#這麼棒的活動一定要跟大家分享!恭喜家有小五~國一的寶貝們有福啦!#大學教授讓您免費學『AI』~
一、學習目標:
1. 從生活周遭,認識人工智慧相關應用
2. 透過簡單程式設計,進一步了解運算思維概念。
3. 透過實作(例如:語音辨識、人臉辨識),激發創意思考。
二、開課時間:
每梯次兩天,每天上午 09:00~12:00,計 6 小時,
由師大/亞東技術學院老師授課,
下 午 13:30~16:30 提供今日課程課後輔導服務(TA 服務)。
三、學習地點:線上直播(公告於 Line 群組 https://line.me/R/ti/g/KTQiD_FXFE )
四、參加名額:為確保每位學生皆能參與實作,本課程之學員每梯次以 30 名為限。
五、招收對象:國小五年級~國中一年級在校學生。
六、報名方式:請填寫 Google 表單 https://forms.gle/M91XYhU6kHcRnvcd7
七、研習費用:免費。
八、主辦單位:國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系、亞東技術學院通訊工程系、財團法人電訊暨智慧運輸科技發展基金會
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過8,110的網紅Purple Moment紫天元社,也在其Youtube影片中提到,【感想】「想念」是這兩個字的關係嗎? 一直想起「想你的夜」曲的旋律...時間一直推進,很多事情都回不去似的。那麼,「念念不忘,必有迴響」呢?確實如卷集所言,世界真是一個回音谷嗎?如果大聲地叫喊出的聲音,透過山谷雷鳴,然後音傳千里,一疊一疊,一浪一浪,彼岸世界便會收到了?那多久呢...心裡的思念?TA...
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[ meet with Vicky #1 ]
與Vicky的早午餐小約會,聊聊人生、職涯
前言
今天是微涼的星期天,也是我與vicky第一次見面的日子!為了讓今天更加順利,我也把2020總覆盤、未來職涯地圖、2021目標、要問vicky的問題整理在ppt上。
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我們選了家中山站附近的早午餐店 - 瑪黑家居選物 ,剛好之前路過這家過,今天也邊填飽肚子,邊與vicky聊聊人生和職涯。
我點了個鄉村早午餐,vicky 點了個漢堡感覺滿好吃的,但剛剛不好意思說要(食物)拍照哈!
接著,就開始了今天的對話。
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01 職涯
Q 1:vicky過去會不會把職涯規劃成「起步期、成長期、穩定期、重置期」呢?成功職涯道路是否有跡可循?
Vicky :成功其實是無法複製的,因為每個人的狀況、職涯路徑都不一樣,所以與其什麼都要、什麼都抓一點,還不如做好自我定位,深耕屬於自己的關鍵字!
就如同,我們會在課餘、下班後參加許多社交活動。
假設預設的參加目的是社交,但當我們的內在沒料,他人無法看見你能提供的價值時,就真的滿可惜的!因為你們無法從中獲得合作機會或職場人脈鏈結。
(當然有些活動的目的只是連結情感,那就不在此話下哈!)
不要把職涯路徑當成套路和模板,嘗試後,失敗、成功後,才會知道怎麼樣對你來說才是最合適。
另外,vicky 也提到我們都該好好衡量:職涯和經營個人品牌之間的機會成本。當你看見其他人參加活動或是參與其他事物時,可以深入思考其中付出的機會成本(例如:時間、金錢),你是否能負擔,如果能你就放手一搏吧!但如果負荷不了,就該有所取捨!
根基穩固,再做發散會更好!
Q 2:「每週工作四小時」提出迷你退休的新概念,作者透過 - 定義人生 、消減雜物、自動進帳(外包)、逍遙自由(財務自由),想請問vicky嚮往的退休樣式?會希望在退休時做什麼呢?
Vicky:「投資」才能真正讓你真正退休。
我自己認知的「退休」,並不是開始過養老生活了,我們還是要持續學習、產出,因為這個世界還是會持續運轉,我們也不能落人後!
p.s.我們不一定要接受社會帶給我們的知識,但可以試著透過「逆向思考」了解其中原因,在過程中的碰撞,就會成為我們成長的價值、養分。
關於投資:我個人(kitty)是持比較穩健的作法,可以嘗試看看存股,大概存了100張~500張0056你就可以每個月領股息了,算是到達基本的經濟自由xd。
Q 3:職涯選擇會是「目的」還是「過程」呢?先有目標然後一步一步補齊能力?或是培養想學的能力,拼湊成可以做的職涯規劃?
Vicky:這個問題不是二選ㄧ,而是你從中嘗試後(過程中的經驗),了解是不是自己所愛,再做調整。
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02 人生價值
Q 1:影響 Vicky 一生的書籍,Vicky 會推薦哪三本書呢?
Vicky:原則、原子習慣、深度工作力、機會成本、職場深度力
(這個問題我沒問好,因為一般來說都是因為某個目的才會選擇閱讀的xd)
Q 2:vicky 認為人生中最重要的價值是?活著的意義是什麼?快樂?財富自由?
Vicky:不斷成長和幫助他人,現在聊這個太早了拉(可以去問問阿公哈哈)~但每個人都要有自己的步調,別只把眼光放在他人身上。
你只有在稀缺之處成長時,才有可能突破重圍!
不要只站在人群裡面吶喊!
(同時,也不要忘記自己內心真正的聲音)
Q 3:想問vicky會有自己的早晨習慣嗎?例如:冥想、早晨運動、晨間日記等等。
Vicky:平常喜歡半夜工作誒,但每天都會花兩個小時閱讀,因為我是很喜歡看書的人(今年看了70 80本書),紙本書、電子書都看!到處都有書哈!
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03 學習
Q :在輸入知識、學習時,vicky 會先預想學習的內容未來會以什麼樣的形式輸出嗎?近似於有目的的學習?或是,像vicky在雷蒙節目分享的,每段學習都會像拼圖一樣在未來成為人生中的養分?另外,有輸入就該有產出嗎?
Vicky:教別人就是一種輸出方式!但如何從中獲得新的想法跟知識,才是更為可貴的!
談到輸出,我認為可以細分成三種層次
1.單單的紀錄
2.思考他、消化他,並加入自己的觀點、產出自己的價值
3.最後甚至能創造自己的思維、概念
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04 社群經營
Q :原先的IG受眾偏向高中生、大學生,但現在如果發布跟讀書無關的內容,像是:寫作計畫等其他內容,是否需要開新的帳號呢?或是,發揮「分享的力量」將自己有熱情的事分享給受眾就好?
Vicky :在做內容時,可以讓TA了解為什麼他們需要這些內容,否則看久也是會膩的呀!
「例如,你為什麼想聽 xxx podcast?」 vicky 笑著問我。
「因為可以提升知識量、認知升級呀!」我心滿意足地答著。
所以,我們必須「自我定位」,了解你有什麼價值能提供給用戶,是什麼誘因促使他們願意持續接收你的內容?願意繼續追蹤你的帳戶?
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Vicky 的建議
1.會計結合寫作
因為是會計專業,所以是不是可以把「會計」結合寫作,把複雜、艱深的會計、經濟學、投資的概念簡單化,讓一般人也能輕易理解,因為「專業」和「副業」加乘才會更加順利、省力。
例如說,可以撰寫些大學生必懂的五個會計知識,或是十個必備的財報內容,這樣讀者比較了解你有提供哪些專業,讓用戶知道你有提
大學ta意思 在 小金魚的人生實驗室 Facebook 的最讚貼文
►►► #課後社團是一個最難分享的地方 ◄◄◄
#這是一篇連小金魚都覺得很長的文章
說到活動宣傳文,大家都會想到要去自己上過課的課後社團分享,通常老師也會很大方(不然為什麼老師要讓你宣傳跟自己沒關係的事情xddd,一切都是因為 #利他,因為 #共好,因為 #愛),於是你可以盡情地在老師的小天地宣傳(撒野)。
本著老師的愛,我們要好好思考在社團裡如何宣傳,才不會浪費了老師給你的機會(畢竟任何人都有權利拒絕的,老師的答應並非理所當然)。
在課後型社團宣傳我的思考的邏輯是:
① #你的活動跟這堂課的關係是什麼
一個人會上一堂課,代表有某種需求,而這個社團就是聚集了有相同需求的人。人在意的是:#你講的內容跟我的關係是什麼?如果你跟這個人出了課程沒有任何交集,那你的問題就會是「#你的活動跟這堂課的關係是什麼?」因為你與社團內的人共同交集就是這堂課。
② #不用強推銷
所謂的不用強推銷就是不用一定要人家買,尤其是越知識型社團越是這樣。在知識社團裡,大家都是買了很多課的人,他們不會輕易被「很優惠」、「錯過可惜」、「近期一檔」等很廣告性質的話所打動,相反的,你要說出你真心推薦的原因,購買是最後一個call to action而已。
③ #注意社團的發文習慣與風格
社團喜歡長文還是短文?喜歡純文字還是搭配知識圖卡?這考驗你是不是真的喜歡這個社團、喜歡這堂課、喜歡這個活動。如果你真心,你就會觀察細微。例如,有些社團喜歡tag別人,有些社團喜歡圖文,有些社團喜歡長篇心得文,有些社團喜歡留言互動,你要用心觀察。
④ #回覆留言的速度迅速
這點很像在做品牌,你回覆留言的速度越快,會讓人越加深印象。
另外有一點小訣竅,就是留言會讓文章再次浮出檯面。例如說你是在晚上po文,那麼隔天當有人再留言(也可以是你自己)時,這篇文章就會又浮上去,但我不是說要去洗留言,洗留言沒有用,留言必須是有意義的。
▌通常我會有兩種留言的內容﹔
★第一個:#針對有人私訊的問題做一個統一的回答
這就是在做客服,我們不得不承認,有時候我們以為我們說得很清楚,但其實我們沒有。這時候有人認真提問,不要覺得煩,要開心,因為這代表你已經吸引了注意力,因此要認真回答,我甚至會直接修改在landing page上。
修改文案是必要的。
你要讓你自己的每次說明都越清楚越好,這無法一蹴可幾,需要練習。
★第二個:#補充你尚未說明的地方
例如說,文章未提到贈品,那麼你可以透過留言說明一次,目的是增加吸引力(當然你也可以同步修改在文案)。
⑤ #發表文章的時間
根據我長時間日更的經驗,比較好的po文時間有兩個:
★早上8:00-9:30(也就是早上通勤+吃早餐的時間) ★晚上 8:30 - 10:00,也就是你吃完飯開始放空的時候。
尤其這種call to action是要掏出信用卡結帳的,基本上正餐時間是沒有人會邊吃麵邊刷卡的XDDD
----以下是我在大人學的課後社團的發文----
《#影響我2020年最深的一堂課》- #尋找天賦與熱情的系統化作法
Hi 大家好,我是○○○。
是大人學的small talk第二集講日更365天的那個○○○。
也是上了10堂大人學課程的○○○。
而「小金魚」是我名字的諧音,所以我的粉專就叫做小金魚的人生實驗室
如果說上了10堂課之後,哪一堂課影響我2020年最深,我會選Bryan的《#尋找天賦與熱情的系統化作法》。
我們都知道上完課要實作才會有真正有收穫,但是實作全部實在是太難了。
#我的作法是只實作一件事情就好。
在《尋找天賦與熱情的系統化做法》裡,我唯一實作的事情就是「#尋找族人」。
我聽講座的是2017年9月3日,是我連續日更的第61天。
我印象很深刻(很深刻的意思往往是除了這件事情之外,其他我都忘記了XD),Bryan提到,有時候,你身邊的人不了解,那你就必須要去找你的族人。
族人就是知道你、懂你、甚至比你更知道你在做什麼,會鼓勵你、陪伴你的人。
那時我的日更,引來了很多人的好奇,但多數不是鼓勵,而是詢問「#是工作太閒嗎」、「#是想當網紅嗎?」、「#寫這些會賺錢嗎?」等等。
我覺得很孤單。
我很希望,有一個人懂我,知道我的創作是出自於快樂、喜歡,而不是因為任何其他的理由,了解我是一個喜歡寫字的人,而不是任何人。
當我聽到「尋找族人」這個任務時,我突然覺得我的靈感電燈泡亮了!!!
亮慘了!!!(大笑)
對!!!我為什麼沒有想到:如果現在的人不了解你,那你就去找可以了解你的人啊。
我回家馬上寫了action plan給Byran,也放在我那年很陽春的網站裡。
我寫下兩個action paln。
第一:我要繼續365天日更這個計畫。
第二:我要寫跟職涯有關係的相關文章。
我認為,這樣可以吸引來我的族人。
因為,如果你要找一個人,你喊一次沒有人回,那你可以喊兩次,我連續喊365天,就算不是我要找的那個人,那身邊的人也會幫我找來那個人,我始終相信,宇宙會善待認真付出的人。
後來,我真的完成了365天的挑戰,也一路到現在有了自己架設的blog,然後寫著職涯相關的文章到現在,2020年完成了將近100個1-1職涯諮詢。
更重要的是:我真的找到族人了。
我的族人,不只一個(我當初真的覺得只要一個人就好了)。
我的族人,有60個。
這60個族人,不僅懂我,而且他們也日更。
我們還成立了一個日更團。
是的,從2017年到現在,我擁有了60個可以陪我一起日更、創作的族人。
這是我實作後,從來沒有想像過的樣子。
我真心感謝大人學這堂課。
今年年底,12/26 16:00 - 21:00,我與我的族人要舉辦一個創作者聚會。
這是一場不論是否為創作者都很適合參加的活動。
我辦這個活動的初衷,也是會到「族人」。
我覺得,我的幸運是我有60個族人。
但不代表其他人也是。
另外,我也想要跟更多人介紹我的族人。
我想要跟大家分享我找到族人的快樂。
這是一場5個小時的活動,主辦人就是我本人XD
我們會有兩個小時的時間是舉辦小短講的形式,讓各類型的創作者:包含圖像、文字、podcast的族人來分享,每組分開,大家可以盡情與自己有興趣的創作者互動。
另外三小時會有五個講者分享,日更團會有一位團員代表、另外有江湖人稱S姊、《2030轉職地圖》Sandy以及孫治華老師。
當然,我也是其中一個分享者。
我不是想要辦一個成果發表會而已,因為我們是大人,不是大學生。
彼此交流是需要的。
但我希望,我可以真的創造出一個可以得到東西的環境。
認識創作者之外,三位講師安排是有緣由的。
《2030轉職地圖》作者Sandy一路在英國以及日本,直到今年才因為疫情回到台灣。
她喜歡party、各種活動,是我們口中的party queen,
但是她有意識用活動所建立起來的人脈網,這是我們值得學習的。
很多人喜歡參加活動、渴望建立人脈,Sandy是一個最好的例子,這也是他會分享的內容。
江湖人稱S姊,是標準從寫作出發一路到現在的樣子,斜槓到還成立了女力學院。
而要成功,不得不有商業思維,所以孫治華老師會著重在寫作的商業思維。
對我來說,這三位講師的題目連結起來是一個過程,我想要讓大家得到的是一個系列。
不是只是片斷的資訊。
如果,你想要真的嘗試下班後做點什麼。
看看我的族人、這些創作者,或許妳會有些靈感、動力與感動。
聽聽三位講師的分享,你可能會更有脈絡、更有意識。
又或者,你只在podcast聽我說過話,很歡迎你來找我。
見識一名活蹦亂跳的魚XD
單人799。
雙人1399。
歡迎留言揪團。
報名連結:
https://goldfishblog.tw/2020-creator-party/
最後謝謝Bryan同意我發這篇文章。
我在寫這篇文章時,又重新看了過去的365篇文章,包含那個很陽春的網站。
我覺得很想哭。
請你們相信所有的創作者都是孤獨的,而我有族人,有大人學一直走在前面,有上課的同學一路陪伴,很多時候,你們的溫暖都會讓我覺得很感動,這是我每次想到都覺得很幸運的事情。
今年滿30歲了,這是我送給自己最大(膽)的生日禮物。
我們在12/26年底一起來見證《尋找天賦與熱情的系統化作作法》的實作成果版吧!!!
———整篇文章的結構思考如下———
① 自我介紹
關鍵字為: #本名 + #暱稱 #大人學podcast #大人學鐵粉
這裡可以說快速把大人學跟我的所有關係簡單的講了一次。
這是快速讓大家勾勒出我這個人。
② 直接進入重點
關鍵字為:#課程 #實作 #當時的計畫 #現在的結果
活動不是重點,課程的實作才是,因為現在的我是因為實作了課程所教的內容所轉變的。
而當時的計畫是什麼可以跟大家分享(這我還去看了我當時的日更寫了什麼,是不是覺得有日更不錯啊!!!很多事情都可以幫你記起來。)
最後由課程提到的「尋找族人」提到現在「找到族人」。
③ 宣傳活動
我自己是大人學的粉絲,我知道我自己在意什麼:#系統化。
這是大人學課程的特色,這也是我安排講師的主題時,所謹記在心的。(畢竟被深深影響了三年)。
因此,講師的部分,我說的是我安排講師的規劃、內容的銜接性,這是一貫我在大人學感受到的風格。
你可以注意到:我提到創作者的次數不多,因為大人學的TA是一群喜歡學習的人,講師的吸引力是重點,因此,需要好好講解講師的安排。
④ 痛點
#想要也出發做點什麼但是不知道如何開始或是沒有夥伴
這其實跟日更團一樣,所以我把可以現場看看已經開始的人都做了什麼,而如果你想要系統化,則是可以從講師身上學習到。
這我講得不多,因為我本著一個課後分享的心得,我不是去說教。
因此,我是從身邊的人給我的反饋,嘗試推論他們可能也有這樣的需求。
⑤ 感性喊話
#30歲的禮物 #這是一場課後的實作成果版
這的確是我寫到最後的感悟,不是特別設計,但可以把這麼多族人聚集在一起,介紹更多人認識,我覺得我非常興奮與真的真心邀請大家參加。
————本篇文章宣傳心裡話————
老實說,我寫這篇宣傳文的時候,我是真的寫到哭。
我是一個忠實的大人學粉絲,可以說,我真心喜歡大人學,我曾經說過「如果我要要開課,我的標準就是大人學」,它真的是我心中的模範。
所以,我在寫這篇宣傳文的時候,我是帶著感激的心情去的。
我想到:每次上完課,我們都會說要實作,可是卻沒有。
我實作最徹底,整整花了我三年的時間,就是「尋找族人」,我一直提起的「#族人」這兩個字,貨真價實是從大人學的《尋找天賦與熱情》來的,於是,我想從這裡跟大家分享。
大家會發現,這和昨天在200個人的老闆line群的風格截然不同。
在充滿老闆的line群,我列點、講求交換、利益、商業價值。
但在這個充滿我三年成長點滴的地方(我在文章沒有tag人,但是很多人看我一路走來),我真的想要說說我在這堂課的成長。
為什麼要從課開始?
一來是這是一堂課後的社團,你與所有人的連結都是因為課程。
再來,大人學的課程很多,未必每一個人都上過這堂課,我寫課程,等於是見證,沒有老師會不喜歡親身見證的文章,這是一種課程推廣。老師給你一個機會可以分享在他的社團,見證文是一種回饋。
你會說:為什麼要這樣?就只是分享一個活動,為什麼要想這麼多?為什麼要照顧這麼多人的想法?不能就直接寫重點嗎?
不行,你現在不是寫爽的,你在進行商業活動,商業活動就是要考慮到:別人需要什?我可以提供什麼?有沒有辦法做到三好、四好、共好?
補充一點:上面有提到,你可以留言補充你忘記講的,我還真的有忘記講的,就是抽獎的部分。
我不說的原因,是因為我不想要這篇文章的廣告文成分太多,所以福利的部分我是下意識忘記寫(傻眼)
所以,我補在留言:
我寫:
「啊昨天忘記說報名的小禮物:
1.報名即贈送一張由非誠勿擾快速約會贊助的Speed Dating以及 Speed Networking票券(價值$1200,一張卷,任選一種)。數量有限,送完為止。
2. 12/1前購票者,12/26(六)當天演講結束後,將抽出三名與Sandy以及孫治華老師用餐的機會,以及三本江湖人稱S姊的斜槓筆記本喔!
3. 現場抽出三位劉詠昕老師40分鐘的流年或是感情諮詢。
哈哈哈哈哈我自己是.....參加了幾場speed dating跟netwotking,覺得可以認識很有趣的人,speed dating適合單身找對象,networking是弱連結建立、尋求合作機會。
至於跟講者吃飯,Sandy我還比較常吃,孫治華老師連我都沒一起吃過飯xddd講起來都羨慕了哈哈哈哈哈
劉詠昕老師的流年運勢,我只能說絕對值得。
歡迎大家報名~~~
https://goldfishblog.tw/2020-creator-party/
大學ta意思 在 Purple Moment紫天元社 Youtube 的最佳貼文
【感想】「想念」是這兩個字的關係嗎? 一直想起「想你的夜」曲的旋律...時間一直推進,很多事情都回不去似的。那麼,「念念不忘,必有迴響」呢?確實如卷集所言,世界真是一個回音谷嗎?如果大聲地叫喊出的聲音,透過山谷雷鳴,然後音傳千里,一疊一疊,一浪一浪,彼岸世界便會收到了?那多久呢...心裡的思念?TA會感到嗎...
樂觀地看,心存信念,終會被回應。
現實而言,回應出來,可能或者已經另有其人...
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【故事】
又寫了一些文字,因為愈寫愈多,所以只好分段發出來了。
有時間,可以看看啊。希望能為您打發一下時間吧。
「紅色的朱古力」PART 1 - 暴雨
我和她是在一間高中教學而認識。
我是一位教英語的老師。大學畢業之後,在接近郊區的一間高中月學校教書快要五年了。這間學校有超過半個世紀的歷史。 大約在十年前重修過一次。儘管從市區的住處到來便要一個多小時,但每天來到時仍感到很舒服。雖然這裡不是那種會讓父母帶子女慕名而來讀的名氣學校,但卻是一間有平和氣息的學校。老師和學生們都相處和諧。或許學校在郊區的關係,整間學校都用上各種的綠色。很接近大自然的感覺。並且五角型五層樓高的外觀讓人聯想到一個印章蓋在確認市區和郊區之間似的一個記號。然後操場便是在中央被五面牆所包圍着。
她是一位代課老師。名叫沈蔓。因為大約是在今年中因為某老師有私事要到國外去,所以到了初秋的時候學校請她來到這裡當美術代課老師。
第一次遇見她的時候,她正在課室門外和一個學生討論著事情。大約二十多歲的樣子。因為面型的輪廓很深,因此看上去讓人感到有種倔強的氣息。然而她看著學生的眼神郤彷彿很祥和。又彷彿望著很遙遠的地方。
雖然沈蔓已經來到學校一段時間,不過除了教學的事之外。她似乎沒有作多餘的活動。只要完成那天份的工作便會離開學校。而似乎誰也不知道她更多的事情。或許她是代課老師的關係,她知道自己不會逗留太長的時間在這裡而懶得交際也說不定。無論如何她是那種在學校裡見到同事便禮貌式點點頭,而不會停頓寒暄的那一類型。就是這樣而已。
說起來雖然在學校我和同事的關係都不錯,不過在學校裡也沒有多少個真的談得來的同事。那就是不會放假也和同事約出去那種熟絡的程度。當然我知道在工作的地方不是去交朋友。所以也只能這樣子了。
因此在沒有課的時間便默默地做文案的工作。有時候眼睛有點倦了便會走出教員室走上天台稍微休息。因為一般學生都不允許走上天台,所以這裡對我來說是一個不錯的休息地方。
而且這個天台甚至有一個花園,一個被校工打理得井井有條的地方。大家都叫校工做豐明。事實上我和他是比較談得來的,不過今天卻看不見他在啊。這裡另外有一顆看起來比這間學校的歷史更悠久的樟樹,到底是因為豐明打理得好還是這一顆樟樹本來便有良好的狀態呢。便不曉得了。無論如何除了課室和教員室之外天台便是在學校裏我逗留得最久的地方了。因為我有時候一個人走上天台望望天空看看樹。又或者看看在操場上運動的學生。儘管有時候工作完畢,我還是會走上來停留一下才乘車回家。
那是初冬的午後。我一個人在天台拿著咖啡杯一面啜著咖啡,一面眺望著北面郊區方向的山林。從山林吹來陣陣的風還殘留著秋季的餘氣。本來灰白色的雲層漸漸地被風吹散開。太陽光再次穿過雲層射到大地上。光線從西方那邊筆直地移動到學校的這裡的方向。光線把風的寒氣中和了一點。讓人感到舒適的溫度。
而我們便是在這樣的環境下第一次談話。
「真是看風景的好時侯啊。不過三天之後便會有一場暴雨了。」
從後面傳來的聲音。回到一看,是沈蔓。不知道她是什麼時候在這裡。或者是我太專注在看風景。還是因為風聲的關係聽不清其他聲音也說不定。微風把她的頭髮吹到後面。露出她的一張細長的臉。
她穿著黑色的貼身棉質長褲,黑色的長袖襯衫。左邊的袖口沾上了藍色的顏料。與其說是沾上了顏色,不如說是本來便有的藍色。
「暴雨?」我說。
「風勢將會非常的大,雨彷彿像瀑布般下來。」 她一面說一面走近過來。
「所以那天開始會停課了。」她繼續說。
「天氣報告說的?」我試著問。
「不是啊。」
「為什麼這樣說呢。」
「我感覺到啊。非常實在。那是非常突如其來的發生,是氣象局一時之間難以預測的那一種。」
有些人感覺確實很敏銳。
「那會持續很久嗎?」
「好像是啊。」她説。
「原來如此。」
她沉默了一會兒,接著說
「那是帶有惡意性的。」
「惡意性?」
她看我的眼神,簡直就像看著一幅顏料溶掉中的畫。
「是啊。」
或者我看起來的確像一幅顏料溶掉中的畫也說不定。
「就是包含著不懷好意的不祥感覺啊。」
我一面嘗試理解這句話的意思一面呻了一口咖啡。
「所以要小心了。」沈蔓說。
雖然風是從我身後吹過來,不過我依然可以聞到從她身上散發出淡淡的類似茉莉花香水和顏料混雜在一起的氣味。
「謝謝妳告訴我,但如果今天我不在這裡呢?」
「我就知道你會在這裡啊。你經常中午後的時間都會上來這裡呀。從樓下便可以看到。」
「不上來打個招呼?」
「不想打擾啊。你看來很想獨處似的。」
她一面説一面走近天台的邊欄,臉向著她從下邊看到我的位置。
「每次看到你,都在望著山邊的方向啊。」
「對啊,很壯觀的山呀,是看風景不錯的位置呀,不過似乎並不是很好的躲懶位置了。」
她稍微細瞇了一下眼睛。
陽光把我們二個人的影子映在地上和欄邊之間。因為風把她的頭髮吹起,看見她影子的頭髮觸碰到我的影子。
「能和你說話很高與啊。」她說。
「我也是。」
「而且多謝妳的天氣提示。」
「再見。」沈蔓接着說。
「再見。」我說。
她說完之後便轉身離去。我看著她的身體消失在樓梯角。然後我靠在扶手繼續茫然地望着屋蓋上方的的大樹。思索了一會兒沈蔓所說的話。然後把剩下的咖啡喝完便離去。
To be continued...
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塔羅占卜 2019/9月份 整體運勢狀態❓
https://youtu.be/uiZJcjANQDA
她/他的下一步行動?
https://youtu.be/NA65EZzDeOU
塔羅占卜 愛情 我們會在一起嗎?
https://youtu.be/B6bAn6EEnW0
塔羅占卜 她/他有另一半嗎❓ (TA有對象新歡了嗎)
https://youtu.be/dPJY5_Ynyxc
七夕情人節之後 我們關係的變化是❓ Love is an Open Door.
https://youtu.be/Ktqfxh2VX4k
目前她/他對我的想法和感覺是怎樣呢❓
https://youtu.be/fuaHJK-mp-g
塔羅占卜愛情 我應該放棄這個人嗎❓
https://youtu.be/srpCCljTSoQ
塔羅占卜愛情 我和她/他的關係狀況發展走向❓
https://youtu.be/5Lgx3E4u7Ug
塔羅占卜愛情 會有新的對象嗎❓
https://youtu.be/2zaDt7p7ack
塔羅占卜愛情 和她/他關係發展阻力在那❓
https://youtu.be/3o94q06QpJ8
塔羅占卜 愛情 她/他喜歡我嗎❓有多喜歡...
https://youtu.be/rnnMCtpqBGM
塔羅占卜 愛情 她/他會找我嗎❓
https://youtu.be/A-qVwHwgQKQ
愛情 YES or NO 有成功的機會嗎❓【五揀一】
https://youtu.be/cyv84DWhwhM
7-8月 工作事業發展情況❓
https://youtu.be/Y3F6V71rcuU
我和暗戀對象有機會嗎❓
https://youtu.be/3EiDfaZyiQg
我和前任復合的關係情況❓
https://youtu.be/v2zUzMjena0
?這是大範圍性的占算。只供參考和啟示。
===========================
【故事】
上面是影像的世界。而下是文字的世界。歡迎看看。
放在社群 / Community
I 「拿着劍的人」
II 「牛郎四十八小時」
III 「大雄的錢幣」
大學ta意思 在 Serene Vitale Youtube 的最佳解答
Hey 大家我是 Serene!這部影片是關於我目前在Duke University(杜克大學)的美國留學生活日常。總共有7集,也就是從星期一到星期天,歡迎在下面留言找我聊聊天:)
有女孩之前反應我講話的片段會有點斷斷續續的,在這邊跟大家說不好意思,因為我是用手機拍攝,而我的手機有些問題,每次只能拍10-20秒的影片,所以我只能分批拍,我會盡量剪得順一些,謝謝你們的意見 :)
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大學ta意思 在 [心得] 留學美國:TA和RA的申請- 看板studyabroad - 批踢踢 ... 的推薦與評價
留學美國:TA和RA的申請
2016美國大學研究所/院入學申請即將開始,雖然本魯不才且是學財法的,但本魯願以
2015年申請心得和所掌控的資訊(包括理工科),跟大家分享有關美國大學TA(
Teaching Assistantship)和RA(Research Assistantship)的申請,希望能幫到後來者,
有不足和不當之處,請前輩一一指正。(有些資訊來自中國,有些網頁可能是簡體中文,
不喜勿入。)
要想提高TA和RA申請的成功率,就必須對美國的大學,TA和RA的系統,以及教授的
tenure track系統有所了解。這裏我就做一點簡單的闡述,鋪陳,和背景介紹,以增加可
讀性和理解度。
美國大學大致分爲私立和公立兩大類,私立大學和公立大學一個主要區別是,當地州政府
會用納稅人的錢來給公立大學做辦學經費和校園建設,但不會給私立大學。 一般,公立
大學教授和TA的大部分或全部薪資是由州政府付的,所以州政府會對TA資曆會有一定要求
。私立大學就只有自籌經費了。校友捐款和教授申請來的Research grants/funds對私立
大學和公立大學都很重要。有些校友的捐款會指定用于教授,TA和RA的薪資。哈佛大學的
捐款最多,有300多億美金,都快趕上台灣102學年度教育經費7千億台幣。而哥倫比亞大
學是紐約市第二大地主,它的土地價值可能是全世界大學中最高的,它對紐約房地産的投
資成爲了學校收入的主要來源。
https://goo.gl/9QDUc2
edu.sina.com.cn/en/2012-03-31/152365379.shtml
這些校友的捐款一部分可用于辦學經費和校園建設,剩下用于投資,來進行錢生錢的遊戲
。
教授申請來的Research grants/funds也是學校收入的來源之一。大部分學校對教授申請
來的Research grants/funds都收40%-50%的管理費(overhead or indirect cost. 按NSF的規定,grant中新買的科研儀器和學費是不收indirect cost
,但其他items including salary 都收indirect cost。有前輩提到, JHU的indirect
cost甚至高達62%。),也就說教授申請來的
Research grants/funds有一半都被學校拿去了。這種管理費和費率是被各大funding
agencies所認可。教授在寫grant proposal時,要做research budget,research budget
就包括學校的管理費,教授夏天的工資,RA的學費和工資,研究費用等。proposal被
approved和awarded後,funding agency 就把grant/fund發給學校,學校就收取budget中
的管理費作爲學校的收入。有些厲害的教授一年能給學校帶來幾千萬美金的grants/funds
,學校因此可收上千萬美金的管理費。
美國主要的大funding agencies 包括NIH,NSF,Dept. of Defense (DOD,including
Air force, Navy, Army, DARPA) , Dept. of Energy (DOE), Dept. of
transportation, NASA,Dept. of Agriculture, etc. 其中NIH有30 billion research
budget, 甚至超過 Air force(很大一部分是做F-22,F-35,高等武器的研發)。一般,
大學教授能申請的grants/funds大多都從NIH, NSF, NASA,DOE,DOT得到,從DOD的基
礎研究也能拿到一點,但競爭激烈,例如,DARPA, Office of Naval Research (ONR),
The Air Force Office of Scientific Research (AFOSR)等的基礎研究項目。
https://goo.gl/O7vXYH
en.wikipedia.org/wiki/Science_policy_of_the_United_States
https://goo.gl/rzIFu4
www.whitehouse.gov/sites/default/files/microsites/ostp/Fy%202015%20R&D.pdf
Research強的大學,一年的申請到的research grants能超過2 billion dollars. (例如
,科研經費排名第一的Johns Hopkins U),因此學校所收的管理費也很可觀。
https://goo.gl/M0BgTg
www.nsf.gov/statistics/nsf13325/pdf/nsf13325.pdf
雖然大學教授可從工業界申請Research funds,但數量很少,可忽略不計。
一些短期的programs,比如,商學院EMBA,executive summer programs,法學院的LLM
programs,短期的夏季培訓programs,以及像賴清德所上的summer master programs,
都能給學校帶來很可觀的收入。
另外,了解大學tenure track system對TA和RA的申請很有幫助。美國大學的教授分
Assistant Professor, Associate Professor, 和Professor。 一般Professor是有
tenure的。Associate Professors 可能有tenure,也能沒有tenure。Assistant
Professor是沒有tenure的。一般Assistant Professor資曆最淺,經驗最少。有些EE或CS
的Assistant Professor 甚至是Fresh PhD。理科的Assistant Professor一般是做了N年
博士後(postdoc)被聘任教職的。大多數學校Assistant professor要五年才能升爲
Associate Professor並拿到tenure。有些top schools(例如harvard, MIT)
Assistant Professor 經過五年可升爲Associate Professor但並沒有拿到tenure,要再
經過兩年(第七年)才能拿到tenure。有些Associate Professor是直接從工業界聘過來
的,是沒有tenure的。從Associate Professor升等到professor一般要五年,但也有可能
一輩子都升不上去。如果tenure沒有通過,一般學校會給該教授延長一年的教職去找工作
,一年以後,就必須離開。如果教授的教學和科研很傑出,可不用等5年去升等。例如
哈佛的Xiaowei Zhuang,只用了4年就從Assistant Professor 升爲Associate Professor,
然後用一年時間從Associate Professor升爲Professor.四十歲就成爲美國科學院院士。
https://goo.gl/9zPVVU
zhuang.harvard.edu/Principle_Investigator/CV_XZ.pdf
https://zhuang.harvard.edu/
與Xiaowei Zhuang同系的David Liu 和Hongkun Park,也只用了不到七年的時間就從
Assistant Professor升爲Professor(Liu 用了6年,Park用了5年。)
https://evolve.harvard.edu/
https://goo.gl/iDP2cj
people.fas.harvard.edu/~parklab/about.html
有些傑出教授並沒有走完tenure track直接升等爲Professor
Princeton的Manjul Bhargava,2001年博士畢業,2003年直接成爲Pricenton的full
professor,當時年僅29歲。
https://goo.gl/NiD1eR
en.wikipedia.org/wiki/Manjul_Bhargava
錢在美國社會來說跟權力和地位息息相關,大學也不例外。即使是同一個大學,不同系之
間,貧富差距嚴重,沒有像台灣那麽平均。能給大學帶來大筆收入的系或院,在大學比較
有權力,有時甚至不聽校方的安排。商學院和法學院因爲能給學校帶來大筆的學費和校友
捐款,學校會對它們特別優待,學校會反饋一部分學費給商學院和法學院作爲他們的活動
經費。反觀像文學系,曆史系,東亞研究等清水衙門,也只好各掃門前雪。另外,像生物
系,醫學院,EE, CS等系,因爲能從NIH,NSF,DOD,DOE拿到大筆research grants, 學校
也會從管理費中抽一部分來反饋給這些系做爲系的活動經費。這些系或院的活動經費可以
用來改善教學,增加新聘faculty members的startup fund or seeding fund,辦party等
。各系的Assistant Professor的薪資也有天壤之別。一般,學校只付九個月的基薪,夏
季三個月,faculty members要麽教夏季短期班或從Research Grant中拿工資,如果沒有
grants,沒有夏季授課,也只能拿基薪。文學系,曆史系,東亞研究所等文科系的
Assistant Professor的基薪也就40-65K,理科系的Assistant Professor的基薪大概是
65-75K,EE或CS的Assistant Professor的基薪大概是70K-80K,但Top 10 商學院的
Assistant Professor的薪資是150K起跳。哈佛理科系Assistant Professor的薪資是特別
得低,因爲有一半以上Assistant Professor是拿不上tenure的,但哈佛的full
professor的薪資是很好的,尤其是商學院的full professor。文科full professor的薪
資大慨70K-120K,理科系full professor薪資大慨是90K-200K(top 10 schools 大慨在
130K-200K),EE/CS的full professor的薪資大慨是120K-250K(top 10 schools 大慨在
150K-250K),商學院的full professor的薪資大慨是200K-500K(top 10 schools >250K
)。
https://goo.gl/E9ClB3
www.thebestschools.org/blog/2013/11/25/10-highest-paid-college-professors-u-s/
美國大學的獎學金爲fellowship/Scholarship,TA,和RA. Fellowship/Scholarship數量
很少,也很難拿。TA是系裏給,RA是從教授的Research fund/grant中出。Full time TA
或RA是每周20小時。在美國大多數大學,如果你能拿到full time TA或RA,學校就有義務
必須付你的學費。但如果不是Full time TA或RA (每周<20小時),學校沒有義務要付你
的學費。TA或RA的時薪一般是$20-35 per hour(depending on your school and
location). 這個rate已經不低了,大學的secretaries的薪資也就是這個範圍。但對于
Full time TA或RA,如果算上學費,特別是私立大學,Full time TA或RA的rate是很高的
,例如,如果學費是4.5萬美金一年,TA或RA的薪資是$2000 per month,那Full time TA
或RA的獎學金就相當于7萬美金一年,這個獎學金相當于一個年薪100K的工程師稅後的收
入(30% tax rate)。 但full time TA或RA只是每周工作20小時,full time工程師要每
周工作40小時。
我給出以上背景資訊,以方便讀者更好理解以下的Po文。
(1)TA的申請
一般來說TA比RA要好拿,但競爭激烈。很多州立大學教授和TA的薪資的大部分或全部都由
州裏給,是納稅人的錢,所以對TA的門檻比較高。例如UCB,TOEFL的speaking
section>=26,你才有較高機會拿到TA。
https://goo.gl/w6n4La
gsi.berkeley.edu/programs-services/language-proficiency/opt-test/
一般對亞洲學生來說,TOEFL的speaking section的考分在4個section中最低的,如果
speaking section能拿到26分,其它section就一定會>=26.
大多數學校對TA的門檻不光是TOEFL Speaking section,對總分也有要求,each
section>=26,總分要>106 (這個分數是中國學生曆年申請TA獲獎的門檻分數). 私立大
學的TA的門檻就稍微低一點,但TOEFL>106是top 30 schools TA的基本門檻。州立大學因
爲學生人數多(Ohio state,Penn state,Michigan state,UC system,UI system,etc
),所以TA的職位也比較多,但你要跟中國學生和印度學生競爭,很多中國學生和印度學
生GPA>3.6, TOEFL>110。另外,GRE>320也是獎學金的門檻,很多Top大學在第一階段,
就用GPA,T.,G.的硬門檻直接刷掉很多申請者。
另外,一般如果你的TOEFL只是在106門檻分左右,即使你能拿到TA,你的TA也只是教大學
部高年級的學生,不太會讓你接觸大學部低年級的學生。只有你的TOEFL很高,GPA很好或
你已經有在那個大學當過TA,才會讓你教大學部低年級的學生。
物理系,數學系,CS系等有向全校開基礎公共課,很多低年級的大學生來選,有些公立大
學甚至有超過500人的基礎公共課,因此TA職位很多,但關鍵是你能不能申請到。另外物
理系的理論物理專業,數學系,以及大部分的文科系,教授很難申請到research grants,
即使申請到research grant,一般grant的錢很少,不能夠去support full RA, 所以這些
系的博班學生,一般都是做TA,因此如果你是申請以上系博班的學生,最好把TOEFL考好
。
一般TA會優先給申請博班的學生,但也會給部分申請碩班的學生,特別是那些TA職位比較
多的系。另外,即使拿到RA的學生,也有可能以後會轉爲TA。教授們申請research
grants競爭很激烈,往往是幾十人甚至幾百人爭一個research grant,因此每個教授的
Research grants也不是每年都能申請到,Research grants是有期限的,一般是是一年到
三年年不等,五年或long term都是不常見的(NSF career award,HHMI grant 或很大的
project才可以)。如果教授沒有申請到fund或research grant到期,新的grant還沒有下
來,即使你以前是RA,下一年你就有可能是TA.如果你以前一直做RA,有些學校是需要你
通過TA的考試,才能給你TA.所以你的口說很重要,不光是爲了TA,你的class
presentation, conference paper presentation, thesis defense, 找業界工作或
faculty position,跟同事交流都需要你能口說流利,表達清晰。
對于很多學校的博班學生,特別是大學部剛畢業的學生,雖然有些教授可以直接把RA給剛
入學的學生,但很多案例是第一年先由系裏給TA,第二年,根據第一年的成績以及學生的
意向,跟教授見面談過後,才給RA.有些極品的教授非要學生考過博士資格考試才給RA,
但這些都是少數例子,對于這樣的教授,research grant絕大多數情況下是很少的,而且
人品不見的很好,還有可能比較pushy,敬而遠之爲妙。有些學校,甚至可能會要求博士
畢業之前要有TA的經曆。
有些博班學生,TOEFL勉強過百,但GPA很好,或有較強的papers,或與某教授研究領域相
近且得到此教授的背書(但此教授並不想直接給RA,希望有一年的考察期),經graduate
admission committee商議後有可能拿到TA(很可能是給高年級大學生做TA,或是做該教
授所教的大學課的TA,但入學後,可能需要一邊做TA,一邊由系裏出錢去參加學校的口說
培訓。),但很多情況下是在waiting list裏面,只有等有某個錄取且拿到TA的學生不去
入學了,才會順位錄取且發放TA,這樣的錄取一般都很晚(可能會在七,八月或更晚。)
這樣的錄取只能靠運氣了。
碩班的學生也可能拿到TA,但TOEFL和GPA必須要好,且TA的職位在發給博班的學生後還有
空缺。有時候錄取的學生不去入學了,I-20的fund已committed到移民局備案了,且沒有
博班的學生來頂缺,也會才會順位錄取且給TA.後者也是晚錄取且靠運氣。
我前面已說過了,系裏要付full/full time TA的學費(有個別學校是按免學費來說的,
但大多數系裏計帳是要付學費的),所以rate很高,是真正的獎學金。對于Half TA或
part time TA,以及grader,由于系裏不用付學費,所以屬于中低收入的rate。特別是
grader,你可說是廉價勞工。
不論你是博班還是碩班,做TA不用對學校或教授有太多的commitment.甚至你是博班,可
以quit,中途拿個碩士去找工作。好多讀CS博班的,拿TA留學,半途quit,拿碩士去找工
作的不在少數。所以很多CS系對TA的申請會更加嚴格審查。 但如果你想拿博士,你最好
在第二年或第三年找到RA,相比那些直接拿RA的,你選導師可有很大自由度,你可以入學
後,用一年的時間去找教授,去選你感興趣的研究方向,而那些直接拿RA入學的,很可能
就沒有選擇的余地了。但如果一直做TA(文科系,數學系,物理系的理論物理專業除外。
)而沒有教授接受你,你可能就很難博士畢業了,就算有教授接受你,你的博士畢業的時
間會加長。因爲,RA大多是從教授的grants出,教授的grant都是經過激烈的競爭得來的
,都是經過technical review panel approved,有一定的研究數據和結果,可行性是很
高的,這比純拿TA,而去做沒有funding的project,博士的成功機率要高很多。
(2)RA的申請
RA的申請是有很大不確定性,你可能對某位教授的研究感興趣,但那位教授可能沒有
funds,不能給你RA,有可能其他教授有funds,但他們的研究方向,不是你喜歡的。教授
申請grants,競爭是很激烈的,有可能是,幾十人爭一個fund,難度甚至比你申請到RA還
要高。不論他是Assistant professor, associate professor, full professor,他都要
寫出高質量的research proposal,有令人信服的結果或idea,且有很好的funding
network,他才可能拿grant/fund。甚至他是諾貝爾獎的獲得者,他的proposal都有可能
被turned down。一般,生物,醫學,EECS,材料的專業可以拿到大的research fund,如
果有教授每年能拿到$1 million 的grants,就很好了,但拿research fund就像股票一樣
,起起伏伏,今年可能拿得多,明年就有可能少。由于full RA,教授要付學費,而且學
校要拿40-50%的管理費,就算是$1 million fund,能support 的RA也不多,特別是top 20
的私立大學。例如,$1 million fund for 3 years,學校拿40%的管理費 ,教授只有
600K research fund可用,學費50K per year,RA 25K per year,教授兩個月夏季工資
25K per year,research material and other expense,80K per year. 最多能support
1個full RA學生,一個part time RA 學生 for three years。對于私立大學,full RA學
生(因爲要付學費)要比博士後(postdoc,薪資around 40-50K per year.)要貴,但
part time RA(不用付學費)要比博士後便宜。所以有些已經拿到tenure的教授甯願雇
postdoc,也不願招full RA學生。雖然part time RA便宜,但可能做不好project。不過
好多教授是甯願多花錢也希望能招到好學生,因爲如果是沒有拿到tenure的faculty
member,他想要拿到tenure,他必須要畢業一個博士且有幾個博士生in pipeline. 如果
是成名教授,學生博士畢業,就是他的good credit,就像養孩子一樣。postdoc只是雇傭
關系,沒有太多credit。Cornell已故的ECE教授Lester Eastman一生培養了125博士。他
的學生有CEO,company founder,professor,美國共程院院士,美國工程最高獎
National Medal of Technology and Innovation的獲得者。
https://goo.gl/lwKu0G
electronicdesign.com/engineering-hall-fame/lester-eastman-compound-semiconductor-pioneer-leaves-legacy-teaching
https://goo.gl/j98g1D
www.legacy.com/obituaries/theithacajournal/obituary.aspx?pid=166388576
如果某個教授的research group有好幾個學生和postdoc,這個教授的研究經費一定不會
少。如果,有學生拿到RA後沒有讀完博士,而是中途拿個碩士,找工作走了,如果這個教
授還沒有拿到tenure,該學生有可能毀了他的tenure。如果這個教授拿到tenure,該學生
有可能毀了他的project,以後他再申請類似方向的project就很困難了。這就爲什麽,有
些教授會大怒。
NSF(national science foundation)的fund可以作爲一個基線。你可以在NSF網站上查某
教授的現有的和過去的NSF grant。只要你輸入該教授的名字和affiliation,就能查到。
https://www.nsf.gov/awardsearch/
如果該教授在NSF上沒有grant,很有可能該教授的其它research fund也很少(生物和醫
學除外)。 另外,你也可以去教授的網頁去查他的grant。有些教授會列出當前的
project以及funding agent,甚至錢的數目。你也可以問該教授的group members,尤其
是快畢業的學長姐。
一般剛應聘的Assistant Professor都有research startup/seeding fund(跟大學和所在
的系有關,可以從30K 到500K,文科系少一點,生物,醫學,工程會多一點,好大學要多
一點),可以用來招學生和research。所以,他們雖然沒有申請到很多grants,但也能招
人。但他們經驗少,是否能拿到tenure還存在變數,所以如果你要找他們申請RA,要三思
。
NSF有專門給Assistant Professor來申請的NSF Career Award(grant). 這個獎/grant
的原意是希望幫助Assistant Professor,不要在跟Associate Professor和full
Professor申請grant的競爭中到處碰壁。大概是5年400K. (生物專業是5年500K). 錢雖
然不多,但大學很重視,也算是拿到tenure的一個較好的credit。如果你要找Assistant
Professor做導師,可查一查,是否他拿到這個獎。
對于生物和醫學來說,如果,你未來的導師被選爲HHMI investigator (Howard Hughes
Medical Institute),基本上每年可有至少$1 million的fund, RA是不愁的。
research fund/grant的時間有長有短,長可達5年,短的只有幾個月。尤其是工業界的
funds,一般只有1年左右,很多是CS的project,所以,教授也很頭疼去找合適的人去做
這些projects,一般是master level 的part time RA,也有是full RA 和postdoc。 但
給這些projects做full RA,博士論文就很難寫下去,因爲,幾個master level的
projects可能湊不成一本有深度的博士論文。有人可能做了N年的master level的RA,最
終不能博士畢業也不在少數。因此,找對教授,有自己喜歡的研究課題,且有長期的
grant(>=3年,或前期做出很好的結果,grant有續),你比較用功且smart,能在有
grant supporting的期間做出博士level或傑出的工作,你就順利畢業。所以能順利博士
畢業是天時,地利,人和都要具備,缺一不可。至于博士畢業後,是否順利找到工作,那
是另一回事。
一般要在入學時就拿到RA的學生,需要你有strong research record (top
journal/conference publications, such as Nature, Science, Cell, The New
England Journal of Medicine (NEJM), The Lancet, PRL,APL, IEDM, EDL, IEEE
transaction on electron devices, IEEE-ACM Transactions on Networking,IEEE
Transactions on Information Theory,IEEE Transactions on Pattern Analysis and
Machine Intelligence,CVPR, etc.),且跟某教授研究方向相近,對該教授的研究方向表
現強烈的興趣,該教授有fund,對你比較中意,才可能給你RA。這個要比TA的申請要難,
特別是top schools。
雖然一般拿到RA需要strong publication record,但有時也有例外。比如,有人拿到某
學校的RA,但卻去了別的學校,給RA的教授的grant要到期了,錢必須花掉,如果錢沒有
用完,剩余的錢就要退回給funding agent.這時又找不到合適人選,就只有從waiting
list裏選了。選到的人不一定有strong publication record,但可能GPA,T.,G好一點
。這樣的錄取,一般會很晚(七,八月都有可能。)
(3)聯絡教授
能拿到TA或RA,聯絡教授是關鍵,尤其是RA。 因爲除了你的書面申請材料,graduate
admission committee 和那些要給RA的教授們,對申請人其他的資訊並不知道。除了G.和
T.有可比性以外,其他都是模糊的,GPA是因學校而異,如果教授對你的學校不了解,就
算是高GPA,教授也不爲所動(例如,中國北京大學GPA 3.3,可能會比中國一般大學GPA 3.7好用。另外,每個學校GPA
的標准不盡相同,很難一一比較,中國北京大學要90分以上才是A,但有些學校85以上是A
,有些學校80分以上就是A了。對于學法律的,美國有LSAC去評估不同學校的GPA.)。如果你能與教授互動,教授們能了解到一些他們想知道的
背景和personality的資訊,拿獎的機率就會增加。跟教授聯絡,是要講究一些技巧,尤
其是RA。有時給RA的教授還要進行phone interview,來確定是否你是他想要的學生.
對于RA的申請,一般最好是一對一去聯絡,不要廣撒網,那會把事情搞砸的,因爲教授們
都是互相通氣的,一旦被知道你廣撒網去釣魚,你會被直接打入冷宮。只有教授說,他沒
錢或對你沒有太多的興趣,或他推薦你去找別的教授。你才可以找下家聯絡。有的教授甚
至與別的教授有私人恩怨,如果你廣撒網,去聯絡他的宿敵,讓他知道了,你的申請就會
有很多變數。
對于TA的申請,你可以去學校的網頁或教授的網頁找出誰是committee member 或
chair/chairperson,然後再去聯絡教授。
一般給教授發email,如果教授不回,你可能要等一周,尤其是年末,不要狂發信去催。
教授們都很忙,給學生上課,寫proposals,去conference,或去度假,都有可能不回你
的信。
台大有很多校友在美國名校做教授,但好多都退休了或將近退休。例如。
Chenming Hu (UC Berkeley,Emeritus)
https://www.eecs.berkeley.edu/Faculty/Lists/EE/emeritus.shtml
https://www.eecs.berkeley.edu/~hu/
Teresa H. Meng (Stanford, Emeritus)
https://www-ee.stanford.edu/people/faculty?sort=1&filter=2&area=9505&page=1
https://web.stanford.edu/~thm/
Bede Liu (Princeton)
https://www.ee.princeton.edu/people/faculty/bede-liu
以前台大電機系每年都有好幾個學生去UC Berkeley, Standford,和 Princeton 讀
electrical engineering, 現在隨著台大校友在這些大學的教授退休,影響力也小了。
對于希望去Princeton讀electrical engineering的台大學生,你可在臉書上問,林廷容
(Lin Ting-Jung),
https://www.facebook.com/nioniolin?fref=ts
https://www.linkedin.com/pub/ting-jung-lin/65/18/3b0
她是北一女的資優生,台大電機系的畢業生,Princeton EE的博士,現在上海Synopsys工
作。
對于希望去Stanford讀electrical engineering的台大學生,你可在臉書上問王易如
(Iru Wang)
https://www.facebook.com/iru.wang?fref=ts
https://www.linkedin.com/pub/iru-wang/27/208/8a1
她也是北一女的資優生,台大電機系的畢業生,Stanford EE的碩士.
對于希望去UC Berkeley讀 Device Physics of MOSFET or Compact Models
(electrical engineering) 的台大學生, 你可在臉書上問 Chung-hsun Lin (林崇勳)
https://www.facebook.com/chunghsunlin
https://www.linkedin.com/pub/chung-hsun-lin/13/520/574
https://researcher.watson.ibm.com/researcher/view.php?person=us-linc
他是台大電機系的畢業生, Berkeley EECS 的博士,現是IBM的Manager of 14nm SOI
Device Design and Exploratory Device Research.
另外,Berkeley EECS 的教授Tsu-Jae King Liu和Ali Niknejad都和Prof. Chenming Hu
有過合作,對台灣學生比較友善,可以在申請Berkeley EECS時與他們聯系。
Tsu-Jae King Liu
https://www.eecs.berkeley.edu/Faculty/Homepages/king.html
https://www.eeweb.com/spotlight/interview-with-tsu-jae-king-liu
Ali Niknejad
https://www.eecs.berkeley.edu/Faculty/Homepages/niknejad.html
(4)SOP/Personal Statement/Research Statement
SOP/Personal Statement/Research Statement是整個申請材料的精髓,是畫龍點睛之筆
。因爲其他申請材料都是沒有內涵的文字。只有SOP/Personal Statement/Research
Statement才能顯示你的想法,personality,和以後的展望和計劃。很多人,尤其是法律
,商科和工程的學生,prefer去寫Personal Statement而不是SOP,因爲只有加入你個人
的色彩和個人經曆,才能顯示你與別人不同,教授們也希望通過你的1~2頁的Personal
Statement來看到你內心的想法。有些博班的申請者,還要加上Research Statement。 寫
SOP通常大部分是讀碩班的,如果是讀博班的,SOP可能會顯示不出來你的personality和
與衆不同的特質。
SOP/Personal Statement/Research Statement是要用心去寫,要用至少1-2個月的時間去
修改和完善。雖然你可找人去代筆或潤色文字,但它的構思和觀點是要你來完成的。本魯
認爲最好不要找人代筆,先自己寫好,再找人潤色和修改。因爲好的文法和特色的英文並
不是SOP/Personal Statement/Research Statement的中心,而你的想法和構思卻是它的
靈魂和骨架。SOP/Personal Statement/Research Statement不在于字數多,而在于精且
與衆不同。雖然你可以借鑒別人的SOP/Personal Statement/Research Statement,但千
萬不要去模仿,或套用固定格式。
(5)推薦信
推薦信也是錄取和獲得獎學金的關鍵。雖然推薦信不太能被申請者所掌控,但申請者可以
選擇推薦人。如果推薦人是國際知名教授或學者,或名人,或是該校的校友,推薦信的內
容是strongly positive,那錄取和獲得獎學金的機率就很大。美國很講究校友,知名校
友的推薦信是大大的加分。如果你有去美國大學交換的機會,且在那裏表現良好,能得到
某教授的賞識,該教授願爲你寫推薦信,你被該校錄取和獲得獎學金的機率就大增。每年
北京清華有好多EECS的學生去Stanford交換,做夏季projects,甚至跟該校的導師有
publication,因此stanford錄取很多北京清華EECS大學部的學生,進入博班學習。北京
大學法學院跟Yale法學院每年都有交流活動,很多北大法學院的學生都跟Yale法學院的教
授有互動,因此Yale法學院錄取的中國學生,大多都是北大法學院畢業的。
如果你能拿到大咖的推薦信,即使你的GPA,TOEFL,GRE很低也會被Top schools錄取。例
如以下很著名的推薦信,這封推薦信不到50字,已讓當年19歲的Nash被Princeton 錄取,最
終成就了他的beautiful mind, 獲得了諾貝爾獎。
Recommendation Letter for John F. Nash, Jr.
https://goo.gl/4yGEha
www.facebook.com/PrincetonU/photos/a.402851790773.195866.18058830773/10153451228495774/
(6)GPA, TOEFL,GRE (此節存在爭議,請各位讀後,做出自己的判斷。)
本來,由于各個學校每個系對TG的要求,以及教授們對TG的看法各有不同,我在先前的Po
文中,對TG的門檻以及作用並沒有著墨太多。既然Casepie大大和jasontang大大對GT的作
用在另一篇文章中有不同的诠釋,本魯就我掌控的資訊來做進一步說明,也算是一個側面
的看法,以供各位參考。
對于TG的門檻以及作用,我的資訊來自ptt,台灣的一些補習社,中國網友,中國一些留學
社,北京新東方學校,以及我的姨父,他是美國TOP 5 school的一理工科系的full
professor,十多年前做過他所在系graduate admission committee的chair。去年,我曾
經向他請益過一些申請的細節。他說去年他們系有6700份申請(not 670),所謂的門檻
,就是從這些申請中,先選出是錄取人數2-3倍的申請,然後graduate admission
committee和要給RA的教授們才review這些申請材料。每年秋季,graduate admission
committee要向全系的教授們詢問在今後1-2年內要招的學生數,然後根據TA的需求量,來
決定要錄取的學生數目,再根據申請人數來確定錄取門檻。
因此,各個學校每個系的門檻都不同的,門檻跟學校,申請人數,是否是熱門系都有很大
關系。Casepie大大所說的英文門檻是你能夠申請的門檻(eligibility),並不是我這樣
所說的錄取門檻。 申請的門檻是很低的,一般TOEFL 100就夠了,有些學校甚至90就行,
GRE 300就可過,但錄取門檻或刷人門檻要比這高多了,並且各個學校每個系都不同,每
年也不一樣。
文科系比較注重名校,GPA,TOEFL,和GRE/GMAT/LSAT。因爲文科系的教授們每年也發不
了幾篇文章,他們更注重或熱衷寫書,而非短短的research paper。所以你的英文文法,
essay,你的經曆,高GPA以及高TG/GMAT/LSAT都可以增加你的錄取機會,有些文科科系並
不要你有research 經驗,但有可能要求你有工作經曆。
對于理工科,我姨父的說法以及中國留學論壇的post可能給你一點參考的價值。我姨父說
,十幾年前,有一部分申請是paper-based,那時候,先把申請材料掃描成文檔,再用OCR
或pattern recognition 的軟體去讀入申請材料制成pdf file,現在,幾乎所有申請材料
都直接制成pdf file。當時他們系的申請人數只有現在的1/3,但他們系每年招的人數都
大體相同,所以門檻是逐年增加。十幾年前,他們系給台灣,中國,印度,歐洲等地區都
留有獨立的名額,台灣和中國的名額是分開的,但隨著中國和印度學生申請的劇增,新的
中國faculty members的加入,他們系的台灣學生已經沒有獨立名額了,申請基本只區分
美國國內學生和國際學生,然後國際學生分亞類群(亞太,歐洲,南美洲,澳洲等)。在
亞太區,台灣,中國,韓國,印度,日本的學生要進行競爭,強者勝。每個人的申請材料
被做成一個pdf file,所以在pdf file的資訊都被軟體讀入database。他們系用很複雜的
加權指數算法以及專業軟體來制定門檻,以刷掉大部分申請者,而不是用簡單excel的
GPA,T,G一刀切。比如,不同的學校加權系數不同,相應的GPA也有不同的加權指數,如果
某校的生源很好,在他們系有很好的聲譽,以前出過很多傑出的畢業生,那這個學校的加
權系數就很高,申請碩班和申請博班是分開的,是大學部畢業生或研究生,有paper或沒
paper都不同的處理機制,T,G以及推薦人都是考量的因素。這樣選出來的門檻很難用一
些簡單的數字來說明。但基本上是大學部畢業生跟大學部畢業生競爭,研究生跟研究生競
爭。以下是他們系能過門檻的基本類群,其它理工學校也應該有類似的分類。
(1)名校或生源好的學校畢業生,有強推薦人的學生,college level的國際大賽的獎牌
獲得者(例如,國際超算大賽等),有影響力的競賽的獎牌獲得者(例如,S.-T. Yau
College Student Mathematics Contest),美國各種全國性大賽的獎牌獲得者,傑出成
就者等,或已經與某教授聯絡,並被此教授看中,向graduate admission committee極力
推薦的學生。這些學生的GPA,TG可以低一點。
(2)高GPA的大學畢業生,有paper,T,G可以低一點
(3)高GPA的研究生,有中等以上等級的paper且研究領域與本系的教授相近,T,G可以低
一點
(4)高GPA和高T,G的大學畢業生,無paper,但有點研究經曆,或參與過些研究課題。
(5)高GPA和高T,G的研究生,有中等以上等級的paper但以前的研究領域與本系的教授不
同。
(6)高GPA和高T,G的研究生,無paper,研究領域與本系的教授相近。
(7)較高GPA,T,G接近滿分的大學畢業生或研究生,無paper,但可有某方面的特質或
talent。
在我姨父的系,過門檻後,申請人的資料會被graduate admission committee members和
被那些要給RA的教授們審閱。審閱的過程有點像NSF proposal review 的過程。每個申請
人的資料要被至少2個以上committee members審閱,每個committee members審閱幾十份
甚至上百份資料,一般要寫下評語,如果需要interview的,要寫下interview的評語,要
給RA的教授,要寫下他們的意見和評估,然後,graduate admission committee members
開會,每人都在laptop上看同一申請的的資料,先由審閱過這個申請人資料的committee
members發言,然後其他members快速浏覽申請人的資料後,進行討論來決定是否錄取,如
果涉及到獎學金,就必須寫出justifications,列出申請人的pros and cons。如果不涉
及到獎學金,一般寫下很短的notes或不寫notes都可以。對于一些評分比較好但沒有錄取
的申請者,會放在waiting list中。有人說,過了門檻,TG就不會被看了,這在我姨父的
系,不是這樣。因爲,門檻的刷人工作主要是系裏的秘書和 admission assistants來完
成,過門檻後,committee members才會審閱申請材料,但每個人的申請資料是一個pdf
file,TG,transcripts,以及其他材料都放在一起,當教授審閱申請材料時,是由該教
授決定該看什麽,並不存在TG絕對不看的option。對給RA的教授來說,有些教授會看TG(
特別是華人教授會看),有些教授不看。但committee members是一定要看的,因爲在評
審討討論時,TG是討論項目之一,特別是決定是否給TA的時刻。
Committee members還要考量被錄取且獲獎學金的學生,系裏是否能提供可持續的資助和
學習條件,在今後學業是否能成功。例如,要考量教授的資金可持續性,如有變化,是否
有應對措施,是否能轉TA等,如果faculty members拿不到tenure,他們的學生如何處置
,是否可以轉導師,是否有導師接受等。這是committee members,特別是committee
chair的responsibility,而不是要給RA的教授的職責。所以,committee members是要全
面考量申請人的資料including TG。
Top schools傾向于多招大學剛畢業的學生。一般錄取大學部和研究生的比例是7:3或更
高(這包括美國學生)。大學部的學生,可能研究經驗不足,但可塑性高,可能會激發更
大的potential。研究生研究經驗是優勢,但有些教授擔心,研究生在他以前的研究所養
成的習慣很難改變,有可能後續力不足。但這些都是因人而異,不同的教授有不同的看法
。有些教授喜歡招大學部學生,從頭教起,有些教授喜歡招研究生,可以很快上手且不太
會中途quit。
教授對申請資料的審閱,審閱重點會因人而異,雖然GPA是被普遍看重的,但有些教授卻
不以爲然,因爲高GPA只是顯示學習已有知識的能力強,但並不顯示科研能力以及探索未知
世界的能力就強,很多諾貝爾獎得主並沒有很高的GPA,也不是書卷獎級別的人物。有些
GPA不高的美國學生,卻能做出很傑出的研究工作。有個joke說,得A的人最終會是
scientists或engineers,得B的人最終會是教授,得C的人最終會是總統,得D的人最終會
是CEO或founder。這個joke也許會有點道理。你可以等等看看,二十年後,那些得書卷獎
的人,最後都成爲什麽人物。有些教授不看重TG,卻看重sGRE和core courses。 有些教
授看重TG和sGRE,因爲他們認爲,GRE不是考英文(因爲教授們知道,那些TG高分,英文可
能很爛),而是IQ的一個晴雨表,那些GRE高的學生,特別是滿分學生,IQ一定不低,判斷
力,分析能力和應變的能力一定有過人之處(這並不是說GRE考的低,IQ一定就低)。一般
,教授看美國學生主要是看GRE math,但對國際學生,主要是看GRE Verbal。所以當
committee members和那些要給RA的教授們審閱申請人的資料時,都會加入自己得主觀印
象,有時候,對于同一申請人的資料,不同的committee members會做出不同的結論,甚
至意見相反的評論。因爲committee members要review很多人的申請資料,一般大概看每個申請人的資料不超過一個小時,所以你的申請資料在短時間內能讓教授耳目一新,眼前有亮點是關鍵
,特別是你的SOP/personal statement. 如果你讓committee members覺的你就是正確人
選,那committee members在寫notes會盡量挑你的優點和長處來寫,反之,就會被雞蛋裏
挑骨頭,攻擊你的弱處。當committee members寫justification和notes一般會趨于客觀
,用evident和數據等來佐證,不太會加入主觀意願,比如,某committee member對你的
SOP和研究領域很認同,他不會寫入notes中,但會寫到你GPA高,有paper等,這些是能被
客觀驗證的。如果他對你不感興趣,最方便的攻擊點,就是你的GPA和TG,雖然TG對他來
說並不重要。
過了門檻只是你有了參賽資格,只有成爲最後的強者才是勝利。對于Top 10 schools 來
說,申請人實力都很強,GPA都幾乎相同,背景也很相近,當committee很難做出決斷的時
候,就像GAPB大大所說那樣,committee會看TG,有可能TG就會成爲小分,而決定勝負。例
如,有兩個大學部的申請者,學校,背景和推薦信相若,
申請人A:GPA 3.94,TOEFL 102(口說22),GRE 318,proposed 研究領域:
Artificial Intelligence, no paper.
申請人B:GPA 3.91,TOEFL 110(口說26),GRE 326,proposed 研究領域:
Artificial Intelligence, no paper.
committee要在這兩人中決定一個TA,雖然申請人A的GPA高一點,但他的TOEFL低,
committee考量到TA的英文要求,而選了申請人B。
對于TOP 10 school的熱門系,一般申請資料有幾千份,過門檻也就幾百份,如果沒有
paper,沒有強推薦人,沒有大獎,沒有教授背書,你的TG要至少是90%的percentile才能
跨過門檻。Top 3 school的門檻會更高。去年我在申請時,跑遍了台北的各大補習社去了
解曆年拿到TA和RA,以及其他獎學金的申請人的TG/GMAT/LSAT成績,另外,我花了好幾個
月去查詢中國留學網站以及跟中國網友交流有關中國學生獲獎的門檻。因爲台灣的案例有
限,我的獲獎的門檻數據主要來自中國。因爲我們沒法知道各校每個系的admission
committee是如何制定門檻的,我們只能從大量的獲獎實例和數字來估計獲獎的TG門檻。
而不是以某個人的經曆或感受來揣測門檻。就像理工科的學生做科研一樣,要用數字說話
,而不是主觀臆測。
對于有paper,有強推薦人,有大獎,有教授背書的獲獎學生,TG偏差很大,而且因人而
異,所以不在我的考量範圍之內。我所列的TG獲獎門檻,都是基于沒有paper,沒有強推
薦人,沒有大獎,沒有有教授背書的獲獎數字。以下是我列出的對TOP 30 schools的可能
獲獎門檻(主要數字來自中國,但對于ptt的錄取文,以下門檻也適用)。
GPA, TOEFL,GRE可以說是申請材料的三圍,通常是越高越好。GPA>=3.3/4.0(不是台大的3.3/4.3), TOEFL>=106,
GRE>=320,可能是top 30 schools的獲獎門檻(除非你有paper,或其他有分量的東西。)
我這裏列的門檻數字是獲獎門檻,不是錄取門檻,錄取門檻要比獲獎門檻低。如果你有錢
去支付學費,而不用去申請獎學金,只是爲了錄取(admission only),那你的GPA,
TOEFL,GRE可以比我列的獲獎門檻低,有些學校甚至可以低很多。例如,有些學校某些碩
班的錄取。
對于TOEFL和GRE,本魯不是專家,但後來者可借鑒中國的戰神crazyrobin的經驗以及寄托
天下的網頁。crazyrobin 是GRE和LSAT雙滿分,TOEFL 119, 拿到了以下的offers。
MBA:Stanford, Harvard
JD:Yale, Stanford, Harvard, Columbia with $174000、duke
https://goo.gl/OowkKG
www.sharewithu.com/thread-618833-1-1.html
(請下載第一樓的pdf file)
or
https://goo.gl/q2xmjl
bbs.tiandaoedu.com/thread-607270-1-1.html
https://goo.gl/tLsUCA
webptt.com/m.aspx?n=bbs/GRE/M.1420974807.A.88D.html
https://www.gter.net/a-21833-1.html
https://www.gter.net/
(7)美國法學院或商學院的入學申請
如果你有興趣申請美國的法學院或商學院請看我以前的post
https://goo.gl/0YkQEX
www.ptt.cc/bbs/studyabroad/M.1432272076.A.389.html
(8)TA和RA獲獎數目的估計
因爲TA和RA主要是給博班的學生,所以我們可從美國畢業的博士數目說起。自從2005起,
美國的外國人博士畢業的數目雖然有微幅增長,但相對穩定。
以下是2006年在美國獲得博士的數據(數據來自美國NSF,這個表列得是在美國獲得博士學
位的人的大學部院校)
List: Baccalaureate-origin institutions for PhD graduates in
Sciences/Engineering from US Universities
Baccalaureate-origin Institution All Sciences/Engineering doctorates
(1) Tsinghua Univ, China 542
(2) Beijing/Peking Univ, China 435
(3) Seoul National Univ, S. Korea 239
(4) Cornell Univ 210
(5) Univ of California-Berkeley 207
文科的博士大概是理工科的1/6或更少.
中國的清華以工科爲主,但它的理科也很好,它自己培養的土博士能直接去美國名校做助
理教授。例如
XIAO-LIANG QI (Stanford)
https://physics.stanford.edu/people/faculty/xiao-liang-qi
XI CHEN (Columbia Univ.)
https://www.cs.columbia.edu/~xichen/Homepage/Welcome.html
另外,中國科學技術大學(USTC),複旦大學,上海交通大學,浙江大學,和南京大學也是中
國出國留學的大戶。中國科學技術大學有好多校友在美國名校當教授,他們都偏向招中國
科學技術大學的學生,並影響graduate admission committee. 下面列幾個中國科學技術
大學的校友。
Xiaowei Zhuang (Harvard), 34歲成爲Harvard的full professor
https://zhuang.harvard.edu/
Xi Yin (Harvard), 31歲成爲Harvard最年輕的華人full professor
https://www.physics.harvard.edu/people/facpages/yin
https://goo.gl/wD87hz
hetg.physics.harvard.edu/news/hetg-faculty-member-xi-yin-promotion-full-professor
Peidong Yang (UC Berkeley)
https://chemistry.berkeley.edu/faculty/chem/yang
XIAO-GANG WEN (MIT)
https://web.mit.edu/physics/people/faculty/wen_xiao-gang.html
HONG LIU (MIT)
https://web.mit.edu/physics/people/faculty/liu_hong.html
Stephen Chou (Princeton)
https://www.ee.princeton.edu/people/faculty/stephen-chou
Kai Li (Princeton)
https://www.cs.princeton.edu/~li/
WEINAN E (Princeton)
https://www.math.princeton.edu/directory/weinan-e
Zhong Shao (Yale)
https://cpsc.yale.edu/people/zhong-shao
Liqun Luo (Stanford)
https://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%AA%86%E5%88%A9%E7%BE%A4
https://web.stanford.edu/group/luolab/
Shanhui Fan (Stanford)
https://web.stanford.edu/~shanhui/
南京大學的物理和化學系的學生也很好,例如:
2013年物理系大學部的畢業生孫言文,現在Stanford讀博士,導師是Steven Chu, 諾貝
爾獎獲得者,前美國能源部部長。
https://www.linkedin.com/pub/%E8%A8%80%E6%96%87-%E5%AD%99/5b/102/624
https://web.stanford.edu/group/chugroup/people.html
另外,對于大學部學生的科研,下面對複旦張安琪的報道可給你一點啓示。張安琪已從複
旦畢業,拿到哈佛大學的全額獎學金,現在哈佛讀博士。
https://news.sohu.com/20131224/n392331817.shtml
https://sh.sina.com.cn/news/b/2013-12-25/202875586.html
https://news.xinhuanet.com/photo/2013-12/26/c_125920255.htm
https://edu.qq.com/a/20140815/059261.htm
https://cml.harvard.edu/people/grad-students
(in Charles Lieber's group)
https://www.facebook.com/anqi.zhang.906
每年中國的清華和北大的畢業生在美國的獲得博士學位的人數超過500和400人。據美國國
家自然基金會統計,自2006年開始,清華北大已經超過美國UC Berkeley, MIT, Cornell
成為在美國獲得博士學位最多的大學部的畢業生生源的大學。
https://chronicle.com/article/Graduates-of-Chinese/41297
U.S. GRADUATE TRAINING Top Ph.D. Feeder Schools Are Now Chinese
https://www.sciencemag.org/content/321/5886/185
(你要需要Science的account才能閱讀全文,如果你的學校有subscription也可以。)
台大的學生每年在美國拿到博士的人數應該不到200人。如果博班的drop out rate是20%,那
台大的學生每年能拿到TA和RA的總數估計爲(200/80%+碩班TA或RA)。如果碩班TA或RA爲20人
(博班的1/10),即每年爲270人。
台灣的其他大學可做類似推算。中國的清華大學和北京大學獲TA和RA的人數至少是台大的
兩倍以上。韓國的Seoul National Univ獲得TA或RA的人數也比台大多。
對于亞太地區TA和RA申請人,我們的主要對手是中國人和印度人。但印度人多讀碩班,讀
博班的比例不算太高(但總量也很可觀)。印度雖然是以英文爲官方語言,但絕大多數印
度人很窮,不懂英語,那些以英語和印度語爲母語的都是有錢的(例如,家裏至少可出
1kg黃金嫁妝),受過良好教育的印度人(考TOEFL,幾乎都可能是滿分)。印度人因爲以前
被殖民過,當時分四個階級,雖然後來獨立了,但等級的習慣還是存在,原第一和第二階
級是有錢人或貴族,去美國讀碩班的,大部分是這兩階級的人。讀博士可能是第三階級的
中産家庭(英語不見得爲母語)。印度的Indian Institutes of Technology (IIT)是留
美大戶。
https://goo.gl/fCSB9B
en.wikipedia.org/wiki/Indian_Institutes_of_Technology
新任的google CEO,Sundar Pichai,就是從IIT畢業的。
https://en.wikipedia.org/wiki/Sundar_Pichai
爲了自己在衆多申請者中立于不敗之地,要做到知己知彼,百戰不殆,就要了解中國大學
獎學金申請者的錄取數據。因爲你是跟亞太地區的申請者競爭,而中國申請者是主要對手
。以下是2014年中國頂尖大學申請美國名校的入學數據(注意,以下只是中國大學部的數
據,不包括研究生和已工作人士)。
2014年北大和複旦33%大學部畢業生出國讀研究院,清華和上海交大有超過25%大學部畢業
生出國讀研究院,浙江大學大約22%大學部畢業生出國讀研究院。這些大學的大學部畢業
生出國讀研究生的數據好像比台大都好。下面是一些從這幾個大學2014的就業報告中摘取
的數據。
2014北大,清華,複旦,上海交大,浙江大學大學部畢業生去美國部分名校讀研究院的人
數(以下列的是2014年泰晤士報世界大學排名前三十的美國名校)。
California Institute of Technology (Caltech): 北大 1人, 清華 2人, 複旦 0人
,交大 0人,浙大 3人
Harvard Univ: 北大 15人, 清華 17人, 複旦 10人,交大 2人,浙大 8人
Stanford Univ.: 北大 27人, 清華 32人, 複旦 4人,交大 10人,浙大 10人
MIT: 北大 17人, 清華 27人, 複旦 0人,交大 4人,浙大 5人
Princeton University: 北大 17人, 清華 6人, 複旦 2人,交大 3人,浙大 0人
University of California, Berkeley: 北大 16人, 清華 22人, 複旦 6人,交大 8人
,浙大 4人
Yale University: 北大 14人, 清華 5人, 複旦 8人,交大 1人,浙大 8人
University of Chicago: 北大 17人, 清華 12人, 複旦 7人,交大 3人,浙大 2人
University of California, Los Angeles (UCLA): 北大 20人, 清華 11人, 複旦 11
人,交大 21人,浙大 35人
Columbia University: 北大 74人, 清華 65人, 複旦 39人,交大 47人,浙大 65人
Johns Hopkins University: 北大 11人, 清華 8人, 複旦 16人,交大 7人,浙大 7人
University of Pennsylvania: 北大 24人, 清華 14人, 複旦 10人,交大 21人,浙大
4人
University of Michigan: 北大 12人, 清華 26人, 複旦 12人,交大 95人,浙大 10
人
Duke University: 北大 16人, 清華 14人, 複旦 9人,交大 6人,浙大 14人
Cornell University: 北大 26人, 清華 16人, 複旦 17人,交大 10人,浙大 12人
Northwestern University: 北大 6人, 清華 9人, 複旦 17人,交大 8人,浙大 11人
Carnegie Mellon University: 北大 16人, 清華 49人, 複旦 沒數據,交大 22人,浙
大 14人
University of Washington: 北大 15人, 清華 7人, 複旦 沒數據,交大 2人,浙大
19人
Georgia Institute of Technology (Georgia Tech): 北大 11人, 清華 7人, 複旦 沒
數據,交大 16人,浙大 14人
University of Texas at Austin: 北大 8人, 清華 9人, 複旦 沒數據,交大 18人,
浙大 0人
University of Illinois at Urbana Champaign: 北大 9人, 清華 17人, 複旦 沒數據
,交大 10人,浙大 0人
University of Wisconsin-Madison: 北大 16人, 清華 7人, 複旦 2人,交大 21人,
浙大 0人
Sub-total: 北大 388人, 清華 382人, 複旦 170人,交大 335人,浙大 245人
Total: 1520人 (五校總計)
以上數據取自這幾個大學2014的就業報告:
(1)北京大學2014畢業生就業質量報告
https://xxgk.pku.edu.cn/docs/2015-01/20150102152915135357.pdf
(2)清華大學2014畢業生就業質量報告
https://goo.gl/xiTvG5
https://www.tsinghua.edu.cn/publish/newthu/newthu_cnt/students/images/2014jyzlbg.pdf
(3)複旦大學2014畢業生就業質量報告
https://goo.gl/LzBTxp
img.scsa.org.cn/material/news/doc/2015/03/20150306141049rVvd.pdf
https://edu.people.com.cn/n/2015/0107/c367001-26343507.html
https://goo.gl/R4SfG4
https://www.career.fudan.edu.cn/attachmentDownload.portal?notUseCache=true&attachmentId=a392c35d-96ec-11e4-b3db-e3bb5c43d0c2
(4)上海交通大學2014畢業生就業質量報告
https://goo.gl/VOFD2B
https://www.job.sjtu.edu.cn/eweb/jygl/jygl.so?modcode=jygl_jygljygg&subsyscode=jygl&type=view&id=RHLC5vbzgMitCAKtag4B8B
https://goo.gl/UZgkMp
https://www.job.sjtu.edu.cn/eweb/servlet/resdownload?type=getfile&id=Wth3u2Y62SeRMpYgwZaiFk
(5)浙江大學2014畢業生就業質量報告
https://edu.people.com.cn/n/2015/0105/c367001-26326767.html
https://www.career.zju.edu.cn//UserFiles/File/142017829470780996.pdf
在以上入學的畢業生中,基本都是獲全額獎學金(博士研究生,學費加生活費)或半額以
上獎學金(碩士研究生,免學費,或學費加部分生活費)。幾乎沒有學生會自費幾百萬台
幣去讀研究院的 (反而,台灣的台清交有好多學生出國都是自費化幾百萬台幣去讀的,好
多美國名校的獎學金都被中國人搶走了!)。對于中國人來說,如果只是錄取入學,而沒
有獎學金,他們不會把這種錄取看成是真正的offer. 所以,要想得到美國大學的獎學金
,你要有比較好的GPA,較高托福(TOEFL)成績,較高的GRE/GMAT/LSAT成績。對于理工科
學生,如果在大學期間發表國際論文,也會是獲取獎學金的關鍵。
中國頂尖大學大學部的畢業生占總錄取人數的80%以上,研究生只有20%或更低,遠遜于大
學部的畢業生。而且中國的北大清華被harvard,mit,Stanford的錄取人數甚至高于世界
排名30名左右的University of Wisconsin-Madison的錄取人數。中國的北大清華的大學
部的畢業生多被世界排名前30名錄取。
例如
中國北京大學大學部的畢業生harvard,Stanford,MIT,Princeton,Berkeley,Yale的
錄取人數爲15+27+17+17+16+14=106
中國清華大學大學部的畢業生harvard,Stanford,MIT,Princeton,Berkeley,Yale的
錄取人數爲17+32+27+6+22+5=109
中國北京大學碩士畢業生harvard,Stanford,MIT,Princeton,Berkeley,Yale的錄取
人數爲3+3+3+0+1+2=12
中國清華大學碩士畢業生harvard,Stanford,MIT,Princeton,Berkeley,Yale的錄取
人數爲7+5+5+3+3+2=25
中國北大清華大學部的畢業生的錄取結果要遠遠好于其碩士畢業生的錄取結果。
2014 中國北京大學大學部的畢業生爲2619人,碩士畢業生爲3827人。
2014 中國清華大學大學部的畢業生爲3110人,碩士畢業生爲2489人。
中國北京大學大學部的畢業生harvard,Stanford,MIT,Princeton,Berkeley,Yale的
錄取比率爲106/2619=4% (每25個大學部的畢業生就有1人被以上六校所錄取)
中國清華大學大學部的畢業生harvard,Stanford,MIT,Princeton,Berkeley,Yale的
錄取比率爲109/3110=3.5% (每28個大學部的畢業生就有1人被以上六校所錄取)
有人說Top10學校博班的錄取要有paper,但中國北大清華大學部的畢業生很少有人有
paper,卻被Top10學校博班的錄取。
雖然中國頂尖大學的錄取結果比台大要好,但本魯認爲,台大學生的素質要好于中國北大
清華的學生,中國頂尖大學的學生大多都是考試機器,創新和創意都不足,反觀,台灣學生的長處是
創新和創意。中國頂尖大學好的錄取結果是由于他們的TOEFL和GRE比台大學生考得好,且
學校花大錢去提高大學的國際聲譽。尤其是浙江大學,在台灣都沒聽說過,好像美國大學
的錄取結果卻接近或好于台大。
陸校富豪榜四強 收入400億起
https://goo.gl/Cvc0jH
www.chinatimes.com/newspapers/20150814000999-260301
而台大的年度決算只有中國北大清華的1/5.
https://goo.gl/KiU37n
www.ntuacc.ntu.edu.tw/chief/chief8_list.jsp?rc_id=RC1183366147397
https://goo.gl/94BN3k
www.chinatimes.com/newspapers/20150323000720-260301
但中國頂尖大學的經費並不只靠中央政府撥款。他們有龐大的校辦企業。 截至2013年末
,北京大學以1176.56億人民幣的校辦企業資産總額排名第一,其次是清華大學,東北大
學、同濟大學和中國石油大學(華東)緊隨其後。清華校辦企業2013年度淨利潤爲19.13億
人民幣,超過台大的科研經費的總和。北京大學2014年校辦産業資産總額突破1800億人民
幣,2015年它的資産總額可能下降很多(它的CEO有被起訴)。清華大學2015年校辦産業
資產超過一四○○億人民幣(約六九五二億台幣),近兩個聯發科。一個多月前,中國清
華大學的校辦企業,清華控股,擬于230億美金來收購美國晶片製造商美光科技,投下震
撼彈。雖然交易沒有成功,但足見其財力。
https://goo.gl/wGfSiH
news.sina.com.cn/c/2014-12-31/215731350091.shtml
https://goo.gl/7AEXOQ
edu.people.com.cn/n/2015/0126/c1053-26453417.html
https://goo.gl/BqhFUp
www.cw.com.tw/article/article.action?id=5067905#
https://goo.gl/Ron9GR
cn.nytimes.com/business/20150716/c16micron/
https://goo.gl/y20fy2
news.ltn.com.tw/news/business/paper/900708
中國經過30年的改革開放,雖然經濟得到很大發展,但人性和社會受到嚴重扭曲,社會普
遍有一切向錢看的理念。最近北京大學的饒毅教授在北大的畢業典禮上發言,呼籲北大畢
業生們要回歸和尊重人性,要做對得起社會,對得起人生的人,而不要做損害他人,危害
社會的成功人士。這也算是對良知的呼喚。
https://www.youtube.com/watch?v=ubz2b6e1Xqw
https://goo.gl/jzWPQd
www.facebook.com/icablenews/videos/411826955676045/?pnref=story
對于一直想吃掉台灣且有上千枚飛彈對准台灣的中國,這個有狼子野心的敵人,台灣人只
能自立和自強,跟世界競爭(包括去美國留學),才能立于不敗之地。
(9)後序
最近因爲很忙,本魯花了三周多的時間才寫完這篇文章,希望能幫到後來者。
人生就像一條川流不息的河,從源源不斷的小溪,彙聚成大河,穿越山川和丘陵,最後回
歸大海,途中有湍流,有漩渦,有曲折,有平靜暖流,有刺骨的寒流。你可以回顧過去,
展望未來。從國小,國中,高中,到學測,當你被你心儀的大學錄取,你感到有所成功,
准備學測的辛苦沒有白費。當你考完TOEFL和GRE,你會覺得你已穿過地獄,准備迎接明天
。當你大學畢業,受到美國大學的錄取,你會不由自主地與朋友分享,但對于留學美國,
這只是剛開始,你以後所經曆的痛苦要遠勝于考GT的煎熬。當你曆經千辛萬苦,終于博士
畢業,你會面臨找工作的彷徨和H1-B的抽簽,找到工作後,你又要進行綠卡的申請和擔心
隨時被解雇的危險。當你拿到綠卡,在美國買房子,結婚生子,你可能會感到暫時的安定
。當你的孩子出生,你會感到這是上天送給你的最好的禮物,但從此,你就進入了忙碌的
漩渦,直到小孩能上學了,當你希望你的小孩不走你走過的彎路,但他的人生的道路可能會出乎你的意料(當年我
的父母早年在美國留學,在美國生下了我,他們不希望我走他們的艱辛求學之路。但當他
們在我十二歲時,帶我永久回台灣定居,現在我又走他們的老路,這是他們當年沒有意料
到的。我唯一跟當年他們不同的是,我有在地生的美國籍,不用爲身份而苦惱。)。 當你工作二十年後,你的小孩已成年,你或是功成名就,或
是默默無聞,你會感慨人生已過了中繹站。當你60歲退休,回顧人生,你或感慨人生多彩
,功德圓滿,或感慨你是total loser, no meaningful life.
留學是一條千辛萬苦之路,你要能頂住壓力,耐住寂寞,吃得苦,才能成功。在你爲事業
打拼時,不要忘記愛情,請追隨你的美國夢和愛的激情,人生才能完整(雖然現在台灣的
年輕人在美國比以前少很多,女的更少。)最後我用阿裏巴巴的馬雲的話以及中國清華大
學和國立清華大學的共同校訓來勉勵大家。(我覺得很有哲理,故在此引用。)
“今天非常殘酷,明天更殘酷,後天很美好,但是絕大部分人死在明天晚上”
“自強不息,厚德載物”
祝各位:學業有成,事業和愛情雙豐收!
Olivepalm 敬上!
2015年八月
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