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關於 幼兒精神疾病 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

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在幼兒精神疾病這個產品中，有240篇Facebook貼文，粉絲數超過2萬的網紅中醫爸B - 馬琦傑醫師，也在其Facebook貼文中提到， 👩🏻不少fans都查詢一些ADHD兒童的食療方案。 💁🏻‍♂️明白大家的困擾。每個小朋友都是獨有的，所以，家長不要過分擔心。 了解一下ADHD 代表“注意力缺陷、多動障礙”。 根據美國精神病學協會的美國精神疾病診斷和統計手冊，DSM-IV [C] 區分了三個亞型： 👉🏻主要是注意力不集中...
　同時也有2部Youtube影片，追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道，也在其Youtube影片中提到，本集主題：「選擇性緘默症──不說話的孩子」介紹 訪問作者： 王意中 內容簡介： 孩子不是不說話，而是無法說。 「選擇性緘默症」孩子比任何一個人都痛苦。 台灣第一本集結本土案例， 深刻探討「選擇性緘默症」孩子的專書。 你的孩子不說話嗎？ 或是到某...

「幼兒精神疾病」的推薦目錄：


幼兒精神疾病 在 中醫爸B - 馬琦傑醫師 Facebook 的精選貼文

中醫爸B - 馬琦傑醫師 By 中醫爸B - 馬琦傑醫師

2021-09-27 09:30:21 有 19 人按讚
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👩🏻不少fans都查詢一些ADHD兒童的食療方案。

💁🏻‍♂️明白大家的困擾。每個小朋友都是獨有的，所以，家長不要過分擔心。

了解一下ADHD 代表“注意力缺陷、多動障礙”。

根據美國精神病學協會的美國精神疾病診斷和統計手冊，DSM-IV [C] 區分了三個亞型：
👉🏻主要是注意力不集中
👉🏻主要是過度活躍/衝動
👉🏻以上兩者的“組合”

目前，經過教育心理學家和兒科醫生的診斷，受影響的患者一般可以通過藥物Ritalin®、Concerta®成功治療。 然而，這種藥物不應長時間開處方的原因。

中醫方面，在古代醫籍中根據患兒神誌渙散、多語多動、衝動不安的特徵，可歸入「“臟躁」、「躁動」證中， 和ADHD以專注力不足症狀類同。

在兒童時期(約6-12歲)有一種較常見的行為異常，就是以難以控制的動作過多，注意力不集中，情緒不穩，衝動易怒，睡眠不安，並有不同程度學習困難為臨床特徵。

👉🏻中藥調理：「臟躁」、「躁動」多以症型區分肝腎陰虛、心脾兩虛、痰火內結，作治療的基本。

1）肝腎陰虛

證型特徵：兩手心、足心發熱及自覺心胸煩熱，口乾唇紅，顴紅盜汗


食療：杞子 2錢、菊花 2錢、梔子 2錢，甘草 1錢，約3碗水，煲20分鐘即可。

2）心脾兩虛

證型特徵：面色萎黃，神疲乏力，食慾不振，大便溏瀉

食療：太子參 2錢、炒白朮 4錢、炙甘草 1錢、茯神 4錢、酸棗仁 3錢，約3.5碗水，煲30分鐘即可。

3）痰火內結

證型特徵：胸悶胃脹，喉間痰多，目赤口苦，小便黃，大便秘結

食療：天竺黃 2錢、石菖蒲 2錢、黃芩 2錢、甘草 1錢，約3碗水，煲20分鐘即可。


不能辨別證型或症狀較複雜，建議先到中醫師面診。

適合5歲以上，沒有對以上藥物過敏或感冒症狀人仕

👉🏻推拿及頭皮針

其他治療方法可以用頭皮針刺激腦部發展。推拿方法也能舒緩症狀，常用推拿穴位有百會、印堂、太陽、神門、內關、太沖、太溪等。

👉🏻酵母菌食療
在一項2001-2002 的研究發現，服用酵母菌可以改善專注力不足兒童的一致性和注意力。 要知道ADHD服用的藥物有機會抑制孩子的食慾，但服用酵母菌後，有助於全面地吸收營養，還有助於維他命B 的吸收。維他命B 對大腦功能有直接影響，因有助於支持記憶力和注意力，同時有助於智力發育。 這些是幫助患有多動症的兒童的關鍵。

❤️孩子整全營養助
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👉🏻小朋友成長關鍵-食得、瞓得
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#暖養孩子 #暖養飲食 #由細做起
#發育 #幼兒 #健康飲食

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中醫爸B - 馬琦傑醫師

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Dr Kelvin Ma馬琦傑醫師
作為爸b，每日照顧寶貝女，換片，餵奶，孭帶，半夜蓋被，點都唔辛苦。 作為中醫，每日為左寶貝女，設計餐單，預防疾病，由零開始，健康開心成長就係我的簡單心願。
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幼兒精神疾病 在 雙寶娘 （譚惋瑩） Facebook 的精選貼文

雙寶娘 （譚惋瑩） By 雙寶娘 （譚惋瑩）

2021-09-26 21:48:18 有 88 人按讚
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又是一篇無解的文章，遇到兒子總是無解~~

#高敏媽與直男兒
#關於兒子的迷惑行為1_囤積癖

一直很想寫寫「關於兒子的迷惑行為」這個主題。其中最讓我百思不得其解的行為就是「囤積癖」。

直男兒從小就熱愛囤積各種「資源回收品」，如果是顏值高又有紀念意義的東西，類如漂亮的紙袋或包裝紙之類的東西，我還可以理解。

畢竟，身為「前幼兒園老師」，我也曾經瘋迷收集好多年。

可惜，他不是走這種路線，舉凡空寶特瓶、紙盒、紙袋、用完的原子筆筆芯、修正帶替換芯、餅乾塑膠盒、衣服吊牌、路上撿的石頭和樹葉…反正，你能想到的他都要留著。

如果我纏著他整理，甚至不計髒亂下海幫他，他還會跟我翻臉。問他為什麼要堅持。

他說：「這個這麼好，怎麼可以扔！」
「誰知道我以後會不會用到！」

感覺我們母子角色對換了，收集東西捨不得扔的不該是父母嗎？結果我生出一個像老大爺一樣的直男兒，而且不小心青出於藍勝於藍(泣)😅

每次去他房間，看到那些佔地方又積灰塵的資源回收品，我都要心中反覆不斷默唸：「是親生的。」

深呼吸這招不能用，因為吸入灰塵會引發高敏媽的咳嗽和過激反應。🤷‍♀️

/

有一次，他好不容易被我說服扔了一箱資源回收品，結果好死不死學校說要帶紙盒。

吼，他把我罵得狗血淋頭，從此後要他扔東西簡直比登天還難，開始囤得坦蕩、囤得爽快😅達到囤積出快感的境界，享受被物品包圍的滿足感。

也更加謹慎地防範高敏媽我(是防賊逆？)

之前看過一篇報導，說囤積症被定義為精神科疾病，要判斷囤積症有兩個標準，其一是患者需要大量收購，或無法拋棄在正常人眼中沒有價值的物品。

其二是囤積帶來的壓力會影響正常生活。

直男兒既沒有出現大量收購，也沒有讓囤積影響他的正常生活，顯然罪狀不足，也不好強迫他改變。

不過，已經嚴重影響媽媽我的視覺感受。我沒有嚴重潔癖，只是比較愛乾淨一點的那種程度。(認真)🤔

既然造成問題，就要想辦法解決，找到彼此都可以接受的解決辦法。

孩子進入青春期之後，我很少談到教養，也很少寫「正統的教養文」，因為我認為青春期的孩子特別討厭大人的教導。

因此，比起教養，我寧可謀求親子間的相處之道。也換一種比較生活詼諧的筆觸記錄。

我和兒子之間的差異那麼大，意味著面臨的相處挑戰也很大。書寫過程是想和大家分享，我如何認識，理解和接受一個全然陌生的個體。

/ #收集和囤積的界線

我跟兒子說，有時候越是他人眼中沒有價值的東西，越是能給我們帶來微小且綿密的幸福感。

所以，只要他開心的話，我願意接受他囤出一個屬於自己的小宇宙。

但是，資源回收品要保持乾淨，集中在一個區域，例如放在紙箱裡，只要超過這個紙箱的東西就要嘗試斷捨離。

畢竟，我們旅居在異鄉，所處的空間有限，根本放不下那麼多東西，再加上隨時都有搬家的可能，請不要拿石頭砸自己的腳。

來上海後，我們已經歷兩次搬家，一次他們年紀尚小無法幫忙，另一次爸爸訂下嚴格規定:

房間裡的東西如果不整理出一個範圍，要他們自己整理裝箱自己搬，東西太重的要請工人幫忙，搬家費要從他們的零用錢裡面扣。

還是爸爸英明懂得小孩也有人性，一說到要自己搬自己付錢，馬上就肉痛起來，傾刻斷捨離得乾乾淨淨，所有的資源回收品都投入黑色大垃圾袋的懷抱。(媽媽竊喜)😁

結論就是，如果你家也有一個不改初心，堅持囤積的孩子，可以考慮搬(叫)個(爸)家(爸)，再不行就搬兩次，如果實在不想搬家就換個更小的房間給他吧！

不過，我實在不忍心告訴大家，直男兒搬了新家之後又收集了新的資源回收品。(結果還是說了)😅

/
#後記：我們年底又要搬家了，兒子聽到這消息馬上跟我說，媽媽你不能搬到一個更大的房子嗎？這樣就可以裝得下我所有想囤的東西。

媽啊！我暈~~

好啦好啦，也許，囤積也是一種生存哲學吧(顯示為媽媽已放棄掙扎)😅

/

#照片故事 | 兒子戴女兒的髮箍，感覺他換了女裝就是我本人了❤

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雙寶娘 （譚惋瑩）

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幼兒精神疾病 在 Facebook 的最佳解答

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2021-09-18 19:19:43 有 1,018 人按讚
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▍人們渴望刺激與認可，以填補生活中的空檔

我們已經有明確共識，撫摸嬰兒以及對成人施予與之相當的象徵性待遇（認可），都具有生存意義。那問題是，接下來是什麼？日常生活中，人們互相問候完要做什麼？

在「刺激渴望」和「認可渴望」之後，接下來便是「結構渴望」（structure-hunger）。青少年經常面臨的問題是：「（互相問候）接著，你要對她（他）說什麼呢？」不光是青少年，對很多人而言，沒有什麼比社交中斷、一段沉默、空白的時間更令人不舒服。人類的永恆問題是如何安排其清醒的時間。從存在主義的角度來看，社會生活的所有功能都是為了讓人們朝該目標前進而互相幫助。

「時間結構」（time- structuring）的操作方面可稱為「程式」（programming），它有三個方面：物質、社會和個人的。安排時間最常見、最方便、最舒服和最實用的方法，是制定計畫以處理外部現實中的物質：這便是通常所說的「工作」（work）。這種規劃可稱之為「活動」（activity），「工作」這個詞反而不太合適，因為社會精神病學的一般理論應該會認為社交也是工作的一種形式。

「物質程式」（material programming）是為了應對變化無常的外部現實，就這一點而言，物質程式化的活動僅僅是安撫、認可，以及其他複雜的社交形式所產生與發展的條件。物質程式化一開始並不是社交問題，它在本質上以資料處理為基礎。建造一艘船的活動要依靠一連串的測量和評估其可能性，而為了讓建造活動持續進行，在此過程中所發生的任何社交互動都應當處於次要的從屬地位。

「社會程式」（social programming）產生了傳統的儀式性或半儀式性交流。其最主要的判斷標準是能被地方所接納，即通常所謂的「有禮貌」。世界各地的父母都會教他們的孩子要懂禮貌，也就是讓孩子知道如何適當的問候、進食、排泄、求偶和進行哀悼儀式，以及在一段主題式談話中如何表現出進退得宜。這種進退得宜便體現出一個人處理人際關係是否老練或得體，其中有些是普世通用的，有些則具有地域性。通常，正式儀式後面是半儀式性主題式談話，而為了區別，可以將後者稱為「消遣」（pastime）。

隨著人們愈來愈熟悉彼此，將會出現更多「個人程式」（individual programming），結果就會發生「關鍵事例」（incident）。關鍵事例在表面上似乎是偶然出現的，而且當事人也能夠將它們說清楚，但如果仔細考察就會發現，它們往往遵循明確的模式（我們可以對這些模式進行整理、分類），而且有一些潛在規則限制了這些關鍵事例的發展順序。只要大家按照心理遊戲規則玩下去，無論雙方是友好還是敵對，這些規則便持續潛藏，但是一旦有人違背心理遊戲規則，它們就會現身，並且帶來一聲象徵性、口頭上，或者「有法律意義」的大喊：「犯規！」和消遣不同，這樣的發展順序更多基於個人程式而非社會程式，所以我們稱之為「心理遊戲」。家庭生活和婚姻生活，以及各種組織生活，都有可能在年復一年的進行著同一種心理遊戲的不同變體。

「大多數社交活動是由心理遊戲所構成」並不意味著心理遊戲「好玩」或者玩遊戲的人沒有認真參與關係互動。從一方面來說，如同「玩」足球和其他體育「遊戲」有可能一點都不好玩，而且參與者也可能相當嚴肅。人類心理遊戲的本質特徵並不是虛偽的情感，而是將人的情感規則化。一旦出現不合規則的情感，就會施以懲罰。「玩」心理遊戲可以非常嚴肅，甚至嚴肅到具有致命性，但是只有當規則被打破時，才會出現嚴肅的社會制裁。

消遣和心理遊戲，是現實生活中真實親密關係的替代品。因此，我們可以把消遣和心理遊戲視為訂婚，而不是真正的婚姻結合，這也是為什麼它們會展現出一種尖酸的戲劇性特點。當個人（通常是本能）的程式變得更強烈並且人們開始放棄社會模式和隱蔽的動機與限制時，就會出現親密關係。親密關係是唯一能夠完全滿足刺激渴望、認可渴望和結構渴望的方法。它的原型是充滿愛的受孕行為。

結構渴望具有與刺激渴望一樣的生存意義。刺激渴望和認可渴望表達了個體避免感覺饑餓和情感饑餓的需要，缺乏感覺和情感會導致生物退化。結構渴望所表達的需要則是避免無聊，齊克果（Soren Kierkegaard）曾指出，「惡」始於時間未結構化。如果這種未結構化再持續一段時間，無論多久，無聊就會成為情感饑餓的同義詞，並且帶來相同的結果。

一個人獨處時有兩種安排時間的方法：活動和幻想。有的人即使在人群中也有可能維持獨處，每一位學校老師都知道這一點。當個體成為由兩人或多人組成的社會集合的一員時，就有多種結構化時間的方法可供選擇。根據複雜程度，它們是：（1）儀式；（2）消遣；（3）心理遊戲；（4）親密；（5）活動，後者是前四種方式的基礎。

社會集合中，每一個成員都想透過與其他成員交流儘量獲得滿足，愈容易讓人接近並獲得的滿足就愈多，而他的大部分程式化社交都是自動的。由於有些「滿足」（satisfactions）是在諸如自我毀滅這種程式化之下獲得，我們很難用「滿足」一詞的一般意義去理解，所以最好使用更中性的詞來替換，例如「獲益」（gains）或「獲利」（advantages）。

社交接觸的獲益圍繞身體和心理平衡展開。它們與以下因素有關：（1）緩解緊張；（2）避免有害情境；（3）獲得安撫；（4）維持已建立起來的平衡。生理學家、心理學家和精神分析師已經詳細調查和討論了這些因素。若用社會精神病學術語來說，它們可表示為：（1）內在原發獲益（primary internal advantages）；（2）外在原發獲益（primary external advantages）；（3）次級獲益（secondary advantages）；（4）存在需求獲益（existential advantages）。前面三個恰巧與佛洛德所描述的「疾病獲益」（gains from illness）相對應，分別為：內在原發性獲益（internal paranosic gain）、外在原發性獲益（external paranosic gain）和繼發性獲益（epinosic gain）。我們的經驗已顯示，從獲益的角度來考察社交作用要比視其為防禦機制運作更具啟發性也更有用。

.

【註】

安撫（stroke）：一個人對另一個人的認可

伯恩將「安撫」定義為一個人對另一個人的認可，並認為安撫對個體的生理和心理健康不可或缺。現在，物質剝奪、嬰兒依戀以及身體接觸對健康的重要性可能是心理健康領域研究最充分的幾個主題。例如，研究已證明幼兒需要身體安撫來維持生存，但是隨著他們學會用言語和非言語方式來交換安撫，實際的生理安撫已非必需。

.

以上文字摘自
《#溝通分析心理學經典1【人間遊戲】》
拆解日常生活每一個互動、每一段對話中的真實密碼
Games People Play: The Psychology of Human relationships
.
作者：艾瑞克．伯恩（Eric Berne）

... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

各位朋友好：

這是等一下（9/18）晚上9點半贈書直播我要討論的書，抽書三本，歡迎參與。

上面這段摘文讓我用簡化的語言來說明：就是人與人之間透過互動滿足彼此的需要，這過程中會自然而然表現出情感，而情感表達的規則，跟社會文化環境，還有每個人的個性有關。那些透過情感表達規則滿足雙方需要的互動，可以形成一種心理遊戲。

譬如說，有人常要搶占受害者的位置，因為恐懼為自己負責，所以把自己的某些情緒與行為，歸因於加害者的迫害。而被指派的加害者也可能透過這個過程，滿足自己的控制慾。受害者與加害者，都在這樣的互動中，滿足了部分的需要，儘管對彼此不滿，卻沒有覺察背後的動力。當這樣的互動方式固定了，就可能是一種心理遊戲。

「人們為了心理存活就必須獲得安撫，但由於社會及個體內在規則限制了人們自由交換安撫，所以人們普遍缺乏安撫，因此心理遊戲便成為成年人為獲得安撫而展開的權力鬥爭。」

這段引自施坦納（Claude Steiner）的說法，也可以作為補充。

這本書是50年前的經典，所以在閱讀起來會感覺吃力，這是自然。對我來說，這本經典是教科書等級的著作，書裡面有不少概念，含納相當大的知識量，但缺乏足夠的說明，讓讀者能消化明白。這或許要等到下一中譯本出版，才能讓一般讀者抓到個相對清楚的理論樣貌。

祝願您，能覺察自己如何結構時間，意識每段關係中或遠或近的交流，坦承面對自己的生活！

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幼兒精神疾病 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文

李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 By 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道

2020-01-30 22:00:14 有 525 人看過 有 17 人喜歡
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本集主題：「選擇性緘默症──不說話的孩子」介紹
　　　　　　　
訪問作者： 王意中
　　
內容簡介：　
孩子不是不說話，而是無法說。
「選擇性緘默症」孩子比任何一個人都痛苦。
　　　
　　台灣第一本集結本土案例，
　　深刻探討「選擇性緘默症」孩子的專書。
　　　
　　你的孩子不說話嗎？
　　或是到某個特定環境就全身僵硬，不肯開口？
　　你覺得他只是太內向、害羞，
　　或認為他再大一些，自然就會說話。
　　但孩子可能正為「選擇性緘默症」所苦，急需你的接納、陪伴與協助。
　　　
　　台灣家長面對「選擇性緘默症」時，可能的5大迷思：
　　　
　　‧「他個性比較內向、文靜，等時間久了，他就會說話。」
　　‧「她在家裡會說話，可能是幼兒園讓她不太習慣。」
　　‧「他爸爸還不是到了五歲才會講話。『長大了就會好』，別擔心。」
　　‧「一定是教學太嚴肅了，孩子才會不敢說話。你們老師應該要調整。」
　　‧「她是『大隻雞晚啼』，像她爸，但爸爸也拿到碩士了啊。」
　　　
　　在不以為意、漠視與逃避下，
　　孩子可能就錯過早期療育介入的黃金時刻。
　　　
　　「選擇性緘默症」是一種焦慮的疾病，好發於四歲左右的孩子。在台灣，「選擇性緘默症」長期被漠視或誤解，但「選擇性緘默症」孩子並不是執拗、任性或被寵壞，他們心裡也很想表達，無奈龐大的焦慮與恐懼往往凌駕於開口說話。在這群不說話的孩子背後，那是想說而無法說的痛苦，那是無聲的吶喊。
　　　
　　當一個孩子在班上不說話，人際關係可能就會惡化，課業走下坡，甚至因此被霸凌，但孩子卻因焦慮而更退縮，更無法向大人求救，將所受的委屈說出口。若老師或父母未適時察覺，予以協助，孩子可能終生都會被囚禁在「選擇性緘默症」的牢籠裡。
　　　
　　理解、接納以及給予孩子正向經驗的累積，是王意中心理師認為最能開啟「選擇性緘默症」孩子冰封內在的一把鑰匙，也是突破「選擇性緘默症」孩子心牆的絕佳方式。書中特別細膩又完整地從父母、老師以及親師溝通的角度，提出各種協助「選擇性緘默症」孩子，早日擺脫焦慮，讓孩子融入人群與社會的方法與技巧。
　　　　　　
作者簡介：王意中 臨床心理師
　　王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》嚴選部落客、《Baby Home》駐站專欄作家、《未來Family》數位專欄「過動的美好天地」作家、《國語日報》專欄作家。
　　　
　　於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所，目前演講場次已超過2000場，是許多家長與老師心中極為信賴的心理師。
　　　
　　高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業，曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師，並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。
　　　
　　合作經歷，包括臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統（輔導諮商及特教服務）、臺北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等，提供心理專業服務。
　　　
　　於網路上，經營「王意中部落格」，分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊，部落格的參觀人次已突破三百萬！
　　　
　　著作包括《陪伴孩子的情緒行為障礙》、《不讓你孤單──破解亞斯伯格症孩子的固著性與社交困難》、《戒掉孩子的拖延症》、《資優生教養的頭痛問題》、《你被孩子3C勒索嗎？》、《為什麼孩子要說謊？──心理師親授的210個誠實力指南》、《孩子不專心，媽媽怎麼辦？》、《爸媽忘記教我的事？──愛朋友也愛自己，教孩子受用一生的人際力》、《301個自閉兒教養祕訣》、《301個過動兒教養祕訣》、《不吼不叫，激發孩子內在學習力》、《拆解孩子的青春地雷》、《誰讓孩子變成失控小惡魔？──從情緒管理開始，教出講理好孩子》、《標準答案──臨床心理師的大格局教養》、《孩子不敢說的40個成長困惑》。
　　　
　　　
作者粉絲頁： 王意中心理治療所、 王意中
　
出版社粉絲頁： 寶瓶文化


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漢聲廣播電台正式員工，2015年1月1號，正式成為節目主持人，雖然廣播資歷尚淺，但節目結合粉絲頁經營，是一大特色。 另外每一集的專訪，也會轉成影音檔放上這裡，也是最要的特色。
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幼兒精神疾病 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文

李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 By 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道

2019-07-19 19:58:46 有 714 人看過 有 8 人喜歡
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本集主題：「陪伴孩子的情緒行為障礙」新書介紹
　　　　　　　
訪問作者： 王意中
　　　　
內容簡介：
　　孩子不是脾氣太壞、太暴躁，
　　是這些病症，讓他情緒及行為失控：
　　注意力缺陷過動症、選擇性緘默症、分離焦慮症、強迫症、社交恐懼症、上台恐懼症、懼學症、憂鬱症、躁鬱症、思覺失調症、對立反抗、妥瑞症……
　　
　　當過動兒被老師、同學嫌：上課坐不住，動不動大暴走……
　　當選緘兒不開口遭刁難：「你瞧不起我？！」「你是啞巴嗎？」……
　　當憂鬱症的孩子惹人厭：沒事就愛哭，有他在好悶……
　　當對立反抗小孩激怒老師：「你孩子態度惡劣！建議回家管教。」……
　　
　　●情障小孩委屈：我也不想這樣！誰能懂我的痛苦？
　　●身邊大人煩惱：我也不想抓狂啊！情障到底是什麼？
　　
　　「情緒行為障礙」是因特定疾病及障礙，導致孩子內心和外在發生不受控的極端表現，不但情障孩子被誤會不受教，更造成家長和老師極大壓力，彼此溝通不良，甚至衝突不斷。然而，社會卻極缺有效的協助資源。
　　
　　王意中臨床心理師在這本專書中，根據情障的病症源頭分門別類，針對情緒、行為、人際、生活與學習的常見困境，貼近孩子真正需求，切入大人最需解答的問題核心。
　　
　　最重要的是，與孩子同心，這些方法才能發揮關鍵成效。
　　　　　　　　　　
作者簡介：王意中
　　王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》嚴選部落客、《BabyHome》駐站專欄作家、《未來Family》數位專欄「過動的美好天地」作家、《國語日報》專欄作家。
　　
　　於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所，目前演講場次已超過2000場，是許多家長與老師心中極為信賴的心理師。
　　
　　高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業，曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師，並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。
　　
　　合作經歷，包括臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統（輔導諮商及特教服務）、臺北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等，提供心理專業服務。
　　
　　於網路上，經營「王意中部落格」，分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊，部落格的參觀人次已突破三百萬！
　　
　　著作包括《不讓你孤單──破解亞斯伯格症孩子的固著性與社交困難》、《戒掉孩子的拖延症》、《資優生教養的頭痛問題》、《你被孩子3C勒索嗎？》、《為什麼孩子要說謊？──心理師親授的210個誠實力指南》、《孩子不專心，媽媽怎麼辦？》、《爸媽忘記教我的事？──愛朋友也愛自己，教孩子受用一生的人際力》、《301個自閉兒教養祕訣》、《301個過動兒教養祕訣》、《不吼不叫，激發孩子內在學習力》、《拆解孩子的青春地雷》、《誰讓孩子變成失控小惡魔？──從情緒管理開始，教出講理好孩子》、《標準答案──臨床心理師的大格局教養》、《孩子不敢說的40個成長困惑》。

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李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道

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漢聲廣播電台正式員工，2015年1月1號，正式成為節目主持人，雖然廣播資歷尚淺，但節目結合粉絲頁經營，是一大特色。 另外每一集的專訪，也會轉成影音檔放上這裡，也是最要的特色。
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幼兒精神疾病 在 小孩子不記事嗎？幼兒時期的心理創傷對精神層面有多大的影響 ... 的推薦與評價

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楊景端醫生曾任英國牛津大學訪問研究員，美國杰斐遜大學臨床 精神病 學教授，杰斐遜大學醫院整合醫學中心中醫和針灸項目主任，現任美國 精神病 學會高級 ... ... <看更多>

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以下就兒童的情緒障礙，一一列出目前精神疾病之分類：. 焦慮狀態; 畏懼症; 懼學症; 分離焦慮症; 過度焦慮症; 強迫症; 轉化症; 解離症 ...

#9. 被忽略的兒少精神疾病釀成社會隱憂

據台灣大學醫學院精神科教授高淑芬二○一七年發表的《兒童青少年精神疾病之流行病學調查》，全台十八歲以下兒少，約有四分之一罹患不同種類的精神 ...

#10. 衛教專欄Column - 台灣兒童青少年精神醫學會

進行兒童青少年精神疾病流行病學研討會及調查研究發展與心理衛生之工作.

#11. 兒童青少年心理疾病 - 教育部學生輔導資訊網

6 「學生如何運用校外資源協助精神疾病學生？」 座談會□教育部訓育委員會. 30 注意力缺陷過動症兒童之症狀、診斷與藥物治療.

#12. 別再錯怪“熊孩子” 警惕高發精神疾病

很多家長對教育自家的“熊孩子”十分頭疼，經常感覺無法控制孩子的行為和情緒以正確的引導，其實在兒童及青少年成長的各個階段中有許多高發的精神健康 ...

#13. 兒童精神科_兒童時期常見疾病 - kenkon健康網

兒童精神科. 夢魘(nightmare). 夢魘(nightmare)：夢魘就是驚起小朋友的惡夢，小朋友被惡夢驚後就會覺得恐懼、害怕。小朋友變的非常敏感，夢魘經常發生在睡眠的快速動眼 ...

#14. 這些表現，寶寶可能患上精神病！ - 每日頭條

實際上，早在寶寶出生第一天就可以觀察出精神疾病的端倪，最晚到四五歲就可以發現幼兒精神疾病的狀況。出生幾天需要重視的表現包括精神發育遲滯、先天愚型 ...

#15. 正視童年霸凌！精神疾病加害者也難逃

此外，研究也發現，經歷慢性、長期，甚至極端霸凌等情況的兒童，心理健康的問題更是嚴重。 小孩間的霸凌事件比你想得多. 另一份刊載於英國精神病學檔案(Archives of ...

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#17. 兒童少年精神病學 - 博客來

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#18. 甚麼是兒童心理疾病？ ::

首先，應該向你的兒科醫生諮詢，為孩子做一個全身檢查。向醫生詳細敘述孩子的問題行為，研究是否需要請兒童行為專家做進一步的檢查或治療。心理專家包括精神科醫生、 ...

#19. 兒童精神疾病相關文章 - 親子天下

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#35. 兒童精神科 - 國立台灣大學醫學院附設醫院

1984年至1999年曾開設特別門診，對疑似自閉症或其他兒童期精神病的患者詳細評估。本中心醫療採取整合分工模式，目前本中心門診有四位專任主治醫師、六位 ...

#36. 兒童精神障礙 - 中文百科知識

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#40. 兒童心智科|科部介紹|長庚醫療財團法人全球資訊網

兒童青少年精神醫學在整個醫學領域裡是新的一員，它介於成人精神醫學及小兒科學之 ... 近二十年來，遺傳學、生理學及生物化學的進步，使醫界對兒童精神疾病的了解及 ...

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#42. 嬰兒不哭不吵不代表沒需求

為恭紀念醫院精神科吳四維醫師表示，零至四歲的幼兒，基本上就以發展階段 ... 氏症)、母親懷孕期間使用毒品與酗酒(胎兒酒精症候群)、慢性疾病、早產、 ...

#43. 首度全台調查：1/3兒童有精神疾患、自殺意念高 - 天才領袖

衛生福利部委託台大精神科教授高淑芬，進行台灣第一個全國性兒童及青少年精神疾病流行病學調查，研究發現，近1/3兒童有精神疾患需要專業評估、協助， ...

#44. ADHD 跟焦慮症兒童變多，心理師臨床觀察：與生活習慣改變和 ...

近年來，心理疾病越來越受到大家的重視，家長也更關心孩子的心理狀態， ... 角度而言，ADHD 跟焦慮症的小朋友有變多，可能是大家對於「看精神科或身心 ...

#45. 兒童心智- 醫師專長介紹 - 台中榮總

林志堅主任, 兒童心智, 一般精神醫學：失眠、焦慮症、恐慌症、憂鬱症、身心症、思覺失調症、雙相情緒障礙症(躁鬱 ... 兒童青少年精神疾病(心智科): 注意力缺損過動症3.

#46. 孩子需要陪伴．疑有自閉症或ADHD，建立正確就醫觀念

關於兒童的精神疾病，最為人熟知的大概就是自閉症或ADHD，高淑芬醫師指出，「自閉症的典型症狀包括不講話、慢講話、不是用來溝通的講話（例如：仿說）、不 ...

#47. 幼兒時期慢性發炎是精神疾病的危險因子 - 民生好報

為了盡可能排除病童是由於其他生理疾病而造成的的身心後遺症可能性，團隊選取在追蹤期內第一次發生而非固有的精神病患者做為研究對象。此外，研究團隊也對 ...

#48. 嬰兒期經歷可能導致精神疾病！ - BabyHome親子討論區

... 父母親認為小嬰兒不需要太多父母的關注與陪伴，而將之交由祖父母或褓姆照顧，熟不知嬰兒時期的經歷十分重要，若是沒有照顧好，可能導致精神疾病。

#49. 「兒童焦慮症」 - 黃偉俐診所

要幫助腦部功能出現精神疾患的小孩(不只是焦慮症)：. 第一步是父母親能夠辨識小孩的症狀，並拋開對精神疾病莫名的恐懼或偏見。過動注意力 ...

#50. 尋死的5 歲孩子：「真希望我沒有出生。」即早介入兒少憂鬱症

... 所羅門憂鬱症發作，多年後他以憂鬱症病患、精神疾病學家、文學作家等 ... 能力與同齡幼兒不相上下，到了大約2 歲時卻會開始走下坡；到了4 歲， ...

#51. 注意力不足/過動症 - 臺北榮民總醫院精神醫學部

它是兒童精神疾病中最常見的一種疾病，一般兒童人口當中約有5-10 %的人患有此病，男童較女童為多。ADHD是種以行為與學習上的困擾作為表現的疾病，患童並無 ...

#52. 有哪些在兒童期能夠被確診的的精神疾病？ - 壹讀

②從傳統的成年成人為主要群體漸向青少年級嬰幼兒群體。 ③從傳統的環境應激論漸向 ... 兒童少年精神病學，即身體生長和心理發展成熟之前的精神障礙。

#53. 中國醫藥大學發現幼兒時期慢性發炎是精神疾病的危險因子

在15年的追蹤期間中，相較正常的族群，發現在精神病患者中曾經罹患過川崎氏症的比率確實顯著較高，間接證實長期的慢性發炎確實會增加罹患精神疾患的風險。

#54. 自閉症兒VS. 亞斯伯格兒 - 中國醫藥大學兒童醫院

過去被認為父母若採取太過嚴厲、冷酷的教養方式會導致孩子有自閉症或亞斯伯格症等精神疾病，雖然許多研究指出，先天的基因與後天的環境會互相影響，但上述 ...

#55. 孩子的心理疾病究竟是什么？ - 知乎专栏

儿童的精神疾患有时候往往对父母来讲比较难以确认，结果会导致很多可以通过早期治疗收益的孩子失去了治疗的机会，理解和熟悉儿童精神疾病的一些表现和提示是可以帮助 ...

#56. 兒童抑鬱症概述！你知道有什麼類型嗎？

重度抑鬱症（MDD）是兒童經歷抑鬱發作的嚴重疾病。大多數青少年的症狀至少持續兩週。 根據《精神疾病診斷和統計手冊》（DSM-5），兒童抑鬱症的症狀可能 ...

#57. 中國醫藥大學MBI-Lab團隊研究發現，幼兒時期慢性發炎是精神 ...

為了盡可能排除病童是由於其他生理疾病而造成的的身心後遺症可能性，團隊選取在追蹤期內第一次發生而非固有的精神病患者做為研究對象。此外，研究團隊也對 ...

#58. Omega-3脂肪酸在兒童青少年精神疾病的臨床應用 - 微笑藥師網

真正接受專業治療的兒童青少年精神疾患少之又少，原因不外乎是大眾對於看精神科的負面印象，擔心會留下紀錄、孩子需要長期服用藥物等。

#59. 我的孩子怎麼一直在發脾氣？談「侵擾性情緒失調症」

這是兒童青少年精神科門診常見的一個狀況，家長為寶貝孩子的「發脾氣」 ... 綜合近年關於兒童情緒的研究結果，最新的美國「精神疾病診斷與統計」DSM-5 ...

#60. 除了『養小孩』,家長更需『陪小孩』:近1/3兒童有精神疾患傾向 ...

兒少常見精神疾患包含注意力不足過動症、畏懼症、分離焦慮症、社交焦慮症等。其中「注意力不足過動症」（ADHD）盛行率最高。

#61. 跟父母聊鬱, 幫孩子療鬱, 7~15歲兒童憂鬱症的理解與陪伴 - 誠品

根據衛福部統計， 臺灣每年有約6千名的孩童因憂鬱症住院治療； 另一份全國兒童及青少年精神疾病流行病學調查中發現， 近三分之一的兒童有精神疾患需要專業評估； 自殺 ...

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#63. 嬰兒期經歷可能導致精神疾病 - 草根影響力新視野

... 父母親認為小嬰兒不需要太多父母的關注與陪伴，而將之交由祖父母或褓姆照顧，熟不知嬰兒時期的經歷十分重要，若是沒有照顧好，可能導致精神疾病。

#64. 兒童青少年精神科

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#67. 幼兒時期慢性發炎是精神疾病的危險因子-健康| 數位台中地方新聞

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#69. 兒童憂鬱症 - 憂鬱症主題館--董氏基金會心理衛生中心

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#70. 注意！兒童這些行為屬於心理疾病，再不知道就晚了！

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#71. 中國醫藥大學MBI-Lab團隊研究發現幼兒時期慢性 ... - 最新新聞

在15年的追蹤期間中，相較正常的族群，發現在精神病患者中曾經罹患過川崎氏症的比率確實顯著較高，間接證實長期的慢性發炎確實會增加罹患精神疾患的風險。

#72. 發展問題> 幼兒自閉症 - 安安婦幼中心

Q：根據精神疾病診斷準則手冊第五版(DSM-V)，自閉症類群障礙的症狀如何？ A： 一. 在任何情境下，社交溝通及社會互動上的缺損，不考慮一般性的發展遲緩

#73. 「無法改變，也無法拋棄」心理不健康的父母，會如何影響孩子？

2. 在有精神疾病父母的家庭中成長，並不代表你也會成為一個壞的父母。 1.8 3. 你的家庭的動力關係會發生改變，你對家庭的影響力有機會變大。

#74. 父母陪伴少品質差孩子心理健康亮紅燈 - Tvbs新聞

衛生福利部委託台灣大學醫學院精神科教授高淑芬進行台灣第一個全國性兒童及青少年精神疾病流行病學調查。研究發現，台灣近1/3兒童有精神疾患需要專業評估 ...

#75. 家長童學- 兒童及青少年精神健康面面觀 - 香港教育城

第三類則是早發性精神病問題，與成人精神病問題相似，如燥狂抑鬱症、精神分裂症，也屬先天遺傳性問題，多不會於兒童期出現，有機會在青少年階段發病。

#76. 教育部函

不得在幼兒園服務：…三、罹患精神疾病尚未痊癒，不能. 勝任教保工作。（第二項）教保服務人員或在幼兒園服務. 之其他人員，有前項各款情形之一者，除 ...

#77. 兒童臨床工作手冊| 心理出版社

主要的編寫架構包括了兒童常見的精神疾病基本概念、評估及衡鑑、診斷、治療計畫及相關研究，是專業人員必備的一本工具書。本書包含兒童精神疾病的歷史發展、診斷及評估 ...

#78. 「三分之一的孩子有精神疾病？」 家長該做什麼？

兒童精神障礙，你想知道的解答。社會上有許多人會以為吃藥是處理精神疾病的唯一方式，美國精神科醫師貝塞...詢問孩子的問題內容，來自網路上找到的《兒...| 親親寶貝.

#79. 創傷之源起：透視兒童虐待與精神疾病之問題 - 金石堂

書名：創傷之源起：透視兒童虐待與精神疾病之問題，語言：中文繁體，ISBN:9789570527858，出版社:臺灣商務，作者:江建勳，出版日期:2012/11/30，類別：心理勵志.

#80. 為什麼五歲的小孩會得精神分裂症？ - GetIt01

精神病 學誕生百年來全球至今為止僅僅發現了一位四歲疑似精神分裂症的小患者，五歲得精神 ... 所以主的問題里5歲的孩子屬於「幼兒期」，要從幼兒期的心理學角度分析。

#81. 兒童及青少年精神健康疾病 - 思健醫務中心

兒童及青少年精神健康疾病. circle_edited.png. 過去數年，無論兒童或青少年遇上情緒問題的數目都在增多，且有年輕化的趨勢，常見的情緒問題包括抑鬱症和焦慮症。

#82. 幼兒園不適任教保服務人員之通報與資訊蒐集及查詢辦法

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#83. 源自兒童期精神病 - 軟體兄弟

源自兒童期精神病,2012年1月12日— 請問源自兒童期之精神病及幻想型精神分裂症二個名詞發病的原因是什麼？ 勿貼網路文章，我都看過。我要的是知道的人透過手述的實例， ...

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與此同時，孩童出現精神疾病的數字上升，甚至幼兒也可能有精神障礙。一項在美國北卡羅來納州開展的研究工作發現，美國約有10%的幼兒患有焦慮、抑鬱或 ...

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大陸精神疾病負擔到2020 年時將會上升到疾病總負擔的四分之. 一（中國網綜合，2004）。 ... 青少年精神心理衛生狀態亦呈現相當嚴重的情形，然而兒童的狀.

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