【刺青】
玖玖兒最近脫離了塗鴉期,開始越畫越有形體,很久以前我就跟魔王說過,等她畫出所有人都認得出來的畫作時,就要找人幫忙刺青在我身上,當作紀念。
但我以為的第一畫,可能是兔子(她的小白)或貓咪(八寶)。萬萬沒想到,她的第一畫⋯⋯
是蟑螂。
魔王笑炸:「老婆你可以去刺青,刺蟑螂在身上哈哈哈哈哈!」
#超壞
#我果斷放棄
等玖玖畫出我滿意的作品,再來刺好了。
同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過6萬的網紅高松傑高Sir正能量,也在其Youtube影片中提到,【修復人心】第57周青年快閃清潔 發起人預告大隊行動即將結束 第57周青年快閃清潔一班青年義工繼續以4人一小隊快閃走到大街小巷把地方還原清潔,清理仇恨文宣和塗鴉。 發起人高松傑表示: 一直以來辛苦九龍港島新界各區一班Hong Kong Restorers的辛勞和無私付出,一年多的努力,我們已...
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塗鴉期 在 職能治療師爸爸&社工師媽媽 Facebook 的精選貼文
妹妹的塗鴉開始出現封閉性線條,
也開始將自己的生活經驗與塗鴉動作連結,
進入了「命名塗鴉期」。
萱萱妹妹2Y3M
塗鴉期 在 Facebook 的精選貼文
【上半年鳥寶生日活動】*已結束
來幫上半年生日的孩子們舉辦統一的生日活動啦●′∀`)ノ♡甘蔗、大堡礁、Hero跟肉肉都是上半年出生的孩子,謝謝大家對他們的愛護❤️❤️❤️這次活動方式採著色畫,大家居家防疫的同時不妨跟我們一起來塗鴉,期待各位的作品🥰🥰🥰
活動方式:下載本篇貼文的著色畫,完成著色後張貼於本篇貼文留言區,即可參加抽獎,一個帳號一個抽獎名額,單純分享作品則不限次數。
活動時間:即日起至110/6/24日晚上23:59(臺灣時間)
活動獎品(可能隨時增加):
玄鳳標籤貼2名
PU皮貓頭鷹鑰匙圈1名
山茶花零錢包鑰匙圈1名
珍奶野鳥款PVC編織桌墊1名
PU皮小鏡子1名
活動限定特別獎10名(這個是驚喜不能先公開哈哈哈)
6/24 新增10名活動限定特別獎(5名亂數抽出,5名主辦挑選)
備註:屆時將以電腦亂數抽出得獎人,並以平信寄送獎品。寄送地點以台澎金馬為主,其他地區的朋友如果不介意平信寄送,歡迎一起來發揮創意呦(∩ᵒ̴̶̷̤⌔ᵒ̴̶̷̤∩)
#鳥事多生日活動
塗鴉期 在 高松傑高Sir正能量 Youtube 的最讚貼文
【修復人心】第57周青年快閃清潔 發起人預告大隊行動即將結束
第57周青年快閃清潔一班青年義工繼續以4人一小隊快閃走到大街小巷把地方還原清潔,清理仇恨文宣和塗鴉。
發起人高松傑表示: 一直以來辛苦九龍港島新界各區一班Hong Kong Restorers的辛勞和無私付出,一年多的努力,我們已取得階段性的成果。社區非法塗鴉和張貼巳清除得八八九九,我宣布大隊活動將於本月結束,感謝各界義工不分日夜守護香港。
一年多來我們努力修復香港,未來一年我們將會努力"修復人心" 。讓每一位香港市民過回一些正常生活!恢復香港的經濟繁榮!
大隊行動雖完結,但小隊快速清潔行動仍會繼續,守護香港每一處公眾地方。請保持地方清潔 ,勿再四處塗鴉!期望大家能愛護香港,重拾香港最珍貴的核心價值,勿再公眾地方非法張貼文宣和塗鴉,做一個對社會負責任、有貢獻的年青人,清潔香港人人有責,大家加油。
#現代版雷鋒
#小市民憑良心
#做實事講真相
#支持國安法
#男人幫大聯盟
#KOL100
#青年快閃社區清潔大行動
#人間記者會
#青年護旗手
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五星正能量? 真係爆哂燈?
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塗鴉期 在 兒童職能治療師 吳宜燁 All for Kids Youtube 的最讚貼文
🤦♀讓爸媽又愛又狠的發展里程---塗鴉(2-5歲)
這段時間有很多爸媽詢問書寫的問題,除了不斷地回答如何增進書寫能力之外,更想在世界的中心呼喊---#塗鴉很重要啊~~~啊~~~啊
✅從引導活動度的 #彩繪蛋
提升穩定度的 #印章筆,不同的工具真的可以引導孩子漸進的發展。
✅同時 #老鼠筆的設計,幫助孩子建立橈側抓喔。最後,不同的工具引發的不同動作展現,都是塗鴉期爸媽需要了解的資訊。
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塗鴉期 在 小屋艾瑪 Youtube 的最讚貼文
藉由黏土的捏塑帶領孩子造型遊戲,假想的西點小廚房,孩子們都是糕點大師,每顆彩色的麵團都是孩子藉由自己的手去搓揉成團,依此統合孩子的感覺去感受圓的形成;透過餅乾造型引起孩子的動機,將每顆自己搓揉的麵團變身成為屬於自己的餅乾造型。
捏塑的課程對於幼幼的孩子亦屬於塗鴉期階段,可以藉由階段性的發展往上延伸課程的深度,但並非絕對完美作品(例如:很像的兔子等等),需要認同孩子現階段塗鴉期的所有想
塗鴉期 在 如何開啟2-5歲兒童塗鴉的里程碑? - YouTube 的推薦與評價
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塗鴉期 在 命名塗鴉期、圖式期繪畫在PTT/mobile01評價與討論 的推薦與評價
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塗鴉期 在 No.23 您不可不知的兒童繪畫發展階段(2)塗鴉期| Facebook 的推薦與評價
「命名塗鴉」階段(又稱為「象徵期」),孩子慢慢能用手指握筆,此階段的塗鴉,已是有意識的創作,孩子能將日常生活經驗的人、物或甚至事件,以簡單圖形或線條描繪在畫紙上 ... ... <看更多>