小編通知~儀婷老師的線上免費講座
今天晚上7點
儀婷老師有一場免費的線上講座
由重慶國中主辦~特別開放給所有需要的父母參與聽講
詳細的上線資訊與連結在底下喔~
因為有太多粉絲朋友看了早上儀婷老師放的文章
紛紛來詢問這場講座是不是由儀婷老師主講~
為了讓更多人有機會線上聽講~
小編趁儀婷老師正在處理線上連線事宜
趕緊上來通知大家喔~
從沒體驗過儀婷老師講座的朋友們,趕緊把握,聽過講座的朋友都知道,這機會非常難得喔!聽儀婷老師親自講一次薩提爾教養模式,你肯定會愛上她的(羞)
小編
◑日期:9/30(今晚)
◑時間:晚上7:00-9:00
◑主講:儀婷老師
◑線上軟體:google meet
會議代碼:zey-ahey-eqz
會議室連結: https://meet.google.com/zey-ahey-eqz
同時也有73部Youtube影片,追蹤數超過10萬的網紅親子天下,也在其Youtube影片中提到,2021年5月18日全台大停課,改變了教育現場的模樣,《親子天下》針對全國中小學老師調查,看見這場來不及準備的改變:線上學習成效不如實體課堂、M型化落差加劇……,疫情逼著我們思考,當學習不一定要在學校,不一定要有老師,該如何讓孩子願意自己學? 這股數位浪潮就像是打開神燈的精靈,改變是回不去了。九月...
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【0.4的戰爭】
上週五,Z阿姨在群組裡傳來她的孩子的視力檢查單,分別是0.7和0.5。
我看到單子時,心臟彷彿漏跳了一拍。
0.7這數字,我彷彿還能接受,但0.5映入眼簾時,我瞬間感覺自己的內在是不太平穩的。
可能是0.5超乎了我能想像的地步了,如果視力如此的話,孩子在教室上課怎能吸收?在看不到的情況下,開學已經四周了,孩子在學校上課的煎熬可想而知。
當天晚上,三三的視力檢查單子也來了,我攤開來一看,手真的抖了一下,上頭寫著檢查結果是:0.8、0.4。
0.4???
面對0.5對我而言都是考驗,更何況是0.4!
當天晚上我只覺得腦袋嗚嗡作響,孩子是怎麼使用眼睛的,竟將自己的眼睛惡化到這般境界!
原來三三自從愛上「貓戰士」的小說之後,總是沒日沒夜的不停閱讀,而且每每都心無旁騖也不管燈光是否充足,打開書本就看。即便我走過她身邊,提醒她要記得開燈才閱讀,但三三總是在夜晚睡覺前,就著昏暗的夜燈看書,終於將自己的視力用罄了。
回想三三過去的閱讀習慣,再配上過去我苦口婆心提醒的畫面,我終於忍不住叨念三三了。
我:你眼睛0.4,你本來的眼睛很健康,你是怎麼使用它,最後讓它近視的?
三三:我就看書而已。
我:平常我有提醒你要多休息、看書開燈、不要連續看書,你都說好,你真的有聽進去嗎?
三三:有聽,但不容易做到,因為會忍不住想看。
我:你的忍不住,讓我和你都陷進去了。你現在的眼睛變成這樣,你能告訴我要怎麼處理嗎?
三三:就戴眼鏡呀,就算眼睛近視了,我還是要看書的啦。
聽著三三如此不在乎眼睛健康的言語,我被挑起了情緒。
我:你可能覺得近視戴眼鏡就好了,但對我而言,你這句話讓我非常傷心,因為我是這麼在乎你的眼睛,但你卻絲毫不在乎自己眼睛健康,既然這樣,我想問,學校來單子要你去眼科複診,你要怎麼去?
三三:不知道阿,你帶我去?
我:為什麼你沒照顧好眼睛,卻得由我承擔起帶你去看醫生的後果?
三三:不知道。
我:如果我們是天生體質關係而近視,我願意陪你一起,但這次眼睛近視,卻是因為你使用眼睛的態度太隨性,我一點也不願意承擔呀!還有,你說要戴眼鏡,當然近視了就得戴眼鏡,但是配眼鏡的費用,從哪裡來?
三三:你幫我出。
我:你覺得合理嗎?你能告訴我,為什麼你使用壞的眼睛,卻是由我來負擔維修呢?
三三:不知道。
我:我覺得一點也不合理耶,而且過程我都有做到提醒你要注意保護眼睛,是你忽略了我的提醒……
我對許多事情都算開放與豁達,但面對有生命危險或危及健康的事物,我在當下仍舊非常在意與激動。
我叨念三三十幾分鐘之後,三三沒有反駁,但她以認真的眼神告訴我:
媽媽,對不起,我從今天開始會好好保護我的眼睛,你告訴我現在我應該怎麼做,我會努力去做,好不好?
我:當然好,可是一想到你的眼睛視力只有0.4,我就忍不住想念你。
三三:媽,你不是說過,情緒來的時候,越生氣就越容易有更大的情緒,所以你可以試著去做點別的事,緩和一下,不要一直念,不然你只會更生氣。
我:呃……(嘆)好吧,我告訴你哪些需要你即刻作修正,你自己接下來真的要好好的照顧你的眼睛,你的健康,媽媽幫不了你,只能靠你自己。
三三:我會努力的。
三三一句提醒的話,讓我立刻從情緒的混亂中產生覺察,這大概是長久以來用薩提爾模式教養孩子的好處,隨時隨地換她來提醒我該怎麼做。
#從那天起三三每天都會做眼球操
#從那天起三三的閱讀只能在白天進行
#從那天起學校每節下課一定得外出看遠方
#視力保健持續進行中
#雖然明知視力已經無法挽回但仍希望孩子學會照顧自己的眼睛保健
★
☞粉專心運動,多說點什麼:
「免費線上講座」
近日接到許多媽媽的求助信,但是這兩週是我最奔忙得時候,經常無法安穩的坐在電腦前面看信,就又得離開位置去奔忙,所以前來求助的朋友,可能得等我一等,但我也明白大家的無助與學習的渴望,所以特地來和大家分享一場免費的線上講座資訊。
這場講座由「重慶國中」學校舉辦,特別分享給有需要的家長一起學習,有興趣的家長,可以斟酌時間前來線上聽講,講座資訊如下:
◑日期:9/30(今晚)
◑時間:晚上7:00-9:00
◑線上軟體:google meet
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會議室連結: https://meet.google.com/zey-ahey-eqz
📚親子教養書籍:
1.《薩提爾的親子情緒課》https://www.books.com.tw/products/0010879184?sloc=main
2.《薩提爾的親子對話》https://www.books.com.tw/products/0010844323?sloc=main
3.《孩子永遠是對的》https://www.books.com.tw/products/0010753057?sloc=main
國中 教養 在 Facebook 的精選貼文
【推薦新書】#CIA探員教你培養高應變力的孩子:獨立機智、溝通自保、快樂自信是孩子一生受用的至寶
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這本不僅是寫臉書文,我還直接寫了書的推薦序!
因為真的是一本很棒的書❤️
CIA真的是美國中情局😳
一開始我想說可能是別種縮寫,結果沒有,作者夫婦確實在中情局工作😱
然後把他們的所學變化並應用在教養孩子上面。
💡內容絕對是你我都想不到的,很多實用技巧,大人小孩在各種領域都適用👍🏻
讀完覺得整個人好像有變得靈光一點🤫😬🤪🤣🤔
因為太多東西是我們平常根本沒注意、沒想過,或是根本想都想不到(因為也沒人教導),卻可能影響到我們的身心、孩子的成長與安危😭
雖然西方國家的民情和狀況會略有不同,但我們怎麼知道不會發生或是孩子也可能到國外旅遊、生活呀!
我相信大家讀了之後應該會浮現很多電影或美劇情節,很有趣又有畫面分~重點是學了還能教小孩😌😌😌
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國中 教養 在 親子天下 Youtube 的最佳解答
2021年5月18日全台大停課,改變了教育現場的模樣,《親子天下》針對全國中小學老師調查,看見這場來不及準備的改變:線上學習成效不如實體課堂、M型化落差加劇……,疫情逼著我們思考,當學習不一定要在學校,不一定要有老師,該如何讓孩子願意自己學?
這股數位浪潮就像是打開神燈的精靈,改變是回不去了。九月開學,重返校園,高達八成的老師期待改變傳統教學,線上線下混合型態的教與學,善用新科技的優勢與彈性,開展新的學習型態,不只是為了下一次停課做準備,而是為了具備未來生存能力的必要關鍵。
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國中 教養 在 Shaun&Nick Youtube 的最讚貼文
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在「妖精圓桌領域 阿瓦隆.勒.菲」中登場,
是為了打倒支配妖精國不列顛的摩根,
而被不列顛的大地所召喚出的從者。
雖然他是不列顛自古流傳的妖精,
但這個奧伯龍則強烈表現出了登場於莎士比亞的喜劇《仲夏夜之夢》裡的妖精王特徵。
戰鬥力只能算是普普通通,不過情報蒐集、戰鬥支援能力卻相當優秀,
為了讓加勒底的任務成功,可說是拚了命四處奔走,是個勤勞的從者。
為了不列顛的正確未來而費盡全力,是我們可靠的妖精王。
身高/體重:174cm.56kg(人類型態)
17cm.6kg(妖精型態)
出典:日耳曼民間傳承、中世紀歐洲文學
地域:妖精國不列顛
屬性:混沌.惡 性別:男性
「真名?這個嘛,雖然妖精王奧伯龍也不錯,不過稱呼總是越多越方便嘛。
冬之王子,又或是羅賓.古德菲洛……之類的,總之有很多種喔?」
世界上最有名的「奧伯龍」恐怕要數莎士比亞的喜劇《仲夏夜之夢》裡的妖精王最甚吧。
在戲劇中,奧伯龍被描寫為雖然擁有強大力量,但卻是個恣意妄為又孩子氣的王。
《仲夏夜之夢》是以拉山德和赫米亞這對相愛的男女為主角,展開一夜騷動的故事。
在故事中登場的奧伯龍和他的妃子提坦妮雅因為她的侍從而起了爭執,
為了報復對方,奧伯龍使用了「醒來時會愛上眼前所見的事物」的藥,打算將該侍從據為
己有。
然而,該藥卻因為奧伯龍的僕人,妖精羅賓.古德菲洛有著偷懶的壞習慣,而順便滴在了
拉山德與赫米亞身上……。
此外,也有其他描寫奧伯龍的故事。
在15世紀的作品《波爾多的榮恩》中,他被描寫為會使用能實現所有願望的魔法,統治著
森林的王。
他是有著溫柔的碧眼,銀髮,雪白皮膚的美男子。
是個溫和、主動,體貼的和平主義者。
由於性格深謀遠慮,在計畫、作戰實施時會講求慎重,但絕不會錯過下手的時機。
他會以積極的(有時也被看成是野蠻的)攻擊性來壓制當前局面。
奧伯龍是宛如童話故事中的人物般,完美的光之王子。
更是個狡猾至極的故事主角。
臉上明明掛著成熟的笑容,舉止卻藏不住些許青澀,
是個有如少年般的夢想家,卻又有著大人的權力與實行能力。
雖有教養卻不會以此為傲,
雖有崇高理想卻不會逼迫人們遵從,
即便身為弱者也不因暴力屈服,
身為妖精史上最棒的光之王子卻從未娶妻。
「我喜歡這種幸福的狀態。就像蟲子需要乾淨的水一樣,妖精也得處於這種狀態下才得以生
存呢」
○陣地作成:E-
身為魔術師,能製作自己的工房、陣地的能力。
縱然以前身為「妖精之王」,但隨著時代變遷,他失去了領土,變成只能流浪於故事之中
的存在。
因此,他的陣地作成技能是最低等級。
反過來說,這個技能象徵了奧伯龍「現在只是個空有名號的王」。
奧伯龍本人也藏著這件事,並極力避免公開他的陣地作成能力低落的事實。
○道具作成:A+
製作道具的能力。包含足以詛咒妖精妃提坦妮雅的「三色堇花露」在內,在製作迷惑人心的
道具方面可說是最高等級的專家。
○騎乘:A
在英國妖精史中,妖精移動時據說會騎著蟲子移動。
因為奧伯龍本人身為王,在移動時會優雅的以自身翅膀飛行,
但在沒人看見的地方會騎著天蛾(時速130km),趕往各個地區,引導人們的心。
○夜之帷幕:EX
與夜幕的降臨一起,藉由帶給我軍莫大的成功經歷,並逃避現實以帶來戰意的提升。
與梅林的「夢幻的領袖氣質」幾乎相同。
○朝之雲雀:EX
與早晨的到來一起,讓我軍的精神感到極度高漲,並使得自我感覺變得良好。
是暫時性的強制興奮劑,雖能提升對象的魔力,但也只是暫時的。隨著時間經過就會失去
效果,在使用寶具時請多加規劃……。
○神性:-
身為奧伯龍的妃子提坦妮雅雖然是以眾多妖精和女神(麥布、黛安娜、泰坦)的複合體而
被創作的妖精,故持有神性,但奧伯龍自己是純粹的「妖精之王」所以並未獲得神性。
「綴於彼方的夢之故事」
等級:E 種別:對人寶具
範圍:5~40 最大捕捉:7人
Lie Rhyme Goodfellow。
這是奧伯龍所訴說的,未能實現的樂園的數數歌。
大大張開背後的翅膀,撒下鱗粉讓對象的肉體(靈基)強制變為夢境世界裡的精神體,
令其在現實世界中的實行力停止,是與固有結界似是而非的大魔術,似乎是這樣的。
掉入這個夢境的事物雖然變成無敵狀態,但也會變得無法干涉現實世界。
其真面目並非泛人類的從者,而是妖精國不列顛產下的從者。
是從妖精國不列顛口傳的滅亡傳說……將一切回歸虛無的奈落之蟲……誕生的,詛咒世界
的終結裝置。
奧伯龍之名不過是泛人類史的東西。
在妖精國其名為伏提庚。與泛人類史裡將不列顛出賣給異民族,破滅的引導者,卑王伏提
同名。
大騙子奧伯龍。其存在、 名字甚至都是謊言。
當揭露自己的本性時,他會說「我沒有任何喜歡的事物」並揚起嘴角,光明正大的坦言。
……當然,這也是句謊言。他的話語裡沒有一字一句是值得信任的。
身高/體重:174cm.56kg(人類型態)
全長1440km.--kg(蟲龍型態)
出典:妖精國不列顛、Fate/Grand Order
地域:妖精國不列顛
屬性:混沌.惡 性別:男性
「真名?是啊,雖然也可以叫我伏提庚,但那又如何?
我不是說過稱呼這東西越多越好嗎?」
位處妖精國邊陲地帶(威爾斯)的「秋之森林」。
是「無力的蟲系妖精」、「知性低落又天真無邪,無法融入模仿人類社會的妖精國的妖精
社會的小妖精(Fairy)」們的森林。
這座森林本來是妖精國裡沒有容身之處的妖精、
被欺負而逃到此處的妖精、
根本上只是存在就會因為「不准危害大家」而被迫害的妖精們所聚集,坐以待斃之處。
在這座「已經走投無路的妖精」、
「就這麼被周遭厭惡、忘卻,最終只能死去的妖精」的森林裡,
這一代的伏提庚……奧伯龍誕生了。
奧伯龍是不列顛島所孕育出的從者,也是不列顛島所誕生出的終結裝置(伏提庚)。
至今為止他以各種形式的「惡意」顯現(「摩斯之王」也是其中之一),
並試圖將不列顛島導向毀滅,但卻被建立起女王曆的摩根兩度阻撓,
而以第三次的表現形式被製造出的便是「奧伯龍」。
雖然外貌與妖精國中最有風度的風之氏族,又或是翅之氏族相似而非常受到歡迎,
但他其實並非妖精,只不過是由「本該死去的歷史居然延續了10000年以上真讓人作嘔」、
「想把居住在這座島上的一切、以及這座島的痕跡全部消滅」
這種島嶼本身所擁有的名為「對生物的厭惡感」的嘔吐物中誕生(被迫誕生)的,一隻蟲
子而已。
然而諷刺的是,不列顛島雖以「古妖精奧伯龍」將其創造出來,
但因摩根而混入不列顛的泛人類史的影響,而披上了「妖精王奧伯龍」的靈基。
他的內在混雜著「身為終結裝置的目的」以及「身為妖精王奧伯龍的生存方式」便是緣由
於此。
他是個有著一頭如黑影般的頭髮、深不見底的碧眼、以及尖銳手腳的美男子。
是個如同出現在童話中的壞人般,純粹的禍害。黑暗的王子。
由於所有的言行都會變成謊言,故他不會說出真相。
嘴上雖說著看著人們走向滅亡的樣子才是他活著的意義,
但也沒有辦法能得知這是他的真意抑或虛言。
讓周遭的眾人失去權位變得不幸,也並非因為「我只喜歡自己。只希望自己得到幸福」,
而是「我只是覺得大家都很令我作嘔」而已。
奧伯龍不但沒有愛著他人,同時,他也根本沒有愛著自己。
憑藉能看穿真相的妖精眼,他鄙視映入眼簾的一切,
並掩飾著從胸口不斷湧上的不悅,爽朗的露出笑容。
雖說他的表面功夫全是演技,但奧伯龍的謊言是完美的,所以並不是「裝出來的」。
這同時也是只要他想,就能以那種方式活下去的「真正面貌」。
不過,由於他受到了「無論做什麼事都是在騙人」的詛咒,所以這也毫無意義。
他絕不會對一切眾生、所有人類抱持愛意。
對奧伯龍而言,人類跟妖精同樣都是「明明無關緊要卻很礙眼,令人作嘔卻一臉幸福」的
排除對象。
奧伯龍本人這一生從未感受過「幸福」,因此他對那些不費吹灰之力,光是活著就能得到
「幸福」的其他生命感到礙眼至極,無法理解。
「墜於彼方的夢之眼瞳」
等級:EX 種別:對界寶具
範圍:無限制 最大捕捉:無限制
Lie like Vortigern。
誕生於妖精國的奧伯龍的真正姿態兼寶具。
變化為毀滅不列顛的「空洞之蟲」,魔龍伏提庚,
以他有如巨大攪拌機一般的嘴巴與食道(空洞),
以整個世界為對象將其吞噬,使其墜落。
這並非用以殺死對手的寶具,而是令其墜入毫無光芒的大洞中的「異界之路」。
○夢之終結:EX
最終之夢。施加於我方一騎從者上的強化技能。
被施加技能的從者會獲得飛躍性的能力提升,但在該回合結束時,將失去所有效果並陷入
永眠。
——喪失夢想之人,將無法再次,醒來並回歸現實。
○妖精眼:-
這並非人類持有的魔眼,而是妖精與生俱來,「能夠切換不同世界」的視角。
能看穿所有謊言,並映照出真相的這雙眼睛,讓奧伯龍得以明確的找出知性體所擁有的惡
意、弱點、以及本質。
○對人理:D
對人類所產出的事物、對人類有利的法則,
能使這一切都「暫停」的力量。
本來這是「Beast職階」所擁有的技能。
但不懷著任何憎惡與怨恨,
心中想根除人類的念頭強烈到有如呼吸空氣一般自然的奧伯龍,
在漫長的欺瞞以及蟄伏之後,最終得到了與人類惡相同的這個技能。
簡單的說,就是能若無其事的誘導人們內心的方向性(在場的氣氛)使其變得惡劣、低俗、
廉價的惡意。
此外,本技能對於同樣是「夢境世界」的居民梅林的適性致命性的糟糕,
因此奧伯龍會拒絕來自梅林的支援。
這是由於對故事的態度不同而生的阻絕,
奧伯龍將自己的偽裝能力幾乎都用在了對付梅林身上。
故梅林無法認知到奧伯龍,以千里眼看見與奧伯龍對話的人物時,
只會看見對方像是在自言自語一般而已。
○仲夏夜之夢:EX
奧伯龍從誕生時就擁有的詛咒。
『這一切都如夢似幻,
在這裡發生的一切都不值得相信——』
世界上最有名的妖精戲劇「仲夏夜之夢」就此落幕,
而這也轉而用以表現奧伯龍的本質。
在人類史裡,他的言行被貼上了「全都是謊言」的標籤,
結果,奧伯龍便被烙上了「沒有(辦法說出)真實」的詛咒。
他那「該死的傢伙們。總有一天我要把你們全都毀掉」的攻擊性也並非來自嫉妒與憎恨,
而是來自他對提坦妮雅的愛,這件事奧伯龍決不會說出口。
#FGO #奧伯龍
國中 教養 在 Weiwei Chang / mein B1 Leben in Deutschland Youtube 的精選貼文
# mein B1 Leben in Deutschland
Episode 34
大家學生時代都是怎麼蹉跎光陰的呢?
漫畫、手搖飲、偶像、KTA、抱佛腳與情竇初開.....
原本以為人們應該差不多是這樣揮霍著青春~
沒想到,這位三重的男孩 “承芳”
國中時就早已經確立人生目標,
並一步一步地朝著自己的方向走!
很開心這次可以訪問這麼一位 “有為青年” 。
聊完還真讓我受益良多,也是意外的收穫!
雖然自己已錯過大好青春來築夢的最好時機,
但對孩子的教養方針著實也增加不少想法。
最而言之,因為與承芳的對話,
我整個對台灣的未來燃起希望!
儘管政治動盪不安~
但是國家的未來棟樑們還是挺茁壯的嘛!
小科普:
魏瑪包浩斯大學是位於德國魏瑪的一所藝術設計大學。
是世界上第一所專門為了設計類教育而開設的大學,
現代設計的發源地,「包浩斯思潮」的發起地。
對世界藝術與設計的推動有著巨大的貢獻。
也是世界上第一所完全為發展設計教育而建立的學院。
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在這個頻道我會拍所有我有興趣的影片,有些說中文,有些說德文,希望可以透過影片分享德國生活之餘,也能有機會多練習自己的德文口說,如果有聽到我說錯的方,歡迎留言糾正我。
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🇩🇪 Hallo Leute! Schön, dass du auf meinem Kanal gefunden hast!
Ich bin Weiwei Chang, eine taiwanesische Hausfrau, die seit 5 Jahren in Deutschland lebt, aber Deutsch nur auf B1 Niveau sprechen kann.
In meinem Videos geht es um alle Themen, die mir Spaß machen! Einige der Videos sind auf Chinesisch, andere auf Deutsch. Abhängig von den Themen oder der Stimmung.
Ich möchte diese Videos machen, damit ich mein Leben aufzeichnen und gleichzeitig Deutsch üben kann. Wenn ich einen Fehler mache bitte zögert nicht in den Kommentaren mich zu korrigieren.
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國中 教養 在 [心得] 《簡單教養經》越複雜的事- 看板book 的推薦與評價
完整圖文:《簡單教養經》閱讀心得:越複雜的事,越需要簡單的方法
https://fishappyworld.com/the-soul-of-discipline/
用「聽」的說書:
https://open.firstory.me/user/fishappyworld/platforms
《簡單教養經》這本書主要的內容圍繞著「如何帶領幼兒、前青春期、青少年的孩子」,
提昇父母與孩子之間的關係。身為父母,
哪邊得到我們的注意力,我們便在那裡表現自己。
父母因為日常太多雜項時,忘記了父母的角色。
若能減少塞滿的行程、馬不停蹄的規劃,
父母可更加專注在真正有價值的地方,
而不是讓忙碌日子將我們排山倒海的淹沒。
《簡單父母經》可以替天底下的父母帶來啟發,
讓父母在這忙碌的世代透過「簡化」更上一層樓!
幸福的祕密不在尋求更多,而是培養出享受更少的能力– 蘇格拉底
▍ 為什麼需要簡單教養呢?
現代父母的生活真的超級忙碌,
幾乎一早醒來就忙著各種任務,
趕著孩子刷牙洗臉、吃早餐,
接著趕緊送去上學,
爸媽也接著去上班;
經歷一天的上班後,
一下班忙著接送小孩,作晚餐,
打理孩子洗澡、陪玩、睡前故事與陪玩。
我發現,這樣的忙碌的生活步調,
要營造寶貴的 Family Quality Time 更顯得難能可貴。
不過,我很幸運的有先生的分擔,
幾乎育兒日常工作有一半都是他幫忙協助的,
也因此通常我回到家中時,
只要打理好自己,
就能開始好好陪伴孩子到睡前故事,
讓我平日能有1~2個小時專注在七寶身上,真的很感恩。
▍《簡單教養經》三個重要的觀念
放慢腳步與簡化家庭的價值
在約翰輔導無數個的家庭經驗之中,
證實了「放慢腳步」和「簡化家庭的價值」
在家庭規範上是很有幫助的。
過度的管教,規則不清楚,
產生小孩的反抗與大人之間的拉扯,
家長很容易就變成了「怪獸家長」,
雙方都不愉快。管教不該只有糾正與懲罰,
而是建立家庭的價值觀。
書中引用米開朗基羅所雕刻的大衛像,太美、太驚人。
人們詢問他怎麼作到的?
米開朗基羅回答說:我不是在形塑雕像,
在我的心裡有個藍圖,有了這個清楚的圖像後,
我把不屬於圖像的部份去除就好。
這個觀念也非常適用在管教孩子身上,
我們只要立下家庭價值的藍圖,「#去除不屬於我們家庭的部份」
就好。
原來,教養應該也是要用「減法原則」,
而不是「加法原則」呢!
身為家長的我們也該好好思考,
什麼是我們的家庭核心?
只要找出一、二個重要的價值觀,
就是好的開始。
我自己也思考著,我們家的核心是什麼呢?
後來我在書中找到了有共鳴的答案,
就是佛洛姆提出的「愛」的原則:尊重、責任、了解與照顧。
常孩子出現胡鬧時,
我們協助孩子重新定位,
強調家庭的核心價值,
不透過懲罰,不用太過苛責。
簡單有效的教養:
具有靈活有彈性,給予孩子的界線會跟著孩子的成長而改變。
#沒有不聽話的小孩,只有迷失自我的小孩
孩子偏差的行為就是迷失自我的表現,
就像潛水艇透過岩石或暗礁之間的相對位置來導航前行。
孩子就像是那艘潛水艇,
利用父母的反應來尋找自己的定位。
當孩子出現偏差,這便是他的求救訊號,
身為父母的我們千萬不能置之不理,
孩子表現得越惡劣,父母的表現要更加安定,
來我們來引領這艘潛水艇順利抵達。
我們要有一個觀念:
沒有不聽話的小孩,只有迷失自我的小孩。當孩子的內心世界狀況與外界產生了不平衡,
便產生了壓力。第一個反應是與外界進行「反擊」;
但就算反擊也無法阻擋外來壓力時,
孩子的反應會轉換成「退縮」,讓家人、
外界都難以接近,前青春期的孩子會躲到安全、
隱密的網路世界。
當孩子的內在世界崩壞了,自信心會嚴重衰退。
我看到這段話時,自己好有感觸,眼眶濕潤。
我想我也找到了:為什麼自己的內心的深處是沒有自信的?
腦中浮現國中時期的畫面,被同儕之間的排擠,
還有學姐的霸凌造成我在面對陌生人群時,
無法提足勇氣面對。
孩子無法自我調節的時候,通常發生在:
● 太多目標:過多的學習活動
● 太多噪音:家庭失合
● 太多令人分心的事物
● 搬家
● 轉學
● 重要的人過世
不同特質的孩子,表現出來的「反抗表現」也不同:
● 外向領導型的孩子: 變得霸道愛支配人
● 外向創意型的孩子: 變得不專心、歇斯底里
● 內向脾氣溫和的孩子: 變得固執與死板
● 內向直覺型的孩子: 變得過度敏感,自己就像受害者
孩子在兒童跟青春期的時候,會用「自我定位」來解除壓力,如以下活動:
● 閱讀
● 獨特的遊戲
● 聽故事
● 探索大自然
● 發展嗜好
所以,我們一定要保留足夠的時間給孩子,
讓孩子的內心世界可以進行與外界調解的活動。
我發現這些活動,也都是七寶最喜歡的事,
她曾經跟我分享著:「#聽睡前故事很開心!(我們的睡前儀式),
我想也是因為這樣,
七寶對外界的表現是安定的(護士阿姨給七寶的評語)☺。
#父母的角色:
負責控制情緒的大腦前額葉,
約在 20 歲時才會發展成熟。
故父母在孩子心智未發展成熟時,
擔任了很重要的角色。
約翰使用了「監督者」、「栽培者」、「引導者」三個不同角色的轉換,
● #幼兒時期: 建立溫和堅定的界線,
培養孩子的意志力跟和合作力,學會尊重。
● #前青春期: 特別注重人際關係的時期,
我們大人在旁邊聆聽,並且指引方向,
協助孩子做出正確的選擇。
● #青少年: 許多重大決定的時期,
父母協助發展青少年的優勢,
理解與這時期孩子之間的衝突,一塊與孩子做決定。
▍我實踐的3個觀點:
# 低幼孩子不適合過度尊重
幼兒階段,父母最大的比重是擔任「監督者」的角色,
最重要的是確保孩子在安全的環境,
並建立起規範。
約翰在書中也舉例,
不要「過度尊重」年幼的小孩,
什麼大小事都請求孩子的同意,
如:「能不能請你」、「好嗎?」
(禮貌的請求小孩)。
為什麼不要過度尊重孩子呢?
因為低幼的孩子,
仍處在自我發掘的階段,
不會產生同理心、無法合理的聽話,
幼兒著重追求個人的內心影像。
所以,過度尊重孩子時,
孩子不但沒有足夠的大腦能力能力配合父母,
這個得到不符合期待的回應的父母也深感到挫折,
失去家裡的領導的地位。
在孩子小的時候,
父母建立家中領導的位置是重要的,
明確的指定可以幫助孩子內心的安全感,
增進自我定位的安定,
為邁入青春期前作準備。
這段我感到很深的共鳴,
因為我就是常常詢問小孩意見的那一位家長,
不過我也常常發現針對過於開放式的問題,
七寶是沒有能力做回饋的,
給予孩子明確的指示(溫柔堅定),
可以增加孩子內在的定位感,
這也是我的書中學習到的很重要的一點。
#你的世界 我的世界 我們的世界
教養就像是邀請對方一塊跳親子之舞,
當你伸出邀請的手,對方也要有意願的接受,
便是合作的開始。與孩子溝通時,
可以先共情、同理孩子,
父母先將自己化入孩子的世界,
達到連結後,再進行任務的轉換。
例如:七寶熱中於「家家酒」沉浸式遊戲,
不願意「去洗澡」。
我便融入他的世界,
把家家酒的劇情加入洗澡的情節,
孩子就願意配合了。
(耶!目標達成)
#吼叫是沒有用的
當幼兒還沒有發展足夠的內在的語言能力,
是沒有能力辦法控制內心的衝動的。
孩子知道是一回事,
但是能夠做到又是另外一回事。
父母如果能夠了解孩子行為表現的發展,
會是相當有幫助的,
可以幫忙釐清為什麼有時孩子的反應無法順父母的意。
也因此,
一次又一次的對著小朋友吼叫,
反而會嚇到孩子,
延緩他的內在語言,
造成他的內心的困惑。
我們可以做的事:
用平和的口吻,
在日常之中,重複一樣的規則,
將這個規則建立在孩子的意識當中,
並與孩子建立共同的世界觀。
▍寫在文章的最後
作者約翰在書中的開頭就提醒閱讀這本書的父母,
所有專家的建議都是「一次性」或「條例式」的方法,
如果要堅持某一種方法,到最後反而會被困住的,
書中的教養方式是僵化的。
但是我們親愛的孩子們,
是不斷成長的生命體,
情緒也持續的在改變,
心智也會逐漸的成熟。
因此約翰很貼心的跟父母說著:
「不要過度依賴專家,而失去家中的領導權。」
但仍為努力不懈,
願意花時間探索教養方式的父母給予祝福。
育兒的過程中傾聽內心的聲音,
你才是孩子最佳的老師,
X更勝過書中的育兒專家。
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