與加粗）
2. 畫出重點片語（附註中文與藍色加粗）
3. 閱讀一遍，將不會的單字畫出來，並附註自己看得懂的註解
4. 將片語、介系詞和副詞做標記
✅ 底線---片語
✅ 箭頭---形容的對象或同為片語
✅ 圈起來---重要
✅ 畫起來---容易考出來
5.將句子逐句做分析
（1）時態
（2）主被動、其他動詞變化如不定詞/動名詞、分詞構句、分詞片語⋯⋯
（2）名詞子句、關代、關副、副詞子句、同位語⋯⋯
（3）片語（這裡主要是檢查片語導致的結果，如動詞的變化）
（4）形容詞（如複合式形容詞等特殊形容詞）
（5）副詞（描述的對象）
（6）其他
6. 給老師看並檢討
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圖中是學姊勾雜誌重點的歷程，
還在迷惘的孩子可以參考！
也歡迎想分享閱讀雜誌撇步的學長姐
私訊俐媽分享你們的心得🙏🏻
#俐媽學子經驗分享
#俐媽學子經驗分享雜誌重點
#台大明明的孩子真的按部就班認真做學問
副詞 子句 分詞 構句 在 [文法] 請教分詞構句改寫為副詞子句- 看板Eng-Class 的推薦與評價
大家好，想請教一下幾個問題：
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1.
因為分詞構句是由副詞子句減化來的，也就代表所有的分詞構句都可以用副詞子句的形
式改寫回去，對嗎？
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2.
另外附帶請教一個觀念，譬如這句：
While I stayed at my uncle's, I dined out every night.
(While) staying at my uncle's, I dined out every night.
到這裡都沒有問題。只是我想到，很多分詞構句不都是直接接到原句後面嗎？
那麼上述句子是不是也可以寫成這樣：
I dined out every night staying at my uncle’s.
請問意思或文法有差異嗎？謝謝。
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3.
再來就是分詞構句用副詞子句改寫的問題了，像這句：
The dog comes wagging its tail.
改寫的話，是這樣嗎？
Wagging its tail, the dog comes.
While the dog is wagging its tail, it comes.
（覺得這句it好像出現得有點多，太囉唆，而且頭重腳輕）
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3.1
或者寫成When the dog comes, it is wagging its tail.
問題是用when改寫的話，減化就會變成
(When) coming, the dog is wagging its tail.
the dog is wagging its tail coming. (好像有點問題，coming的意思不清？)
變成和原句不一樣了，這樣仍然可以嗎？
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3.2
被動語態的例子
We live surrounded by noise.
改寫的話，是這樣嗎？
Surrounded by noise, We live.
While we are surrounded by noise, we live. (好像也是太囉唆、且頭重腳輕)
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3.3
或者
When we live, we are surrounded by noise.(好像稍微好一點，至少沒有頭重腳輕)
和上面同樣的情況，減化就會變成
(When) living, we are surrounded by noise.
we are surrounded by noise living. (同樣的問題，living的意思不清？)
和原句不一樣了，這樣仍然可以嗎？
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或許大家會覺得，這樣改反而沒有原來的好，
但其實我只是想釐清一下文法的邏輯觀念，先不考慮句子的精鍊優雅與否。
謝謝了！
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