(由於大家陸續提出許多問題，所以我這邊會持續更新說明）
關於這幾天的風波，我想在此說明或許會比較清楚，以下以QA的方式整理：
Q1.關於貼文為什麼要提及「改冷凍小丑還是法院傀儡，你們幫我想一下」
A.原始提供審稿的文案沒有這一句，審稿後經建議新增，而我也接受修改。
未於接受修改前，先行顧及Toyz 的感受以及取得 亞洲統神-張嘉航 同意，是我的疏忽，在此真的必須誠摯的為我的疏忽道歉，非常對不起。
Q2.關於為什麼檢舉Toyz 該支影片？
A.該影片內容斷章取義的攻擊，且未經詢問是否可授權影像素材，即使用數段我方影像盈利，已嚴重侵犯我方權益。
Q3.為什麼檢舉不先知會Toyz而是知會廠商？
A.基於事件發生於工作場合，且整個合作過程是和廠商作為主要溝通窗口，所以先行了解是否為合作內容，同時詢問是否能請Toyz下架影片。
詢問後確認非合作內容，屬個人行為不干涉，於是我們判斷可自行處理，直接提出檢舉。
一直以來我沒有特別禁止二創內容，但對於惡意攻擊的影片絕對不會容忍，有看到就會檢舉。
Q4.要怎麼知道自己有沒有踩線？是不是做了別人不能接受的效果而頻道遭受檢舉？
A.可以於上片之前，直接主動告知使用了我們的素材，是否可取得授權同意。
聯絡信箱：thevoiceofgg3be0@gmail.com
Q5.認為效果做過頭的話，有Toyz的聯絡方式為什麼不直接聯絡Toyz？
A.在切磋尾聲時，廠商非常好心主動跟我說有跟Toyz經紀人說請第二次合作時盡量不要嗆統神，所以我認為不需要再次去打擾Toyz。
但Toyz說並沒有被通知，我覺得這不需要吵，如果是真的想知道，Toyz也在直播中證明過有我的Line，那麼請訊息我，我們可以經過廠商窗口同意一起來看所有你公開說不相信、你說未通知的對話內容，以解決所造成的誤會。
Q6.為什麼不是我自己去Line他？
A.Toyz有我的Line是因為數個月前他曾經來詢問過我一個工商合作，由於我的Line沒有擋非好友訊息，所以我不需要加別人好友，只要對方敲我，我都能看到訊息。
但我不確定我有沒有加到他好友，因為不是常用聯繫人，而且我每日的訊息量非常大，又會換行動裝置使用，我在我1222個好友名單中沒有搜尋到Toyz這個名字，如果他能訊息我一下，我會比較好直接聯繫。
Q6.不爽就可以隨便直接以版權檢舉對方頻道，讓人吃飯的工具被關閉嗎？
A.如果真的要動吃飯的工具，那會是直接於事發時就檢舉所有未經同意即使用我方素材的影片，我們有權限這麼做，但並沒有選擇這麼做，只檢舉該支惡意攻擊的影片作為警告。
Q7.你家藝人可以嘴別人，別人不能嘴回去嗎？是不是雙標？
A.絕對不是不能嘴回去，如果不能嘴，Youtube上不可能還留有那麼多惡搞影片，聊天室的言論風氣也不可能那麼自由。
統神一路以來並沒有在任何對外的工作場合中，有主動對任何合作實況主或同台合作對象有挑釁或攻擊行為。
大家都是在這行混口飯吃，縱使沒有私交，也會互相諒解這行的生存之道，但把這一套搬到需要分寸的工作場合中並不妥當，這才是主因。
Q8.關於統神於直播中罵我
A.很謝謝很多人來關心我，我真的沒想過常常被黑只會追劇吹冷氣、黑想等領遺產的我，會收到許多前來關心的訊息，當然我可能因為這次的事件又更黑了一些。
夫妻之間很容易展現自己真實的情緒，我其實也會爆罵他，我們都是蠻直腸子的人，只是我平常話不多，也不是專職實況主，所以大家自然也看不到我爆罵他的一面，這點對統神是比較吃虧了。
Q9.統神沒有錯嗎？
A.當然不是，今天輸了比賽改名，無論是否依照指示改名，其實是件能幽默化解的事情，必須承認這部分的處理及控管不好。
Q10.用一點素材就要經過同意太小氣了吧？很麻煩欸
A.做影音內容，特別是實況精華的，因為會遇到大量觀眾詢問「對xx影片的看法、誰誰誰這樣講你耶要不要回應啊？」，甚至像是觀眾抖內影片。
要說完全不碰到別人素材是不可能的，基於實況的即時性和互動性，絕對需要立刻打開來了解才能有所回應，所以我們過去也完全沒有檢舉和禁止過因這種需求而引用素材的影片，要評論、被觀眾問有什麼想法，卻不能馬上看內容回應，這太強人所難了。
之後也是一樣，不會直接去檢舉這種素材引用。
以上大概針對一些比較多人有疑問的部分做說明，也針對我在本次事件中所疏忽之處再次的道歉，同時也想謝謝廠商在我5月剖腹產仍躺在病床上回覆工作訊息的期間，給予我很多關心跟協助。
引用youtube影片版權 在 [請益] 線上上課搭配youtube教材版權？ - 看板Teacher 的推薦與評價
如題，近期相信各位老師們都很努力用心在線上教學
會找許多相關的輔助資料or影片搭配教學課程，希望能帶給學生更好的學習內容
不過前兩天看到有某知識型youtuber放話說，希望老師們使用他的頻道影片時
要幫忙宣導要訂閱喜歡案讚分享，否則會寄"發票"給老師，給學校，也歡迎學生檢舉。
(怕業配，就先不放連結)
小弟單純想問，於線上教材擺放"公開的"youtube連結用於教學中，並無其他用途
這樣到底是否構成侵權行為？(原連結底下兩派人馬有正反兩面的論點)
線上教學這兩年才開始如火如荼進行
相信一般實體上課時有時候老師們也會開課程相關的youtube影片輔助課程內容
不過似乎沒看到有討論這個版權的部分，故拿出來供大家討論。
先謝謝大家
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感謝dennis99板友的分享，原來立法院已於今年111/5/27三讀通過著作權法增修條文
目前僅差總統正式公告，詳細可參考智財局新聞稿：
https://www.tipo.gov.tw/tw/cp-87-909602-d27f9-1.html
https://www.tipo.gov.tw/tw/dl-282177-075a6e70a929491db4e190938c1d3893.html
新聞稿內容節錄：
學校老師進行教學有使用到他人著作時，就不用付費取得授權，以利教學活動的進行。
授課對象為一般社會大眾，甚為廣泛，與前述註冊學生之對象不同，故除需在教育目的必
要範圍內使用，亦須支付使用報酬予權利人，以兼顧著作財產權人的權益。
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如果對妳說聲謝謝，或許就是永遠的別離；
這沒有結果的旅程，何時何地我們還能再相會...
(松隆子-何時會有櫻花雨)
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※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1654585553.A.C4F.html
依法設立之各級學校或教育機構，為教育目的之必要，
在合理範圍內，得公開播送他人已公開發表之著作。
不過他們打的是47-4
前三項情形，利用人應將利用情形通知著作財產權人並支付使用報酬。
使用報酬率，由主管機關定之。
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