【這一堂免費｜會話補強外師課】
外師課對小孩建立英文能力起到甚麼樣的作用呢？這是個大哉問。
外師與中師最大的差異，在於「腔調」、「表情」與「對中文理解力」 ：
「腔調」：不同國家的外師有不同的鄉音，因此習慣不同腔調的英文對英文聽說有很大的幫助
「表情」：外國人在使用英文時，臉上的表情佔語意表達非常大的一部分，對於華人而言是很陌生的
「對中文理解力」：當學生使用中文表達時，外國人未必能完全表達，更無法用中文來解決學生的問題
全英外師課培養的學員，得力於前面兩點，對「與外國人對話」時不會害怕，並且發音、朗讀標準；但由於過份依靠語感，以及外師無法用中文解決學生英文問題，因此程度容易停留在簡單的日常會話，並且對於文法以及背單字產生不良好的發展。
上述的問題，主因在「與外師的上課量」：
外師佔比 0% →對英文的「語言使用」發展被侷限
外師佔比100%→對英文的「精確使用」產生影響
(魯曼英文成人班有許多成員有國外留學經驗，但仍來上課學習正確文法，便是此問題的放大版)
因此，魯曼英文提供每月一次、補強語感培養及會話能力的「會話補強外師課」給所有國中、小學員，在主要課程中建立正確的文法觀念及學習習慣，輔以規律的純英語對話練習，相輔相成培養敢說會寫的全面英文能力，達到最佳的學習成效。
歡迎各年級家長詢問，三名程度相近學員可獨立開班(優惠另洽)
※此課程非付費課程，魯曼英文保留最終解釋權
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