鄉親們，特別如果你是中學教師的鄉親們，眼睛照過來，這次咱們抽獎的書籍可是重量級商品。
熟悉本粉絲團的朋友應該都知道，當我說重量級商品時，那就代表......這本書真的很重。
它厚實的身軀，讓我將它從包裝袋拆開時，竟一時沒能拿穩，然後本書物理上的重量，直接把我的腳趾砸出血來。有道是：知識就是力量，本書的力量就是如此實在，我就問各位怕不怕？
(出版商：胡扯些啥內容？趕緊講些正經話！)
話說108新課綱推出至今，在今年的新學期，即將就要誕生出第一批的考生。
這批考生可謂意義重大，因為他們經歷歷史科有史以來的最大改版，很多歷史名詞真的成為歷史(當我跟朋友說「玄武門之變在課本不存在了」，我朋友一整個震驚；我就在想，哪天朋友要跟我聊十字軍，而我告訴他「世界史也沒在講十字軍了」，他又會是甚麼樣的反應)，但也出現很多新概念。
(就好像現在九年級國中課本，竟有專門的章節在講大洋洲的原住民，這可是全新章節呀！)
課綱大改、課文大便......寫錯了，是課文大變動，教師其實比學生更慌，尤其在學測指考尚未出現相關考題之前，教師除了面對新內容的備課壓力，對於如何教導學生如何面對考試，那當真是兩眼一抹黑，誰問誰知道呀。
可即便如此，為了對飯碗負責，能預備多少那是多少。所以出版社的這本《課綱中的世界史》，我想對現場教師應該是對症下藥的備課讀物。
即便不是教師，如果你對歷史教育的現場感興趣，那閱讀本書絕對有幫助。事實上，教科書所描述的歷史相當重要，畢竟我們不是每一個人都會有空有興趣，在學校畢業後還會更進一步的擴充歷史知識。所以對於某些人來說，學校課本的歷史，可能就是一生接觸認識歷史的全部，那麼......教科書怎麼寫，不就顯得很重要嗎？而了解教科書的脈絡，其實也就了解一個國家大部分國民的歷史認識及思維了。
好的，閒話說完，說正事：來抽獎吧！
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#厚重的書到底有多大的傷害輸出_這問基努李維最清楚
學測歷史怎麼讀 在 [心得] 指考歷史95分心得(附書單) - 看板SENIORHIGH 的推薦與評價
第一次發文，如有違反板規之處敬請告知。
我今年(107年)指考歷史有幸考到95分的高分(全國前6名)，來分享一下心得。
一、大概念
歷史指考很強調觀念的融合和應用，不像學測大多考單一歷史觀念，所以準備時一定要唸
到融會貫通，前後事件的關聯和影響都要很清楚。例如七年戰爭的失敗和援助美國獨立等
戰爭影響日後的1789年法國大革命，或是18世紀末的工業革命引起19世紀的自由主義和社
會主義的發展，而19世紀末的英國國會改革法案影響費邊社會主義的發展及工黨的成立。
利用這種事件因果影響的方式可以有效記起各個歷史大事，又能融會貫通。
二、出題比重
近年歷史的出題偏向「略古詳今」，所以近代史要很仔細念，反觀史前文化就記起大概念
即可，另外台灣史的範圍小佔分又越來越重，這部分分數要好好把握。
第五冊的文化史要認真念，因為很多內容可以讓前幾冊的概念連結起來。例如基督教的發
展歷史可以對應到中古歐洲的政治局勢，教權的衰弱可以對應王權的興起，而現代主義的
發展可以幫助了解19世紀末到20世紀初的世界局勢。至於第六冊的內容個人覺得不怎麼重
要，雖然今年非選考了一題(駱駝)，但總體命題率仍然很低，要花多少時間念還是自己斟
酌一下。
三、年代要不要背?
很多人都想問:歷史的年代要不要背，我覺得…….
一定要背!!!
一定要背!!!
一定要背!!!
背年代或年份可以幫助解題時篩掉選項，像考題如果出現蘇聯，那1922年以前的事情就可
以全刪掉，或是考題出現某個關鍵年份可以秒選答案，像題目如果說台灣1915年發出某件
亂事，那就直接選西來庵事件。尤其越近代的年份越要記，而且中國清代皇帝的年號和西
元要大概能換，這些對於解題很有幫助，其實我歷史念到最後幾乎都是在背年份。以107
指考第9題為例，這題就是在考年代，有背就有分。
9. 右圖為某次遊行活動中的宣傳看板，看板中描繪美、英等國領袖遭到巨蛇纏繞，無法
動彈。看板下方懸著日本、納粹德國與義大利等國的旗幟。這個遊行活動最可能發生於：
(A)1932年的柏林 (納粹1933年上台，本選項刪)
(B)1938年的巴黎 (1939年德侵波蘭，1940年德國才佔巴黎，本選項刪)
(C)1941年的臺北(日本統治，本選項有可能)
(D)1966年的河內(納粹1945年垮台，本選項刪)
四、史學方法、史料題
歷史指考很愛考的史料題和史學方法題，其實大多不難，只要題幹文言文看得懂，仔細思
考一下應該就能解答，這類題目的答案都在題幹中，要小心留意裡面的敘述。
五、非選題
非選題的部分，現在不愛考那些有標準答案的題目了，要論述、從題幹中分析答案的題目
增多，這種題目要耐著性子認真看完看懂，答案則是能寫完整就寫完整一點，要把自己的
論述弄周全。大考中心曾說106年指考歷史非選題學生有以下問題(感覺教授改到快崩潰，
怒噓學生一波):
1. 錯別字特別多，例如叛亂的判，「潤」寫成澗，「壟」斷寫成襲。
2. 懶得閱讀，其實答案就在題目中，不知是懶得看，還是看不懂。
3. 第二大題古文多，名詞多，發音相近，學生無耐性。
4. 措辭太隨意，文字不通順或不成句。
5. 作答講不清楚，寫一半，要人猜其意。
6. 透過文字表達論點有困難。
7. 文字表達過於簡單，三言兩語，惜字如金，用簡答或填充的方式回答，不多寫字，不
習慣寫複雜的內容。
8. 造句能力不佳，不成句，上下句脫勾，前後句之間須再補上句子才完整，但考生缺漏
，句子不連貫。
9. 文句貧乏，無法表示清楚的意涵。
所以說，能寫就盡量寫吧，反正指考的時間算滿充裕的(至少跟學測比算充裕)。其實教授
給分也不是說特別嚴，像我今年史書那題，標準答案是「古代史書」，我寫「周代史書」
(因為題幹都指周代史書)，結果也給對。總而言之，非選題就是從題目中找答案，然後論
述清楚完整就能拿分。
六、複習方式
複習的部分，我以課本為主，歷史課本其實是我覺得所有科目裡課本編的最好的一科，幾
乎處處是考點，一開始地毯式的讀過，再去翻參考書，兩者對比，利用課本的細節把參考
書裡的大概念連結起來。
複習完以後刷題目非常重要，題目寫得多會發現其實考來考去就那些考點，而且許多不同
時代及地點的歷史敘述方式(就是那個fu)會有不同，我到最後幾乎是看一眼就知道題目要
考什麼，這算是一種「題感」吧。刷題目遇到不會的就回去翻課本，這樣可以在寫題目時
把課本不熟的內容再複習一次。
總結:地毯式複習課本→搭配參考書複習第二遍→狂刷題本
七、書單
最後是我的指考歷史部分書單(絕無業配或故意抹黑，全都是我寫過用過的心得):
1.試在必得—高中歷史總複習(上)(三X版)
大推這本，表格編的超好，內容詳細但不瑣碎，有許多課本沒有但考題很愛考的概念以及
幫助連結前後事件的知識，題目大多來自學測指考，解答相當詳細。
2.試在必得—高中歷史總複習(下)(三X版)
上冊是台灣史加中國史，下冊是世界史，同樣大推
3.試在必得—高中文化史總複習(三X版)
這本是講五六冊的文化史，內容有跟前四冊的連結，同樣超推
4.歷史指考週複習(翰X版)
小範圍的題目本，建議第一次複習時使用，但因為範圍較小，我覺得蠻多地方都滿瑣碎的
5.歷屆公立高中歷史科指考模擬試題解析(薪X版)
就北模中模，我覺得模考題有些滿好的，又都是大範圍，拿來刷手感不錯，不過有些太瑣
碎或怪怪的就跳過吧
6.週懂跨版本歷史學測18週(龍X版)
題目本，雖然是學測的，但指考依舊能用。這本裡面很多史料、概念題，跟現在大考趨勢
相同，滿推的，如果學測沒寫過這本，建議可以買來寫
7.指考模擬搶分題庫(歷史)(詮X版)
題目本，雖然有些怪題目，但大致上還可以接受，回數很多又是大範圍，可以拿來刷手感
8.歷屆指定科目考試歷史科試題暨詳解(建X版)
這本有歷年「所有」的歷史指考題，詳解也還可以，不過歷屆試題選一本自己看得爽的就
可以
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