【認真聽】如何閱讀一本書 | 閱讀教練教你「#閱讀力」 | 細讀與李維斯學派 // 李長潔 feat. R星球頻道 的Ryan 📒
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從小到大都一直被推薦一本書,《#如何閱讀一本書》,由Adler與Van Doren在1940年出版,然後不斷再版到現在。今天就與「櫞椛文庫」的負責人Ryan,還有他的節目「R星球頻道」,一起連結,聊聊「閱讀」這件事。聽說Ryan的新業務是「#閱讀教練」,到底甚麼是「閱讀教練」?閱讀可以有那些技巧?你的閱讀姿態又是甚麼呢?甚至在當代,這個「不太看文字」的新媒介時代,閱讀力為何必須要培養?進來聽就對了~
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📌 #今天的內容有
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▶我們的書爆炸多,我們都看哪些書呢
▶抓起你手邊的一本書
▶用最喜歡的閱讀姿態看書
▶書作為一種文明的傳播與積累
▶文化研究中的李維斯學派
▶如何閱讀一本書
▶細讀的理論意義與技巧
▶做一位閱讀教練
▶鍛鍊你的閱讀力
▶規畫你的知識領域與自我成長
▶數位時代的閱讀素養
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📣#firstory 聽這裡:https://open.firstory.me/story/ckriojdlu6cym08502wbnk637
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📲#facebook 完整論述:https://www.facebook.com/208541192666847/posts/1815731235281160/
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能夠好好地閱讀一本書,在當代流行文化中,似乎已經是一種難能可貴的「能力」,甚至是「休閒活動」。如果說書本,是一種知識傳播、儲存的載體,那麼閱讀就是這些知識的再生產實踐。也就是說,我們的文明與文化之根本,在很大一部分的時候,是倚賴「書本」來做為基礎。無怪乎,在文化研究中,就有「文化與文明」傳統,更有強調高級文化保存的「#李維斯學派」。
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▓ #文化與文明傳統
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李維斯(F. R. Leavis)承接阿諾德(Matthew Arnold)的「文化與文明」觀點,認為文化是一種「有教養的閒散」(cultivated inaction),一種對內在的耕耘(cultiver)。而當時(1990年代前後),大量印刷的書籍可以被認為是最有效的傳播管道,當然,能夠有良好的閱讀能力自然就成為通往「文化」的技巧。而李維斯在他的著作《#大眾文明與少數文化》、《#小說及閱讀大眾》、《#文化與環境》中,奠定了他對大眾通俗文化與30年代文化危機的觀點。
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▓ #鼓勵閱讀的李維斯學派
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他認為「文化向來靠少數人來保存」,這種文化精英論顯示,隨著民主精神的到來,通俗文化的席捲,傳統知識權威深感威脅,擔心某種無政府的失序。李維斯批評電影、電視、廣播、廣告等大眾傳播媒體,這些內容降低了語言文字,貶抑了情感生活,破壞了生活品質。他們嚮往一種神秘的純樸過往,未受商業污染的文化協調性(充滿秩序與分際)。所以他們鼓勵文學閱讀,甚至是一種「細讀」(close reading),以恢復高級文化的涵養。
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艾德勒(Adler)與范多倫(Van Doren)的《如何閱讀一本書》,也是在40年代的這個文化氛圍中誕生。強調培養一種「主動的閱讀」,希望讀者可以在接下來的時代中,促進「理解」,習得「知識」,持續「文化與文明」。書本就是一種溝通(傳播),是可以也應該增進的能力。想到大學時上林春明的課程,他很浪漫的說,書就是跟過去的哲學家對話,當初覺得僅是幽默,現在想來貼切,閱讀是一種超越時空條件限制的交流。
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他們幫書做了分類,一種是「實用性的書」(如果我們想做什麼,我們該怎麼做)、「理論性的書」(知道這是怎樣回事),前者是「教導性」的,後者是「規範性」的。例如,康德的「純粹理性批判」、「實踐理性批判」就是這麼回事。
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▓ #閱讀的四個層次
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然後,閱讀可以有四個層次,包含:
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「#基礎閱讀」(elementary reading),談論書本最基礎的語句理解,也就是「這些句子在說寫甚麼」。
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「#檢視閱讀」(inspectional reading),就是在一定的時間內,抓出一本書的重點,了解「書本包含了哪些內容」,例如看封面、封底、目錄、文獻、序文等,很有系統的略讀過一本書。接著可以進行較為粗淺的閱讀,先不管那些你不明白(沒有背景知識)的地方,直接看過去。
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「#分析閱讀」(analytical reading),分析閱讀就是全盤的閱讀、完整的閱讀,在這個層次的閱讀,讀者會緊抓著一本書,一直讀到這本書成為他自己為止。在這個階段中,我們會試圖找出書本(作者)想要解決的問題、表達的論點、甚至是展現的技巧,並且,身為讀者,我們開始進行詮釋,透過自己的分析架構,解構與再建構作者的「理解」世界。最後,對這本書進行「批判」,證明作者的論證、知識、技巧、邏輯有哪些優質與不足之處。
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「#主題閱讀」(synoptical reading),是所有閱讀中最複雜,同時也是最系統化的閱讀。在做主題閱讀時,我們會將多本書籍文件並置,並列舉出這些資料之間的關係,提出一個所有資料都談到的主題,並且形成論述。我們會在不同的陳述間,建立起一個論證的網絡,釐清問題,定義問題,解決問題,討論反思。例如在韋伯、桑德爾、韓炳哲、葉啟政、馬斯洛之間,找到西方社會對自我實現的社會學想像。艾德勒與范多倫,對閱讀與理解提出的四個層次,蠻受用的,十分適合檢視或歸納自己的閱讀動機。
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▓ #如何閱讀社會科學的書
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艾德勒與范多倫將所有的書籍分類為不同的讀法,包含「實用型」、「想像文學」、「故事、戲劇與詩」、「歷史書」、「科學與數學」、「哲學」、「社會科學」。社會科學被放在最後一個,是因為對於社科的閱讀,包含了前面所有的閱讀。社科閱讀的簡易之處,在於其關於我們的每日生活。
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社科作品閱讀的困難之處。首先在於讀者的立場是否願意同意作者,這關乎你的閱讀體驗。其次,作品中雜用的專有名詞,與各種來自多方領域的概念,你可能會看到一堆關鍵字,但隨便卡在個詞的脈絡中,你便不理解作者想要表達或批評的意思了。最後,社會科學的作品,通常脈絡相當的廣泛,可能需要同時閱讀多本書,才能明白某個作品的內涵,這必須要進入到第三、第四層次的閱讀。
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▓ #細讀的理論意義與技巧
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其實上述艾德勒與范多倫的閱讀法,就是一種李維斯學派想強調「細讀」。當然在年代上,它們可以呈現為同一個學術路徑。算是文學領域中40年代「新批評」的一種模樣。在李維斯學派中,他們認為,閱讀應該是字句斟酌,研讀文本中的細膩結構,像是用詞、文法、修辭、篇章結構、敘事、內容邏輯等,找出作者的深意,隱藏的結構,與多元性的觀點。這樣的試讀素養培養,在文學、外國文學的教育體制中,直到現在都是重要的核心能力。也是40-60年代,全球教育體制都很渴望提升的「#素養」(literacy),識讀能力。
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▓ #數位時代的閱讀力
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這個識讀能力,在文化研究的文化與文明傳統中,被認定為維繫文化發展的重要基礎。正如李維斯學派的知識份子們所擔心的,我們終究是在100年的發展中,受到「通俗的」媒體文化來襲,素養能力也就在不同時期呈現為「讀寫素養」(1930)、「媒體素養」(1960)、「媒體批評素養」(1980)、「多元文化素養」(1990)、「數位素養」(2000),甚至到今日的「運算數養」。
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最近,秦琍琍、胡全威、李佩霖、沈孟湄、費翠與我將出版一本新書《#數位語藝》,裡面就呼應了這種數位時代的各種素養。我們要知道當代的數位文本具有「更加對稱的互動與傳播」、「又產又用的「產用者」(produser)」、「文本的不穩定性」,如John Harrley(2009)高呼的「全民書寫運動」,一個數位時代的文化能力全面啟動。
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我們必須要同時兼顧「細讀」與「遠讀」,細讀就是鑽研到文本的結構當中,如今天所談的內容。而「遠讀」(distant reading)則是要從一個更加鉅觀的角度,去拆解文本,包含「技術」(techno)、「使用者/使用」(user/usage)、「內容」(content)、「所有權」(ownership)、「治理」(governance)、「商業模式」(business models)等構面,甚至用「文字探勘」等數位工具,去理解文本。將「細讀」與「遠讀」並置,才能夠掌握數位時代的文本本質。
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今天的聊天夥伴:林廷璋。私人圖書館「櫞椛文庫」館長|文藝誌《圈外》總編|「R 星球頻道」 Podcaster|日本文化觀察、文學評論等文章,散見於各藝文雜誌及媒體平台。熱愛各種形式的閱讀,相信文字的力量,同時也懷疑所有的真理與事實。
同時也有10部Youtube影片,追蹤數超過15萬的網紅豐富,也在其Youtube影片中提到,今天邀請到 洪蘭教授來到節目中, 為我們介紹由她親自翻譯並強力推薦的《大腦如何精準學習》一書。 作者法國科學家史坦尼斯勒斯.狄漢在他成為世界頂尖的語言 和數字大腦處理的認知神經科學家之前,原本就是數學家和心理學家。 學習擁有生命力(vital principle), 而人類的大腦有著巨大的可塑性...
如何閱讀社會科學的書 在 豐富 Youtube 的最佳解答
今天邀請到 洪蘭教授來到節目中,
為我們介紹由她親自翻譯並強力推薦的《大腦如何精準學習》一書。
作者法國科學家史坦尼斯勒斯.狄漢在他成為世界頂尖的語言
和數字大腦處理的認知神經科學家之前,原本就是數學家和心理學家。
學習擁有生命力(vital principle),
而人類的大腦有著巨大的可塑性—去改變它自己,以適應環境。
大腦具有超凡的反彈能力,即使在受到巨大的創傷,
如眼盲、失去半個腦或社會孤立後,還是能發展出學習的能力。
這個學習的火花並沒有被這些不幸的遭遇所熄滅,
語言、閱讀、數學、藝術創造:
這些人類所特有的能力,也是其他靈長類所沒有的。
< 大腦如何精準學習 >
作者: 史坦尼斯勒斯.狄漢 Stanislas Dehaene
譯者: 洪蘭
出版社:遠流
出版日期:2020/09/29
#反彈力 #精準學習 #生命力
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📚參考資料與延伸閱讀
▎核心文獻:
馮天瑜,《新語探源:中西日文化互動與近代漢字術語形成》,北京:中華書局,2004。
任達(Douglas R. Reynolds)著,李仲賢譯,《新政革命與日本︰中國,1898-1912》,南京:江蘇人民出版社,1998。
▎書籍:
陳力衛,《東往東來:近代中日之間的語詞概念》,北京:社會科學文獻出版社,2019。
尚小明,《留日學生與清末新政》。南昌:江西教育出版社,2003。
▎論文:
王柯,〈並非只是為了革命-清末東瀛「遊學」與近代國家之夢〉,收錄於氏著《民族主義與近代中日關係:「民族國家」、「邊疆」與歷史認識》(香港:中文大學出版社,2015),頁3-44。
陳建華著,張暉譯,〈世界革命語境中的中國「革命」〉,《東亞觀念史集刊》,1(臺北,2011),頁231-260。
周棉、王榮國,〈清末留學歐美運動析論〉,《歷史檔案》,2016年第1期(北京,2016),頁105-113
黃克武,〈新名詞之戰:清末嚴復譯語與和製漢語的競賽〉,《中央研究院近代史研究所集刊》,62(臺北,2008),頁1-42。
▎其他
沈國威,〈清末民初《申報》載「新名詞」史料(1)〉,《或問》,24(吹田市,2013),頁169-180。
🎼 主題曲:
DJ Hauer-Big Fat Guitar
版權音樂:
Hidden Agenda
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#JK羅琳 #跨性別
各節重點:
00:00 前導
01:33 什麼是跨性別?
03:32 跨性別和同性戀一樣嗎?
05:15 跨性別,怎麼辦?
07:16 跨性別者的日常
09:10 我們的觀點
11:10 掰比
【 製作團隊 】
|企劃:宇軒
|腳本:宇軒
|編輯:土龍
|剪輯後製:Pookie
|剪輯助理:范范
|演出:志祺
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【 本集參考資料 】
→ 鏡頭背後/仇恨跨性別的「TERF」?J.K.羅琳為何遭到網路全球圍剿:https://bit.ly/2N8yxLH
→ 來自「哈利」的一封信:J.K.羅琳被圍剿的「跨性別歧視之亂」:https://bit.ly/3efpMLL
→ J.K. Rowling|Twitter:https://bit.ly/3emFq8c
→ 性別到底是什麼?「它不是非黑即白的存在,反而更像是光譜⋯」 - 關鍵評論網:https://bit.ly/37JbrVt
→ 關於生理性別、社會性別、性別認同和性傾向,你搞清楚了嗎? - 泛科學:https://bit.ly/30VPxg5
→ 生理性別、社會性別與性別角色,三者有何不同? - 關鍵評論網:https://bit.ly/30X08aP
→ 不管有沒有看過《丹麥女孩》,我們都要知道的「跨性別」二三事 - 泛科學 :https://bit.ly/2NcjbFP
→ 作為一個非二元性別的經驗、憤怒與期許:https://bit.ly/2CmRpEy
→ 跨越性別的高牆系列報導(一):身心不符的認同矛盾:https://bit.ly/2YQnVWZ
→ 跨越性別的高牆系列報導(二):性別改造術一—化妝術與荷爾蒙:https://bit.ly/2YfbnJZ
→ 一個FTM的自我醫療經驗敘說 - 台灣醫學教育學會電子報:https://bit.ly/2YQEdzm
→ 跨性別用藥不當 滿身痘求助長庚:https://bit.ly/2NdoXHq
→ 台大跨性別宿舍否決案:我是女生,卻被迫住在男生宿舍 - 女人迷:https://bit.ly/3fCCSTj
→ 變性人控健身房歧視 - 蘋果日報:https://bit.ly/2CgwItK
→ 跨性別專題》不知該如何與跨性別者相處?你可以這麼做 - 關鍵評論網:https://bit.ly/30VQYLy
【 延伸閱讀 】
→ 一個FTM的自我醫療經驗敘說:https://bit.ly/2YQEdzm
→ 當他們沒有選擇—你所不知道的跨性別 - 關鍵評論網 專題報導:https://bit.ly/37HhHNi
→ J.K. Rowling Writes about Her Reasons for Speaking out on Sex and Gender Issues:https://bit.ly/2UZVUeG
→ 黃硯琳|臉書貼文:https://bit.ly/3df3tUY
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如何閱讀社會科學的書 在 【讀墨推薦書】要去大學教室,也要去菜市場 - YouTube 的推薦與評價
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如何閱讀社會科學的書 在 [問題] 請推薦社會科學書籍- 看板book - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
最近小弟剛好有些閒暇時間
想充實一下對社會科學的認識
主要想從社會科學的一些經典開始讀起
但因為非本科系出生 比較缺乏對其知識譜系的認識
想請各位大神推薦一些經典書籍
主要想找的方向偏向政治哲學 政治經濟學 經濟思想史這幾個面向
政治學的部分有讀過馬基維利的君王論 亞里斯多德的政治學
但覺得缺乏背景知識對內容的掌握度不高
經濟學的部分倒讀過亞當斯密的國富論
覺得蠻喜歡收穫蠻多的
想請問就這幾個領域來說
是否會有推薦"入門"的"經典"書籍呢?
又或者應該順著怎樣的脈絡去找書呢?
謝謝各位
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.161.105.232 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/book/M.1637234565.A.E30.html
原因是想學人文社科思想論述的邏輯,至於相關背景的話可能前面的講法也會讓人誤解,
經濟學的部分,新古典主義大學能接觸到的部分,我大概都有相關知識背景,政治學的部
分,也有學過政治系的政治學概論、西洋政治哲學概論。相對於大學教的那套,我還是比
較喜歡讀書自學,從所以才會想說可以直接從一些經典開始看起,但倘若有其他的資源的
話我也都不排斥XD
※ 編輯: richardG (118.161.105.232 臺灣), 11/19/2021 00:54:15
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