小女孩告訴我,她有一個朋友,人緣很好。這個朋友很主動,到處找人玩遊戲。可是,最近某一次這個朋友告訴她:「妳如果不讓我當隊長,我就不跟妳當朋友了!」
明明這次是輪到小女孩當隊長的,她覺得很不公平,可是,又怕失去朋友。她覺得很煩,又覺得害怕,還不知道該怎麼辦—萬一她朋友下次又這樣,她很不想讓她,但是好像又只能讓她。
根據小女孩的說法,她真的很喜歡這個朋友,因為這個朋友很有趣。可是,要跟這個朋友玩,常要聽她的話。
這小女孩遇到了兩難,想要討好這個朋友,但要犧牲自己的情緒來交換。在這種狀況下,我容易聽到父母很快就會表達,「這種朋友不交也罷!」
可是,以這個小女孩來說,那是她最好的朋友,最喜歡的朋友。在她的世界裡面,要她爽爽快快割捨,哪有那麼容易?!
不明究理就要她立刻失去這個友誼,效果也很有可能等同於傷害她。大人自己的好朋友,就能說捨棄就捨棄,沒有一絲猶豫嗎?
又剛好這個小女孩比較內向,常是被動型地交友,所以朋友不多,很需要這個朋友。她的回答很天真:「就是我會等人家跟我講話,只要別人跟我講話,他就會變成我的朋友!」
我們這個世界很有趣,我們檯面上希望朋友真心相待,偏偏實際上,常有人交朋友是以利益出發,利益交換其實是檯面下常見的運作。即使是相對純真的孩子的世界裡,也可以看到這種狀況。
我們不喜歡人拿友誼當籌碼,但是有時候這種人,就是有辦法在團體裡面吃得開,成為意見領袖。
自我跟孩子相處以來,這種現象就沒少過,更有些狀況,會演變成霸凌,一些心思單純的孩子被使喚去做壞事,或是直接被排擠。也有少數案例是先假意跟你當好朋友,然後無預警把你「拋棄」,在你的難過痛苦,甚至是苦苦哀求中,享受他的操控能力與「成就」。
在大人的世界,這種遊戲玩得更精緻,包裝得更精巧。你被「拋棄」了,對方還有辦法讓你覺得是你的錯。
精於這種人際遊戲的人,在學校可能是師長眼中的好學生,在公司可能是上司眼中的好員工。他們的長袖善舞,只要不誇張到越了界,至少在權威者面前,自有一套形象管理的技巧。
我並不鼓勵小女孩馬上不理會這個朋友,我反而希望小女孩多跟我分享這個互動過程中的種種感受。她的朋友是好教材,她有些行為讓人生厭,可是有些行為卻可以觀察與學習,這些情緒都可以回過頭來幫助小女孩更認識自己。
然而,只有這樣,長期來說,小女孩的自尊自信還是可能會受到負面影響。所以我也鼓勵小女孩,多交其他的朋友,等交到其他的朋友,下課找得到其他人玩,真心話就比較容易說出口了—「這次換我當隊長,妳不能常這樣就說不跟別人交朋友,這是耍賴!」
我認為這小女孩還有學習反擊的能力,她早點遇到這種朋友也算幸運。可是我認識的不少孩子,社交能力弱,又渴望友誼,只能選擇被操弄,或者被迫孤獨。然後家長看了捨不得,又知道這是孩子的命運,只能由大人自己幫孩子多留意環境,或者多請老師幫忙。
「當你能夠享受自己的獨立個體的生活時,你就自由了,你就釋放掉對他人的依賴。如果你希望獲得別人的注意,相對的也必須付出代價,這是一種束縛,你愈是要求別人注意你,你就愈是變成一種東西和商品——你在銷售自己,希望別人採買你。」~奧修
常看著在人際上受挫的孩子或者大人,感覺人其實大部分是很現實的—我覺得這一點我們要很坦誠地面對,不能都用過於正面的論述,去簡化這個世界。像是只要有誠意就能交到知心的朋友,這種過於一廂情願地講法,好像之所以交不到朋友,或被朋友背叛、操控,就是可能自己不真心那樣,完全忽略人性的黑暗面。
所以在獨處時,能喜悅自在,是我在談任何關係之前,期待要有的前提。得失心沒那麼重,界線就容易劃,比較好經營健康的關係。
反過來說,大部分人都希望親近情緒狀態不錯的人,大部分人的期待是,自己的情緒要優先被接納,盡可能不用太擔負對方的情緒。所以有獨處能力的人,其實在人際上也比較吃香。
唉…,這又是另一種人際間的現實了!
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命運 操 弄 者 親簽 在 洪仲清臨床心理師 Facebook 的最讚貼文
就算被愛也很有壓力【推薦序】
看完這本書的時候,我突然有一種,恨不得立刻、馬上跟讀者分享的衝動。
「很諷刺的是,操弄特別容易發生在那些你可以從中獲益最多、但也可能受傷害最深的關係之中,那些和你關係匪淺的人可能正是把你當作操控目標的人。」
我跟家庭一起工作,「以愛之名」的互動接觸了很多。有一個界線我們要先搞清楚,到底什麼是關愛?什麼是操控呢?
首先,這本書引用了韋伯字典解釋「操弄」(manipulate)是指「以奸詐、不正當或暗中進行的手段控制或利用他人,特別是為了一己之私;或是利用奸詐、不正當的方法在改變他人,以達到個人目的。」
可是,被操控者,在被操控的時候,常不知道自己已經陷入了這樣的關係。而且操控者可能用很多好聽話來包裝自己的行為,讓人看不清他真正的目的。所以這本書,也試著從被操控者的角度來定義,描寫被操控者的心理層面。
「恕我直言,操弄者根本不在乎你的感受。他們只想促成自己的利益,而且要你做出犧牲。這就是操弄關係的本質。」
「受人操弄是一種絕對負面、有害身心的經驗。操弄會加深一個人的依賴、無助和受迫感,這些僵化的角色認定,將讓這段關係難以朝向健全平衡的方向發展。」
從另一面來說,當我們關愛一個人,自然而然會發揮正面的影響力。那這種正面的影響力,跟操控一個人,有什麼區別呢?
「健全合宜的影響力是在讓目標對象獲益的過程中形成,秉持公開誠實,直接溝通,絕無脅迫,影響的進程與目的相當明確,對當事者開誠布公。」
當然,把這樣的定義,放在家庭裡面,尤其談到親子,還是有灰色地帶。但是在大部分的關係裡,已經足以區分。
使用的手段可以是一個觀察的角度。如果要求是可以溝通討論的,到底對當事人有什麼好處,是可以被檢驗的,當事人有機會參與決策的過程,這比較偏向正面的影響力。
如果常使用欺騙、威脅、恫嚇…等,常訴諸情緒而非理性,當事人不太確定這對自己有什麼好處,又被迫只能接受對方的說法。具體來說,當事人常感受到來自對方的負面情緒,就算感覺自己「被愛」也很有壓力,那這會比較偏向操控。
以這本書的定義來說,有兩種操控者。可能是蓄意,或者非蓄意。
「有些操弄者對於他們的行動知之甚詳,且蓄意這麼做,他們擅長強迫控制人,對於自己能玩弄他人的意志,以順遂自己心意的能力感到自豪。」
「有些人並非刻意,他們可能是因為恐懼不安,或是其他強烈的情緒動機才這麼做;不管如何,他們知道他們的施壓策略可使對方順從,而且會一再利用這些手段,並從中獲取好處。」
操控者與被操控者的關係,是在被操控者順應操控者的那一剎那成立。這並非怪罪被操控者,而是看清這種關係的本質,我們更清楚知道,被操控者手裡握著改變的鑰匙—尤其是被操控者認為自己無能為力的時候,更是如此。
作者對被操控者有些提醒,對於操控者有些事要提早認清。我簡單摘錄三點如下:
「永遠將注意力集中在操弄者的所作所為,而不是他們說的話,記住語言不是真相。」
「不用問他們為什麼要這麼做,你不會得到任何值得信賴的答案。」
「別白費力氣去告訴操弄者,他們不公平、不友善、不管他人死活,有多可惡。如果你的目的是為了改變情勢,最佳策略是改變你自己。」
發現我們自己就是操控者下手的目標,我們得要採取行動。如果不斷猶豫又想否認與逃避,作者有些警示。
「若不採取行動,很有可能失去重要的自尊,對自我的感覺、思想和行動的掌控意識也將逐漸消失,最後損害自身權益和幸福。」
要擺脫這種被操控的命運,我們需要先認清我們的需要與恐懼。然後我們得要知道,我們會感覺無能為力,是因為我們先放棄自己,才讓操控者對我們有這麼大的影響力。
作者提供脫離操控關係的妙方,讓我感覺很熟悉,因為這些是臨床上很實用的建議。讓我們閱讀幾段文字,在生活中試行。
「你得在操弄者發號施令和你做出回應之間,增加一段緩衝時間。一旦你學會建立思考時間,想想你的選擇,你的控制感將立即提升。只要你能讓操控者依你的時間表行事,而不是任由他差遣,你將重獲你的權力。」
「請注意,你並非請求對方許可,相反的,你是在告知操弄者…別讓這些宣示性的說詞聽起來像問句。」
「直接將操弄行徑說出來,對擾亂、最後破壞操弄大有助益。大部分的操弄者在面臨阻撓時會畏縮,像氣球被搓破一樣,他們試圖創造的壓力將自你周遭消失。」
除了這些很激勵人心的洞見之外,作者還寫出了一些參考性的腳本,可以直接拿來角色扮演練習。也使用了靜心的策略,去緩解這個過程中,被操控者的不適。另外,也指出了一些溝通技巧,這也可以廣泛運用在一般的生活層面。
不是我們身邊的每段關係都是操控關係,但追求利益是這個社會很常見的活動,所以想要從我們身上獲得利益的外在操控,就很自然地會冒出頭。期待我們從這本書裡增加抗體,學習劃清自己的界線,抵禦這種惱人的關係。
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