<改變妳的學琴與教琴方式>
今天教師研習C班進到巴哈三聲部的練法與徹爾尼,練曲子最忌從頭彈到尾不知道在彈什麼。
二聲部如果看不懂結構、音質不均、基本技巧無法解決,就白練了。
三聲部如果沒練到耳朵可以聽到三個橫向線條,就白練了。
徹爾尼練習曲如果沒練到一下子就可以把譜記起來(記譜),彈到一定速度(技巧), 結構無法分辨(邏輯思維),無法讀譜去思考基本不同詮釋方式,每一首的效能與運用(基本應用),就白練了。
就算練了五本練習曲,每一本都第一頁彈到最後一頁,還是什麼都沒學會,彈巴哈彈練習曲彈莫札特貝多芬也不會有差,絕對不會因此技巧變好、功力變深,因為看到的只是音符。
海量的徒法煉鋼頂多可以練快反射動作,如同寫考卷與習題海量到變反射,差別在於:「考試可能可以寫一百,彈琴音樂絕對依舊空白」。
為何我選的不是徹爾尼100,不是徹爾尼40,而是徹爾尼30?
如同我一直在宣導,我們教學生,「所有的指令,都要有目的性」、「所有的訓練,都有銜接與應用」,為什麼練這首?練這首的目的是需要練出哪些能力?
現在的小孩時間沒有我們小時候多,更何況如果我們小時候做的白功可以被減少,有效能的被訓練,我們是不是可以不一樣?
學樂器與音樂該得到的是「理性的學習效能」與「知性的藝術涵養」,兩個層面都需要被補足。藝術涵養無法急就章,需要潛移默化與薰陶,但學習效能可以用聰明方式訓練出來。
如果妳不確定自己的練琴或教琴方式有沒有問題,只要記得:「如果你不知道妳在練什麼,練完三小時只獲得心安,隔天忘了自己昨天練什麼;如果沒有意識自己為何給這教材,該教材要幫學生獲得哪些能力」就是用了最不好的方式。
今日內容探討:
-練三聲部的目的
-如何練出「同時能聽到三個聲部線條」的方法與步驟
-如何一隻手彈兩個聲部
-手指的接觸點與姿勢如何影響聲音與拍點
-徹爾尼練習曲的讀譜方式
-該給學生看到怎樣的結構譜
-如何一下子把譜記起來
-模進與短短長
我真心希望我們能不要用以前傻愣的學習方式去教育下一代,真心希望大家能好好運用這套思維讓下一代學子能學的精巧,讓他們用盡量少的時間處理技巧與思維等理性面,可以其他有多餘的時間補充藝術能量與美學等知性面。
學音樂,要嘛學到能力變聰明,要嘛補充藝術涵養提升人文素質,兩者皆有,是該孩子的福氣。
教學生、學音樂,不分音樂班與非音樂班,只分孩子的能力與性格。
記得,下指令,都要有目的性。
清楚自己在做什麼,專業才站得住腳,才有立基點可以堅持。
如果妳教學倦怠,如果妳搞不清楚自己曾經在學什麼,如果妳想聽聽看不同的方式,welcome to join us.
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<教師研習課程簡章與報名表>
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*課程會隨報名學員程度有所調整
*課程是連貫的,希望確定大家理解,前一堂課的東西下一堂可以提問等等,所以必須一次報一期(四堂課)課程。
*會盡量將適合者安排在同一群組討論共同時間,以不影響大家的教學工作為主
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請問各位老師們....
我從小3開始學琴...到國中就停了
到現在陸陸續續還有在彈琴..以前有老師教ㄉ時候有彈完徹爾尼100跟佈爾格勒25
接著想說買徹爾尼30跟佈而格勒18自己來彈
可是彈了一陣子...覺得很枯燥
不知道是不是每個人學琴的過程都要經過這幾本的洗禮才會進步???
可以幫我介紹增加程度又不枯燥的譜嗎???
我對鋼琴很有興趣...也想說去考檢定考試來當老師
現在還在讀書的我.想開發自己的第2條路
要是再繼續請老師教...又沒辦法負擔這些錢
可以給我一些建議嗎???謝謝!!!
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作者: hanon (小骨頭抱枕NN N) 看板: Musicteach
標題: Re: [問題] 我該如何選擇
時間: Sun Aug 8 00:46:22 2004
※ 引述《mama5002 (mama5002)》之銘言:
: 請問各位老師們....
: 我從小3開始學琴...到國中就停了
: 到現在陸陸續續還有在彈琴..以前有老師教ㄉ時候有彈完徹爾尼100跟佈爾格勒25
: 接著想說買徹爾尼30跟佈而格勒18自己來彈
: 可是彈了一陣子...覺得很枯燥
: 不知道是不是每個人學琴的過程都要經過這幾本的洗禮才會進步???
: 可以幫我介紹增加程度又不枯燥的譜嗎???
: 我對鋼琴很有興趣...也想說去考檢定考試來當老師
: 現在還在讀書的我.想開發自己的第2條路
: 要是再繼續請老師教...又沒辦法負擔這些錢
: 可以給我一些建議嗎???謝謝!!!
不知道你現在是哪個階段的學生~~
我說說我的例子好了~~
我是高一才開始學琴的...從巴哈初步+徹爾尼100+哈農+佈爾格勒25
就降學到了升高二下..媽媽因為升學的原因要我停止..
這段期間學費都是家裡付的..2400
就跟你一樣..很喜歡鋼琴....
一直到連考完..才又開始去學...
上了2個月..又因為重考..中斷..
一直到...大一下4月才又開始..
有一堂沒一堂的上課..從現在開始.。學費完全由自己負擔...
那時還好.。因為之前還有一點積蓄..2800...到後來3200的學費還ok..
學沒多久..因為想考音樂系的檢定考...開始練貝多芬奏鳴曲...
之後..更是有一堂沒一堂...誇張的3個月才上一次課...
後來老師要離開鋼琴教室...本來我是要到老師家上課.。
但她又因為忙...中間中斷了快6個月..
最近才又去學琴..在衡陽路的YAMAHA...
本以為..學費應該部會多到哪去...結果....6000
如果真的有心...沒有打工.。就從自己的零用錢慢慢存...<--我就降!!
因為我學到奏鳴曲了..所以我跟鋼琴教室要求..大約兩三個禮拜上一次課..
教我的老師說.。可以...不過至少1個月要上一次..(我有跟她說曾經3個月上一次)
其實我覺得你可以先去詢問看看你現在的程度..學費多少..
回家算一算有沒有辦法從零用錢存...多久存的起來..
ex:我零用錢8000..之前住外面一個月固定先存2000..
剩下6000..月底剩的.。再存下來..
現在住家裡.(大四開始)可以存更多~~這段期間..有小小的收入7000左右吧..
反正..就是只要有錢就存起來.除了必需品..啥都別花..衣服也不買..
吃的也省一點..飲料..就家裡的白開水...
這是我沒錢..又為了學琴的.方法!!!
參考看看吧!!!
~~題外話~~
我目前跟的這個老師頗嚴..不過她也教出很多學生在YAMAHA當老師..
還不錯..雖然現在在學奏鳴曲..不過,她要我從練徹爾尼100..一次20首~~
巴哈初步也重練~~
目前...作業就是YAMAHA鋼琴大賽初賽的指定曲..貝多芬No.7 巴哈平均律BWV855FUGA
不過她只收5000以上的學生....也就是說..你開始學Do Re Mi...就是5000
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作者: kris114 (泛舟黑美人) 看板: Musicteach
標題: Re: [問題] 我該如何選擇
時間: Sun Aug 8 01:07:16 2004
※ 引述《mama5002 (mama5002)》之銘言:
: 請問各位老師們....
: 我從小3開始學琴...到國中就停了
: 到現在陸陸續續還有在彈琴..以前有老師教ㄉ時候有彈完徹爾尼100跟佈爾格勒25
: 接著想說買徹爾尼30跟佈而格勒18自己來彈
: 可是彈了一陣子...覺得很枯燥
: 不知道是不是每個人學琴的過程都要經過這幾本的洗禮才會進步???
練習曲當然比較枯燥~~
看你可不可以把練習曲的音型找出~~看看它的規律性~
這樣或許在找到時,會很有成就感~~而且也可以提高練習效率
: 可以幫我介紹增加程度又不枯燥的譜嗎???
練習曲來說~~~沒有ㄝ!除非是蕭邦、李斯特的~~
: 我對鋼琴很有興趣...也想說去考檢定考試來當老師
: 現在還在讀書的我.想開發自己的第2條路
: 要是再繼續請老師教...又沒辦法負擔這些錢
: 可以給我一些建議嗎???謝謝!!!
當然最好是找老師,這樣可以糾正你彈錯的音
而且還有很多手力道的技巧~~~
如果你沒辦法上個別課~~可以參加團體班的~
我知道【台灣琴學會】有辦【寶寶成長】
教授針對你彈琴技巧作糾正~~十個人以內為一班~~
你可以上他們的網佔看看唷~加油~~~
有夢最大!
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作者: dreamfeifei (奶茶姑娘) 看板: Musicteach
標題: Re: [問題] 我該如何選擇
時間: Sun Aug 8 16:28:42 2004
※ 引述《kris114 (泛舟黑美人)》之銘言:
: ※ 引述《mama5002 (mama5002)》之銘言:
如果你的程度已經有小奏鳴曲
建議你去彈彈看卡巴列夫斯基的小品
有給青少年或兒童的組曲(通常都有個title..像是小故事啦..古老舞曲之類的)
另外柴可夫斯基、浦羅高菲夫也都有出適合比較初階的曲目(小奏鳴曲程度左右)
一般來說基礎比較穩的學生我會多讓他嘗試一下比較特別的曲風
除了練技巧、音樂性外還要會分析譜(對譜的感受要能明確的描述)
一般來說的教材彈久了難免枯燥
所以要多去找譜來搭著上增些變化
不同時代的曲風也不一樣,這樣才不會千篇一律的彈的都是古典、巴洛克時代作品
這些譜在全音樂譜出版社都有
不妨去大陸書電逛逛翻翻譜
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身倚無弦琴 ▌▌▉▌▌▌▉▌▌▉▌▌▌▉
雅韻只緣君 ▌▌▉▌▌▌▉▌▌▉▌▌▌▉
玲瓏素手處 ▉▉▉▉▉▉▉▉▉▉▉▉▉▉
纖心只為情 個人版:烘培坊-->點心-->奶茶
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