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🎉獲選名單🎉
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鄭O宏 有機材料研究科博二
歐陽O欣 經濟系大三
陳O 日本語文學系大四
黃O儒 服務科學所碩三
劉O 醫學系大三
郭O志 會計系三年級
趙O廷 物理系光電所_碩一
郭O翰 資訊管理系碩一
陳O珉 工業工程管理與工程學系
吳O芳 法律系大三
王O之 運輸與物流管理學系/資訊工程
余O翰 社會科學系
劉O均 法律學系大四
陳O銨 資訊科學與工程研究所碩二
張O瑋 企業管理學系四年級
邱O柔 財務金融研究所碩二
蕭O珊 藥用化妝品學系大四
王O平 行銷與流通管理學系大四
黃O馨 國際貿易與經營學系大二
劉O旻 哲學所碩二
黃O原 資訊管理學系碩一
白O明 工商管理學系大三
李O玄 化學工程所碩一
陳O達 醫學科技研究所碩二
劉O田 航太與系統工程學系大一
盧O棕 應用英文系大四
謝O宏 電腦軟體工程師大三
張O瑋 金融資訊系 碩一
吳O羲 企業管理學系大四
賴O霖 國際企業學系大一
林O葶 電機資訊院學士班大四 / 人文社會院學士班大四
曾O祐 企業管理學系大四
呂O霖 休閒遊憩管理系
葉O伶 財金所碩士ㄧ年級
李O翰 生科所國際研究生組博五
蕭O文 國際經營管理
潘O婷 學習科學與科技所 碩二
蘇O成 電機工程系碩一
張O涵 心理學系大四
沈O瑩 設計系碩一
张O东 商学院管理学院电子商务系本科四年级
蕭O岳 物理系碩二
黃O仁 臺中一中
李O蓉 武陵高中
蔡O叡 內湖高中
莊O安 中壢高商
劉O湛 高雄女中
張O謙 高雄中學
張O榮 內湖高中
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師大生科碩士 在 朱學恒的阿宅萬事通事務所 Facebook 的最佳解答
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台灣學生到哪裡去了?!
最近幾件事情加起來,讓我對於台灣的高等教育目標和台灣現況,了解得比較清楚了。
1.實驗室之前一直想招人,但是都找不到人,研究跟高等教育需要的人是寧缺勿濫,還有寧爛勿缺,所以只好積極去外面找人,尤其是台陽清的PI朋友都被我騷擾過一輪,結果發現,大家都沒有人了。台陽清碩士生,願意走研究的路的人很少了,至於台揚清畢業的大學生,就像是消失在台灣高教圈,再也看不到了。去哪裡了?!
2.問一下在這些頂尖大學任教的老師,大家都說學生不願意走這行,願意走的也都不留在大學中,要馬出國,要馬就是被中研院TIGP學程搶走了。好,既然這樣,去中研院搶人,因此默默去中研院"拜訪",看看能不能撈到幾個人。結果所有PI都異口同聲跟我說,沒有學生阿,我們現在也沒有阿,TIGP學程中台灣學生少到可憐。某個主管級人物還跟應徵者說,收學生真的非常少,要有心理準備。所以,學生不再這裡。某個分生所PI跟我說,我們也找不到台大陽明學生,所以現在最喜歡長庚的,你長庚老師怎麼會來我們這邊找人........
3.那我直接去問學生好了,我問問我台大畢業的學生,你同學都去哪了。他說,大部分都去考公務員了,他說現在公務員體系中,幾乎都是他們學長姐跟同學。想念書的,都已經出國了,像他這樣在國內念的,很少很少。
4.好,想念書的同學都出國了。一個都沒有人留下來,這也很奇怪,因為現在要出國比以前難,而台灣學界的水準也提升很多,為什麼沒有人要留下來唸?!問在國立大學任教的PI,他們說,我們搶不過中研院,所有的學生都跑去中研院了。等等,剛剛中研院不是說它們也沒學生!?我又問了在中研院的PI,它們說,我們也很希望也有資源培養台灣學生,但是我們收不到台灣博士生,因為大學的老師為了留學生,都跟學生說,與其去中研院念書,不如在這邊多當兩年助理,然後申請出國。然後學生成功地就出國了,不成功就離開學界去業界了。我們現在在中研院當PI都要改變初衷,覺得學術無國界,訓練不了台灣學生,我們就訓練菲律賓,印度的學生.....
5.我突然發現,好像真的是這樣。每年三四月,我的臉書上就有好多貼文,寫說你看我們實驗室多棒,今年又送了多少我們的碩士/助理,申請上外國大學念博士...............從來沒有人貼文說,恭賀XX加入我們實驗室博士班學程,好像出國就是很棒,就是不行才留下來,所以要低調。
6.這些事情其實也合理,身為也是出國念博士的人,我完全可以理解。不過另幾事情讓我就覺得這是個問題。我在上海與到一位美國去的教授,我知道他之前拿到中央研究院某所的職缺,那個單位相當希望他去,但是他最後捨棄中研院去了中國,我問他說到底為什麼選擇中國放棄中研院。是薪水嘛!?是研究經費嘛!?是研究環境嗎?!她說都不是,是沒有學生,她說上海的大學保證她每年會收到兩個博士生,而且是非常優秀的;但是他在台灣面談的時候,主管就跟他說,要有沒有學生,或是兩三年才一個學生的心理準備;她說,沒有學生願意投入科學,做研究是不會成功的。
7.前幾天跟一個台大電機的博士生聊天,他說他要休學了。他說他現在博四,是實驗室最後一個博士生,台大電機也沒有學生了,立馬感到很安慰,不是只有生科沒人。跟他聊我小孩,他說他可以當我兒子家教,我說你念博士還是台大電機博士,要當小一家教會不會太浪費人才啊?!他說一個月學校只給8000元,不當家教根本活不下去。
8.剛好最近知道有個頂大單位在徵人,但是發現來應徵的人都不夠好,非常傷腦筋。我想可能是她們不夠用心。結果輪到有人跟我說,請我幫他留意人選,我很興高采烈地問了所有在國外的朋友,請它們幫忙留意,他們異口同聲都說,有啊,很多人在找工作,你的職缺在美國哪裡?!我說是台灣職缺,它們就沒回應了,有人甚至就說,現在沒有人考慮回台灣找工作。
9.幾年前開車送一個朋友博士念完,出國進修,跟他說羨慕他去了一個很好的地方,他跟我說他絕對回台灣,沒想到沒到幾年現在全家綠卡都申請好了.....想想好像這是通例,回台灣才是特例。一個朋友參加一兩年前科技部海外人才培養方案,聽說參加的人有個群組,裡面討論的主題是如何可以避開條約留在國外,如果沒辦法必須回來後怎樣趕快再回去。
10.幾年前去上海,看到復旦大學的教師招聘活動。看到一批非常優秀的年輕大陸人跟台灣人應徵。後來好幾位也真的在上海任教。問它們說你們為什麼願意去/回中國,它們說,這邊可以收到很優秀的學生,可以做很棒的研究,做科學不就是這樣。受邀參加幾個實驗室的meeting,每個實驗室都是4-7個博士生,有些真的是又聰明又認真,現在台灣哪來一個實驗室有3-4個博士生的,全所可能一年就一兩個。聽到人家說中國的發展是假的,我看到這樣的學生,我就知道中國發展不是假的,它們真的有能力培養出本土優秀人才。
尾聲
.昨天跟一個老朋友聊天,提到我們花了心力,跟國內外老師合作,弄一些學術活動,希望提升台灣學生對學術的興趣,目前有很好的成效,想跟他請教如何持續下去。他說,對啊,超棒的,然後這些學生受到感招,就會立志出國念書,然後就會留在國外當外國人。他差點就說,你根本在做的就是留學代辦中心........他問我說,你的目的是什麼,你們一群人的目的是什麼?........我說我自己沒什麼目的,就是我想做的,我沒想那麼多。他聽了就笑了笑....說,要把活動持續的祕訣就在想清楚這點..........想清楚前,管好你自己的實驗室吧.......
這就是我幾年來的所見所聞。結論嘛!?有什麼好結論的............
附註: 這個寫出來不是因為沮喪,是想跟大家分享所見,也希望能想清楚這擺在眼前的難題。到底我們該怎麼做,才能更好.....
補充,這是這篇文章的下文。
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10156101230518388&set=a.10150296772368388&type=3&theater
師大生科碩士 在 元毓 Facebook 的最佳貼文
好文分享!
其中我認為第六點、第八~十點都是很重要的現象。
分兩個點談談我的看法:
1. 基礎科學研究非直接收入生產單位。
許多科學研究最後導致的應用帶來極大收入,但並非由基礎科學研究直接生成。此外,還有更多科學研究始終沒有帶來收入(亦或是僅貢獻一小部分甚至難以判別)。
從經濟分析角度切入來看,一國基礎科學研究繁盛與多樣化與否,則與一國整體收入高低相關。
而根據利息理論,影響人們行為的主要非基於現有財富,更重要是「未來收入預測」。這會帶來諸多層面不同人類行為判斷的影響,最主要有:
a. 政府對基礎科研資金投入
b. 企業對基礎科研資金投入
c. 人才對基礎科研投入
國家整體未來收入預期之高低影響了政府稅收與可借貸空間,更影響了資源分配的態度。企業與人才邏輯判斷也是如此 -- 一個多數人對未來收入預期增加的環境,即便基礎科研貢獻與享受經濟成長較為間接,也依然值得投入。
反之,當對整體環境收入預期轉悲觀時,這些活動都會減緩或另覓更優處。
因此我們看到資金與人才都外流也就不足為奇。
12年前我就撰文預測台灣工資收入將在「要素平價理論」的影響下與中國越來越接近;而因為中國人口非常多,當時平均工資又低於台灣許多,因此可預見的未來,台灣只要出口市場與中國重疊,台灣人的收入成長將大幅衰減甚至0成長。
事後驗證此推斷十分正確,但此現象也必然改變台灣人對未來收入之預期。十年來由樂觀轉為悲觀甚至絕望也不在話下。所以台灣高租值人才的外流其實也只是此現象影響下的一子現象。
2. 學術單位是後知後覺的指標
雖說選科選系選專業都是一種「對未來收入/發展之預測的現在決定」,但也因為預測的是之後十年甚至三十年,因此超高的訊息費用造成預測失準時有所見,也就因此此類預測偏向「保守」是可想而見。
這裡題外話說一句:常見坊間批評「家長對兒女人生專業選擇保守固化,只會選擇主流路線」,此類批評恰恰顯示論者根本不懂利息理論甚至不懂經濟學,正因為預測的是大時間跨度(試問誰有幾個30年?)的收入流,根據現狀選擇成功率高者才是最佳解。
回到正題,也因為上述特性,學術界的人才投入與培養通常是比較落後的指標 -- 人人爭讀某科系時,往往該專業的最高邊際收入時代已經快結束了。
當高租值商業人才紛紛出走時,代表臺灣經濟成長將面臨困境;但連高租值科研人才也不在台灣(或決心出國)時,則代表臺灣經濟黃金時期已逝。
前者是先行指標,後者為落後指標。當我們連落後指標都看到時,則代表.....
台灣學生到哪裡去了?!
最近幾件事情加起來,讓我對於台灣的高等教育目標和台灣現況,了解得比較清楚了。
1.實驗室之前一直想招人,但是都找不到人,研究跟高等教育需要的人是寧缺勿濫,還有寧爛勿缺,所以只好積極去外面找人,尤其是台陽清的PI朋友都被我騷擾過一輪,結果發現,大家都沒有人了。台陽清碩士生,願意走研究的路的人很少了,至於台揚清畢業的大學生,就像是消失在台灣高教圈,再也看不到了。去哪裡了?!
2.問一下在這些頂尖大學任教的老師,大家都說學生不願意走這行,願意走的也都不留在大學中,要馬出國,要馬就是被中研院TIGP學程搶走了。好,既然這樣,去中研院搶人,因此默默去中研院"拜訪",看看能不能撈到幾個人。結果所有PI都異口同聲跟我說,沒有學生阿,我們現在也沒有阿,TIGP學程中台灣學生少到可憐。某個主管級人物還跟應徵者說,收學生真的非常少,要有心理準備。所以,學生不再這裡。某個分生所PI跟我說,我們也找不到台大陽明學生,所以現在最喜歡長庚的,你長庚老師怎麼會來我們這邊找人........
3.那我直接去問學生好了,我問問我台大畢業的學生,你同學都去哪了。他說,大部分都去考公務員了,他說現在公務員體系中,幾乎都是他們學長姐跟同學。想念書的,都已經出國了,像他這樣在國內念的,很少很少。
4.好,想念書的同學都出國了。一個都沒有人留下來,這也很奇怪,因為現在要出國比以前難,而台灣學界的水準也提升很多,為什麼沒有人要留下來唸?!問在國立大學任教的PI,他們說,我們搶不過中研院,所有的學生都跑去中研院了。等等,剛剛中研院不是說它們也沒學生!?我又問了在中研院的PI,它們說,我們也很希望也有資源培養台灣學生,但是我們收不到台灣博士生,因為大學的老師為了留學生,都跟學生說,與其去中研院念書,不如在這邊多當兩年助理,然後申請出國。然後學生成功地就出國了,不成功就離開學界去業界了。我們現在在中研院當PI都要改變初衷,覺得學術無國界,訓練不了台灣學生,我們就訓練菲律賓,印度的學生.....
5.我突然發現,好像真的是這樣。每年三四月,我的臉書上就有好多貼文,寫說你看我們實驗室多棒,今年又送了多少我們的碩士/助理,申請上外國大學念博士...............從來沒有人貼文說,恭賀XX加入我們實驗室博士班學程,好像出國就是很棒,就是不行才留下來,所以要低調。
6.這些事情其實也合理,身為也是出國念博士的人,我完全可以理解。不過另幾事情讓我就覺得這是個問題。我在上海與到一位美國去的教授,我知道他之前拿到中央研究院某所的職缺,那個單位相當希望他去,但是他最後捨棄中研院去了中國,我問他說到底為什麼選擇中國放棄中研院。是薪水嘛!?是研究經費嘛!?是研究環境嗎?!她說都不是,是沒有學生,她說上海的大學保證她每年會收到兩個博士生,而且是非常優秀的;但是他在台灣面談的時候,主管就跟他說,要有沒有學生,或是兩三年才一個學生的心理準備;她說,沒有學生願意投入科學,做研究是不會成功的。
7.前幾天跟一個台大電機的博士生聊天,他說他要休學了。他說他現在博四,是實驗室最後一個博士生,台大電機也沒有學生了,立馬感到很安慰,不是只有生科沒人。跟他聊我小孩,他說他可以當我兒子家教,我說你念博士還是台大電機博士,要當小一家教會不會太浪費人才啊?!他說一個月學校只給8000元,不當家教根本活不下去。
8.剛好最近知道有個頂大單位在徵人,但是發現來應徵的人都不夠好,非常傷腦筋。我想可能是她們不夠用心。結果輪到有人跟我說,請我幫他留意人選,我很興高采烈地問了所有在國外的朋友,請它們幫忙留意,他們異口同聲都說,有啊,很多人在找工作,你的職缺在美國哪裡?!我說是台灣職缺,它們就沒回應了,有人甚至就說,現在沒有人考慮回台灣找工作。
9.幾年前開車送一個朋友博士念完,出國進修,跟他說羨慕他去了一個很好的地方,他跟我說他絕對回台灣,沒想到沒到幾年現在全家綠卡都申請好了.....想想好像這是通例,回台灣才是特例。一個朋友參加一兩年前科技部海外人才培養方案,聽說參加的人有個群組,裡面討論的主題是如何可以避開條約留在國外,如果沒辦法必須回來後怎樣趕快再回去。
10.幾年前去上海,看到復旦大學的教師招聘活動。看到一批非常優秀的年輕大陸人跟台灣人應徵。後來好幾位也真的在上海任教。問它們說你們為什麼願意去/回中國,它們說,這邊可以收到很優秀的學生,可以做很棒的研究,做科學不就是這樣。受邀參加幾個實驗室的meeting,每個實驗室都是4-7個博士生,有些真的是又聰明又認真,現在台灣哪來一個實驗室有3-4個博士生的,全所可能一年就一兩個。聽到人家說中國的發展是假的,我看到這樣的學生,我就知道中國發展不是假的,它們真的有能力培養出本土優秀人才。
尾聲
.昨天跟一個老朋友聊天,提到我們花了心力,跟國內外老師合作,弄一些學術活動,希望提升台灣學生對學術的興趣,目前有很好的成效,想跟他請教如何持續下去。他說,對啊,超棒的,然後這些學生受到感招,就會立志出國念書,然後就會留在國外當外國人。他差點就說,你根本在做的就是留學代辦中心........他問我說,你的目的是什麼,你們一群人的目的是什麼?........我說我自己沒什麼目的,就是我想做的,我沒想那麼多。他聽了就笑了笑....說,要把活動持續的祕訣就在想清楚這點..........想清楚前,管好你自己的實驗室吧.......
這就是我幾年來的所見所聞。結論嘛!?有什麼好結論的............
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拖了幾天,還是上來抱怨了= =a
5/3是台師大生科所的面試,我是生態演化組的
因為住在台中又不好意思一直麻煩台北的朋友
當天一大早5點就起床,搭第一搬高鐵到台北
好不容易找到了在師大分部的「疑似理學院大樓」
可是一直看不到招牌...是問路人才確定眼前這棟每個入口都鎖起來的
就是我要面試的理學院大樓...
好不容易找到一個沒鎖的門,上到二樓
...「你確定是今天面試嗎?」陪我的朋友這樣問我
整棟大樓陰森森,暗暗的又沒人...
好不容易繞了一圈找到報到處
抽完簽...想說「耶!第六個耶!趕快面試完去台大吃漢堡王!」
助教說「從現在開始手機關機,等下面試完會有人帶你到另一間教室
一樣不能打手機傳簡訊,要等下午面試的人報到完,
12點半才能離開。」
大家:「...囧」
助教:「因為老師怕洩題。」
挖哩咧...面試了幾所學校...還沒聽說面試會有洩題這件事!
難不成怕兩個人的自我介紹太接近老師分不出來嗎?!
接下來就是等面試了...現場實在太無聊
拿出魔術方塊來轉...
轉到手酸終於輪到我面試。
面試題目嚴格來說只有三題半...
1. 一分鐘自我介紹,包含興趣(老師還特別強調要有興趣)
2. 每年農曆3月左右大潮,墾丁珊瑚會集體產卵
請說明:
2a. 這個行為的好處
2b. 這個行為可能的原因
2.5 一般來說種化有兩種主要的機制,哪兩種?墾丁的珊瑚是哪一種?
為什麼?
3. 請說明生物種的定義。
(然後第三題我還沒回答完時間就到了)
好...我不對題目作評論...我只是好奇...印象中面試的老師都不是做水生的啊?
怎麼會決定用這個題目咧.....
出來之後到另一個房間等等等等等等等...
無止境的等....
早知道就帶桌上遊戲來玩了 囧
魔術方塊被我轉到手快抽筋
還把方塊拆開再拼回去...
其間助教還跑來點名,怕有人跑掉...
當時我的內心OS:「挖咧!他怎麼知道我想偷跑!?」
然後在禁閉室...啊,是休息室
聽到其他人討論才知道...
原來所有人都問一樣的問題啊啊啊啊 Orz
這....教授是很希望收到珊瑚狂熱愛好者就是了= =a
到了11點多吧?忘了確切的時間了。等待總是令人度日如年
助教來宣布一個好消息!
生態演化組的「只要」等到12點20分就可以走了!提前10分鐘!
我和陪考朋友「...」
我:「我好餓喔...早上5點多就吃早餐現在肚子餓炸了...」
(狀態大概跟肚子餓的戶部新左衛門一樣吧...)
我:「助教~肚子好餓喔~能不能早點走啊?下次要關這麼久要先說啦!」
我朋友:「你還想考下次啊?」
我:「囧」
然後...感謝好心的助教...
他拿了一大包不怎麼好吃的大潤發巧克力酥餅
還有一條紙杯來
我想他大概是擔心我們餓到把講桌上的昆蟲標本吃了吧...
我還一邊拿紙杯一邊搜索紙杯旁邊的大風口袋
很失望的發現那包是垃圾不是即溶咖啡 囧
我朋友:「去裝開水啦!白痴」
好...沒那麼餓了...
想說今天這麼早起,睡個覺好了!
結果隔壁教室開始拆房子!!!!!
啊啊啊啊~~~
都快瘋了...
然後最後終於可以離開的時候
在一樓大門入口樓梯發現一張A4大小的指標...
原來...我們沒有眼尖的發現正確的大門,所以沒看到指標啊...
總之...「終於可以離開了 Orz」
唔...本來只是想抱怨兩句的,沒想到竟然打了這麼長 XD
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我的網誌 有車、貓、人
https://alphalu.blogspot.com/
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