關於 媒體素養指標 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 中華傳播學會Chinese Communication Society

篇名, 數位時代媒體素養之最適詞彙與能力指標. The Optimal Terminology and Competency Indicators of Media Literacy in the Digital Era. 作者, 陳炳宏. 中文摘要.

#12. 王錦雀博士雙北地區國中學生媒體識讀能力研究研究生

二）國中階段媒體識讀能力指標. 教育部媒體素養教育推動小組召集媒體專家與跨領域教師群，初擬草案後. 經過跨領域學者、教學現場教師及校長等近二十人召開三次大會 ...

#13. 國小六年級學童實施媒體素養教育教學成效之研究 - ntcuir

美國1970年代大力發展各級學校批判性觀看技巧的媒體素養教材，隨後在. 1989年成立非營利組織「媒體識讀中心」（Center for Media Literacy），關. 注媒體暴力、兒童收視 ...

#14. 台灣國民中小學媒體素養教育實施之困境與因應：以Bourdieu的 ...

Bourdieu認為可以用下列各種指標出現的頻率，來判定文化資本高低，其中包括觀賞戲劇、聆聽古典音樂、參觀藝廊、閱讀非專業書籍、不看電視等(戴曉霞，2005)。社經地位高的 ...

#15. 媒體識讀是什麼？媒體素養議題例子、PPT教案一次看 - 翻轉教育

和媒體素養有什麼差別？ 在台灣，Media Literacy 被譯為「媒體識讀」及「媒體素養」。 媒體研究者吉安法蘭柯‧ ...

#16. 109 學年度高等教育媒體素養課程發展計畫 - 國立體育大學-教務處

109 學年度高等教育媒體素養課程發展計畫 媒體素養種子教師研習工作坊（中區場次） 壹、 ... 新世代棘手解決的課題，也使得媒體素養成為現代公民不可或缺的素養指標之一。

#17. 媒體素養教學資源 - Google Sites

年度 研習日期 主題 檔案下載 103 2014年3月31日 能力指標的解讀與轉化 資源包 103 2014年12月15日 媒體的商業行銷 資源包 103 2017年4月24日 分區巡迴服務教師分享資料

#18. 素養加強班- 執行中專案介紹- 富邦文教基金會

本會長期關注青少年發展、公民教育推展及媒體素養能力之建構，期能在過去執行青少年培力方案的基礎上，融合108課綱三面九項的素養指標，提升學生學習系統思考的能力， ...

#19. 108學年度起教育專業課程與教師專業素養指標及教育議題之 ...

2-2了解並運用學習原理，以符合學生個別學習需求與發展。 性別平等教育、家庭教育、媒體素養教育、品德教育、多元 ...

#20. 媒玩‧媒瞭‧學媒體：媒體素養教學寶典 - 博客來

書名：媒玩‧媒瞭‧學媒體：媒體素養教學寶典，語言：繁體中文 ... 而且只要參考各單元的對應領域指標，不用再另外找授課時間，就能在各科目中帶入相關教學活動，讓學生 ...

#21. 電子論文 - 國立高雄師範大學單一登入網路資訊平台

論文中文名稱：, 高雄市國中社會領域教師媒體素養教育認知及實施現況之研究 ... 表2-2-5教育部及政大媒體素養研究室的媒體素養教育融入社會領域的能力指標相同項目.

#22. 109 學年度高等教育媒體素養課程發展計畫媒體素養種子教師 ...

科技傳播日趨快速的21 世紀，資訊爆炸、真假訊息難辨，成為新世代棘手解. 決的課題，也使得媒體素養成為現代公民不可或缺的素養指標之一。然而，. 當前高等教育階段雖有 ...

#23. 【2020年科學媒體素養民調記者會】民眾願主動查證可強化 ...

新興科技媒體中心今（2020）年完成民調，以了解民眾的科學媒體識讀能力 ... 科學媒體概念題，與十題常見於新聞報導的科學資訊作為科學媒體素養指標； ...

#24. 教育部教學實踐研究計畫成果報告格式 - 中國文化大學

所使用的媒. 體素養能力指標使用陳炳宏（2018）整理出來的27 個數位時代的媒體素養能力指. 標，前後測的平均分數與統計顯著水準如表3。分析同學們的問卷， ...

#25. 媒體素養教育融入課程教師專業知能研習(進階)實施計畫屏東區 ...

故教學現場之教師對於媒體傳播的訊息需具備分析與識讀能力,並. 將此能力融入在教學中,才能正確傳達正確的訊息給學生。 (三) 融入永續環境SDGs 指標,加深加廣應用層面,讓 ...

#26. 瑞典媒體素養教育推動方式

各地方政府主責推動及執行，學校. 依據所獲分配資源及各校優先推動工作項目自主執行，因此目前並沒. 有具體且一致的評估量化指標。 一、瑞典數位策略及媒體與資訊素養 ...

#27. 校本素養指標之對應課程總目標對應十二年國教總綱核

A3 規劃執行與創新應變. J-A3 具備善用資源以擬. 定計畫，有效執行. ，並發揮主動學習. 與創新求變的素質 。 B 溝通互動. B2 科技資訊與媒體素養. J-B2 具備善用科技、資.

#28. 東台灣國小媒體素養教育之研究 －以網路使用為例*

「媒體素養」譯自於英文＂media literacy＂，在科技時代中，人類所接收之. 訊息不再只是止於印刷媒體，廣播、電視、電腦、網路等多樣化的資訊管道。素. 養不在只是單純的 ...

#29. 當年度經費： 350 千元 - 政府研究資訊系統GRB

關鍵字：媒體素養；媒體教育；數位時代；能力指標；課程行動研究. 隨著傳播科技的日新月異，以及數位匯流的趨勢，「媒體」的類型與定義也與時俱進而有所不同。

#30. 現代公民核心能力指標報告

因此，蒐集過去「通識教. 育」、「公民核心能力」、「倫理、民主、科學、媒體、美學素養」等核心. 素養相關之國、內外研究調查報告，並將做資料整理、分析及討論，作. 為本 ...

#31. 資訊素養- 教育百科

受到美國資訊素養教育影響，許多國家開始也仿照美國開始制訂資訊素養指標並推動 ... 資訊素養視為是由圖書館素養、媒體素養、電腦素養、與網路素養等四種素養集合體。

#32. 性別與媒體識讀教育資源手冊 - 將軍國小評鑑資料

通常. 以教育部（1998）所公告的性別平等教育能力指標作為教學目標，期能改善. 兒童性別刻板印象，發展珍愛自己、尊重他人的兩性合諧相處關係。性別平. 等教育是讓受教者在 ...

#33. 課程查詢 - 高級中等學校課程計畫平臺

對應12年國教核心素養及能力指標說明下: ... (2)B2科技資訊與媒體素養:具備適當運用科技、資訊與媒體之素養，進行各類媒體識讀與批判，並能反思科技、資訊與媒體倫理的 ...

#34. 數位時代媒體素養教育白皮書 - 桃園市復興區高義國民小學

為培養學生乃至國人作為數位時代公民所應具備關鍵能力，並促進社會正向發展，教育部於112年3月30日發布「數位時代媒體素養教育白皮書」，以培育「知情、負責、利他」之 ...

#35. 北成國小媒體素養特色教育中心 - Facebook

宜蘭縣國教輔導團媒體素養議題團，設立宜蘭縣北成媒體素養特色教育中心，由輔導員甄選小朋友組成SNG小記者社團執行 ... 及「健康與福祉」等6項SDGs指標，鼓勵青年朋友

#36. 理解媒體素養： 以大學生的批判性消費素養認知為例

關鍵詞：大學生、批判性消費素養、媒體素養、媒體素養教育. 江宜芷：國立臺灣師範大學教育政策與行政研究所 ... 圖3 媒體素養教育政策白皮書五項重點與指標對應示意圖.

#37. 【轉知】教育部公告「數位時代媒體素養教育白皮書」

說明：為培養學生乃至國人作為數位時代公民所應具備關鍵能力，並促進社會正向發展，爰本部於112年3月30日發布「數位時代媒體素養教育白皮書」，以培育「知情、負責、 ...

#38. 高中職觀光科資訊素養相關課程之探析 - 臺灣教育評論學會

生能利用資訊科技資源以解決問題，因此本文旨探究資訊素養的指標、高中職觀 ... 素養（computer literacy）、媒體素養（media literacy）、網路素養（network ...

#39. 十二年國民基本教育課程綱要- 國民中小學暨普通型高級中等學校

媒體素養. 具備善用科. 技、資訊與各. 類媒體之能. 力，培養相關. 倫理及媒體識. 讀的素養，俾. 能分析、思. 辨、批判人與. 科技、資訊及. 媒體之關係。 綜-E-B2.

#40. 媒體識讀：假新聞的威力有多大？大眾喜歡簡單又聳動的因果論

在這個自媒體時代，閱聽人的媒體識讀能力成為指標關鍵。 ... 媒體素養（Media Literacy）是指分析、評估及製造媒體資訊的能力。

#41. 建構師資培育大學學生資訊素養指標之研究

本研究所建構之「師資培育大學學生資訊素養指標」，. 包含「傳統素養」、「電腦素養」、「數位化媒體素養」、「網路素養」及「整合資訊技. 術於課程與教學素養」五個向 ...

#42. 臺北市109 年度媒體素養教學設計徵件一

資訊素養不僅在新課綱裡占有一席之地，更是新世代不可或缺的能力。 ... 資訊利用教育綱要中，更把「媒體識讀」一向納入，足見其重要性。 ... 媒體素養能力指標:.

#43. 110 學年度高等教育媒體素養課程發展計畫媒體素養種子教師 ...

科技傳播日趨快速的21 世紀，資訊爆炸、真假訊息難辨，成為新. 世代棘手解決的課題，使媒體素養成為現代公民不可或缺的素養指標. 之一。為因應教育部媒體素養教育之推動， ...

#44. 性別平等教育與媒體的對話： 媒體素養對性別教育的重要性

項的媒體能力指標[註六]，使閱聽人成為當代的媒體公民。若我們再深入這些面向的意涵加. 以理解，更可發現媒體素養教育的歷程除了希望培養閱聽人解讀、思辨當前媒體訊息 ...

#45. 學校課程願景(與總綱指標對應)

有效執行，發揮主動學習與創新求變的素. 養。 B 溝通互動. B2 科技資訊與媒體素養. J-B2 具備善用科技及資訊，增進學習素養，並. 察覺思辨人與科技資訊的互動關係。

#46. 數位時代媒體素養教育白皮書 - 嘉義縣太保市南新國民小學

2023-03-16 活動 112年中小學媒體素養教案設計競賽 (資訊組長 / 22 / 教務處) ... LearnMode學習吧 · 全民資安素養自我評量 ... 指標污染物：PM2.5.

#47. 111學年度中小學媒體素養教育教師研習計畫 - 台南二中

(二)地點：國家教育研究院三峽總院區(新北市三峽區三樹路2號)。 (三)研習對象：全國高級中等以下學校教師及行政人員，並以中小學媒體素養基地學校為優先。

#48. 科技資訊與媒體素養—108課綱「自動好」核心素養| 自主學習 ...

指導性分析Prescriptive Analytics 價值困難度& 複雜度傳統BI 進階分析-大數據落後指標洞見與覺察領先指標撿找人算神算Edited by Ta-Ming Chang ...

#49. 中學推媒體素養教育見成效學生防範假資訊意識提升 - 香港01

有中學於校內推行「媒體及資訊素養教育週」，透過連串活動和講座，成功提升學生分辨資訊真偽意識。未來校方將申請優質教育基金「我的行動承諾.

#50. 教育部函 - 嘉義大學

主旨：檢送本部委託靜宜大學辦理110學年度高等教育媒體素養. 課程發展計畫中區種子教師研習 ... 決的課題，也使得媒體素養成為現代公民不可或缺的素養指標之一。然而，.

#51. 教出有科技素養的數位公民，落實108課綱要「大腸包小腸」

然而，作為國民義務教育，「數位素養」的應用更廣、日常滲透更深，重要性不應小覷。 傳播學者陳炳宏曾為文指出，新課綱的「資訊科技與媒體素養」過於強調 ...

#52. 素養三面九項—108課綱的九種能力 - 千碩創新教育

4. 符號運用與溝通表達 5. 科技資訊與媒體素養 6. 藝術涵養與美感素養 個人社會、國際意識：社會參與 7. 道德實踐與公民意識 8. 人際關係與團隊合作

#53. 社会化媒体时代媒介素养测评指标研究 - 社科网

社会化媒体时代媒介素养测评指标研究. 文小成赵丹丹. （西南政法大学，重庆市，401120）. 摘要：新传播技术的发展不仅改变了人们的生活，而且深层次的 ...

#54. 公民素養融入大學生跨課程專題製作之行動研究

灣教育議題，融入倫理、媒體等公民核心素養以發展「社會參與示範學. 壹、緒論. 王前龍等人公民素養 ... 完成本課群整合性的學生學習成果評量指標，並蒐集相關證據，評.

#55. 第一屆拓凱媒體素養影音大賽「學校媒教的事」 - 點子秀

第一屆拓凱媒體素養影音大賽「學校媒教的事」 為推廣校園媒體素養教育，培養兒少對媒體資訊清晰而理性的認知、判斷、分析和使用能力， ... 媒體素養教育各項能力指標

#56. 本計畫所指現代公民核心能力包括倫理、民主、科學

如何產製訊息、如何建構形象與意義，並進而對媒體訊息保有開放、批判及省思的能. 力。 五、美學素養. 「美感」是國家文化水準的基本指標；在任何先進國家中，民眾 ...

#57. 用職場最需的軟、硬實力，掌握108課綱的核心素養三面九項

2、科技資訊與媒體素養：善用科技進行創作、交流，同時能正確解讀媒體資訊. 3、藝術涵養與美感素養：培養藝術 ... 我更加清楚核心素養能力指標了！

#58. 以數位典藏觀點探討學童應具備的媒體素養

一個國家公民的媒體素養. 品質，是社會經濟健康的重要指標，也. 是促進個體在社經文化與品格方面發展. 的動力。媒體素養能培養高層次思考的. 能力，諸如批判與反省思考的 ...

#59. 媒體素養訓練計畫 - 社會創新平台

LAPSEE 落實一條龍媒體素養教育服務，藉由持續開發教材及輔具，成為老師的備課夥伴， ... 多元認知評量：提供教師量化的效益指標，了解學生吸收程度。

#60. 108新課綱具體作為| 學校願景與學生圖像 - 國立虎尾高級中學

... 可自行增列調整)課程名稱十二年國教課綱對應之核心素養對應之校本學生能力指標 ... 規劃執行與創新應變B2 科技資訊與媒體素養B3藝術涵養與美感素養C2 人際關係與 ...

#61. 數位時代中的媒體識讀新挑戰 - 考試院

這些人為操作痕跡是我們判斷是否為資訊操作的關鍵指標。 最後，雖然透過分析內容可以幫助理解認知作戰的目標，但單就訊息內容並不足以作為判斷依據。尤其在保障 ...

#62. 日本媒體識讀教育網路世代，必備識別訊息能力-未來Family

像佐藤老師這種主張及早實施媒體識讀（或素養，media literacy) 教育的專業 ... 網站也有經營者和寫報導的人，而這些都是推測資訊「品質」的指標。

#63. 國小實施資訊素養教育之實驗研究－以台中市國小五年級學生為例

資訊素養為傳統識字素養（Traditional Literacy）、媒體素養（Media ... 量項目、教育部（民88）教師資訊基本素養短期指標評量項目及李德竹（民86）的國民資訊素養基本 ...

#64. 媒體素養教育- 搜尋 - 國立教育廣播電臺

不看重收視率的公共媒體，如何發展一套自我評估指標、擺脫孤芳自賞的狀態？ 本集「媒大媒小很有素」邀請師大大眾傳播所教授陳炳宏， 深度分析假訊息樣態與層次， 曾 ...

#65. 108課綱專區| 總綱與領綱 - 旭光高中

「核心素養」的九大項目：身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、符號運用與溝通表達、科技資訊與媒體素養、藝術涵養與美感素養、道德實踐與 ...

#66. 媒體素養教育電子報第三十六期

媒體識讀教案： 顛覆童話：當公主不再依賴王子. 【文 ／ 李育真】 ... 九年一貫媒體素養能力指標： 【健】1-2-5 檢視兩性固有的印象及其對兩性發展的 ...

#67. 中小學教師應具備之資訊素養能力指標之研究

十位資訊教育界之專家學者及實務工作者,經由兩次「中小學教師資訊素養指標會 ... 傳統素養(traditional literacy)、電腦素養(computer literacy)、媒體素養(media ...

#68. 核心素養導向的課程設計與實施

將能力指標擴展為學習重點雙向細目表. （含學習內容與學習表現） ... 能力指標(九年⼀貫/課程綱要) ... 養相關倫理及媒體識讀的素養，俾能分析、.

#69. 善用媒體理性解讀當個耳聰目明的閱聽者

在教材研發方面，則成立中小學媒體素養教育基地學校，由專業團隊帶. 領發展課程模組及多元教材教案 ... 生評核指標的可能性等等，充分顯示歐. 盟各會員國對媒體素養的 ...

#70. 建構師資培育大學學生資訊素養指標之研究- 元照出版, 月旦知識庫

王子華,張純純,師資培育大學,資訊素養,職前教師師資培育,teacher education ... 大學學生資訊素養指標」，包含「傳統素養」、「電腦素養」、「數位化媒體素養」、「網 ...

#71. Untitled - NCKU, 成功大學-教學發展中心

主旨:檢送本部委託靜宜大學辦理109學年度高等教育媒體素養. 課程發展計畫中區種子教師研習 ... 決的課題,也使得媒體素養成為現代公民不可或缺的素養指標之一。然而,.

#72. 110 年度廣電媒體素養公民培力推廣合作申請辦法

為增進閱聽人對通訊傳播產業的認識，深化群眾媒體素養的 ... 承接國家通訊傳播委員會(以下簡稱NCC)110 年「廣電媒體專業. 素養培訓 ... 風險評估指標.

#73. 曾虛白獎攜手中嘉增設媒體素養獎盼拋磚引玉| 生活 - 中央社

中嘉數位總管理處副總經理陳協和表示，中嘉身為媒體的一份子，長久以來都非常關注新聞產業的健全發展，曾虛白先生新聞獎是台灣歷史最悠久且具指標性的新聞 ...

#74. 即時空氣品質資訊 - 隆聖國小- 基隆市政府教育處

二、為培養學生乃至國人作為數位時代公民所應具備關鍵能力，並促進社會正向發展，爰教育部於112年3月30日發布「數位時代媒體素養教育白皮書」，以 ...

#75. 探討閱聽人媒體素養之研究-以北部某科技大學學生為例

表2- 5 媒體素養教育政策白皮書之媒體素養能力摘要. 能力指標. 主要內涵. 1. 瞭解媒體訊息內容. 1. 瞭解不同媒體的表徵系統（媒體語言與成規）. 2. 瞭解媒體類型與敘事 ...

#76. 媒體素養教育網

... 的自己藝術造詣，一方面裝備AI藝術程式的認識，這樣便可以在數碼新時代的藝術洪流中站穩腳步。 MAIL 媒體及人工智能素養動畫│ CHAPTER 8│網絡新世界：A.I創作.

#77. 五大公民素養指標 - SMILE 菊鄉- 憲徵

五大公民素養指標說明一、倫理素養內涵說明現代公民在日常生活與專業情境中會遇 ... 個人積極地接近與使用媒體的社會權利、接受媒體素養教育的權利。

#78. 社會需要媒體素養教育 - 國家政策研究基金會

在民主社會中，媒體具有為民喉舌、啟迪民智的功能，能夠監督政府，也可以反映民意，從政治的角度言之，有了媒體素養，對於民主政治具有催化作用。在知識經濟的時代中，媒體 ...

#79. 中華民國媒體素養教育政策白皮書

因此，著重使用、分析、思辨、與接近運用媒體的媒介素養，將是遠眺數位資訊未來，國家人才進步的主要涵養之一，也是健康的社會文化與社區環境的重要指標， ...

#80. 國民核心素養與高中課程發展 - 高等教育出版

課程綱要，進而建構各學科課程之核心素養指標，以達成「K-12年級一貫課程綱 ... 用、資訊科技與媒體素養、藝術欣賞與生活美學等內涵；其次，社會參與層面涵蓋.

#81. 生活與社會「三分鐘概念」動畫視像片段系列：（1）媒體素養

為幫助學生有效理解生活與社會課程（中一至中三）中抽象的概念和內容，個人、社會及人文教育組製作了一系列的「三分鐘概念」動畫視像片段。

#82. 又如何推動媒體素養？｜專訪陳炳宏（師大大眾傳播研究所優聘 ...

重點搶先看｜ 民主體系飽受假訊息危害，推動 媒體素養 刻不容緩，但 媒體素養 只有打假與查核嗎？ 除了「惡、假、害」之外，假訊息還有三大種類？

#83. 數位時代的媒體和資訊素養 - CONCERT

這三個問題能協助評估並檢驗媒體資訊的確實性，當可信度變成一項重要指標時，多數機構都會聚焦在資訊及媒體素養，美國圖書館學會(American Library ...

#84. 媒體素養教學的困境與機會——我們寫了一本媒體素養教科書

媒體素養 的教學困境. 在假訊息與108課綱的雙重推力之下，媒體素養教育再次成為熱門詞彙。台灣媒體觀察教育基金會長期辦理研習與工作坊培力教師，也 ...

#85. 教青局舉辦交流會探討網絡媒體素養 - 教育及青年發展局

吳錦娟更指出，根據聯合國教科文組織於2008年出版的《邁向資訊素養指標TILI（Towards Information Literacy Indicators）》，資訊素養是個人必須具備的 ...

#86. 晨讀10分鐘：思辨世代我啟動（附閱讀素養題本） - 三民網路書店

本書關鍵字：思辨創新、媒體識讀、資訊判讀、自我價值、人際關係、社會時事、未來 ... 學習內容與表現指標的遷移，從教學者自身能力提升做起，培養出素養導向的教學所 ...

#87. 【媒體報導】2023泰晤士「世界大學影響力排名」中興大學兩 ...

英國《泰晤士高等教育》（Times Higher Education, THE）6月1日公布2023年世界大學影響力排名，全球共有1,591所大學參與排名。中興大學有兩項SDGs指標進入 ...

#88. ColleGo!

三年行動計畫 · 探索興趣類型 · 探索核心素養 · 探索領域學科 · 探索加深加廣課程 ... 籃球課程透過講解、示範與動作技巧的實務演練，使學生能獲得下列各項指標1.

#89. 人權議題融入課綱學者：教再多也難敵社會影響 - 聯合報

但他也認為，最近發生的事件是很好的「機會教育」，很多時候是學生幽默用錯了地方，沒有感覺到事情的嚴重性。 侯俊良表示，自媒體發達的當下，「媒體識讀 ...

#90. 媒體素養入課綱，教學現場怎麼做？公民教師黃益中採融入式教法

雖然目前高中公民科的課程編排中，有一個獨立單元專論媒體素養，但黃益中認為，其實每一堂課都與時事議題、新聞媒體相關，「科目名稱是『公民與社會』，就 ...

#91. AI时代到来，青少年网络素养如何提升 - 中国青年网

“既然人工智能带来的挑战和新的变化是全方位的，青少年网络素养提升也应该是 ... 能力、网络价值认知和道德素养共六个维度，构建Sea-ism网络素养指标 ...

#92. 台灣公有雲市場產值成長強勁IDC預測2025年上看830億 - 銘報

報告也針對遊戲、零售與電商、媒體與娛樂、製造業、金融服務業等五大產業、100 ... 零信任」思維，資訊安全成為各產業採納雲端平台時的關鍵評估指標。

#93. 淡江大學身分別-教職員

教學評量/績效指標. 教師教學評量資料查詢系統 · 關鍵績效指標填報系統 · 校務研究分析平臺 ... 校園訊息. 包含學校藝文、校園媒體、會議記錄等相關訊息 ...

#94. 新北口說營逾600國中生參與 - Yahoo奇摩運動

... 課程鼓勵學生參加，透過豐富的學習資源培養孩子核心素養及自主學習力。 ... 巴克利的「我保證(Guarantee)」儼然是籃球界最離奇的反指標，每當他 ...

#95. 全球智商排行榜出爐，台灣人排第二！這國低於均值淪後段班

另外，社論表示，不少菲律賓人輕信社群媒體虛假訊息，甚至助長這些訊息的傳播，顯示菲律賓人欠缺媒體素養教育和批判性思考。多項研究顯示，人民智商與 ...

#96. 校園公告 - 東吳大學

本校111年度高教深耕計畫15支子計畫榮獲管考「優良」 · 05/26/2023; |; 校園頭條 · 05/26/2023; |; 校園頭條 · 校園頭條 · 校園頭條; |; 資料 · 資料提供:教學資源中心.