【跨越多元文化的心理衡鑑方式】
昨天受邀至淡江大學講課，授課老師期待我能分享行動心理師在自費個案上的評估，要在自己的老師面前講這個主題，實在是膽戰心驚，一度把11點看成12點🤣
開場我先用社會計量跟生活中常見的族群，講解「多元文化」在台灣實務現場的意涵，接著很實作的與學生們對話，包括何時即進入評估流程，遇到各種狀況時，需要思考什麼，接著帶入眼神線索以及放鬆訓練中的評估向度。
可能是這群學生都非常認真，也能提出許多好問題，2.5小時比想像中得短，結果最後的牌卡評估完全沒時間講，只能匆匆帶過，結束後還有學生留下來認真詢問很接地氣的問題，例如「自己的取向如果跟督導不太一樣該怎麼辦？」、「同時擁有教師證跟心理師證書，真的會具有優勢嗎？」、「在校園中的角色定位是什麼？」
覺得這群學生實在是太熱情了，居然有人說要請我吃飯，超感動的啊😭不枉費我早上六點多就起床！！
＃能有機會對學弟妹們進行專業講課真的是很棒的事情
＃專業評估無所不在 ＃心理諮商絕對不只是閒聊
