【文化產業數位轉型,表演形式更多元】
疫情,讓文化產業的實體舞台突然消失,卻在數位科技找到新平台,線上直播、數位展演、VR演出……,成為新的表演形式!
然而,只將實體節目原封不動搬到線上,觀眾未必埋單,為什麼?
#雲端 #VR #OTT #大數據 #全球化 #數位轉型 #台劇 #舞台劇
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同時也有5部Youtube影片,追蹤數超過18萬的網紅公視新聞網,也在其Youtube影片中提到,高端疫苗今天上午召開股東會,總經理陳燦堅強調目前首要目標,就是全力生產增產報國以及國際連結,除了讓國人使用無虞外,也希望能幫助我們的友邦。不過,有專家指出,高端疫苗完整中文說明書,關於保護效期部份,內文卻註明目前保護效期不明,不一定能對所有施打者產生保護作用,認為高端沒有提供相關數據,疫苗保護力讓人...
國際連結 在 Tacps臺灣文化政策研究學會 Facebook 的最佳解答
【📚2015-2016TACPS大代誌📚】
2015年5月16日,是學會正式成立歷史性的一天,同時辦理圓桌論壇:「迷路的文化政策,崛起的民間智庫」,收到來自各界的關注取期許。
一直到六年後的今天,這群關心著文化公共事務的夥伴們仍然持續的耕耘著。一起來看看學會在2015-2016之間年都做了什麼吧!
#論壇與學術研討會
學會持續辦理大大小小的活動,關注的主題也十分多樣,包含討論文化政策議題的「現代性概念與文化政策思想講座」、鼓勵文化領域青年發聲的「不爽要講:專屬年輕藝文工作者與藝大學生的青年論壇」、「總統,未來事?民間文化政策行動論壇」、辦理「2016文化的軌跡:文化治理的全球流動與實踐研討會」等等,藉由論壇及研討會與參與者共同發聲!
#國際連結
學會同時也與國際組織進行串聯,重要里程碑包含2015年11月與 ENCATC 以及英國倫敦大學金匠學院共同舉辦的第一屆ACADEMY「國際文化關係:台灣、東亞與歐洲的新倡議」,聚集各國學者一同探討國際文化關係網絡在東亞的現況;以及2016年底學會和韓國與韓國文化觀光研究院簽署正式合作備忘錄,建立穩固的夥伴關係。
#文化政策研究與實踐
除此之外,學會不忘作為民間智庫的責任,兩年間發起研究案,並積極參與文化基本法的立法過程。包括2015年承接文化部的「文化影響評估專業委託案」、2016年11月與國立台北教育大學、社團法人台灣文化法學會共同合作辦理「推動文化基本法立法策略規劃案」、並與國立臺灣藝術大學共同投標【編撰文化白皮書暨籌劃全國文化會議】等等。
想再多了解關於以上學會大代誌的詳細記錄與珍貴影像資料,記得點擊影片
有共同參與過這些過去的你,不妨也找找自己的身影吧😍
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❗️❗️今年9月出大代誌了❗️❗️
眾所矚目的會員大會暨理監事改選即將在9/26登場啦!
【文化區塊鏈:共創・共治・共聲】
歡迎藝文工作者們以及各領域的夥伴們共襄盛舉,我們誠摯邀請您一起共創未來🙌🏻、共同治理👊🏻、共同為文化發聲👄
獨家場次絕無虛言,走過路過今年真的不要再錯過了,速速給他報名起來👉🏻 https://forms.gle/FYhUEyyJGqCxz5KE6
我們需要你加入文化區塊鏈,一起讓更多微小的行動被看見並實踐🤝
🔹日期:110年09月26日(星期日)
🔹時間:13:00-16:00
🔹地點:華山文創園區中3館 2樓拱廳
🔹地址:100台北市中正區八德路一段1號(近捷運忠孝新生站1號出口,步行約3分鐘)
🔺報名人數上限:80位(含本會會員),報名額滿時將於本會臉書公告,恕不現場開放報名
🔺費用:本會有效會員免費參加(需經審核通過);非會員200元(為支出現場餐盒及飲品)
🔺為了因應政府防疫措施,若會員有咳嗽、發燒、呼吸道感染症狀者或臨時無法出席者
🔺當日將於會議入口設置體溫測量處(以及酒精),確認與會者無發燒症狀始得進入會場,以維護會員集會安全。也勞煩各位與會者配戴口罩,保護您我的安全。
#TACPS台灣文化政策研究學會
#文化區塊鏈
#就差你一個來報名
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【2021 #開放政府國家行動方案培力工作坊 圓滿落幕👏】
📌國發會「2021開放政府國家行動方案培力工作坊」於9月6日至7日順利舉辦完成,本次工作坊雖因應疫情,採線上舉行,但講師們運用HackMD、miro、slido等線上會議工具,讓學員在數位空間中同樣能分組協作,學員間熱絡的討論與踴躍提問,效果不輸實體的辦理方式。
📌龔主委在開場致詞時表示,今年是國發會第2年舉辦工作坊,基於「#開放政府國家行動方案」已在今年1月正式施行,課程內容更為具體、契合實務,並鼓勵大家多多參與公共事務,國家才會持續進步。
📌在「#臺灣開放政府未來」對談場次中,唐鳳政委與「#美國國際民主協會」台北辦事處吳志強總監,提及開放政府已是國內主要政黨間的共識,亦為民主政體基本價值,只要公民社會繼續持守這項價值,即可深化民主與國際連結。
✍️工作坊課程簡報➡#國發會開放政府專區 https://reurl.cc/n500q2
🎬工作坊直播影片➡「#開放文化基金會」FB粉專:https://fb.watch/7XMJdkzfo1/
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高端疫苗今天上午召開股東會,總經理陳燦堅強調目前首要目標,就是全力生產增產報國以及國際連結,除了讓國人使用無虞外,也希望能幫助我們的友邦。不過,有專家指出,高端疫苗完整中文說明書,關於保護效期部份,內文卻註明目前保護效期不明,不一定能對所有施打者產生保護作用,認為高端沒有提供相關數據,疫苗保護力讓人質疑。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/540373
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提起伊拉克,一般人會立即浮現炮火連天的戰爭場面;提起庫爾德人,或者只會想起勇抗恐怖分子的Peshmerga。然而其實在伊拉克北部庫爾德首府Erbil(艾比爾),有個熱愛英倫風格的紳士俱樂部,拍攝型男造型照是他們專長,襯衫擺pose是他們天賦,也因此正帶領着一股中東潮男時裝狂熱。
「我們的服裝皆是本地生產,但我們沒有布料產業,所以必須在意大利、英國等地進口布料。店中也賣意大利、法國、英國等不同風格服飾,每件衣服每款只造幾件。」幾位年輕人開創Mr.Erbil品牌,跟本地裁縫、羊毛、布料供應商合作,加入創意設計,把品牌推到國際。雖然紳士們打扮西式,但Mr.Erbil最大特色,是庫爾德傳統文化跟西方文化的結合,例如以庫爾德山區牧民手織布藝製作領帶。「我們想透過時裝作為傳話的工具:有個地區在伊拉克北部,不像媒體呈現的那樣只得戰爭和恐怖分子,其實伊拉克也有很多元化、有趣的一面讓人發掘。」
果籽 : https://hk.appledaily.com/realtime/lifestyle/
相關影片:
【告別街舖】有人鬧$100紅豆沙搵笨 有人排足個半鐘 車仔麵店老闆娘:「終於輪到我揀客!」(果籽)(https://youtu.be/ZRxuvymM7j4)
【臭豆腐烈女】喪母後拜師成全港唯一女師傅 獨門醃法不授徒:如果佢反骨我點交代 (https://youtu.be/nOnn7uQCxIw)
【流浮山蠔民】養香港蠔50年收成等三年半 良叔獨撐蠔田捱到殘:阿仔唔接手冇人做 (https://youtu.be/zb-rYILQZms)
【筲箕灣東大街】魚蛋河名店對決!名廚食評人實試 王林記魚蛋有水準 安利切腩似湯渣(飲食男女) (https://youtu.be/vYjGxQtbgxU)
【九龍城老粥店】廣東撞粥賣足71年 結業再重開 第三代傳人:有信心保持招牌 (https://youtu.be/NA460vTgiq4)
【借貸逾10億】葉玉卿以愛共闖「面子關」承認老公申請破產 (蘋果日報 ) (https://youtu.be/3Gle3Uo0WzI)
#果籽 #伊拉克 #型男 #國際連結 #紳士俱樂部 #時裝 #庫爾德 #恐怖分子 #StayHome #WithMe #跟我一樣 #宅在家
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近年來許多國家都收緊留學後的移民政策,以安撫民族主義的情緒。與此同時高等教育的費用不斷飆升,可獲得的獎學金數量不斷減少。早在 COVID-19的大流行之前,已經就有很多人開始質疑國際教育帶來的價值和利益。在疫情持續肆虐的同時,其他國家對於留學生有什麼新政策,如何在這種時候留住人才?
根據CNN報導指出,美國超過百萬國際學生裡,大多都來自亞洲,以中國留學生最多,有快37萬人,其次為印度留學生20萬人。其他國家像是南韓、越南、台灣、港澳的留學生也不少。所以中印兩國學生的走向是主要大家關注的焦點。
根據香港嶺南大學5月對中國學生海外留學調查,有高達84.4%的受訪學生表示會選擇不會出國留學。被問到哪裡是他們留學首選,最受歡迎的國家還是美國,再來是香港。第三名是英國,接下來是日本跟台灣。可能是因為國際媒體報導很多華裔學生和居民在英國、歐洲和澳洲在戴上口罩後遭遇歧視甚至攻擊。這些都會影響華裔學生選擇留在比較友善的國家。
印度學生出國意願則比較沒有受影響,但是他們偏向歐美的學校。有趣的是,印度世界排名最高的幾所學校像是印度理工學院或是印度管理學院其實比美國的一些常春藤聯盟學校更難進去,但是印度其他高等教育機構資源比較不足,所以不斷增長的印度中產階級寧願把孩子送到歐美的二線大學,讓孩子有海外留學的經驗再回國競爭。
很多國家看準外國學生花錢除了是想實際體驗外國的校園生活,也是希望可以利用學校的人脈和資源在國外找工作。所以像英國、愛爾蘭、加拿大、澳洲和紐西蘭的留學生,只要在符合各國規定的期限內是全職學生的身分,包括線上課程在內,就可以獲得「學習後的工作許可」,像是英國就討論要把現行給留學生畢業後兩年的工作簽,延長為四年。
而有些因應疫情也開始為學生提供虛擬留學機會,以美國科羅拉多大學丹佛分校來說,他們就開設了許多不同國家的虛擬海外課程,像是南美和歐洲的一些國家,印度跟約旦都有。學生可以先遠距選修這些國家提供的課程,之後再前往這個國家。比如說像是丹麥的虛擬海外課程,就是由丹麥當地的老師講述他們是如何把永續的概念用在生活當中,有學生參加完之後,就可以到丹麥繼續學習銜接,或是在美國的丹麥公司找工作。
其實從以上的討論我們可以發現,想要留住自己國家的人才,或者是吸引外國菁英,第一個當然是持續提升國內的教育品質,英文授課的比例是基本的,還要確保內容可以跟國際連結。環境也是友善以及適合國際學生的。再來就是完善的就業輔導措施,讓他們有辦法持續留在留學國應用所學付出。
像是剛剛前面提到的英國、歐洲、美國和澳洲,亞裔學生還面臨可能的歧視問題。也有討論認為,在全球衛生危機時刻,如果這些學校或者當地居民沒有準備好適應不同的理解和經驗,像是接受戴口罩做為預防措施,那麼接收外國學生後讓他們有被歧視的風險,其實有道德上的責任。
一個成功的國際城市有賴於吸引和留住世界人才。在疫情之後,想要留學的人已經大大減少,如何制定適當的留學策略、促進以創新為中心的就業可能,甚至是增加學生的身心靈安全感都成了國際學生選擇的的主要因素。不曉得你身邊有沒有準備要出國留學的朋友呢?或是正在留學的你自己就受到了疫情影響?歡迎大家一起跟我們討論以及分享你的經驗。
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