童書推薦：達克比辦案系列8～9
自從成為《達克比辦案》忠實讀者，我們家不再錯過任何一本達克比新作。
「嘻嘻……」、「哈哈……」、「媽媽我跟妳說，那個達克比……」小雨從小學二年級開始閱讀達克比，如今已經六年級，達克比系列仍是她的愛書，每回一入手，總是迫不及待進入達克比的世界。
我也跟著看了幾個單元，說實話，如果自然科學教材這麼有趣，過去就不會那麼排拒自然科學。
孩子在閱讀達克比的過程中，一方面是全知的讀者角度，一方面陪同達克比進入情境，既能享受推理的樂趣，又能身歷其境學習科學調查的基本邏輯與科普知識。妙不可言。
作者為臺大動物研究所碩士胡妙芬、金漫獎漫畫家彭永成、東立漫畫短篇賞漫畫家柯智元組成的黃金陣容，文辭流暢，圖文並茂。
為什麼達克比系列值得入手？
第一、有助學習科學邏輯思維。
在書裡，達克比是一位鴨嘴獸警官，經常接到昆蟲或動物的報案，就算沒有接到報案，他也會自己主動出門巡邏。從發現問題，到調查事實、採集證言、收集證據，再經過邏輯推理、比較與判斷，最後做出結論，設身處地示範何為科學邏輯思維。
第二、有助學習科普知識。
達克比系列有趣又有料！
利用生動的劇情與幽默的對白帶出科普知識，連我這位對自然科學不感興趣的宅媽都能看得津津有味，更不用說達克比總能恰如其分戳到孩子的笑點。小雨從中學到不少科普知識，與同學討論起相關話題，有深度有廣度，有憑有據，助她收穫不少同學的崇拜眼光。
第三、有助提升閱讀理解能力。
以漫畫為餌，引領孩子走入中長度文字的閱讀理解境地。達克比雖然是漫畫的形式，但中間穿插的中長度對話文字是破案關鍵，並不會造成孩子依賴圖像而懶得閱讀文字的情況，因為如果意圖跳過，孩子就不知道為何破案。
第四、與教材結合，增加學習樂趣。
達克比系列作配合小學中高年級自然課程甚至國中生物課程，當孩子對課內教材提不起勁，不妨試試課外書，提升孩子的學習興趣。
在《驚魂奧運會：物競天擇與適應》裡，利用動物界的奧運賽事作為舞台，介紹動物界誰最會舉重？誰最會跳遠？誰最擅長賽跑？誰潛水最厲害？
何謂「天擇」、「人擇」與「性擇」？
不知道答案沒關係，讓達克比告訴你。
這一集的故事情節懸疑緊張，不知名的恐怖份子登場，他們寫的勒索信居然還藏有字謎！
家有小小推理迷的朋友，可別錯過這一集。
在《冰原迷你象：巨型動物與復活生物學》，除了幫助讀者認識史前生物，瞭解復活生物學與復活物種的技術，並深度探討生物編輯技術可能引發的危機與爭議。
此外，從史料與考古裡推測巨型動物的滅亡可能與人類有關，更有助讀者共同省思人類對自然環境造成的衝擊。
今年的東京奧運辦不辦？
來自實驗室裡的基因編輯可能造成什麼影響？
這兩集達克比緊扣時事，學習科普也能深入淺出又有趣。
推薦給各位！
適讀年齡：5-8歲親子共讀，9-13歲自己閱讀。
沒有注音。
天擇人擇 在 Re: [請益] 國一生物天擇與人擇- 看板CS_TEACHER 的推薦與評價
※ 引述《lilypica (一追再追)》之銘言：
: 抱歉
: 又來打擾各位前輩
: 懇請賜教
: 感謝!
: 題目：下列有關天擇和人擇的比較.何者不正確?
: 天擇 人擇
: (A)造成個體差異的原因 有性生殖 無性生殖
: (B)演化方向的決定因子 自然環境 人類喜好
: (C)演化速度 較慢 較快
: (D)實例 竹節蟲的擬態 各種外型相異的狗
: 個人想法：
: 造成個體差異的原因 應該都是有性生殖 所以(A)是錯的
: (B)和(C)都是對的
: 讓我疑惑的是選項(D)裡的"各種外型相異的狗"
: 在人類未插手介入前
: 就已經有各種不同特色的狗了
: 的確有特殊交配而出現的狗型
: 但是以小部份例子就說是人擇導致各種外型相異的狗
: 未免也太自戀了(人類一直都很自戀...)
: 所以我個人認為(D)也是錯的
: 所以這題有兩個答案是錯的 (A)和(D)
: 如果想讓(D)選項變成對的
: 是否改成"各種外型相異的 純種 狗"比較好呢?
: 或是改成"數量龐大的純種狗"(因為自由擇偶的話 純種其實不容易吧)
: (不過當然"純種"的定義很... 也怕這個"種"會和物種的"種"會讓學生感到混亂)
: 懇請賜教
: 感謝~~!
國中的題目一直都是以錯最大或對最大的答案先選
A實在太太明顯了，所以當然是沒問題
D這問題本身上就是念起來有問題，只是懂出題者要說什麼...其實又沒什麼大錯XD
你說的很對，狗在人類還沒馴養成寵物時，就有一些不一樣的品種...
問題是，人擇的定義是要怎麼下學生才容易懂(我不是讀演化生態相關出身的，我只說我
所懂的那一點點)
人擇是挑選人類所偏愛/討厭的物種使其保留/淘汰
所以可能在以前路邊看到吉娃娃(我假設有=.=)我們就把牠們抓起來養，去讓牠生出後代
問題是吉娃娃如果我們一直放養在野外可能會被大狗幹掉(搶領地呀、搶食物呀)
所以人類利用的自身的優勢(圈養)把吉娃娃這樣的特色留下來，這就是人擇
而且純種狗.........說起來牠們是一種人擇的情況(就近親繁殖當然...)
但品系不純的狗...其實也算是一種特色，如果就有人特別愛這樣的狗，也可以被留下:)
所以說不要想著人擇一定是人類想盡辦法"逼"出生物基因那藏很久的特色...很多時候
人擇留下人類所愛的品種，都是因為他們在大自然中看到種類稀少的，想要多留一點下來
(例如錦鯉的一開始的花色→金色紅色這種)
然後經過了複雜的育種技術後，變成現在所知道的各種有特色的......漂亮鯉魚
希望這樣有幫你讓學生弄懂這複雜的天擇人擇
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