🎒 #開學前最後書包團⎮🇳🇴Beckmann挪威護脊書包!!
看來小鬼們九月應該可以返校了,大家書包都傳好了嗎?
從鰻魚一年級起,一直有詢問是否會開書包團的事,但我們始終冷處理。因為,當年去試揹後,鰻魚最愛的書包是Beckmann的,但對於當時只有110公分的她,太矮了沒有適合款式能買。
終於~終於~鰻魚在小三結束長到126公分了,終於可入手夢想已久的「斑比小紅」,揹過後發現 #Beckmann 有挪威『#國民書包』美譽的確不假,在重量、空間、造型、護脊上都值得讚許,非常推薦給像Maya這樣126公分超「小」體格揹這一款非常服貼與舒適。
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🇳🇴 Beckmann挪威護脊書包 🇳🇴
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✔️ 出貨日:8/17
✔️ 收團日:8/3
被譽為挪威國民書包的Beckmann,符合人體工學結構、時尚設計,是專為孩童設計的書包。
📍專為『護脊』Beckmann做這些事:
1)小朋友長高發育真的非常是關鍵階段,背書包造成的脊椎壓力會影響整個成長過程,尤其進入國中後生長板就會關閉,因此,書包「#護脊功能」對孩子來說相對重要。
2)Beckmann 的束繩一拉,書包重量自動往背部靠攏,貼緊背部減輕壓力更省力,保護孩子骨骼發展。
3)上肩帶、胸扣和腰帶,長度都可以自行調整,S 型鋁片還得到 #加拿大脊椎治療師協會 與 #IGR人體工學 產品認證。
4)❌書包不要一直追求大或追一包用6年,不適合孩子大小的書包,反而造成骨骼發育的傷害。
#暑假只會開一次喔!
#休閒包、國小~成人包都有喔!
#素色款高年級孩子、成人都可以背
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🐈尺寸選擇指南🐈
12L:小於120cm,建議學齡前
22L:100-140,建議小1~小4(鰻魚126買22L的)
28L:125-150,建議小3~小5
30L:130-160,建議小3~小6
【客服聯繫方式】
客服時間: 週一至週五09:30-18:30(例假日休息)
Line ID:@meimaii(或按此加好友:http://bit.ly/2PnUsgH )
Beckmann Norway
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過7萬的網紅豆豆媽咪健康生活家,也在其Youtube影片中提到,#小一 #書包 #護脊 我一直覺得幫上小一的孩子挑選一個好的書包,跟幫剛學走路的孩子挑選一雙好的學步鞋一樣重要!雖然護脊書包的價位會稍高一點,但從為了孩子的健康促進層面來看,其實是很值得的喲~ 你知道嗎?根據台北市98 學年度學生健康檢查結果,國小一年級學生平均身高是119.9 公分,到了升國中時...
國小一年級身高 在 Facebook 的最佳解答
【學號】
秘密九月要入學,溫柔小學前陣子寄來了一堆書籍資料,也包含暑期先修的教材、讓居家隔離時間中孩子可以自學。然後學校也寄來一堆疫情提前部署的說明單,上面寫說如果疫情依然無法順利開學的話、學校會全校的每個學生發一台平板,全體師生都線上上課。
#目前全校已經全部採買完畢_就等著發放
#突然覺得學校很凱_老木繳的學費也凱
提前發來的教材裡,當然有ㄅㄆㄇ。但學校卻在書本上,都印上了孩子的漢字名字。由於板桓堅持學校要用日文名字稱呼孩子、不可以用中文。避免孩子不習慣,回到日本後反應太慢。
#板桓還錄音秘密的日文全名發音_希望班導要講對
#然後班導竟然跑去學了五十音_板桓你他媽是想逼死誰
通常秘密剛入學的一年級這年紀,應該還在五十音的階段。但偏偏日文名字沒辦法用ㄅㄆㄇ來發音,所以秘密只能直接跳級、學寫漢字。看著秘密辛苦寫著漢字,龍哥就忍不住感嘆:
「還好秘密的漢字筆畫很少。但我覺得,等髮髮上小學、她寫名字時就會想殺了父母!我的名字的筆劃也很他媽多的啊!!每次我被老師罰寫名字的時候,寫到『龍』就超他媽的想死!!別人寫很快啊,就我寫最慢、最晚回家!」
#髮髮日本名字的漢字筆劃超多_又超難
#這名字難到日本戶政的職員問_這什麼字要怎麼唸
「老潑妳會討厭自己名字的筆劃多,是因為妳太皮、常常被老師罰寫吧?」
板桓聽到龍哥的哀嚎、嗤之以鼻地回嗆:「髮髮的個性保守、循規蹈矩,個性也算溫和,才不會被老師罰寫。那她就根本不會討厭她的名字,而且日文發音可愛又好聽。雖然漢字難了點,但聽起來就是可愛俏皮女孩的名字。」
「老潑,妳以前⋯⋯其實是個小太妹吧?」
過了一會,板桓略帶遲疑的開口,但語氣卻他媽的很堅定:「妳之前說,妳國小根本不寫作業、打牌賭博;國中在爬牆、跟別的男生幹架、拿立可白畫書包;高中翹課又無照偷騎機車。這些事跡,我聽得心驚膽顫!這些行為,在日本根本就是不良少女啊!!」
#板桓撫著左胸口_表情似乎受驚不小
突然,板桓像是頓悟了說道:「難怪媽咪幫妳取了這名字,霸氣像是男生的。
聽起來⋯⋯
就是專門培養、來混黑道堂口的。」
_ _ _
貧果「吼~你完了!我要跟我媽咪說(醜哭)」報導~
【後記】學校的清單裡面也有備註,說要我們回填孩子的身高體重,他們會幫忙購入制服,費用會在學雜費裡收。並且為了避免各自家長拿到外面去電繡學號,他們決定統一購買制服、然後統一送去電繡,避免移動、增加傳染的機會。
這間學校很人性化、因為個資法的關係,所以家長可以自己選擇繡不繡孩子的名字。
#哪像龍哥以前上學都規定要繡名字跟學號
#是這小學這樣_還是大家都只要繡學號就好了
板桓看著說明單上的學號範例、很不解地問:「這種號碼是什麼??為什麼要繡?是台灣的身分證字號嗎?」
「噢噢,那個是學號啊!就是如果你違規,導護長就可以記下你的學號、然後扣你分!
或是白天該上課的時間、你卻穿制服翹課在外面、出入網咖,學校附近的熱心八婆只要看學號、就可以立刻找出你是誰,然後通知學校或家長、來把你抓回去啊!」
#龍哥認真仔細地跟板桓解釋
#他似乎不懂為什麼要有這種號碼
「那,如果老潑正常下課了、但卻在外面抽菸,或是亂丟垃圾,就可以看妳的學號、然後跟學校檢舉妳嗎?」板桓順了順思緒、歪著頭好奇提問。
龍哥一聽、臉上立馬浮上一抹不屑、用看著小嫩逼的表情、賊笑地說:
「你傻啦!在校外抽菸打人,只要是被路人看到⋯⋯
第一件事,就是先遮學號、然後快跑啊!」
#完了老潑妳真的是小太妹
#如果妳是日本人_老子絕對不會跟妳結婚
#人家一直都是學校裡的資優菁英啊_怎麼最後被妳收割
#我們的愛情_原來是個鬼故事
國小一年級身高 在 李介文臨床心理師 Facebook 的最佳貼文
我是一個臨床心理師,很多人來找我,希望我了解他的痛苦,引導他走出人生新的道路。
一部分時間,我在大專做學生輔導,偶爾也教課,對於學生來說,除了指引之外,我的一言一行也是一個模範,對學生有著影響。
一部分時間,我是一個講師,不管是線上課程,或者實體講座,我以專業人員的角色,傳遞給社會大眾某些正確的知識。
但是你知道嗎?每天要面對人的我,其實非常沒有自信。
小學二年級,因為我上課愛講話,尤其愛跟同學講一些故事,有些是我從書上看到的、有些是爸爸跟我說的,我被指派去參加「說故事比賽」,竟然拿到了第一名,從此以後,一直到高中,只要是演講比賽,都有我的份,而我也蠻爭氣的,在市內的比賽,沒有拿過第一名以外的名次。
小學五年級,我被指派擔任學校升旗典禮的司儀,就是站在司令台前面,拿著麥克風叫大家「立正」、「稍息」、「唱國歌」的人,這個職務,一直到高中一年級才卸下。
高中一年級,我參加了吉他社,意外的發現自己唱歌還蠻好聽,於是開始了表演之路,從社團大小表演、到電視選秀、到婚禮歌手。
我不是在謙虛、也不是在唬爛,我從頭到腳,都對自己沒自信,在國小國中的時候,我每次上台喊口令之前,會緊張到去廁所拉肚子,錄完電視節目的那一刻,我衝到廁所去嘔吐。
在我看來,我有好多奇怪的地方,我高中時的頭髮是大波浪捲、髮質又不好、我的身高不高、時常告白失敗、我緊張時講話語速會變很快、內容也不清楚、還有我有慣性的駝背……
不過,好在我有這麼多跟別人說話的經驗,讓我必須硬著頭皮,帶著這些缺點與別人互動,同時,也因為大家友善的回應,我開始知道,其實這些我以為的缺點,在別人看來好像還好。
我也開始學著,用幽默的態度,去看待我的這些缺點。
例如,我有一任女友是個身高172公分的小模,他在跟我分手的那天,嘆了一口氣,跟我說:「你知道嗎?跟你在一起,我都已經習慣穿平底鞋了」
後來,我在我的好朋友,許皓宜老師的「深入人心的表達課」的課程裡,找到了解答。
表達,從來都不是一種口才的炫耀,而是一種真心的交流。
許皓宜老師在「幽默力」的課程裡告訴我,其實幽默是從痛苦中,看見生命要教給你什麼功課,把自己的痛苦放大一點、看久一點,就可以從不同的角度去面對。
跟你說,真的喔!當我漸漸可以接受我身高只有165公分的時候,我找到了一個「不喜歡男生太高、太有肌肉、太帥」的女友,也成了我現在的太太 (但我還是堅持我蠻帥的)。
好啦,扯遠了,在我看來,一個好的表達,是要把自己準備好,真實的與對方互動,才能平等的交換彼此的看法、感覺,與對方交流。
我相信你也看過,或經歷過很多各說各話的互動,因為雙方都陷在自己的狀態裡,反而窒礙難行。
劇透一下,皓宜老師在課程當中,將表達力的元素分成「感染力」、「影響力」、「回應力」、「幽默力」、「即興力」五大元素,我相信,不管你有沒有上台說話或簡報的需求,在日常生活的互動當中,一定會需要這個很重要的能力。
誠摯邀請你加入這個課程,了解自己,表達自己、深入人心。
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深入人心的表達課,現在已經有4336 (持續增加中)人在學習了,付費學習的人數已經快比我粉絲頁的按讚數多了,其實應該是皓宜老師幫我宣傳才對啊 (咦?)
好啦,既然你看到這篇文,相逢即是有緣,我與大大學院討論了優惠方案,報 #李介文臨床心理師 的名字可以馬上折抵200元。
6.18-7.27期間,大大學院正在跑「導一齣你的職場大戲」活動,精選課程優惠中,一次買兩門課可以打85折喔!
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國小一年級身高 在 豆豆媽咪健康生活家 Youtube 的最佳解答
#小一 #書包 #護脊
我一直覺得幫上小一的孩子挑選一個好的書包,跟幫剛學走路的孩子挑選一雙好的學步鞋一樣重要!雖然護脊書包的價位會稍高一點,但從為了孩子的健康促進層面來看,其實是很值得的喲~
你知道嗎?根據台北市98 學年度學生健康檢查結果,國小一年級學生平均身高是119.9 公分,到了升國中時,平均身高 155.8 公分。那這六年的期間,影響孩子身高正常發展的關鍵,除了充足的睡眠、均衡的飲食、適量的運動之外,孩子每天都會揹的書包,也是一個不能忽略的重要因素。
今天豆豆媽這一集就想要來跟大家分享:為什麼書包減重這麼重要?以及如何幫孩子挑選適合的書包、正確揹書包的小妙招哦~
書包太重會造成怎麼樣的影響呢?
根據研究:身體負重超過體重的10%,身體姿勢就會明顯改變並壓迫到脊椎。對孩子來說,最常見的就是影響到他們的骨骼發育,包括駝背、肩膀會高低肩、腰酸背痛等等…,所以我們現有講很多成人都有輕微駝背、或是高低肩的問題,可能和以前我們讀書時,書包沒選好有關。
那怎麼樣的書包才叫超重呢?
一般來說,書包重量不可超過體重的八分之一。也就是說如果孩子的體重是30公斤,30除以8=3.75公斤。美國兒科醫學會甚至建議孩童書包重量不應該超過體重的10%~15%
長期揹負沉過重的書包,會導致子孩子身體向前傾,增加脖子和肩膀的負擔。
所以大家可以回家量一下孩子的書包,空書包建議不要超過一公斤,然後一本課本大約200~300G、再加上水壺的、鉛筆盒、及各種必須雜物的重量,算算看,孩子的書包是否超重了呢?
如何挑選適合的書包
✔一定要挑選雙肩式書包。
側揹的書包會造成肩膀壓力分布不均。也不要選像行李箱那種拉桿式的書包,因為單手拖書包,也會對肌肉發展會造成影響,另外也因為上下樓梯也很危險,很多學校都禁止使用拉桿書包了。
✔空書包重量不宜超過1公斤。書包不是愈輕愈好!太輕的書包沒有支撐、也沒有基本的人體工學設計。像這個書包看起來好像很重很大,其實他才900多克而已,而且很挺、支撐度很夠
✔有護脊功能。護脊書包最主要的做法就是將包包的重心更靠近身體,比較符合人體工學,並且加強揹帶的貼合度及背部的支撐、幫助分散施力位置及重量。
這個肩帶夠寬,加上S型減壓背帶,可以分散肩部承受的壓力
扣上胸扣,幫助平均分散肩膀及背部的重量,保護孩子的脊椎發展,防止彎腰駝背
✔按照孩子的身高來做挑選。
很多人可能會覺得說,書包買大一點,可以一次用到六年級畢業。其實這是錯誤的觀念哦!因為就像我們的衣服、鞋子一樣,過大的書包容易造成負擔,所以要挑選適合身高大小貼合孩子身形的書包,並隨著孩子長大,也要更換適合的書包哦~
✔透氣減壓。
特別是夏天天氣熱,很多孩子下課背部都是汗流浹背,這個背部的透氣軟墊可減少背部壓力、降低書包與背部的磨擦且幫助散熱。
正確揹書包
選了一個好書包,正確的揹法也很重要!
✔揹書包的高度,書包上緣要與肩膀平行,書包下緣接近骨盆的位置
✔背帶不要過長,肩帶太長會讓孩子後仰,長期下來會對脊椎造成負擔
✔書包要緊貼孩子背部,腰間緊靠這個脊椎球
✔書包裡物品的擺放方式,像是書本這樣比較重的東西要放愈靠近背部,並且要固定起來,使書包固定不晃動,才不會往前傾,並且要注意要讓二肩背起來平衡。
✔養成每天整理書包、檢查課表的好習慣,不需要把所有的書都帶回家,非必要帶回家的東西,放在學校的置物櫃就可以了!
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