當年推甄政大廣電的時候，還是高三的我，很熱血地連絡學姐，去政大旁聽傳院的課。那是很美妙的經驗，很多當年聽到的話，到現在我都還記得。
我不知道在這樣的場合，教學內容是不是會走山 (也許情緒會激動些)，但是這次的事件的確是媒體素養課程活生生的好教材。從簡單的守門人、價值中立、框架理論，到複雜的資本主義社會下的媒體政治經濟學分析。
對我而言，學習不是為了批判，不是為了向他人展現自己的博學，而是能在事件中/世界中找到自己的定位。期待能避免被情緒性論述煽動，看破那些不合邏輯的論述。
現實一點考量，對於推甄申請傳播科系的妳們來說，"對於這次服貿議題主流媒體的報導角度你有什麼看法?" 面試時，這麼大的一個問題，你要從何切入，用什麼角度作答?
郭力昕、孫秀蕙、柯裕棻都是充滿個人魅力的老師，你不需要上政大，現在就能現場聽到她們的課。分享這則訊息給關心台灣的妳你妳妳。
「反服貿抗爭與台灣媒體」課程行動
傳播科系教師聯合上課
反服貿青年週（3月25日到3月31日）
公民運動發展至此，我們卻沒有消極與悲觀的權利，只有努力向前。因此媒體改造學社發起 「反服貿抗爭與台灣媒體」課程行動，由傳播科系教師聯合上課，討論主流媒體的報導以及服貿對台灣傳播產業的影響等議題。目前已有21個系所，35位教師以及47門課加入（持續增加中）。
活動說明：
反服貿的公民抗爭行動持續延燒，但主流媒體相關報導卻有諸多缺失（包括對公民行動污名化，對公共政策報導不足，缺乏對政府的監督等），正凸顯了台灣媒體困境。同時，服貿協議不只攸關台灣民主制度與社會各層面，也將深深衝擊傳播與媒體環境。
作為傳播科系教師，我們相信，社會議題與新聞現場就是最好的教材與教室。因此，我們近期的傳播相關課程，在形式上將依照個別課程與師生所需，改採抗議現場教學、開放自主學習、停課鼓勵學生社會參與、或調整講題等。但無論形式為何，我們都將帶動同學討論下列議題：
一、當前主流媒體對公民抗議的偏頗或偏激報導，有何問題？如何改進？
在公民佔領立法院與行政院衝突中，部分媒體按照老闆政治立場、或者利益考量，出現了醜化或激化抗議行動的報導。為何如此？我們如何透過制度變革，讓媒體報導能夠更專業？獨立媒體與公共媒體又可以如何扮演促進民主發展的角色？
二、服貿協議對媒體工作者、業者、消費者、及公民言論自由，產生什麼衝擊？
服務貿易協定內容包括了傳播產業（印刷、廣告、電信等）。當包括中國等外資進入台灣媒體產業之後，是否將損害媒體工作者的工作權與創作自由？是否將對本地產業有所損害？是否對於媒體消費者的多元選擇造成衝擊？又是否會危害寶貴的言論自由？
對於服貿的傳播議題討論，並不限於上列兩項敘述。我們將在課堂上進行有關反服貿傳播相關議題的民主討論，因為我們相信，國家屬於人民，媒體也屬於公民。
（授課地點以及是否開放公眾參加、請洽授課教師）
發起單位：媒體改造學社
上課地點：台北市濟南路一段六號開南商工大門口前
3月26日(三) 下午一點半 王維菁老師 師大大傳所 傳播政治經濟學
3月27日(四) 上午十點半 陳順孝老師 輔大大傳所 數位傳播與網路新聞
3月28日(五) 下午一點半 羅慧雯老師 世新大學傳播管理所 數位匯流
參與教師與課程、持續增加中...
方念萱 政大新聞系 週二 性別與傳播科技
方念萱 政大新聞系 週三 基礎新聞採訪寫作
王右君 成功大學 週五 文化研究
王維菁 台師大大傳所 週三 傳播政治經濟學
陳炳宏 台師大大傳所 週三晚 媒體經營管理與財務分析
江淑琳 文化新聞系 週一 災難與風險
陳慧蓉 文化新聞系 週五 新聞學
江亦瑄 世新大學廣電系 週六 數位媒體使用行為
李明穎 靜宜大學大眾傳播學系 週四 傳播史
林麗雲 臺灣大學新聞所 週二 當代新聞議題
邱家宜 東海大學 週四 媒體批判與社會批判
邱家宜 東海大學 週四 公民文化
邱家宜 大同大學 週二 公民媒體素養
柯裕棻 政大新聞系 週二 傳播與社會
柯裕棻 政大新聞系 週三 新聞倫理
洪貞玲 臺灣大學新聞所 週三 新聞與法律
胡元輝 中正大學傳播學系 週三 媒介寫作
胡綺珍 台師大大傳所 週二 全球化與媒體
陳慧蓉 文化大學新聞系 週五 跨文化研究
唐士哲 中正大學傳播系 週一 傳播史
孫嘉穗 東華大學民族語言與傳播系 週三 新聞學
孫嘉穗 東華大學民族語言與傳播系 週三 國際原住民媒體
許瓊文 政大廣電系 週五 災難與傳播
郭力昕 政大廣電系 週三 藝術欣賞與創作-電影
郭力昕 政大廣電所 週一 影像基礎
傅秀玲 政大廣電系 週二 進階創意寫作
傅秀玲 政大廣電系 週三 畢業製作
陳順孝 輔大大眾傳播研究所 週四 網路新聞專題
陳順孝 輔大新聞傳播系 週五 媒介實務
陳順孝 輔大新聞傳播系 週五 新聞編輯
陳順孝 輔大新聞傳播系 週四 數位傳播
陳順孝 輔大新聞傳播輔系 週三 新聞學
陳春富 輔大影像傳播系 週一 傳播法規
林應嘉 輔大影像傳播系 週二 媒體素養
馮建三 政大新聞系 週三 傳播政治經濟學
馮建三 政大新聞系 週四 媒介問題
劉昌德 政大新聞系 週二 傳播與社會
劉昌德 政大新聞系 週三 採訪寫作
劉慧雯 政大新聞系 週一 媒體素養
劉慧雯 政大新聞系 週五 媒介溝通與管理
劉慧雯 政大新聞系 週五 新聞媒體實驗
戴瑜慧 交大傳播與科技系 週一 社會紀錄片
黃淑鈴 交大傳播與科技系 週二 媒體文化與社會
簡妙如 中正傳播系 週二 音樂、影像與展演
簡妙如 中正傳播系 週三 文化研究與批判理論
羅慧雯 世新大學傳播管理系 週二 媒體經濟學
羅慧雯 世新大學傳播管理系 週三 傳播政策與法規
本學期未開課老師，但連署支持本活動
孫秀蕙 政大廣告系
張錦華 臺灣大學新聞所
黃順星 舍我紀念館的研究員
魏玓（交通大學傳播與科技系副教授，出國訪問中）
林鶴玲 台大社會系
相片提供/李瑞光
台師大研究所推甄 在 [心得] 交大應藝所＆師大設計所推甄心得- 看板graduate 的推薦與評價
<<前言>>
交大面試前有去交大土地公廟拜拜，一直以來板上相關文章很少，
因此許願說假如考上了要寫分享文，拖了又拖終於寫完了。
希望有幫助到想考相關系所的人。
主要依照結果、背景、備審資料與面試心得幾個部分來撰寫。
<<甄試結果>>
總共推四間
台灣科技大學 設計學系碩士班乙組 未過第一階段
國立交通大學 應用藝術研究所乙組 正取
台灣師範大學 設計學系碩士班平面與媒體設計組 正取
台灣藝術大學 視覺傳達設計學系碩士班 未過第一階段
最後選擇交大應藝所
<<背景>>
中字備大學經濟相關學系畢業，
在校成績中間（總名次39.66%），大學自學繪圖軟體，
畢業退伍後在都市設計公司擔任設計師約一年半左右，
主要工作負責平面設計與社區營造（非完全設計相關工作性質），
工作後覺得自己相關背景與能力不足，
想進入視傳領域學習而報考相關研究所。
也因工作經驗與其所累積的作品因此將目標放在推甄。
<<備審資料準備>>
我個人是屬於比較被動的類型，需要有人一直在後面推，
因此考研究所時有去設計補習班上課，
在補習班主要是補足基礎技能的不足（表現技法、設計史與設計基礎理論等）
六月開始到八月主要都是按照補習班的步調進行，
也同時整理自己過去學生時期與工作時所累積的作品。
也因為我的目標在推甄，而這幾間都只需要繳交資料即可，
因此我沒有排定讀書計畫（因為不用筆試），
如果有需要書單可以再另外詢問。
作品集是每間都需要繳交也是最為重要的備審資料
九月時各校簡章開始出來，也終於開始有緊張感（其實有點晚），
我預計要推的學校有幾間交件日很趕，
因此九月初開始密集製作作品集，
作品排版的同時也開始思考作品集的主題，
讓整本作品集更有一致性與連貫性，
作品集主要分成五個部分，
自我介紹、工作相關的平面作品、其他的平面作品、主視覺標誌與手繪，
特別將工作時期的作品獨立出來是希望加強自己的工作經驗這塊，
而最主要的作品也都來自於工作時期的內容與參加的展覽，
也因為我已經有部分作品，所以作品集製作的速度比較快，
作品數較少的人建議更早開始準備，
過程中改過很多次版本，也試過幾間印刷廠，
發現作品集印刷會遇到的問題比自己想得還多，
不但印出來會跟想像中的不一樣，也會一直噴錢，
因此建議大家一定要提早開始準備作品集（八月），
然後要多跟印刷廠溝通，也多嘗試不同間印刷廠
要做好會有一兩本試印或是印壞的心理準備，
原本滿心期待要用線裝，結果發現時程太久且成本太高而作罷。
（聽到學姊說膠裝也是有榜首的，也只好放棄高成本線裝。）
最後成品雙面列印總共約45張、90頁。
研究計畫是師大跟台藝有要求準備，
建議大家從以前所學的學科領域出發來思考，
所學有什麼內容是可以結合設計研究的，
然後進一步瘋狂找許多相關論文來看，
從大範圍慢慢縮小自己的研究計畫題目，
也比較不會過於發散而內容太不切實際，
最後大概寫出約14頁的研究計畫內容（依照正式論文格式），
然後依照作品集的風格來製作封面。
自我評估分析是交大所要求的內容，
我主要分為自己所學的優勢與技能經驗三個部分以一張a4的內容來撰寫，
師大也有類似的內容是自傳，我選擇利用列點的方式來列出過往經驗，
並搭配文字敘述來說明，此外整體都配合我作品集的主題進行排版設計，
希望讓教授看起來我的備審資料都是一系列的。
交大另外也要求撰寫讀書計畫，
我依照就讀動機、選擇報考交大的原因、預計研究方向、修課計畫與未來目標，
逐項文字說明並搭配圖示，完成總共一張a3大小的內容
<<面試心得>>
總共面試兩間學校
第一間：師大
師大第一階段似乎沒有篩選人，
有交件的人都會進入面試，也因此每個人面試的時間很短，
一次兩個人共十分鐘，需準備三個最好的作品（a3）以及研究計畫大綱，
我將我的作品附上設計理念進行排版輸出成貼紙貼在a3的紙板上，
面試時約有三分鐘自我介紹，然後讓教授問問題，
總共三個教授，他們會現場翻閱你之前繳交的資料，
你所準備的a3表板純粹就是讓你當說明版給教授邊講邊看而已，
他們不會收去看，我因為有點緊張，因此自我介紹沒講完所有的作品，
自我介紹完之後，教授問了兩題，
一題是研究計畫的內容，另外就是叫我介紹完剛沒介紹到的作品，
就這樣十分鐘很快就結束了。
成績：
資料審查88 口試97 （意外的榜首）
第二間：交大
交大面試一個人約12分鐘，6分鐘的自我介紹與作品說明，
面試前約一週可以交要播放的介紹影片與投影片（面試當天無法交檔案），
我利用許久沒碰的AE將我作品集主題的內容做成動畫，
並加上簡單的自我介紹與簡單的作品投影片，
總共約1分半的影片（自我介紹時播放），
建議大家一定要提早準備，可以還沒公佈面試就先準備，
我當時遇到重感冒又要摸已經很不熟的軟體，
拚老命才完成且寄出去影片。
當天面試先到交大土地公廟拜仙草蜜，等待面試時順面晃晃系所內部，
面試時一開始影片還播不出來，還好及時換播放程式就成功了，
感覺影片效果不錯，教授都很認真看，
但也因此佔掉了不少自我介紹的時間，
六分鐘響鈴後我還沒講完但教授人很好讓我繼續講，
後來最中間的教授（應該也是最資深的），
簡單問我說假如推甄沒上會不會繼續考試，
交大是我第一志願當然馬上說沒上也會拼了命地準備考試，
之後就說我講得很清楚我為什麼想考研究所，
也知道為何我選擇交大，就說沒問題要問我了，
另外一個教授針對我所選的作品問了我個性的問題，
問我是不是個叛逆的人（超慌張，完全沒準備到的題目），
原本想切回介紹作品，但講到一半就被中斷，
說我沒回答到他們問題，
當下真的有冒了很多冷汗，只好隨便回答結束，
回答完時間也剛好結束。
準備交大一定要好好想想為什麼要選擇交大，
因為和其他學校性質也比較不一樣，感覺是一定會被問到的問題。
成績：
審查84 口試87
<<結尾>>
研究所對我而言可能是最後取得的學歷，
因此也曾認真問問自己未來想做什麼，
要從研究所當中學到什麼，還要進去嘗試什麼，
假如你不知道要考什麼學校，不訪問問自己這些問題，
可能可以幫助自己縮小選擇研究所的目標，
每間學校的資源與走向都很不同，也各有各的優勢，
必須多花時間好好了解是否符合自己的需求。
另外我很幸運在準備過程中在補習認識很多一起準備的好夥伴，
能夠互相檢閱對方的作品集給予意見，
並且互相提醒各個學校需要準備的東西，
可以一起討論不同學校的走向與資源，順便鼓勵對方，
有一個好戰友也能大大減少只有一個人的慌張感啊，
千萬不要覺得大家都是敵人，這些人可能都是未來工作上的好夥伴。
最後，有一個會照三餐逼你做作品集，
以及會認真幫你看研究計畫內容的高學歷男朋友真的很重要，
也感謝這一陣子要瘋狂被迫接收很多負面情緒阿阿阿。
希望這段心得能幫助到想考相關系所的人，
大家加油。
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