恭喜~~2019傑人盃音樂大賽新竹區🎉
婕畇榮獲一年級組第一名(榮獲1000元獎學金)!!
子渝榮獲三年級組第一名(榮獲1500元獎學金)!!
俊廷榮獲八年級組第二名!!
家豪榮獲三年級組傑人獎!!
一年級的畇畇首次嘗試巴哈創意曲,二聲部對於這個年紀的孩子來說十分不容易,但是小小年紀的畇畇頭腦裡能清楚協調的唱出每一個主題與對話,平常練習還會自己考自己,真的超棒的~每次上台都能夠感受到畇畇百分之百的「全神貫注」,恭喜畇畇拿到了平均91.75的高分,還有評審給到94分的肯定呢!
三年級的子渝這次用平時練習的Clementi Sonatina Op.36,No.6參賽,許多連續的快速音群挑戰著子渝的手指靈活度,一開始子渝對自己的技巧沒有信心,但是經過平常耐心紮實的慢練再慢練,最後子渝在台上能夠有自信的流暢彈奏,不論是技巧還是音樂性都可圈可點,完全掌握了靈巧活潑的觸鍵風格,榮獲了平均90.83的高分,因為這組人數較多~第一名拿到了獎學金1500元呢!
俊廷上了八年級後課業更加繁忙,練琴時間不如從前的多,但為了讓俊廷持續進步、多累積一點曲目和學習不同樂派詮釋,這次選擇了巴哈短小的作品練習上台,很開心俊廷慢慢掌握住風格,拿到了「樂句處理分明、演奏平穩有自信、觸鍵和音樂想法佳」等很棒評語呢!
三年級的家豪最近練琴變得更加有動力,效率也進步很多,這次選擇的曲目比較有節奏感及魄力,對個性溫和的豪豪而言是個突破~平常上課我都忍不住說「帥!」可惜在台上容易緊張失誤,不過對於豪豪過程中的進步我是相當的肯定😊相信多累積經驗下次一定能在舞台上發揮得更棒!
巴哈創意曲二聲部 在 Pei-Chuan Tsai 蔡佩娟 Facebook 的精選貼文
今天最開心的事,是早上的教師研習課裡,看見學員觸鍵上明顯大進步。基本上抓到手掌、指節、小吸盤的要領,聲音觸鍵與肌肉運用就會有很大的改善,但確實掌握到,的確需要一點時間與撇步。
看到學生進步,是所有老師最開心的事,那是身為老師唯一的存在感。
開研習課,會很期待大家不是只有聽課聽開心,而是致力於改善,亦不只是研習期間,而是往後大家在教學與自我彈奏上的更多應用。
來參加研習的學員不少人自己開教室或私人工作坊,我會很樂於聊聊想法與給予建議,看怎麼樣讓孩子受到更多益處,大家在教學上又能增添趣味及成就感不落於倦怠,從根影響起。
這些都是「科譜學堂」存在的目的,從線上的教學影片到開設「教師研習」課,跑過台北、台中、新竹,皆是。(南部朋友我一直有掛在心上,抱歉還沒時間下去 T_T,希望過完年後可以)
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台北「教師研習」週五班已滿,加開的週二早班(剩兩名),將從1/9開始,課程內容與報名表:https://goo.gl/forms/Wb0I5hgOn67lyxZ52
<第一期>
(一)手的基本解釋/各個部位的肌肉放鬆與運作/ 兒童教材階段常有問題
1. 教初學該注意哪些才不會讓孩子不小心養成壞習慣
(教材優缺點建議與手指訓練:開收.手指走路)
2. 為什麼學生學了很久看譜還很有問題,該如何改正
3. 「唱遊」、「彈左唱右」,聲部辨別度更好
4. 短暫記憶的運用
(二) 巴哈創意曲二聲部
*如何教學、解釋曲子區塊與下指令,而不只是流水帳
1.基本結構/手法
2. 階梯式音型/位置練法
3. 合手練法
4. 三聲部如何聽、練
(三)(四)徹爾尼三十
*練習曲該怎麼用?(練習曲的迷思:練多就是好?)
*練到彈奏速度與背譜速度
1. 快速背譜方式
2. 彈快的方法只能用節拍器一格一格加上去練?
3. 聲音可以有哪些變化,詮釋可以有哪些依據
-- 第二期:古典 --
*海頓與莫札特的差異/ 教學選曲建議
*莫札特奏鳴曲KV310第一樂章
1.古典時期的靈魂:休止符
2.樂句討論/ 同一樂段的不同詮釋
3.曲子裡常見技巧問題:當四指為拍點/ 如何彈奏不打斷樂句
4.聲部的獨立性
5.不同指法的運用差異
---第三期:前期浪漫-------
*以蕭邦圓舞曲BI 56、op.64 no.2為例。應用題:蕭邦練習曲op.25 no.2
1. 前期浪漫三層次的記譜方式
2. 聲部的立體度,平衡怎麼聽
3. 手腕手肘的運用
4. 如何彈高音
5. 不同於古典時期的聲音彈法/音色控制與變化
----------
#報名方式:填完表會跟您聯繫(或主動加蔡老師Line ID: pchuantsai),看完資料聯絡確定可行才會拉進群組,以及統一通知付款方式。
#教師研習學員心得分享andQA : www.pianistpei.com
#教師研習 #鋼琴教學 #科譜學堂
巴哈創意曲二聲部 在 Pei-Chuan Tsai 蔡佩娟 Facebook 的最佳貼文
<資訊更新>
台北「教師研習」新開班:週五早班(12/22開始,#已滿),加開 #週二早班。
#家長Bonus : 應家長網友要求,開放「教師研習」第一堂課(12/22 早上10:00-12:30) 給非鋼琴老師的家長旁聽,至多三名。(內容同之前開給家長的講座)
#家長報名方式:請私訊簡介自己,包含職業、小孩年紀與琴齡。
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「教師研習」課程簡章與報名表:
https://goo.gl/forms/xSIw6UkPtu01ASiC3
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<第一期>
(一)手的基本解釋/各個部位的肌肉放鬆與運作/ 兒童教材階段常有問題
1. 教初學該注意哪些才不會讓孩子不小心養成壞習慣
(教材優缺點建議與手指訓練:開收.手指走路)
2. 為什麼學生學了很久看譜還很有問題,該如何改正
3. 「唱遊」、「彈左唱右」,聲部辨別度更好
4. 短暫記憶的運用
(二) 巴哈創意曲二聲部
*如何教學、解釋曲子區塊與下指令,而不只是流水帳
1.基本結構/手法
2. 階梯式音型/位置練法
3. 合手練法
4. 三聲部如何聽、練
(三)(四)徹爾尼三十
*練習曲該怎麼用?(練習曲的迷思:練多就是好?)
*練到彈奏速度與背譜速度
1. 快速背譜方式
2. 彈快的方法只能用節拍器一格一格加上去練?
3. 聲音可以有哪些變化,詮釋可以有哪些依據
-- 第二期:古典 --
*海頓與莫札特的差異/ 教學選曲建議
*莫札特奏鳴曲KV310第一樂章
1.古典時期的靈魂:休止符
2.樂句討論/ 同一樂段的不同詮釋
3.曲子裡常見技巧問題:當四指為拍點/ 如何彈奏不打斷樂句
4.聲部的獨立性
5.不同指法的運用差異
---第三期:前期浪漫-------
*以蕭邦圓舞曲BI 56、op.64 no.2為例。應用題:蕭邦練習曲op.25 no.2
1. 前期浪漫三層次的記譜方式
2. 聲部的立體度,平衡怎麼聽
3. 手腕手肘的運用
4. 如何彈高音
5. 不同於古典時期的聲音彈法/音色控制與變化
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#報名方式:填完表會跟您聯繫(或主動加蔡老師Line ID: pchuantsai),看完資料聯絡確定可行才會拉進群組,以及統一通知付款方式。
#教師研習學員心得分享andQA : www.pianistpei.com
#教師研習 #鋼琴教學 #科譜學堂
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主題:「 聲部 」及「巴洛克時期」- 巴哈 《 二聲部創意曲 》日期:2015/6/14 (日) 14:30 地點:東海大學音樂系演奏廳策劃及主講/楊照鋼琴演奏/江恬儀# ... ... <看更多>