威助教練辛苦了💦
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助教 在 新思惟國際 Facebook 的精選貼文
🥺診所病人量迅速下滑，如何突破困境？
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原本經營臉書紛絲專頁「Dr.yijing。中醫生活觀」已經 8 年，一開始其實只是想紀錄自己的看診心得，後來 #到了基層診所需要病人量與知名度，於是努力嘗試曝光自己，中間隨著心路歷程與目標更換了好幾種運作模式，也嘗試接講座課程走出去，還發過傳單。
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然而，努力沒有帶來想像中的成功，而在疫情之下，病人量及黏著度更如滑草般速速下滑，每天花腦筋及心思過得很疲憊……
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▍新思惟用累積的成功經驗帶領大家，建立個人品牌。
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「對於已經奮鬥努力思索好幾年的我，這門課最大的重點，大概就是兩位講師字字珠璣的經驗分享、迷思的破解與心態的調整。」
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上課之前，我跟蔡依橙校長說我很焦慮，蔡校長請我多看幾次課前問答，我也的確好好看了好幾次，還是很焦慮，覺得我似乎沒有什麼特別專業，對好多東西也都有興趣，原本的寫作方式就是今天想講什麼就來寫，跟好多傑出校友的專業比起來是天差地遠。
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不過在蔡校長 2 倍語速的講課之後，瞬間緩解了我的焦慮。蔡校長說，你不需要特別消減自我，配合世界的眼光去重新定義自己，做自己想做的事，認真做、好好做，被對的人看見，慢慢累積，等到水到渠成的那天，回顧自己的所有努力都會很有意義，也許未來的人生會來到你完全沒想過的境界。
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大家都想爬到山頂，新思惟用累積的成功經驗帶領大家，但是成功沒有捷徑。
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互動實作的時間一下子就過去了，有超強助教群的神力幫忙，硬是把網站上架。其實在報名新思惟之前，我想過直接花錢請人做網站，把我粉絲專頁的文章搬過去就好，幸好有來上課，有了魚，不如學會怎麼有效率的好好釣魚。
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▍專業有價，含金量很高的課程。
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一開始十分抗拒來上課的我，課後覺得十分值得。
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如同專業有經驗的教練般的手把手教學與帶領，分享各種類型的成功案例，每個人都可能成功，我還是我，我不用變成我不喜歡的自己，可以朝著想要的自己前進，慢慢耕耘，最後人生會結出什麼樣的果實很令人期待。
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課程的收穫其實不是金錢能夠衡量的，專業有價，新思惟做得很不錯。
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🎯 建立個人品牌，掌握自己的話語權！
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人們一打開電腦或手機，本能地就是搜尋 Google，習慣透過網路資訊來評價一個人可不可信。面對市場上那麼多競爭者，光有專業還不夠，你更要在網路上掌握自己的話語權！
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這堂課將根據實際的後台數據，提供你正確的經營策略，教你如何找到自己的品牌定位與目標客群，進一步結合社群推廣，以最小花費、最少時間開始起步，協助你打造「＃專業職人的閃亮品牌」。
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- 如何使用網路讓專業有加乘效果？
- 各式各樣的網路平台要怎麼選擇？
- 架設部落格之後，還能怎麼應用？
- 視覺排版都搞定，從無到有做出來！
- 酸民、著作權等，網路眉角怎麼處理？
- 內容寫什麼？影音圖文哪種 CP 值高？
- 各種業務型態的應用與成功關鍵！
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│ 2021 / 11 / 28（日）網路時代之個人品牌工作坊
│【今年最後一班】在後疫情時代，讓你的專業被看見！
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助教 在 Facebook 的精選貼文
【讀碩士無法升遷加薪，就是浪費時間與金錢？】
經常有上班族來問我考研究所一事，問的多半是要不要念、念了對職涯有沒有幫助、未來能不能夠加薪或升遷……總之就是值不值得念？如果用這個務實的角度一邊上班一邊讀研究所，最後可能會發現一點都不務實，有兩個原因：
💚1.現在越來越少企業因為學歷來加薪或升遷：
一般來說，加薪看的是個人的工作表現，以及未來的發展價值；升遷則看的是有無帶團隊的能力。就算你的學歷不漂亮，但是符合條件，仍有機會加薪與升遷；相反地，學歷再好，若沒法反映到工作表現上，做出成果，也是枉然。
💚2.畢業三五年之後，企業用人跟學歷無關：
學歷是社會新鮮人的入場券，至於有幾年工作經歷的人，企業看的是職能的相關性，以及過去的工作表現，學歷便不再那麼重要。至於碩士，對於高科技業或外商，已經成了基本學歷，並不是特別值得加分的亮點。
除非在一些老企業會有差別待遇，薪資與職等不同，至於其他企業，兩者越來越脫勾，如果還用老觀念去讀碩士，難免要傷心，慨嘆白讀了。所以如果想讀碩士，除非一些專業領域，至於一般文法商，我會建議不要去想在工作上有沒有好處，可能會讀得開心些。這時候不妨以興趣為主要考量，反而更務實。
可是很多人在職場遇到難關時，都以為讀研究所可以救他們。這麼糊里糊塗，說真的，神仙都難救，更別說讀碩士了。
像是有個中年女性來問我讀休閒觀光研究所，因為公司正在裁員，下一個很可能是她，她想改行做領隊或導遊。我直接告訴她，這兩個工作都不需要考碩士，直接去考執照就行。接著她說也許可以去私立高職教書，現在少子化，又這個年紀，於是勸她別想這條路了吧！
另外，也有人認為讀碩士能夠挽回他的人生。昨天有位公職人員說想讀碩士在職專班，而這個科系跟他的工作無關，周圍每個人都有意見，說念這個碩士沒法升遷，浪費時間也浪費金錢。聽著聽著，他猶豫了，來問我該讀嗎？我問他讀碩士的動機是什麼？他列舉出四個：
1. 想補學歷
2. 學習新知
3. 想交朋友，認識不一樣的人
4. 想認識不一樣的自己
這四個動機，除了補學歷與學習新知外，另外兩個透露出一個主要訊息：他不滿足現狀！後來他跟我說，現在環境舒適安逸、一成不變，想要透過讀碩士來看看不同的世界，認識不同的人，也想藉此探索自己，找出其他可能性。
老實說，除了補學歷外，其他三個都不必靠讀碩士來達成。就算是補學歷，他的工作根本不需要學歷。所以別人一說，他就動搖。
個人的看法是，反正他閒著也閒著，再去讀個碩士不是壞事，何況台灣的學費相對國外是非常便宜，而且每個人這一生最值得投資的是自己，為什麼會說浪費時間與金錢？我是想不通這種成本觀念！
難不成去吃掉花掉就不浪費金錢，或是每天滑手機、看電視就不浪費時間，怎麼讀書這件事就讓人特別感到浪費金錢與時間？大家對讀書的觀念過度功利，總認為一定要換到好工作或升遷加薪才划得來，這是限縮了自己的成長。
像我讀EMBA，既沒升遷也沒加薪，倒是認識不少很厲害的同學，我常常在電視上看到他們受訪。我讀文科，他們多數是理工科或法商科，並在高科技業或大企業任職高階主管，讓我的視野開闊不少，也見識到頂尖精英做人做事的篤實與謙虛，這些都是無形的受益，但我相信絕對在我身上產生一定影響。
不過如果想要學習技能，我倒不認為要去讀碩士，還不如在補習班或線上學習，或是找個教練一對一教導，學得既快又好，還能立即派上用場。至於研究所的目的，並不是在傳授這些工作技能，這也是我勸大家讀研究所不必與工作掛勾的另一個原因。
即使如此，這幾年我倒是看到讀研究所有一個明顯的好處，就是洗學歷。特別是社會新鮮人熱愛用這一招，國立大學後段班，想辦法考上前段班研究所，履歷只秀出碩士的學校，有沒有幫助？當然有！而中年人洗學歷，則是面上有光，走路有風，在一些場合就能選上什麼長之類的，做顧問或當講師也能增加份量。
所以我出個題目來問大家：
💚假設你的家人或朋友想念碩士，念完並不會升遷加薪，你覺得他該去念嗎？
（讀了本文有受益，也請留言+1）
***
歡迎大家加入我的fb社團：「洪雪珍寫作變現」，有三個好處：
1、你投稿，我點評
2、你會看到「從不會寫作到會寫作」的成功案例
3、我會教你寫作招術
至於想要詢問我的課程，包括求職、轉職、加薪、高薪，以及斜槓、寫作，⋯⋯都歡迎加入我的Line@ ID：@ca141719，助教協助你。
圖取自Pexels，攝影：Ekrulila
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☆ゲート内這いずりで治療される時に知らないといけない知識→ https://youtube.com/shorts/48ZyTXrHLz0?feature=share
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☆リージョン対策3選→ https://youtube.com/shorts/SAMoEidmvWg?feature=share
☆窓枠や板で読み負けて飛んでしまってもどうにかできる方法→ https://youtu.be/VcQxxSreDmM
☆ギデオンの○○ポジが他のマップより強い理由→ https://youtube.com/shorts/11y-7g5-nhw?feature=share
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助教 在 班尼 Benny Youtube 的最佳解答
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❤️關於總裁的經歷❤️
🏆2021 S9傳說城市賽 台中場 冠軍
🏆2020 S8傳說城市賽 台北場 冠軍
🏆2020 六都電競爭霸戰 新北冠軍 總冠軍
🏆AWC 2019世界賽 亞軍
🏆GCS 2019春季聯賽 冠軍
🏆AIC 2018世界賽 冠軍
🏆AWC 2018世界賽 季軍
🏆GCS 2018夏季聯賽 亞軍
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助教 在 助教（TA、RA）到底都在幹嘛? - 東華大學板 | Dcard 的推薦與評價
... 就乾脆用回文，大學部高年級生、或是碩博班的學生想當助教（RA、TA）的也 ... 課程的助教（兼任助理）有分教學型助理（TA）跟研究型助理（RA） ... ... <看更多>
助教 在 「助理教授」不能簡稱「助教」 - Facebook 的推薦與評價
助教 （現在大學裡數量比較少，由研究生兼職），如果有的話，通常由碩班研究生擔任，工作性質分為「研究助理」、「教學助理」、「行政助理」（教授在研究計畫方面的助手稱為 ... ... <看更多>
助教 在 Re: [心情] 說起當助教、老師的工作啊（一） - 精華區NTU 的推薦與評價
※ 引述《pcyeh (Benson)》之銘言：
: 也請您再次明察系所助教跟台大教務處助教是有所差異的.在我
: 的職責內,我們能做到的是幫助教務處助教.我們都很努力的在
: 做這部份的工作.如果教務處助教的工作時數、工作條件有任何
: 需要檢討的地方,我們很歡迎大家給我們意見,我們一起來解決.
: 謝謝！
: 葉丙成
既然老師都這麼說了，
我相信在校務建言中第5960篇：［有關TA人數的配置］此問題您應該可以幫忙。
第一次寫給核准TA數的共教中心之回應，
在我要寫校務建言前就已經料想得到（即使我連解決方法都已經附上）。
［.............在通識課程改進計畫中，所謂的「無小組討論課規劃之課程改進計
畫」，其TA配置的原則，從過去每滿80人可有1位TA，第2位TA則是要到達160人，最
近則是改為75人可有1位TA，但第2位TA還是要到達160人。
而我曾經多次帶過130～150幾人的班級，但因為沒有到達160人，所以一個人需要改
130～150幾位同學的作業、報告，還需要負責課程網站的建置……等等，這樣的工作
內容只有一位TA負責，其實非常辛苦，惟受限於學校的規定，就算有159人修課，也
只能有一位TA的配置。
而以前中心在給予薪資時，二月份也是算整個月，但後來改成以開學日做為起薪的基
準日（按比例計算）。因此建議中心應該參照上述的「比例作法」，在該課程未超過
給予課程的TA薪資補助時，依照修課人數給予TA薪資的「總額」，讓老師可以多加利
用，而非現今的作法。
例如：「中心核定某課程在本學期可以有兩位博士班TA，但該課程的修課人數有150人」
。可以改為每月的TA薪資給予：150/160=0.9375，再以0.9375 X 16000（中心原定核可
該課程的兩位博士班薪水相加）＝15000，而由老師在既有的一位TA下，可以再用7000元
去聘一位TA。
上述的方法並不會超過中心原本預定給予補助的TA薪資總和，更可以讓課程實施更加順
利、讓TA的薪資與工作更加合理化。.....］
而此問題我在每次的TA心得報告中［幾乎都有提］，
但不知道為什麼在繳給貴中心心得報告中的建議完全就是沒有半點回應？
還是貴中心從來不會覺得這是個問題？
75人～159人都只有1位TA，
難道這不是教務處下TA所受到的不合理工作條件？
: ※ 引述《bagelbest (冬天喝熱湯)》之銘言：
: : 回應葉丙成老師：
: : 1. 「熱忱」是在生活無虞的情況下才有資格說的奢侈品
: : 葉老師三篇文章裡，沒有一篇說到密大的TA薪水是多少。
: : 讓我以個人經驗來說：2001年，加大TA每週工作20小時（
: : 雖然所有人都超時工作），每月稅前薪水大概在1500-1600
: : 美金的水準，RA的錢比較少，大概是1300-1400美金左右。
: : 美國醫療很貴，TA有工會，有醫療保險，也有dental care。
: : 學校每年漲學費，但是當TA的話，學費通常系上會出。雖
: : 然身邊很多有家庭要養孩子的同學還是唉唉叫，說這樣的
: : 薪水無法生活，但就我個人而言，起碼付得起房租，付得
: : 出水電瓦斯費，買得起漢堡吃。清貧無所謂，但是活得下
: : 去。是在這個前提下，我才有能力慢慢學習如何教書、如
: : 何帶討論。
: : 請問一下，台大現在是給TA多少薪水？付得起房租嗎？交
: : 得起學費嗎？買得起便當嗎？叫人餓肚子還奢談什麼熱忱？
: : 2. 「熱忱」不能拿來當成不給合理工資的藉口
: : 我相信台大老師也都很有教學和研究熱忱，但如果台大跟
: : 你說砍你一半每月薪俸，國科會跟你說取消每月主持人費，
: : 還跟你說要有熱忱，不要計較錢，我很懷疑有多少人會默
: : 默吞忍。那麼將心比心，TA、RA爭取合理薪資、合理工作
: : 條件，又有什麼難以理解的？
: : 台大社會系 劉華真
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.230.171
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