「字跡」
0928
霜:伯爵奶茶|芭樂|伯樂(聖代)
國中時我的英文字寫得奇醜無比,也因著如此老師特別喜歡刁難我,舉凡書寫體練習沒有一筆到底到句號沒有完整點在線上,各種形式的刁鑽要求使我在上課前的休息空檔總是格外焦慮。每次下課時老師都會額外拿線條的作業本要求我書寫課文,我美好的課後卡通配甜點的時光也變成媽媽配著她的甜點在一旁看我罰寫。但也因著如此,我英文字母的書寫也從原本的天師道長鎮服殭屍使用的符令草書逐漸進化成到趨緊當代的印刷字體。但老師那樣如同蘋果對於包裝近乎苛求的要求讓我每天晚上睡前都會乖乖坐在桌前練習寫字母,邊寫邊啜泣。
前些日子跟幾個國中同學回了母校,看到當年的英文老師正在辦公室裡大聲喝斥學生書寫筆跡歪哥起挫,彷彿看到當年那個小鬼頭的樣子。那天我問及老師當年為何對我的字體如此要求,並且將我當時的心境壓力也都說給老師聽。結果老師輕輕的笑著說:「我在你的職涯願景上看到你未來想當老師時,我拿起你當時的作業本一看差點三高。如果沒有要求你的字跡,你當老師的時候寫出來的字比學生還要醜,那敢情好啊。」
「而且,當時你媽媽特別打電話請我多鞭策你的字體啊。」
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學習一筆字草書,練習申論時效率會好一些。
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自春來、慘綠愁紅,芳心是事可可。日上花梢,鶯穿柳帶,猶壓香衾臥。暖酥消,膩雲嚲。終日厭厭倦梳裹。無那。恨薄清一去,音書無個。
早知恁麼。悔當初、不把雕鞍鎖。向雞窗、只與蠻箋象管,拘束教吟課。鎮相隨,莫拋躲。針線閒拈伴伊坐。和我。免使年少,光陰虛過。
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好優美的景致,你到過嗎?問訊湖邊春色,重來又是三年。東風吹我過湖船。楊柳絲絲拂面。世路如今已慣,此心到處悠然。寒光亭下水如天。飛起沙鷗一片。吳啟禎書法教室教學