「我真的很不喜歡化妝、因為還要卸妝 真的實在是夠麻煩的。」朋友上次問我不繼續直播的原因,被我這回答笑死!當然最主要是想把時間、能量放在準備更精緻的線上靜心課程💗
昨天整理手機檔案時,突然看見6月中直播的片段,
那陣子很勤勞,每天直播持續了三週,幾乎所有直播影片都被我刪光光了,意外留下這一小段~
畫面跟聲音竟然很同步也(那時輸出還是1980*1280)~後來obs輸出降到1280*720依然很延遲,但也沒時間去研究怎麼改善(應該就是要換新電腦吧!)~紀念一下這個同步的時刻!
🕉 就在本週六🕉
主題:快樂的一切條件就在我們裡面
▌本週六Zoom線上課時間
亞洲時間:7/31 Sat. 11:00 - 13:00
美西時間:7/30 Fri. 20:00 - 22:00
課程報名連結👉
https://www.accupass.com/go/Kamini
▌靜心音樂:twameva(你是我的一切)
專輯購買連結👉
▫️博客來 https://reurl.cc/GrWYVG
▫️誠品 https://reurl.cc/4mZ72D
▫️FB粉專 https://reurl.cc/GmKGxZ
▫️蝦皮 https://reurl.cc/R0yYye
#mantra
#healing
#meditation
#mindfulness
同時也有288部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅呂聰賢,也在其Youtube影片中提到,1.建立51(1)白板,並設定共用給五年1班(1) 2.再建立副本為51(2) ,並設定共用給五年1班(2)… 呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記 學校帳號開啟會議後,目前只有「白板」和「錄製」功能。 白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高 白板功能要開啟給學生使用,學要...
「手機電腦同步檔案」的推薦目錄:
- 關於手機電腦同步檔案 在 Facebook 的最佳貼文
- 關於手機電腦同步檔案 在 WorkFace Taipei Facebook 的最佳貼文
- 關於手機電腦同步檔案 在 Facebook 的精選貼文
- 關於手機電腦同步檔案 在 呂聰賢 Youtube 的精選貼文
- 關於手機電腦同步檔案 在 呂聰賢 Youtube 的最讚貼文
- 關於手機電腦同步檔案 在 呂聰賢 Youtube 的最讚貼文
- 關於手機電腦同步檔案 在 [請益] 電腦與手機資料夾同步… - 看板Android - 批踢踢實業坊 的評價
- 關於手機電腦同步檔案 在 是否有手機可以直接和電腦作資料夾同步的app? - Mobile01 的評價
- 關於手機電腦同步檔案 在 台北- 就是愛分享~ 手機與電腦同步,檔案照片音樂免線互傳好 ... 的評價
手機電腦同步檔案 在 WorkFace Taipei Facebook 的最佳貼文
【台北 | 07/15 #創變夜Live】感受到創造的巨大魔力嗎?
▶️區塊鏈與數位資產的跨域碰撞
🎤區塊科技 執行長 黃敬博 Po Huang
今晚的 #WorkFace 主題例會中,我們邀請 區塊科技 的 黃敬博 執行長,跟大家分享如何藉由「創造」不同以往的創新心態,在區塊鏈與數位資產領域,相互創造出的全新碰撞?
🌟讓我們一起回顧今晚的精彩時刻!
想想看你早上睡過頭的照片被偷拍,並且散佈到各處時,就算你即時要修圖美化一下,在區塊鏈上這張留存的圖片也無法被更改,這就是區塊鏈存證的簡單比喻!
「而在了解區塊鏈技術前有兩個基礎概念要先認識。」Po 說到,那就是數位指紋與智能合約。
所謂數位指紋,指的是把一堆資料使用數學函數計算之後的結果。資料中只要有一個byte不同算出來的「結果」就會不一樣,該「結果」就可以視為是那「一堆資料」的「數位指紋」,是用來確認檔案的身份的實際應用方案。
而智能合約則是在區塊鏈中的執行程式碼,只要滿足特定條件就能觸法智能合約的自動執行,提供驗證及執行合約內所訂立的條件;利用區塊鏈的特性可以維持他不易串改的特性,讓程式碼保持公正透明公開。
✅如何「創造」區塊鏈與數位資產領域跨域應用?
數位證據常見的疑慮,是容易被串改或不小心被刪除,要怎麼確保數位資料原始性,就仰賴數位指紋與區塊鏈的應用,以共有鏈提供的金鑰,與私有鏈人臉指紋辨識等技術,讓區塊鏈數位證據存證的系統可以做到保證數位檔案原始性、提升數位證據有效性與拓展數位資料蒐集型態的應用!
而區塊科技主要專業領域,是提供檢警調單位現場蒐證應用,包含手機存證與電腦存證針對執發現場與資安蒐證的工具支援;在toC的層面則是應用發展在企業級的存證與簽約服務、智慧財產權的驗證、數位存證信函等貼近民生的日常數位存證需要。
❓在疫情中,區塊鏈數位存證能為生活帶來什麼改變?
拿存證信函為例子,現在不能出門的時刻,如果需要這樣的服務該怎麼處理呢?
區塊科技以區塊鏈數位存證技術,提供24小時無需實體的第三方公正存證系統,就可以化解疫情間不便出門的窘迫情境,同樣出發扁的還有公司端的數位合約簽名存證,過程中甚至會紀錄收雙方通知的時間,與同步提供合約電子檔案、合約歷程紀錄與以太坊交易頁面,方便法律上舉證有效進行!
🗯連續創業者的領悟和心得
「我想任何的創業都是要找到志同道合的團隊,並不是說需要多優秀,更多的是整體團隊合作的協調性!」po分享到,找到對人選,絕對是創業成功的必要條件!
在創業項目上,則是需要關注在解決問題的可能性,像是數位存證就是關注在未來的趨勢預備跑道中,不過雖然解決議題具有前瞻性觀點,但當下的公司存留其實更加仰賴推廣宣傳的力道,因此區塊科技在這方面積極的與政府單位合作,推動數位資產的留存與培養其使用習慣。
在創業後,更要不厭其煩的符合法規與政府要求,同時規劃短中長期的規劃,力求貫徹執行才不會使計畫落為空談;因應局勢調整,則是這個時代不論大小公司都要面對的議題,當中能夠使你的團隊脫穎而出的即是有效的溝通模式,最後建立該領域中的指標性地位,更是後期能否快速發展的重要里程碑!
#創造 #週四主題例會 #WorkFaceTaipei #創變者社群
手機電腦同步檔案 在 Facebook 的精選貼文
為了下週英文閱讀班的線上課程,今天跟學生們約好上線測試Google Meet。
兩個星期沒看到大家了,當螢幕上出現一個個許久未見的臉龐,旁邊連兄弟姊妹都一起來say hello,大家很開心地揮手打招呼,臉上堆滿了興奮又害羞的笑容。特別是測試麥克風的功能,當麥克風全開的時候,吱吱喳喳地說著,超級熱鬧!
這也是我第一次測試線上課程,儘管前面反覆測試了幾次,但都比不上大家實際參與的真實感,即使我們都宅在家裡,但是一起視訊的當下,有一種陪伴的感覺。未來的一段時間裡,我們還要一起學習!
這幾天除了積極學習線上授課技巧以外,同業討論得最熱門的話題,就是「線上授課的時數,是否等同實體授課的時數?」如果縮短時數,收費是否需要調整,家長能夠接受嗎?
考量到學生白天已經花好多時間在電腦前學習學校的遠距教學課程,同樣身為家長,我也會擔心孩子的視力受影響。但是,疫情仍然嚴峻,總不可能一直等到復課才學習吧?特別是語文的東西,如果能夠持續不間斷地學習,效果會比間隔好長一段時間來得好。
既然要學,就要思考怎麼學會比較適合學生的現況。
我調查了英文閱讀班孩子參與線上課程的設備,仍有一些孩子只能使用手機,那真的不太適合看螢幕上操作特別細節的部分,太吃力,也太辛苦了!
另外,考量國小學童對於電腦設備比較不熟悉,可能不太會打字或打字太慢,甚至連拍照、上傳作業,都需要家長協助。
以上種種以學生現況為出發點的考量,讓我決定要調整上課的模式:縮短視訊課程時間,並且錄製非同步預錄影片,為孩子建置教材電子教室帳號,善用電子書,儘量讓課程是簡單好操作,連功課也減少書寫的練習,增加口語錄音或影音檔案的評量方式。
說實話,上滿原本實體課程時數的方式,對我來說是比較簡單的,但是,我無法確保孩子是否能夠同步吸收,甚至時間一長,注意力無法集中而分心的時候,我也無法走到他旁邊提醒他。
所以事先預錄影片、課後花時間聽口語錄音或看影音功課並給予回饋,這些都得花更多倍的備課時間跟處理時間,為什麼明知道難度增加還做?因為這對學生比較有利。
從完全不懂遠距教學的門外漢,現在已經稍微懂得皮毛了,還在努力精進中。Michelle老師也在做中學,體驗新的上課模式,一起繼續加油,期待疫情和緩退散的那一天,我們可以面對面再相見。
手機電腦同步檔案 在 呂聰賢 Youtube 的精選貼文
1.建立51(1)白板,並設定共用給五年1班(1)
2.再建立副本為51(2) ,並設定共用給五年1班(2)…
呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記
學校帳號開啟會議後,目前只有「白板」和「錄製」功能。
白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用,學要先行設定。
預設為限制:只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」
【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面?
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」
【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。
(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)
(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教? 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom
(4)檔名更改
預設為會議室名稱,可改為科目/班級/組別名稱
(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案,預防學生不慎刪除檔案
(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號,先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→
【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能:建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次,分組以4~6人為佳
白板共用人數越少,小組成員間越容易做約束
【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作:
方式一:任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組,查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二:Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作:傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能:「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三:學生個別寄送郵件給老師
(2)編輯:
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」:任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱
(3)檢視:
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」
【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時,要記得改為「分頁」
【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能,
可以自己再開一個會議室嘗試,避免研習版面混亂。
操作方式:
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板,可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。
【下次研習準備】
下次研習前,請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式,再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b
![post-title](https://i.ytimg.com/vi/6849NgAi6xg/hqdefault.jpg)
手機電腦同步檔案 在 呂聰賢 Youtube 的最讚貼文
1.雲端硬碟建立資料夾
2.設定分享給五年1班全班同學,使用聯絡人群組設定。
呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記
學校帳號開啟會議後,目前只有「白板」和「錄製」功能。
白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用,學要先行設定。
預設為限制:只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」
【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面?
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」
【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。
(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)
(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教? 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom
(4)檔名更改
預設為會議室名稱,可改為科目/班級/組別名稱
(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案,預防學生不慎刪除檔案
(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號,先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→
【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能:建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次,分組以4~6人為佳
白板共用人數越少,小組成員間越容易做約束
【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作:
方式一:任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組,查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二:Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作:傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能:「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三:學生個別寄送郵件給老師
(2)編輯:
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」:任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱
(3)檢視:
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」
【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時,要記得改為「分頁」
【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能,
可以自己再開一個會議室嘗試,避免研習版面混亂。
操作方式:
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板,可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。
【下次研習準備】
下次研習前,請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式,再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b
![post-title](https://i.ytimg.com/vi/QZ1cLO7uL_A/hqdefault.jpg)
手機電腦同步檔案 在 呂聰賢 Youtube 的最讚貼文
1.匯出PDF 留存(不能再編輯)
2.建立副本(保有白板功能)
呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記
學校帳號開啟會議後,目前只有「白板」和「錄製」功能。
白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用,學要先行設定。
預設為限制:只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」
【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面?
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」
【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。
(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)
(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教? 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom
(4)檔名更改
預設為會議室名稱,可改為科目/班級/組別名稱
(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案,預防學生不慎刪除檔案
(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號,先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→
【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能:建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次,分組以4~6人為佳
白板共用人數越少,小組成員間越容易做約束
【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作:
方式一:任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組,查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二:Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作:傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能:「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三:學生個別寄送郵件給老師
(2)編輯:
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」:任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱
(3)檢視:
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」
【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時,要記得改為「分頁」
【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能,
可以自己再開一個會議室嘗試,避免研習版面混亂。
操作方式:
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板,可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。
【下次研習準備】
下次研習前,請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式,再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b
呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記
學校帳號開啟會議後,目前只有「白板」和「錄製」功能。
白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用,學要先行設定。
預設為限制:只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」
【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面?
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」
【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。
(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)
(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教? 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom
(4)檔名更改
預設為會議室名稱,可改為科目/班級/組別名稱
(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案,預防學生不慎刪除檔案
(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號,先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→
【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能:建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次,分組以4~6人為佳
白板共用人數越少,小組成員間越容易做約束
【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作:
方式一:任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組,查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二:Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作:傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能:「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三:學生個別寄送郵件給老師
(2)編輯:
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」:任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱
(3)檢視:
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」
【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時,要記得改為「分頁」
【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能,
可以自己再開一個會議室嘗試,避免研習版面混亂。
操作方式:
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板,可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。
【下次研習準備】
下次研習前,請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式,再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b
![post-title](https://i.ytimg.com/vi/QlPPJPXqR2s/hqdefault.jpg)
手機電腦同步檔案 在 是否有手機可以直接和電腦作資料夾同步的app? - Mobile01 的推薦與評價
可以用傳輸線連接的或是用wifi的可以快速同步資料夾的(Android軟體分享第1 ... 手機端在安裝mega的app,只要我在電腦端的mega資料夾新增/刪除檔案, ... <看更多>
手機電腦同步檔案 在 台北- 就是愛分享~ 手機與電腦同步,檔案照片音樂免線互傳好 ... 的推薦與評價
就是愛分享~ 手機與電腦同步,檔案照片音樂免線互傳好便利 ios 丶android都支援喔. ... <看更多>
手機電腦同步檔案 在 [請益] 電腦與手機資料夾同步… - 看板Android - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
我爬文看很多人推薦「Drop box」…
但我發現它不能「指定同步某個資料夾」、
而是「得把想同步的東西丟到指定的資料夾中」?
這樣不就等於電腦中要存兩份一樣的檔案?@@
我電腦比較老舊,硬碟空間不那麼充足啊……
請問有可以「指定同步特定資料夾」的軟體嗎?
目前我是用「Air Droid」手動把檔案丟入手機中。
可是如果丟了一樣的檔案,它似乎也不會提示處理,
而是直接加個「(1)」之類的名稱,讓相同檔案存在。
要是可以略過同樣的檔案就好了…Orz
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.46.225.39
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Android/M.1411799360.A.726.html
※ 編輯: freedy0 (114.46.225.39), 09/27/2014 14:33:06
我有試這個,但我發現它還是會把我資料夾的檔案複製一份過去@@
但我不希望這樣…因為這樣實在是太佔電腦空間了…
請問有辦法讓它不要多複製一份過去嗎?
※ 編輯: freedy0 (114.46.225.39), 09/27/2014 14:35:15
我是看這篇介紹:
https://www.playpcesor.com/2010/05/dropbox-folder-sync.html
可是我實際操作(Sync with DropBox)發現它還是會複製一份過去…
請問有別的方法嗎?
或是不需要經由雲端空間的方法,
因為其實我不想、也不需要把那些檔案備份雲端。
我希望可以手機與電腦直接彼此同步就好了…
※ 編輯: freedy0 (114.46.225.39), 09/27/2014 14:42:38
我知道雲端很方便,我也有一些檔案有使用雲端備份。
不過因為另一些檔案並不需要用到雲端而且用了反而麻煩…
所以才想直接同步比較方便~
我認為這兩者是不衝突的,只是單純的需求不同。
自己找到了,順便分享出來XD
BitTorrent Sync
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.bittorrent.sync&referrer=utm_source%3Dbittorrent%26utm_medium%3Ddownloads%26utm_campaign%3Dhome
縮網:https://goo.gl/ZCWy15
★需要安裝電腦端&手機端才能同步。
★手機&電腦資料是「直接同步自己選定的資料夾」。
★不需要刻意移動或複製檔案到別地方。
★資料不會儲存在雲端,也不用登入。
★程式開著的話,有什麼修改都可以即時同步。
※ 編輯: freedy0 (114.46.225.39), 09/27/2014 17:22:49
主要是我「不想存兩份」。
而那些資料夾&檔案在我電腦中有自己的分類,
所以也不方便指定為Dropbox同步資料夾。
不過,還是謝謝各位的回應與建議。
BitTorrent Sync就能符合我的需求了:)
※ 編輯: freedy0 (114.46.225.39), 09/27/2014 18:42:05
... <看更多>