#中韓口譯 #口譯人生 #同步口譯
#國際譯者節快樂🥳
有一間跨國大企業要找中韓同步口譯，認識的翻譯社PM找上了我，問我那時間有沒有空，還說正式會議之前要跟韓國主管線上面談，並請我找一個我的同步口譯夥伴，這時翻譯社提出了一個神奇的要求，希望我找的夥伴是「年輕」的譯者，還說希望在四十以下😆天哪我自己都快超過了😂而且台灣的經驗豐富中韓同步口譯老師們真的大都是德高望重的老師年紀啊～
約好了3:30線上面談，面談的主管是該企業韓籍北美總監，負責韓國、台灣、香港等地的業務。總監詢問我跟搭檔老師的學經歷，很訝異台灣的中韓譯者都非譯研所出身，因為在韓國要擔任同步口譯工作的譯者99%都是譯研所畢業的。而且總監說他之前來台灣出差或跟台灣團隊開會時的同步口譯譯者多半是華僑而且年紀都蠻大的(我這時才知道翻譯社提出年紀要求的原因應該是在這兒😆)，他很好奇為什麼台灣跟韓國的狀況差那麼多。
大家應該都知道，台灣的譯研所或者大學推廣部、口筆譯補習班只有中英跟中日選項，所以我一直很羨慕中英/中日譯者好友們都有機會進修。而我們中韓文的市場實際上歷史也比中英/中日短很多，可以說是2000年韓流開始盛行後，市場對中韓文人才需求增加，也才開始有更多中韓譯者投入這一塊耕耘。
我自己就是在這一個最好的時機點加入的，在我之前，市場上的中韓譯者幾乎都是華僑，很少看得到台灣籍譯者，所以我很湊巧地填補了這一個空缺，一路順利地接很多案子並工作至今，累積了各行各業不同的口譯經驗。而在二十年後的現在，台灣市場的中韓譯者主要由華僑、台籍譯者跟韓籍譯者佔據，雖然同步口譯譯者人數依然不多，但初中階的譯者人數眾多，案子很快被瓜分完畢，新人再也不是那麼容易加入了。
很多人覺得同步口譯比逐步口譯厲害、同步比較難，但其實同步口譯與逐步口譯的技巧不同，不一定哪個比較厲害，只是沒有受過同步口譯訓練的譯者不是那麼容易能做到同步口譯需要的一心多用。因此逐步口譯入門比較容易，但逐步口譯需要的記憶力、表達能力、重組能力、邏輯思維整理跟摘要能力又跟同步口譯不相同，同步口譯做得好的人不一定逐步口譯就做得好，同理，逐步口譯做得好的不一定同步就做得好，但當然很多技巧都能相輔相成，可以同時培養同步跟逐步的口譯能力，能互相幫助並成長進步。
因此台灣目前的同步口譯老師多半是經驗豐富的華僑老師們，他們也大都是在累積了豐富的逐步經驗後踏入同步領域的。
我自己是2015 年時，認識的中英同步口譯譯者找我一起做了一場化妝品國際教育訓練的同步口譯，那是我第一次踏入同步口譯的領域，真的是初生之犢無所畏懼，收到邀約就去了，也沒想過自己做不做得來😆而且這場還是沒有搭檔的單人同步口譯，講者講日文，聽眾有聽日文的、英文的、中文的還有韓文的，所以有日英、英中、英韓(變中韓)同步口譯。一開始客戶希望我做英韓同步口譯喔，但我做了之後放棄英韓改成中韓relay，因為發現英韓我腦袋處理速度跟不上。幸好中韓的同步口譯沒有問題。還記得那時候因為做relay，講者說了一個動作要學員們跟著的話，聽日文的學員第一個動，接著聽英文的動，再來是聽中文的，而韓籍學員每次都是最後一個，讓我覺得有點抱歉～
👉印象最深刻的是日籍日英同步口譯老師超酷，她會說「現在腦袋負荷量超過了，需要休息」強制中斷會議，幫譯者們爭取到合理的休息時間，這真的要是經驗豐富的老師才做得到的👍
👉那場教育訓練學員是來自亞洲各國該化妝品品牌旗下的教育老師們，每個都皮膚超細膩年輕的，讓我從此很相信該品牌的功效😂
總之我真的運氣很好地在做了多年逐步口譯之後，也有人不嫌棄找我做同步口譯，不知不覺中同步口譯經驗亦累積好幾年，雖然做的場次沒有厲害的華僑老師多，也是每年平穩地成長中。到目前為止都戰戰兢兢且算是順利完成同步口譯工作，還沒有搞砸過自己的口碑😆合作過的同步口譯搭檔老師也蠻多位的，像這樣有前輩可以依靠真的很不錯。現在有很多年輕的譯者去韓國就讀譯研所，他們陸續畢業加入這塊口筆譯市場，相信以後專門從事口譯工作的人數會更加壯大，而品質也會不斷地提升。
跨國企業韓籍總監表示他這次會面試很多組譯者，明天才會給答覆。雖然不知道對方會不會選擇我們，總之已經盡人事就聽天命囉。自由業接案的譯者就得習慣這種案源不穩定的生活，也要習慣不被挑選上的命運😆不豁然一點就也不大適合做自由業啊～🤣
👉好好奇他會面試誰哦🤔應該也會有其他我認識的前輩❤️
但還是祝自己好運good luck🍀
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感謝大家的回應,我想即使號稱唸了二十多年,但比起許多枱面上許多一樣自學英
文的名人,我的英文應該算是差的,我很坦白說,這不是謙虛而是自知之明,原因很多,
在本文和接下來的文章,我都會慢慢說明為什麼,但即使如此,我覺得我的經驗其實有
另一面的參考之處,除此外,我沒唸過英文相關科系,家裏沒從小培養(國中才開始學),
除了國中底子打的很不錯外,此後直到23歲前就沒再什麼認真唸過英文,當年大學聯考
英文也只有低標,這樣的經歷應該跟大部份人比較相近.而且,所有大部份台灣人學英
文的錯誤觀念以及想要抄捷徑的想法,我全部都有,也全部都經歷過,沒人糾正過我,所
以我走了不少冤枉路,我只是比較幸運堅持了下來,最後勉強算是有點程度.
回頭來講小說,前文提到我的啟蒙老師,那位地球村的隔壁班老師,其實他有解釋了
一下為什麼要看小說,他的意思是,如果你看的是像空中英語雜誌的那種,每篇文章其
實主題都不同,句子時式的使用因為限於篇幅也不會多,你前一句前一段看不懂往往不
會太影響下一句下一段,不像小說,小說一看錯意思劇情很容易混淆,所以會有一點更強
的self-correction,另外,一篇雜誌文章用的一些生字,你學到了,到下一篇就用不著了,
但小說可就不一樣了,同一本主題的小說會重覆用同樣一些字,甚至作者會用反覆同一
種敍述手法,讓你的英文底子能夠打的更深.
不過我想補充一下我的看法,針對這點,如果英文能力是一個T字的話,唸小說比較像是
去打那個垂直的基礎,而多唸雜誌英文比較像是去擴展你的水平能力,初期當然是底子較
重要,而到一定英文能力後就應該要水平擴展.
舉個關於底子的例子說好了,大家都知道時式,什麼過去式未來式什麼的,拆開來考台
灣的學生都不會是問題,但真正在小說裏,作者為了要展現一些創作,往往是一下子在說
主角未來發生的事,一下子又回到過去,在講過去的事情時,又摻雜主角對未來的期待,
然後又拉回到現在,告訴你主角現在長大後當年對未來的期待都破滅了,就算生字不多,
除非你底子很好,不然就是沒辦法一看過去整個時間軸在腦袋裏一清二楚.
我有個朋友是加拿大人,曾經在聯發科上過課,他告訴我,他常常聽不懂他的學生在講
的是過去的事情還是現在的事情,是真的發生的還是只是假設,他都只能用猜的,你想,
聯發科的工程師應該當年英文聯考都至少高標才能進台清交成,但即使如此在實際應用
時,仍搞不清楚時式,原因很簡單,真正在應用時,不管是聽說讀寫,都要能"馬上"就能輸
入或輸出完畢才算合格,而讀小說其實就是能幫你達成這樣熟練度最好的方法之一.
舉個例子說,當年我在美國唸研究所時,直到要口試前我的教授才發現我沒"背"我口
試當天要講的東西,我的教授是大陸人,18歲就大學畢業的天才,在當時即使他己經在美
國待了至少超過我二倍以上的時間,他口說仍是很不順,他說他在博士班口試前他把他
要講的東西寫下來,唸了很多次,甚至背下一大部份,才順利通過口試那關,但我完全沒
這問題,口試當天我不但講的很順,而且其它教授提問時我也對答如流,他很驚訝.
其實仔細想一下就能知道為什麼,當你能做到看數百頁的小說,尤其是如果沒有生字
的情況下一看過去就懂,不管一下子跳什麼時式,一下子又假設不假設,然後又突然句子
後還有子句再子句,你都不用停下來分析文法,那代表這些文法能力己經根深蒂固在你
的英文能力裏了,產生了像 native speaker 一樣的語感,而當你需要使用英文時,不管
是讀或聽的input,或是說和寫的output時,你的處理速度都會夠快,停頓的較少.
不知道這樣夠不夠說服想要唸好英文的人,能夠把小說拿來當成學英文的主食,不過
在這我要強調一個重要的觀念,這個觀念也是造成我說的,唸了二十幾年我的英文仍不
夠好的一個重要原因之一,那就是,我當年以為自己程度很好(其實只有國中的底子),所
以不是從淺入深,而是一開始就看深的,太多生字太多看不懂的,除了第一本第二本小說
還勉強算是台灣高中/大學生程度可以看的懂的,後面幾乎都是隨便找隨便看,但都是看
一般native speaker會看的小說,而不是特別給學生看的簡化版,什麼齊瓦哥醫生,簡愛,
湯姆瓊斯等,說實話我現在想起來都還是不可思議,怎麼會有辦法堅持的下去,因為實在
當年看的懂的內容很少,幾乎都動不動就卡在生字上,但即使查了生字也不見得看懂.
所以我真的建議有心想要唸好英文的人,找到適合自己程度的材料開始,是真的再重要
不過,有多重要,我估計如果我當初是真的找到適合自己程度的小說,由淺入深開始,我大
概可以少三分之一到一半的時間而達到一樣的程度,這樣長年亂唸一通而造成大腦混亂
的情況,說實話只有自己經歷過後才知道.
什麼小說最適合,坦白說,台灣大部份的學生都只能從英美的兒童文學開始,因為說實
話我們其實即使號稱唸了國中三年高中三年大學一年共七年,實際上這樣最強也只能到
英美的小學程度就算不錯了,我女兒現在唸雙語小學4年級,學校的英文課分三級,她是
最高的那一級(mainstream),基本上課文內容就是美國同級的小學生學的,我常常和她
一起唸課文,我都會邊唸汗顏,如果回到大學時代自以為程度很好的我,叫我來唸這個小
學生課文,我應該會想找個洞躲起來,明明就一堆字和內容都看不懂,而且課文還無敵長,
怎麼敢說自己程度很好.
另一個例子是,女兒小學一年級(ESL,程度最低的那一級,她是一路跳級的)時有一課
叫 Lins Fish,課文中有一句 Fish fill up. 很簡單只有三個字,我居然不知道什麼意
思,直到有天看美劇時,我才知道是fill up是吃飽了的意思.
說了半天只是提醒大家,別以為英美兒童文學對台灣的學生而言一定超簡單,其實不
然,即使隨便拿幾本來叫大學生唸和翻譯裏面的意思,可能都會錯誤百出.所以我的建議
是,先看兒童文學,再去看青少年文學,最後真的到那個程度,才去看成年人看的.
例如,我現在給女兒看的 Cam Jansen 系列,平均一本就是50頁,但這還只能是算兒童
級的小說,不過我相信台灣大部份的大學生應該光是要持續一本接一本看完就有點難度
了.
到這裏可以回應到有些人問我看小說查單字的問題,也就是說,如果你需要一直頻繁的
查單字字不然看不下去,那代表你需要退至少一級去看簡單一點的,至於多頻繁算是頻繁
是個自由心證的問題.除了成人小說最算高級,青少年小說算次級,而兒童等級的小說就
分很多級了,很多出版社都有自己的分級,這個可以去敦煌書局看看.
最後我想補充一點,我曾在旋元佑老師的一文中讀到,當年ESL教學百家爭鳴,最後經過
時間的考驗只有五派學說被證明對外國人而言學英文的效果最好,其中一派就是大量閱
讀法,我就是誤打誤撞採用大量閱讀法的,所以我對大量閱讀法的功用深信不移,我當年
除了唸過六十幾本小說外,其實我還長期訂閱了Time雜誌達八九年(一樣的笨問題,以為
自己程度很好,從難的開始看),當然沒厲害到每本都看完,每本都看懂,每個字都背下來,
可是這就是大量閱讀的精神,不求甚解,可是看到最後,除了一些專有名詞外,變的很少字
沒看過,就算不知道也猜的出意思.
下一篇再來講背單字的問題,感謝大家花這麼多時間看我寫的落落長的文章.
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