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【女媧娘娘煉石補天，"說畫"傳承客家文化】
今天和客家事務處彭偉族處長，為「2021畫我天穿意象繪圖著色比賽」及「2021尞天穿說故事短片徵選」得獎的孩子們頒獎！
頒獎前先讓孩子們說說女媧補天的故事，稚嫩的嗓音和豐富的想像力讓我們笑開懷，頒獎時每一位爸媽都為孩子獻上最大的掌聲，非常開心孩子能有機會學習客家傳統文化。
感謝 縣議員 #張懷文、縣議員 #吳東昇 服務團隊、#客家委員會 #葉仁基 委員 、攝影協會 #簡麗季 理事長，也到場孩子們給孩子們鼓勵，#客籍詩人 #葉日松 老師現場也以客語對孩子說：「每個願意傳承 #客家文化 的孩子都是第一名！」
-走讀台灣--
【台灣鐵道的文學旅行--
吳濁流的〈過大安溪〉與
舊山線大安溪鐵橋（上）】
山陽國小 王派仁校長
猶記兒時搭乘火車，當火車快速通過俗稱為花樑鋼橋的大鐵橋時，只覺得一個接著一個的巨型鐵架快速從身邊通過，好像越過一座座小山坡，忽上忽下，煞是有趣；忽而「哐噹」、忽而「轟隆」的聲響，彷彿是一首獨特的進行曲。
這種橋梁正式的名稱叫做桁架橋，在日治時期甫完工的縱貫線鐵道上，曾經獨領風騷，更是縱貫線鐵道能夠通車的重要功臣之一，因為依賴這種桁架橋，才有辦法架通台灣西部的幾條大河的兩岸。如今倖存者，除了下淡水溪鐵橋，就只有大甲溪鐵橋與大安溪鐵橋。
或許是這種橋梁營造了視覺與聽覺的特有氛圍，客籍詩人吳濁流在經過大安溪鐵橋時，留下了一首漢詩作品。
就日治時期交通的發展情況，吳濁流漫遊台灣各地時，應該是以火車為主要的交通工具。他有一首「乘火車下行過伯公岡」漢詩，就是最佳的寫照。
以「亞細亞的孤兒」這篇長篇小說為人所熟知的詩人吳濁流，一生經歷了日治時期與國民政府的台灣，曾經身為教師與記者，也到過南京與日本，這些對於其創作的動機與內容都有著重要的影響。
儘管有不少篇小說鉅作，但是他對於漢詩卻始終難以忘情，特別是生活上的細節、經歷、思想、感情，都是藉由漢詩來表達。吳濁流也認為「漢詩可以反映時代背景、政治利弊、文化之盛衰、民情風俗之厚薄、社會之動態，具有歷史之價」。
吳濁流身後留下上千首的漢詩，其中有諸多漢詩，都是他在遊歷台灣各地時所留下的作品。讓他能夠真實的腳踩這塊土地，進而思考與釐清台灣文學及台灣人的獨特性。他曾說過：「中國文學需要認清楚台灣的特殊環境，才有實在性，才能產生優秀作品」。
#走讀台灣
#台灣鐵道的文學旅行
#大安溪鐵橋
#吳濁流
（......未完待續）
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劉惠月--客語薪傳師，客語卡通戲劇節目配音、廣播電臺主持人。台中東勢人，人稱：都會大補腔的守護者、少數腔的菁英。以母語詩記憶母語，身為客語薪傳 ... ... <看更多>
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