【停課階段回顧，偏鄉師：孩子「下線」比上線難】
昨日（29日）兒盟舉辦線上座談，邀請專家、老師、課輔團體、兒少安置機構、主管機關等代表，探討停課後 #弱勢孩的數位學習困境。
近期調查指出，弱勢兒少停課期間缺乏硬體與陪伴，導致學習意願低落等，經常「數位中輟」；也有老師反映，孩子「下線比上線難」，「這項能力」需要急迫被鍛鍊↙
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