【總編輯說故事 #幫助孩子重新認識更好的自己】
成長路上不孤單,讓劉軒老師陪伴著孩子們一起快樂長大💪🏻
👉成為更好的自己,專屬青少年的18堂心理學必修課;適讀年齡:9歲以上
⭐️用孩子聽得懂的方式,教他們成為更好的自己⭐️
孩子小時候,我們只希望他頭好壯壯,或者是成績好就好,🧐
但其實我們會發現,心理素質也一樣重要❗️
我們都不想養出「媽寶」,也不希望孩子是玻璃心,或是被欺負不敢說。
👉🏻書中有非常多實用的故事及例子:
我們是群體生活的動物,「從眾」再平凡不過,
但當孩子在學校,有同學揪團做壞事,應該如何說「不」呢❓
劉軒老師教你:「態度很堅定,然後講的乾脆俐落,瀟灑離開現場」
同學不但不會笑你、反而覺得哇你好MAN喔,😻
立刻成為更好的自己❗️
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你有對朋友說「不」的勇氣嗎?
為什麼要讀書?
爸媽真的愛我嗎?
你了解自己嗎?
所有你想知道的,這裡都有答案!
學校不會教的18堂心理素質養成!
幫助孩子練就18般武藝,成為更好的自己❗️💪🏻
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同時也有11部Youtube影片,追蹤數超過4,230的網紅王宥忻財富女神,也在其Youtube影片中提到,通常遊戲失敗孩子的反應會是什麼呢❓ 自責,懷疑,甚至是放棄再也不想玩遊戲❗️ 當這個情況發生的時候父母該如何面對?!如何幫助孩子重新找回動力?並且能在失敗當中學到經驗❤️ 👉財富女神教養學👈 引導小孩獨立思考如何找出解決方法與建立對金錢的認識! 小孩沒有領到零用錢如何溝通呢❓ 如何透過家庭會議...
「幫助孩子重新認識更好的自己」的推薦目錄:
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- 關於幫助孩子重新認識更好的自己 在 教育如何讓孩子成為自己| Chung-Chiene Lee | TEDxDadun 的評價
- 關於幫助孩子重新認識更好的自己 在 育兒是為了遇見更好的自己 - 媽媽經 的評價
幫助孩子重新認識更好的自己 在 未來Family Facebook 的最佳解答
【總編輯說故事 #幫助孩子重新認識更好的自己】
成長路上不孤單,讓劉軒老師陪伴著孩子們一起快樂長大💪🏻
👉成為更好的自己,專屬青少年的18堂心理學必修課;適讀年齡:9歲以上
⭐️用孩子聽得懂的方式,教他們成為更好的自己⭐️
孩子小時候,我們只希望他頭好壯壯,或者是成績好就好,🧐
但其實我們會發現,心理素質也一樣重要❗️
我們都不想養出「媽寶」,也不希望孩子是玻璃心,或是被欺負不敢說。
👉🏻書中有非常多實用的故事及例子:
我們是群體生活的動物,「從眾」再平凡不過,
但當孩子在學校,有同學揪團做壞事,應該如何說「不」呢❓
劉軒老師教你:「態度很堅定,然後講的乾脆俐落,瀟灑離開現場」
同學不但不會笑你、反而覺得哇你好MAN喔,😻
立刻成為更好的自己❗️
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你有對朋友說「不」的勇氣嗎?
為什麼要讀書?
爸媽真的愛我嗎?
你了解自己嗎?
所有你想知道的,這裡都有答案!
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幫助孩子練就18般武藝,成為更好的自己❗️💪🏻
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幫助孩子重新認識更好的自己 在 王宥忻財富女神 Youtube 的最讚貼文
通常遊戲失敗孩子的反應會是什麼呢❓
自責,懷疑,甚至是放棄再也不想玩遊戲❗️
當這個情況發生的時候父母該如何面對?!如何幫助孩子重新找回動力?並且能在失敗當中學到經驗❤️
👉財富女神教養學👈
引導小孩獨立思考如何找出解決方法與建立對金錢的認識!
小孩沒有領到零用錢如何溝通呢❓
如何透過家庭會議讓小孩更有自主能力呢❓
恩恩跟妹妹每個禮拜都會主動找我們開家庭會議,分享一個禮拜自己很棒的地方、可以更好地方,感謝家裡的每一個人以及接受大家的回饋😊
重點是開完家庭會議之後可以領到一週的零用錢,小孩平時就有可以賺錢的機會,準時上床睡覺打卡、平時幫忙做家事有加點也可以領零用錢,設置了很多的遊戲幫助小孩從小就養成付出以及賺錢的習慣❤️
因為開家庭會議的這個習慣,看到小孩有很多的成長跟進步,在某一個禮拜因為忘記找我們開家庭會議所以少領了一週的零用錢,透過少領了零用錢的部份,自己也做了很多的總結,發現下次可以怎麼做更好,找到了自己的控制點😊
我們一起來看看小孩怎麼說🤗
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幫助孩子重新認識更好的自己 在 國立臺灣科學教育館 Youtube 的最佳貼文
【科展60高中生紀錄影像創作培育計畫】
12組同學作品: https://www.youtube.com/playlist?list=PLimoCS8liTKnXB1eC1FhiNPN9m55w8FPf
科展60周年,重新思索科展的意義與精神,並嘗試以紀錄片的方式記錄當屆參展學生們遇到問題、思索解決之道,相互傾聽、表達、分享與合作的學習歷程,並期望以高中生紀錄高中生的方式,由不同學習背景的青年視角去詮釋科展研究的過程,以及參加科展對他們的意義;同時期望透過這個計畫,讓除了科學領域專長的學生也能有機會親近、接觸科展,並以他們的專長參與一年 一度的科學盛會。
影像與科學的碰撞
紀錄片與科展的媒合,能夠幫助不同領域的青少年相互認識理解,並能夠由內部觀點,讓觀眾們更加了解這個世代的孩子們對於科學與世界的探索。
青少年階段正是由內在轉向外在探索的時期,透過紀錄片的學習,幫助孩子們更有系統與方法的去理解這個世界,也促進孩子們關心身邊的事物。
攝影機可以成為他們的雙眼,透過影像來接觸並觀察世界。讓孩子們學會以影像作為表達工具,不只表達內心的想法,更能透過影像去傳遞思想,並發現自己的無限可能。
人永遠比紀錄片重要
這是我們堅持的信念。攝影機是觀察世界的角度,紀錄片是表達想法的工具,但因爲拍攝與觀看的對象都是人,我們希望學員在學習拍攝紀錄片之前,要先學會愛人。擁有愛的能力,才能創作出好的作品。
雖然紀錄片傳遞的是作者的思考,但要對拍攝的主題有深刻而全面的理解,才可能接近事件的核心,我們希望培養學員對世界的熱情與謙卑,教導學員田野調查的觀念與技巧,讓孩子們更知道該怎麼走向人群與世界。
在多年的紀錄片培訓經驗中,我們深深體會,年輕創作者們需要的不只是教導,而更是陪伴,在遭遇挫折時有人鼓勵,心中有困惑時有人能夠相互辯證,陪伴是我們對所有學員的承諾,這不只是形式上隨時接電話或隨時協助這種客服式的陪伴,而是與學員們建立以信任為基礎的夥伴關係。
本屆學員所追蹤拍攝的科展紀錄片主題範圍多元,十二組作品中,有正在準備報名明年全國科展的團隊、也有落選國際科展的團隊;而記錄到入圍本屆國際科展的作品有五組,其中有四組在國際科展中晉級獲獎,有一組入選國際參賽之資格。同時也有作品記錄了2019年青少年科學獎得主在本屆回來協助評選;也有不少組別紀錄了校園中一直致力於指導科展的老師;此外,更有作品追蹤記錄了從體制外如何以自學的方式學習科學並升學的過程。
![post-title](https://i.ytimg.com/vi/3QrIeUBHJY0/hqdefault.jpg)
幫助孩子重新認識更好的自己 在 國立臺灣科學教育館 Youtube 的精選貼文
【科展60高中生紀錄影像創作培育計畫】
影展12組同學作品: https://www.youtube.com/playlist?list=PLimoCS8liTKnXB1eC1FhiNPN9m55w8FPf
科展60周年,重新思索科展的意義與精神,並嘗試以紀錄片的方式記錄當屆參展學生們遇到問題、思索解決之道,相互傾聽、表達、分享與合作的學習歷程,並期望以高中生紀錄高中生的方式,由不同學習背景的青年視角去詮釋科展研究的過程,以及參加科展對他們的意義;同時期望透過這個計畫,讓除了科學領域專長的學生也能有機會親近、接觸科展,並以他們的專長參與一年 一度的科學盛會。
影像與科學的碰撞
紀錄片與科展的媒合,能夠幫助不同領域的青少年相互認識理解,並能夠由內部觀點,讓觀眾們更加了解這個世代的孩子們對於科學與世界的探索。
青少年階段正是由內在轉向外在探索的時期,透過紀錄片的學習,幫助孩子們更有系統與方法的去理解這個世界,也促進孩子們關心身邊的事物。
攝影機可以成為他們的雙眼,透過影像來接觸並觀察世界。讓孩子們學會以影像作為表達工具,不只表達內心的想法,更能透過影像去傳遞思想,並發現自己的無限可能。
人永遠比紀錄片重要
這是我們堅持的信念。攝影機是觀察世界的角度,紀錄片是表達想法的工具,但因爲拍攝與觀看的對象都是人,我們希望學員在學習拍攝紀錄片之前,要先學會愛人。擁有愛的能力,才能創作出好的作品。
雖然紀錄片傳遞的是作者的思考,但要對拍攝的主題有深刻而全面的理解,才可能接近事件的核心,我們希望培養學員對世界的熱情與謙卑,教導學員田野調查的觀念與技巧,讓孩子們更知道該怎麼走向人群與世界。
在多年的紀錄片培訓經驗中,我們深深體會,年輕創作者們需要的不只是教導,而更是陪伴,在遭遇挫折時有人鼓勵,心中有困惑時有人能夠相互辯證,陪伴是我們對所有學員的承諾,這不只是形式上隨時接電話或隨時協助這種客服式的陪伴,而是與學員們建立以信任為基礎的夥伴關係。
本屆學員所追蹤拍攝的科展紀錄片主題範圍多元,十二組作品中,有正在準備報名明年全國科展的團隊、也有落選國際科展的團隊;而記錄到入圍本屆國際科展的作品有五組,其中有四組在國際科展中晉級獲獎,有一組入選國際參賽之資格。同時也有作品記錄了2019年青少年科學獎得主在本屆回來協助評選;也有不少組別紀錄了校園中一直致力於指導科展的老師;此外,更有作品追蹤記錄了從體制外如何以自學的方式學習科學並升學的過程。
![post-title](https://i.ytimg.com/vi/iKyIwZi-MhA/hqdefault.jpg)
幫助孩子重新認識更好的自己 在 教育如何讓孩子成為自己| Chung-Chiene Lee | TEDxDadun 的推薦與評價
![影片讀取中](/images/youtube.png)
千樹成林、快雪時晴創意作文創辦人,目前擔任台灣青少年教育協進會理事長、台中市惠文高中、曉明女中特約作家。2010年受邀赴港發表satir模式教育心理 ... ... <看更多>
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唯有當我們正視接納善待自己的情緒. 孩子們也才能更完整去體驗感受他們應有的情緒. 育兒是為了遇見更好的自己. 因為孩子才讓我重新認識自己. ... <看更多>
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