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別讓你的恐懼成為你孩子的恐懼
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【益智燒腦團】青林互動學習寶系列：讓孩子頭腦全面啟發的好教材（教材新品升級上市）❗️明年一定會漲價. 真的要買趁早❗️
（9/22-9/27）
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1.啟蒙版-3到5歲 (第9分鐘開始)
2.進階版-4到6歲 (第50分鐘開始)
3.強化版-6歲以上超挑戰 (第1小時14分鐘開始)
ps. 海外地區表單是打不開的喔，他們有鎖起來，目前正在詢問海外的運費，因為沒有預計會有這麼多海外媽媽想購買，所以凡住在海外地區的朋友請直接客服廠商，留下聯絡方式，他們運費方案出來後會跟你們聯絡
#2021青林智能學習板系列
將以往只有三套學校卡
1.啟蒙版-3到5歲 （100+64張邏輯題）
2.進階版-4到6歲 （100+64張邏輯題）
3.強化版-6歲以上超挑戰 （100+64張邏輯題）
上述三套裡頭都有涵蓋「邏輯」題型
而2021年青林將學習卡細分進階升級為
✔️啟蒙版：（100張學習卡）
✔️進階版：（100張學習卡）
✔️強化版：（100張學習卡）
✔️邏輯啟蒙版：（64張學習卡）
✔️邏輯進階版：（64張學習卡）
✔️邏輯強化版：（64張學習卡）
✔️語言版：（100張學習卡）
✔️藝術版：（64張學習卡）
也就是說將之前的啟蒙/進階/強化版中「邏輯」主題單獨抽出來；另外亦配合108課綱新編了「藝術」以及「語言」教材學習卡為新品
在第一階段啟蒙/進階/強化版裡已經有數學、自然、程式與邏輯這四種領域的題卡，
今年又增加了
#藝術類
透過圖像、色彩、媒材、音樂等主題，讓幼兒能動手操作學習板及學習卡，提升對藝術品、生活物的視覺敏銳度、色彩的辨析能力，以及空間、邏輯對應的能力。
尤其好多幅名畫作都被用來當作題目真的生動活潑又有趣（一定要看照片）
#語言版
最新研發的「中文題卡」，就是一套非常適合學齡前～小一階段孩子的產品：從辨認注音符號開始，到注音筆順習寫、拼音圖片配對、聲調練習等入門，
學完注音後，再進一步跨越到國字學習，包含象形文字、部首、以及生活中量詞的應用。
更棒的是，「中文題卡」題型多變化，不必擔心孩子一下子就玩膩。此外，題卡的內容也設計得非常細心，完全按照年齡發展階段，從簡到難一步步編排。
例如：「拼音」題卡中，會先從「聲符 + 韻符」的拼音先開始，再慢慢進階到「聲符 + 結合韻」的拼音；
也會將易混淆的拼音，像是「樂（ㄌ）、熱（ㄖ）」、「真（ㄣ）、箏（ㄥ）」擺在一起讓孩子分辨、比較。
英文部分學習卡共有120 題，從字母到單字及短句，循序漸進，透過遊戲的方式，可以讓孩子建立基礎的英文認讀能力。
連我都覺得好有趣. 我放了好多個學習卡在照片裡你們好好研究一下
記得之前的直播一定也要看.
（直播操作分享—> https://reurl.cc/Kka3nn）
雖然我手上的是之前的版本但內容是一樣的.
藝術和語言版則是最新的
🔖我的IG個人頁面有很多影片的操作. 你們可以直接點進去看—>ppma_family (照片裡有分享）
每一大類的學習主題依照程度去做深淺變化，例如啟蒙版和進階版雖然建議使用的年紀有重疊
但從直播你可以發現程度上就有一段落差
強化版寫六歲以上其實內容真的蠻艱深的
所謂的內容艱深倒不至於解不開題目
而是孩子需要頭腦一直轉轉轉
直播時其實有媽媽分享過讓孩子從簡單的開始玩增加信心再一點一滴的加深程度
才不會因為挫折產生排斥感
這次快閃團購談到很棒的能夠價格
而且強烈建議大全套直接帶走. 因為明年全面大漲價！！🤫
📌大全套$7990
（啟蒙版/進階版/強化版/邏輯啟蒙版/邏輯進階版/邏輯強化版/藝術版/語言版+學習板）
📌入門款$5990
（啟蒙版/進階版/強化版+學習板）
📌小套款$2990
（啟蒙版 or 進階版 or強化版+學習版）
📌強化版 +學習板 $2990
其他單買價格在表單裡.
讓孩子遠離3C產品那你絕對不能錯過絕對是一套小孩可以從小用到至少小學三四年級的教材
直播我也分享過美國學校資優班的考試內容真的就是這樣訓練
所以非常推薦給大家
建議直播真的要好好看一次喔！
我真的講得很詳細
📌 保固半年。
卡片正常使用是不會壞的，要注意的是學習板上面有光學鏡頭，不要刮到喔！卡片內有鋪碼，光學鏡頭用來感應卡片內的碼段。卡片非電子產品，所以沒有保固的問題，只有收到商品瑕疵(如印刷問題…等)，可進行換貨。
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老三的開學家長會
我家老三今年上五年級了。因為疫情，所以開學家長會在zoom舉行。
小孩的學校從中年級開始一週有四堂選修課，從攝影到樂高到第二外語到協助低年級班級的數學和語言課。選修課如何開，開什麼，完全看學校找得到那些師資。小孩如何選，選不到他們要的怎麼辦，也是父母最關心的。所以今年的家長會從這個議題開始。
接著導師介紹完整學期的教學計劃和目標後，強調了兩件事:
一，數學，希伯來文，英文不會有統一的教學進度（也不分班教學）
二，不會有統一的回家功課
她強調每個小孩的學習狀況都不一樣，老師們有能力給每個小孩需要的教學內容。需要時間的就多花一點時間，需要更多教材的，就給更多教材。
如果父母看到小孩沒把老師給的練習題做完，先不要問小孩是不是沒做完功課，很大的可能性是老師知道小孩已經會了，所以沒有必要再做下來的20題。
另外，她知道有些父母很需要在晚上陪小孩一起做做功課，覺得是很重要的親子時間。如果有這個要求，請私下聯絡她，她可以安排一些適合這個小孩程度的回家功課。
開完後，我跟雅爸說，原來以色列還有這種很想陪小孩做回家功課的父母，對我而言真是不可思議。
明天是以色列的住棚節，也是台灣的中秋節，祝大家佳節愉快!!
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今天除了接續上一回的無理數小論
也聊聊些比較近代一點的東西
在中學的數學教材裡
不時會出現一些本屬於近代的數學
只是因為它的難度剛好是中學等級
因而安排作為為練習題
今天的例子正好是這種類型
一起來看看吧
沒意外的話每周一至周五晚上 11 點直播
週一：微積分和工數解題 (丈哥)
週二：張旭老師的人生分享
週三：張旭老師信箱
週四：微積分和工數解題 (張旭老師)
週五：丈哥聊數學史
想問微積分或工數
👉 https://forms.gle/2CAYojEMb37M8ms36
想問張旭老師問題 (讀書或人生任何問題都行)
👉 https://forms.gle/eAp8GghZYgpbnRHF7
想問丈哥問題 (每個月最後一個禮拜三回答)
👉 https://forms.gle/hqHw87SE86f6LrAq9
8月26號，中國的內蒙古教育廳發布了一項「雙語教學」新政策。當地以民族語言授課，也就是用蒙古語教學的小學與初中，從9月開學開始，「語文」課必須要改用普通話教學，並且採用國家統一的教材。在接下來的兩年，政治、歷史的課程也要陸續跟進。這項政策引起了當地居民巨大的反彈。許多內蒙古的人超級不爽，有的上街抗議、有的家長帶頭讓小孩罷課，也有的是老師跳出來反對，說這是文化滅絕啊。甚至一間本來可以收一千多人的學校，搞到最後真的來註冊的只有10幾個。還有家長突破警方封鎖，把被關在宿舍的小孩接回家之類的。通遼市、鄂爾多斯市、呼和浩特市等很多地方都有示威遊行，警察也有武力鎮壓，消息來源很多也很亂。
你可能會問說改用普通話教學有需要這麼生氣嗎？而且官方的說法看起來，這個政策帶來的改變其實很小。而且雙語教學這件事情其實沒有不好啊。從教育開始，給少數民族一項跟多數人溝通的工具，減少對話的障礙，對國家來說不是一件好事嗎？
以台灣的經驗來看，我們都知道改變語言教育這件事情很嚴重，但是內蒙古的狀況跟當初台灣不一樣啊。這個政策影響到的範圍不大。內蒙古的人口組成跟西藏或是新疆比起來，漢化的程度高出很多。現在大概2400萬人裡面，真正的蒙族人只有大概460萬人，也就是17%，還不到五分之一。剩下的其實通通就都是漢人。然後這不到五分之一裡面，又只有60%的人的母語是蒙語。所以在當地學校其實有分成兩種，一種是跟其他地方一樣，所有課程都是漢語授課。另一種就是從頭到尾，都是用蒙文教學的「民族語授課學校」。
民族語授課學校中，數學、自然、地理歷史通通都是用蒙文教學而且不管是小學還是中學，本來就有漢語教學。這次的政策就是說，這些”用蒙語教學的漢語課程”，要改成”用漢語教學的漢語課程”。本來學校裡有教的蒙古語課，保持原樣不會變動。除了剛剛講到的政治及歷史課程未來改以漢語教之外，其他什麼數學地理之類的也沒有改變。這樣看起來不就是幾乎沒什麼變更，為什麼大家反應會這麼大？
因為說到底這個就還是在限縮蒙語的環境啊。可是以一個國家的立場來說，人民能夠用同一種語言溝通，好處不是比較多嗎？只要不是用打壓的方式來推動語言，對這些民族來說不是也有好處嗎？可是並不是整個內蒙古大部分人都無法用漢語溝通，是要那種老一輩真的一直都住在牧區的人，才會有漢語溝通不便的問題。而且這些民族語授課學校，本來就有漢語的課程。現在中國政府在一個其實沒多少幫助的地方大做文章，就讓人覺得存心要亂搞。
尤其在少數民族的政策上，習近平打從一開始就在瘋狂的打壓少數民族啊，怎麼可能在其他地方是用強硬手段叫人家漢化，換成內蒙古就變成真心為了人民著想。還是說他跟內蒙古有什麼姦情？而且還可以從幾個方向來看這件事。一個就是蒙古文化越來越被限縮，那個不滿在這一次爆發出來嘛。內蒙古其實整個生活環境就已經是漢語霸權了，公共設施啦、娛樂啦、媒體啦，幾乎都是漢語的天下。大概跟台灣的客家話差不多吧。而且這個政策發布的前幾天，唯一一個純蒙語的社群軟體BAINU被中國政府禁止啊，這個政策應該就是最後一根稻草吧。另外就是除了語言，接下來政治課程跟歷史課程也會被影響啊。歷史課怎麼教影響有多大，我們台灣人都很清楚嘛。它現在限制只能用國家審核過的統一課程，這個一定有問題啊。
而且世界上官方語言不只一種的國家明明就一大堆，比如說印度、新加坡、馬來西亞、瑞士等等，難道這些國家的人民溝通全部都有問題嗎？他們會挑出一種語言當作共通的溝通語言，在中國就是漢語啊。推廣共用的語言不需要打壓地方的語言啦。是不知道一個人是有辦法同時學習多種語言的嗎？
語言上不用打壓地方語言沒錯。但是在這次引發反彈的民族語授課學校，如果沒有全面用統一的課本，主要都用蒙語在教學，培育出來的學生，在觀念上一定會與其他漢語體制上課的學生有落差吧。這個不用考慮嗎?我在美國去過很多印第安保留區，因為跟美國主流制度不一樣，人的想法真的也不一樣，這沒有好壞的問題，問題是很多企業不願意進去投資，因為大部分企業為主流打造，在保留區產生落差的時候，它為什麼要擔這個風險?所以很多保留區真的沒有工作機會，真的很窮。
不過一個社會本來就應該可以有很多樣貌。對想要留在內蒙發展做在地創生的人來說，在民族語學校上學，生活在漢語的環境，培養出對兩種語言文化理解的人才這樣不也是一種正面影響嗎？重點是是否有給這些人選擇的權利。跟中國政府講選擇的權利就考倒我了。以目前習近平的做法來看，為了社會及他自己政權的穩定，他沒有打算給人民太多選擇。所以這次就是打著雙語教育的名字，目的是更加削弱蒙語的地位。
我是覺得要改語言政策可以，但一定要民間參與啦。在很多國家教材裡只是改幾個字，都要經過由政府委任的委員會通過，這些委員就是由校長，家長，學者，甚至學生代表來組成，經過充分討論之後，才能改。你如果經過這個過程，公平公開透明，反彈就不會這麼嚴重。不過民間參與這個事，在中國有可能嗎?我特別希望中國的觀眾，來告訴我們你的想法。
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《#范琪斐的寰宇漫遊》每周四晚間8點55分在 #寰宇新聞台 播出，沒跟上的也沒關係，歡迎訂閱我們的 YouTube 頻道 🔔#范琪斐的寰宇漫遊 🔔https://reurl.cc/ZvKM3 1000pm準時上傳完整版！
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小四數學教材 在 [教材] 請問可以推薦小四數學教材嗎- 看板tutor 的推薦與評價
學生用康軒版 念再興
孩子的問題在於總是太過粗心 於是剛剛爬了一下文 看到一些建議說是"多練習"
因此我打算另覓一本教材讓他練習 或者大家覺得康軒的自修就夠了?
有爬到說功文的還不錯 還有win945(但可能有點太難吧?)
所以想請問一下有沒有別的建議?
另外我教孩子數學和作文
數學的部分我幫她講解過題目以後會要求她自己寫寫看
作文的部分則是會跟她討論詞彙的運用 請她想想有沒有更好的句子或者詞語
而以上兩件事情通常會造成家教時間"假象的空白"
適度讓孩子練習是必要的....否則整節課都是我自己在講孩子沒吸收也沒用
不過上次家長暗示我 我是家教而不是陪讀 我應該要多灌輸孩子知識
這點讓我覺得很為難
雖然想跟家長說明為何會讓孩子自己思考的原因 但一時卻也不知從何解釋起....
(與學生互動總是良好 但對於長輩我真的太過懦弱以及不夠穩健)
或許是因為這個家教剛接不久 家長並不信任我吧
並且家長希望下次月考可以看到小孩大幅的進步.....
第一次接家教家長暗示如此明顯的XD
或許這也是因為他們第一次請家教 所以比較求好心切
板上的文以及精華區幾乎都爬過了
孩子目前學到乘除法 每次算錯總是因為粗心
加錯啦、進位錯啦.... 最誇張的是常常直式計算時數字對不齊 才導致計算錯誤...
針對此點已提醒過她多次要寫清楚 寫整齊 寫分明 不要擠在一起
不過成效似乎不彰 感覺並沒有把話聽進去
或許是我不夠嚴厲吧 家長似乎也希望我嚴格一點 目前我對小孩太溫柔和善了
應用題的部分
1.班費盈餘3456元 班上有23個小朋友 請問一個小朋友可以分得多少錢?
2.8541公克的糖 每68公克分成一小包 請問可以分成幾包?
這樣的題目明明是極其類似的
但她卻常常出現第一題會算第二題不會算或者第一題不會第二題會
讓人覺得滿頭痛的
這邊主要想問一下 小學的乘除題目其實相去不遠 主要只是計算的練習而已
學校的數學作業一天大概10題 她大概會錯個4.5題
而所有的題目是一樣的概念 僅是計算錯誤的問題而已
那麼我還需要在旁邊盯著她訂正嗎? (其實她計算題目真的滿久的)
這樣一來家教會多出空白時間 就違背了家長的意思
不盯著她訂正嘛....又怕她學不會...
而且不幫她一起訂正的話到時候學校習題改回來錯一堆家長或許又覺得我教學不力了....
目前的想法是幫她檢查習題 有錯的勾起來 給她答案(不給計算過程)
要她自己下課後再訂正到對
這樣OK嗎??
之前有過教小學數學的經驗 但小孩計算能力都沒問題...大多是題目理解和過程問題而已
第一次接到這樣的小孩 加上家長也盯滿緊的 所以我壓力比較大一點
另外還想請問一下 因為我的學生是再興國小的
他們學校規定每天都得寫作文(除了禮拜三)
所以我每次去都會幫她批改作文 (她會先寫好 我再去幫她批改)
不過其實每次都去討論一篇作文很花時間 我不可能直接幫她改句子直接潤飾
這樣出來的東西是我的不是她的
所以光是數學和作文 就已經花去我不少時間了
況且一開始是跟家長說好上作文和數學
現在家長卻覺得自然社會英文國語我也順理成章得教
因此我每次為了進度都會多上半小時
原本我想說這樣家長應該沒話說....但家長卻又說他希望小孩作息正常...
不喜歡我太晚下課....
我真的覺得十分為難...
下次要跟家長說清楚了 雖然開口真的很難...
謝謝大家的閱讀:) 主要是希望知道有沒有什麼好的教材XD
謝謝!!!
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俊傑先生...您真是有錢...
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 123.193.88.191
※ 編輯: yuebing 來自: 123.193.88.191 (10/22 15:01)
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