中文創意寫作班-妙筆生花（小一至小四恆常班）（8/9-1/11)
「兒子這次作文拿了96分，完全超越了我的想像。」
「兒子今次作文成績有驚人進步，他說現在作文容易多了。」
「女兒這次作文考試獲得了八十多分！上次她離題了，分數極低。現在她懂得如何審題，也懂得如何去構思及創作，謝謝波叔叔！」
「我這次的作文成績獲得史無前例的86分，比我們班的學霸還要高一分！」
⋯⋯
學生們獲得佳績，波叔叔當然開心。波叔叔一直強調，與其追求一時的出色成績，我們更應看重持久的進步。
我們恆常班的同學，普遍進步良多。有由討厭中文到夢想成為作家的；有由獲零分進步到獲七十多分的；有由獲七十多分進步到獲九十多分的；也有由全級排名倒數十名的到獲選為中文之星的；有中文整體成績有極大進步而獲取學期半額獎學金的。令我們感恩的，是當中有幾位資深中文老師，將她們的孩子交給我們。
我們相信，每個小孩都可以是出色的作家！有些精於想像，在自己的幻想世界中創作；有些重視經驗，從生活中獲得題材。有些感情洋溢，精於描繪人與人之間的關係；有些重視邏輯，將前因後果劇情細緻舖排。孩子們從來不乏材料，我們要做的，是引導孩子們打磨出一根靈巧的針，用最適合自己的方法來編織世界。
與傳統創作班不同，我們會根據孩子們的性格來設計適合他們的方法，結合芬蘭教學法與coaching，透過欣賞及分析中西名著、國際級影片及Pixar動畫片等，激發孩子的學習動機及興趣，愛上從不同角度欣賞中文文學，踏上中文創意寫作之路。
中文創意寫作實驗班同學回饋︰
拔萃男書院附屬小學 Edan：「我比較喜歡英文，中文寫作有時讓我苦惱。沒想到四堂的中文創意寫作班讓我也愛上中文寫作，並開拓了我的創意想像空間。」
蔡繼有Hailey：「上完中文創意寫作班後，我更懂得思考的方法，也懂得如何用mind-mapping幫助自己構思及組織故事。」
聖保羅男女中學附屬小學Luke家長：「兒子Luke在剛過去的假期參加了中文創意故事營。我們十分感激波叔叔的耐心教導。在短短的五堂，兒子初次接觸到能終身受用的mind mapping 技巧來構思和想像故事。波叔叔與同學們的互動大大激發了孩子的學習動機及興趣。在堂上，兒子創作了他的第一個故事，我們不敢相信小一的他能夠愛上了中文創意寫作呢！」
導師︰
周佩波 Wayne Chau (波叔叔）
- 創意中文教育創辦人
- 芬蘭教育發展創辦人
- 教育碩士，精於教育創新，曾獲UNLEASH優質教育方案全球第二名
- 芬蘭圖爾庫大學百年來首位榮譽大使，課程採用芬蘭式教學法
- 芬蘭拉普蘭大學四十年來首位榮譽大使
- 認證 十六型人格MBTI®️及 MMTIC®️施測師，按兒童性格作出適當引導，啓發兒童想像力及創作力
- 其所撰寫及翻譯之故事累積讀者人數逾3億，收獲數百萬讚好及分享
- 暢銷兒童音樂劇監製，曾創下48小時售罄二千張門票紀錄
- 香港傑出學生協會顧問
- TEDx 及多個國際論壇講者
- storytelling培訓師，曾為十多個國家之精英培訓storytelling之道
- 曾獲兩項中文詩創作比賽冠軍及多個中文寫作獎項，曾擔任多個學界比賽評審
- 香港扶貧委員會、關愛基金、社創基金、香港天文台戰略諮詢委員會委員
- 香港精神大使、香港青年服務大獎得主及香港傑出義工獎得主
- 教導女兒芷瑜創意寫作之法，芷瑜曾以十歲之齡獲2019年度全港青年中文故事創作比賽公開組季軍，為該比賽45年來最年輕得獎者
- 先後為Sundy Kiss、FAM及明周撰寫親子教育專欄，為數本暢銷書籍之共同作者
對象：
小一至小四學生
主題：妙筆生花
新一題八堂課的主題是妙筆生花，著重提升寫作及修辭技巧，包括環境渲染、比喻及象徵、不同的修辭技巧的應用、詳細講解如何用+-x/手法拓展文章（包括描寫情緒以外的用法）等。我們每堂會教導一至兩種手法，並讓學生應用該等手法寫作一篇短文，幫助學生活學活用。
日期及時間：
2021年9月8日至10月27日(逢周三、共八堂)
16:00-17:00
17:00-18:00
18:00-19:00
2021年9月13日至11月1日(逢周一、共八堂)
16:00-17:00
17:00-18:00
18:00-19:00
學費：
每主題8堂，共HK$2,000
註︰Zoom視像教學，每班8人
報名︰https://forms.gle/N9AcyvoFyLtzFEiKA (小一至小四)
https://forms.gle/r5KTgHmE8Dj1AFBy9 (高小及初中)
學 測 英文 作文 如何 進步 在 Re: [問題] 學測英文進步準備方式- 看板study 的推薦與評價
分享我超級短線的英文大考準備辦法。
1/每天寫一篇模考，要計時（題目可來自參考書、常春藤、歷屆等等）
強迫自己五十分鐘內要寫完除作文外的部分
hint:不要注意那些你看不懂的字，注意你看得懂的，選一個最有可能的答案
2/然後再花一到兩個小時檢討，寫完馬上改馬上檢討不要拖
檢討時要「每個字」都搞懂尤其前十五題。
除了搞懂外要抄第一遍你看了沒辦法立刻想出中文意義的單字一次
（我自己是在寫題目的時候養成用鉛筆畫線的習慣這樣最後查起來比較快）
最好寫在一本小小的筆記本上，按照順序往下寫不用分類
像是這樣：
apple 頻果
banana 香蕉
tear (n.)眼淚 (v.)撕
然後等公車或是下課零碎時間可以拿出來背
「只要看兩天內抄的就好」反正就盡量在短時間內督促你的大腦對那些字印象深刻
背英翻中就好，除了課本上的少數重點外，不用背介係詞用法相關用法什麼的
因為背這些單字的目的是考試，讓你看懂題目，讓你更容易判斷選項
別妄想你今天背起來明天就能用在作文裡，不可能
也不用強求這樣寫一寫看一看就把單字背起來
重要的字會一直出現，有些專有名詞大家都知道不太需要理它
3/文法
單字之外就是文法，文法底子不好更‧要‧重‧念
我本身覺得自己文法是比較OK的部分，如果你有很大的困難也許要再找突破點
基本上就找一本文法書念完、做完題目就好了。
衡量自己的程度，不要找太難的
當初我們老師推薦我這本：《kuso英文法》
https://www.tameng.com.tw/front/bin/ptdetail.phtml?Part=LT51006&Category=5414
圖多簡單，裡面不會有不考的東西，全部念熟就是了。
（但記得如果有看不懂或任何疑惑，拿去問老師，務必全懂而非背下來）
（因為有時候參考書會寫得過分簡略或缺乏實例）
4/作文
作文進步的點就是多寫多寫多寫多寫沒有其他
一定要寫，一定要找人幫你看幫你改
如果老師太忙可請班上英文語感好的同學幫你改（最少要修得出八成的文法錯誤）
修改完之後要記得自己看一遍，重寫錯的地方（一次寫整句）
如果能revise兩到三遍是最好因為通常一次沒辦法改完全部的錯誤
然後這是基本功，我自己是兩天寫一篇，
一開始最好每週找班上英文老師約時間「討論」自己得作文哪裡有問題，
同時確認自己的分數區間在哪裡，確認最少最少會拿到幾分
（以上建立在英文老師很不錯、瞭解評分趨勢的情況下，如果很不幸的不是，
也許你需要尋求外援）
學測作文拿分的要訣：
寫長，如果你第一項有確實做到的話這篇作文你至少可以寫三十分鐘到四十分鐘
平常寫最好都練習超過兩百字
用字不用難，拼字文法要正確。
我在請同學幫我改的過程中發現一件事，
我可能會因為想要表達某種意思而誤用單字導致批改者看不懂
他卻可以用我都瞭解的單字和句型簡單的改寫出來
這才是英文實力。不是艱深困難的單字。
語言，最重要的目的就是溝通。
讓別人懂你。
記住，你想的多深都沒用，重點是你讓批改者看到多少你想表達的東西
即使有誤差（畢竟不是最習慣的語言）也比你硬要亂用好的多
當然，分數進步就在於，練習的時候要勇於突破。
練習的時候你可以先想好你要表達的意思，和老師同學討論後，
把那樣的用法變成你的東西（簡單來說，背起來）
之後如果不錯一直用一直用一直用也沒關係反正大考只有那麼一次。
考試的時候不用多說就是危險的用法不要亂用（因為是扣分制）
學測的作文多半是講故事，
塑造你的人物，增添細節與背景，這些都是可以事先準備的東西。
最好要有驚喜點但非必要。
可多練習打架構英文作文差不多是小學生等級，
起承轉合為基本，平、穩、順、長就好。
（作文基本上有點運氣運氣看老師，但把握十二分算還滿重要的）
--
以上，都是課程進度外自己要練的東西
如果是全天自習的日子可以考慮寫兩篇模考以上，但最好不要太多，
認真寫認真檢討比多寫更重要。
歷屆最好放最後兩週並與其他相似難度考題交錯
（如果時間充足也可以先寫過一遍最後再寫一遍）
想背單字的話，推薦背《高頻率單字》→已經整理好的在大考中常出現的
背的方法同2/寫下來然後零碎時間快速掃過就好，但這可反覆看
英文成績可以短期衝上來嗎？絕對可以。
但是那花時間嗎？廢話。
我幾乎把四分之三的準備時間都投在英文上。
就算是捷徑沒有一步一步走也是到不了終點的。
我的成績
第一次模考→學測
級分：11→14
作文：8→16
雖然說剛開始的成績似乎就比你稍高，但我相信越低進步的幅度與可能性越大
這只是我的經驗分享而已，
希望你（以及其他可能需要這篇文章的人）能找到最適合自己的方法
最後，最重要的是，相信自己，沒什麼來不及。
算算還有幾天，你能寫幾篇模考？
每一篇都會留下痕跡的，絕對沒有努力會白費。
歡迎對這篇文章的方法或相關環境有疑問的學弟妹聯絡我，
我很樂意在能力範圍內幫助大家。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.71.34
居然有使用者見證（？）強啊～
我之所以會掉級是在閱測的熟練度不夠，平常還好，大考時一緊張就容易錯一堆
因為我不是很有耐心很勤勞的人
讀英文文章的速度&流暢度完全靠寫題目硬拉、強迫自己看，並不算準備很充足
我猜如果做得到的話，搭配固定閱讀英文雜誌或報章可以有更好的效果
但其實安排計畫最根本在於瞭解自己的個性，然後再以各種方式增進效率，
當初不讀文章只讀閱測也是我自己的選擇怪不了別人了XD
感謝大家的推讓我覺得這篇文章打得有價值，希望可以幫助到考生們:)
我學測考得沒有說特別好欸，不知道dhpscience09想問哪一科呢？
我可以看看有什麼能分享的經驗和大家一起討論～
（其實後來跑去考指考了然後才很幸運地上了自己的第一志願
所以要問指考也可以喔XDD）
國文參考書題本的品質不是很穩定，所以其實可以不用太在意分數啦，好好檢討就是
形音義辨、語文常識、文化常識、四十篇等該把握的要寫筆記背好啊
變數最大的應該就是閱讀測驗或填字，多做有差可買參考書練習，但我不記得書名OTL
國文考試題型相當固定，可嘗試統計自己哪部分最常錯再根據此做加強～
但像我是通常錯的東西每次都不同，就...XD
國文背的東西不少，不要讓自己有那種「這題應該要會」的感覺，
而是紮實地把課本讀完。
課本課文很重要，哪些最重要呢？各版本重複的部分，行有餘力最好多看幾遍。
非選前兩篇常考古文，四十篇的涵意要熟（論語老子最好也要熟一點）
在讀完題目後別急著寫，先想想關鍵字，如何在短短的篇幅裡用精煉的文字表達？
根據問題的中心思想想辦法嵌進去相關字詞，不偏題最重要。
如果有選邊站的題目記得不要模稜兩可，站好一方陳述己見就好。
長文，能多看好的文章是最好的，將一些比較有感覺的詩詞或文句抄寫下來，
試著在各種情況下去化用。
最妥當的架構是：起（可用排比或引用）→他例→己身例→綜述論理→收尾溫馨光明
文章要顯眼，就要想想你是誰。
你和別人有什麼不一樣？這篇文章只有你可以寫得出來嗎？
文者氣之所形，通常自己越有共鳴的東西越能感動人。
舉例要具體且獨特
他例是指古今中外非發生在自己身上的事，己身例是自己的經歷
說理要有憑有據，老師一定會想要看到你的思想
就算你沒有也要給他們看他們想看的
背例子背佳句有時可加分
作文常練習一定會有進步的（當然要有人幫改）
或許會遇到瓶頸，我建議長文不要太常寫（除非要練速度）
不偏題、流暢、寫長，應該可以拿到基本分
（以學測的時間我們老師是要求我們整張作文紙寫到底）
我花在國文上的時間相對是少的，這些有的經驗來自老師＆身邊同學
如果你願意給我看你的作文之類的，也許我可以給你更具體的建議
哈哈不客氣，希望你準備起來一切順利:)
※ 編輯: tearsandyou 來自: 140.112.24.53 (11/15 10:40)
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