對大叔來說,阪神甲子園球場是從小去到大,最親近和熟悉的球場。
從他有記憶以來就是阪神飯,幾乎每年春天和夏天都會去看高校野球。
當我們又重新踏進阪神甲子園球場的時候,大叔說感覺當時的「空氣感」、自己的心情、社會情勢背景,都瞬間復甦,彷彿時光倒流般回到過去🪐
我也想起在關西大學念書時來這裡看球賽的情景。
對關西人和野球飯來說,阪神甲子園球場彷彿紀錄和陪伴著我們的人生😌
阪神甲子園球場這麼有名,但有人知道甲子園還有個「歷史館」嗎?
就連大叔也是第一次去!😆
歷史館乍聽之下好像很枯燥,其實遠比想像中還要充實好玩!
走進甲子園歷史館,首先看到的是高校野球區。
滿滿一整面牆的棒球,氣勢驚人!每顆球上都刻著過去的出場校名。
旁邊有「横浜高校・松坂大輔」和「星稜高校・松井秀喜」的制服,大叔馬上拿起相機拍照,對他來說是同一個世代,難怪興奮得不得了😌
各種珍貴的歷史展示品中,還看到初代優勝旗‼️
大家有沒有發現?夏季的初代優勝旗周圍的鬚鬚,變得很稀疏。
(第六張)
這是因為第二次世界大戰時,這些獲勝的學生受到徵召,為了祈求好運能夠活著回來,紛紛把優勝旗的鬍鬚摘走,帶在身上當護身符,所以旗子都禿頭了。
大螢幕上播放著過去的「名勝負」(經典戰役),讓野球迷能回味個過癮。
螢幕前的座椅,居然放了甲子園翻新前的舊椅子!🥺
大叔忍不住說「連這種細節都考慮到真是太神了。」
(こういった細かい配慮も抜け目なく流石です)
還有阪神虎區!
這裡當然也是大叔最期待的區域!✨
迎接我們的,是1985年以後優勝教練的吉田義男、星野仙一、岡田彰布等人的制服和優勝旗。
大叔說對阪神飯來說這裡就是神聖之地!
他都想要雙手合十膜拜了!😂
繼續往前走,是歷代阪神虎著名選手的介紹區域。
有各個選手的制服、照片、影像和展示品,大叔一邊看呆一邊說,這裡就是阪神飯會被幸福和治癒感包圍的地方!❤️
還有「投球體感影像」!可以以捕手的視角感受職業選手的投球速度感!
好快好有迫力!看的時候我都忍不住要伸手去接,還自己假裝有後座力往後彈~!🤣
還可以體驗「プロ野球ドラフト会議」!(新人選手選拔會議)
輸入自己的名字和所屬球團,就能感受被指名時的緊張和喜悅!滿足野球迷的幻想!
站在螢幕前拍照,看起來還真的有那麼點架勢~!
(有發現我的所屬名嗎?笑)
隊伍可以從12個球團裡面選擇,所以就算不是阪神飯也可以跟喜歡的球團交涉呢😏
也有「野球漫畫牆」!滿滿的阪神甲子園球場場景漫畫,大家看過幾個呢?
我最喜歡的區域是VR體驗!!😻
戴上VR眼鏡和耳機,進入360度的虛擬世界!
總共有8個主題可以選,我選了跟職棒選手一起搭牛棚車😂
記者圍著我們拍照、觀眾跟我們歡呼揮手,我都忘記這是虛擬的,忘情的跟四周微笑揮手😂😂😂超過癮!
大叔選的是「藤川球兒引退試合」。
他說是以藤川選手的視線,體驗從投球練習場坐牛棚車到投手丘。
進入投手丘的時候,周圍粉絲的應援聲和緊張的臨場感,讓他感受到藤川選手是背負著多大的期待,站上投手丘。
他說他都起雞皮疙瘩了!!😭
另外還參加了球場導覽。
除了可以聽導遊介紹說明甲子園的故事之外,最難得的是可以參觀平常不能進去的區域!!
像是投球練習場,居然可以親眼看到好感動。
還有選手接受採訪時,實際使用的背板,我們也可以站在前面拍照,假裝自己受訪!好酷!😎
連貴賓室樓層都能上去!這裡是球場內最高的地方,從貴賓席眺望球場的感覺果然特別奢華啊~!😚
貴賓席的玻璃經過特別設計,所以從外面是看不清楚裡面的,非常保護隱私。
貴賓區的電梯更高級,圓形的按鈕設計成棒球跟內野的圖案!⚾️
(可惜不能拍照所以沒圖)
穿過「入場ゲート」,廣大的綠色球場在眼前出現的時候,我們都好興奮,那個畫面又壯闊又美麗。
大叔還說光是這一幕,就有值得來訪的價值!🥺
這是在巨蛋或其他球場都無法體感到的,特別的球場。
「不只是喜歡野球的人能享受,這種在位子上一邊吃喝零食、一邊遙望草地的美,是不到現場無法感受到的臨場感,跟去山上去海邊野餐時的開心感覺是一樣的!」by 大叔
(怎麼聽起來好像小朋友🤔不過我懂他的意思啦!)
阪神甲子園球場,今後無論隨著時代如何變化,都會是野球迷心中無可撼動的聖地。
甲子園歷史館還有好多細節寫不完,等到自由的日子來到時,有興趣的人務必要親自朝聖一次,還可以看到KANO相關的展示哦!
記得還要參加球場導覽!潛入平常看不到的球場秘密基地!😼
🚃來阪神甲子園球場一定要買阪神電車一日券,阪神電車全線都可以搭,又省又方便!
詳情請參考中文網頁:https://www.kansai360.net/m/zh-tw/ticket02.html#sec03
⚾️我們參加的球場導覽是A3方案,也有其他選擇哦。
🎫導覽行程的票價也包含歷史館入場費,所以很划算!
詳情請參考:https://koshien-rekishikan.hanshin.co.jp/stadium_tour/course.html
日本網頁網路預約或電話預約都可以。
不懂日文的話可以從甲子園歷史館的中文粉絲頁諮詢:
甲子園歷史館 繁體字
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父子徒步環島日記第一天
出發前,我引導Savi:「人生就像經營品牌一樣,我們做任何事情都要抓事情的本質跟核心,如果這次的環島有一個主題的話,你覺得會是什麼? 是have fun(樂趣), learning(學習),safe(安全),還是challenge(挑戰)?」
「我覺得都是耶」
「那如果你要排順序的話,你的第一名會是fave fun嗎?」我問他
「不是,第一名應該是要 safe, 因為媽媽說不能做危險的事,然後才是have fun, 然後是learning, 然後是challenge」
我笑了笑,回他:「好,那我們的口訣就是 safe fun learn」這三個是我們的核心, challenge放第四順位。
父子有了這樣的共識,對我們接下來要做的決定都會相對簡單, 因為這次的旅行的主角不是我,而是我兒子,我只需要在旁當扶導的角色。
我們研究了其他人的徒步環島或是騎車環島,我們發現大部份的人著重在「挑戰」(或是自我證明),但這並不是我們父子這次環島的核心精神。 我們所著重的核心是深度體驗。
所以我們決定從高雄坐火車到知本,從知本出發當我們的第一站,因為東部這邊的文化是他從來沒有體驗過的。
更何況,他也從來沒有坐過台鐵的自強號。也從來沒有來過高雄火車站(因為都只坐過高鐵)
售票員看到我們的推車那麼大,一開始的反應是皺眉頭
用激烈的口氣說:「這個不能上自強號!這個超過規定尺寸!!」
但我卻是和和氣氣的跟他分享,我們父子是要去徒步環島,我們要去圓夢,能否通融一下?
「哇~~也太酷了吧,那你這個車子能拆嗎? 要拆才能上得了火車」
「當然可以,來Savi, 幫爸爸一起拆」
小孩會一直觀察父親的一舉一動,他會看到爸爸是如何應對突發狀況,用冷靜的智慧化解可能的衝突跟挫折。 用聰明的方法跟口氣來說服對方並且用很軟的姿態跟對方一直道謝。
而他也會主動幫忙搬行李。(因為我要手提這麼大的推車上火車)
這些生活應對的小細節,都是他的學習,都是我們當父母要有覺知的。
成功破解了第一關上了自強號之後,我再跟他分享第二個小細節,就是台鐵的logo, 告訴他, logo有分三種, 一種是純logo沒有字,因為品牌已太深化太有名了,像是apple,benz跟台鐵。 另外二種是logo加字像是提提研,第三種是把品牌名字當成logo叫作logotype, 像是zara, uniqlo , H&M這些快時尚品牌。
並且還在wikipedia上找到了台鐵的logo解說,跟他分享為什麼設計長這樣是有它的含義,不是隨便劃劃的。
這是我這幾年學到的品牌美學的細節,剛好在旅途中可以跟兒子分享,這是所謂的「教育於無形」
在火車上,我隨手遞給他肌餓遊戲的第一集,我自己也拿起了書來看,雖然我沒叫他看書,但是他看我看書,自己就也會有樣學樣,這是我們父子之間長期培養的默契。
到了知本,我教給他手機看地圖帶路,讓他當導遊培養他的方向感。沿途他開始採集很多的植物,因為這一切對他來說都很新奇,很多植物都是他從沒有看過的。
走到了卑南族部落的社區,我們的民宿就在社區裡面,這是我第一次帶兒子住民宿。 他一開始還不習慣怎麼跟陌生人相處在同一棟房間,還想說躲在自己房間就好了。
但我嘗試著說服他說:「這是不一樣的住宿體驗,來這裡可以認識各式各樣的朋友,這就是自助旅行最大的樂趣跟學習」
所以他選擇待在客廳陪我們大人聊天,才發現其中一位是他學校日文老師的朋友,而且他也很大方的跟人家合照,在這裡我也看到他的心變得比較大方。
這次旅行我一直告訴自己,我要改變自己對待兒子的方式,我要學會更信任他多一點。 所以中午我跟他說,「你如果想用ipad想看netflix可以,你可以自由使用電腦,爸爸選擇相信你的自律力。 但是你也知道看太多近距離會對你眼睛不好。」
「所以你看多少ipad的時間,我們就用多少看遠方的運動來平衡它。」
於是他今天看了二小時的ipad, 我們就用投球,騎腳踏車,以及爬上屋頂看遠方的活動來平衡眼晴的收縮。
第一天的一整天下來,我發現我跟他的互動以及我所能教給他的,可能比一整年都還多。
我們都很享受第一天,第二天的今天,我們要去全台灣號稱最美的野溪溫泉(栗松溫泉)
我們等等要出發了,很期待。
#父子徒步環島
投球日文 在 日本語と日本文化 和井上老師一起輕鬆快樂學日語 Facebook 的最佳解答
1.おきます* [起きます]:起床.起來
→ 朝8時に起きます。(早上八點起床)
2.ねます[寝ます]:睡覺
→ 夜11時に寝ます。(晚上十一點睡覺)
3.たべます[食べます]:吃
→ 朝ごはんを食べます。(吃早餐)
4.みます[見ます]:看
→ テレビを見ます。(看電視)
5.おしえます[教えます]:教
→ 日本語を教えます。(教日文)
6.かけます[(電話を)かけます]:打(電話)
→ 電話をかけます。(打電話)
7.あげます:給
→ 友達にプレゼントをあげます。(把禮物送給朋友)
8.かります* [借ります]:(跟別人)借
→ お金を借ります。(借錢)
9.います* (存在):有
→ 机の上に猫がいます。(在桌子上有貓)
10.います* (滞在):在
→ 今、日本にいます。(現在在日本)
11.むかえます* [迎えます]:迎接
→ 子供を迎えに行きます。(去接孩子)
12.でます[(店を)出ます]:出去
→ お店を出ます。(出去店)
13.つかれます[疲れます]:疲累
→ とても疲れました。(非常累了)
14.つけます[(電気を)点けます]:開(電器用品.ON)
→ 電気をつけます。(開燈)
15.あけます[開けます]:打開
→ ドアを開けます。(打開門)
16.みせます[見せます]:(讓別人)看
→ パスポートを見せてください。(請給我看護照)
17.しめます[閉めます]:關
→ ドアを閉めます。(關門)
18.とめます[止めます]:弄停
→ 車を止めます。(把車子停好)
19.はじめます[始めます]:開始
→ 授業を始めます。(開始上課)
20.のりかえます[乗り換えます]:換車
→ 東京駅で地下鉄に乗り換えます。(在東京車站換地下鐵)
21.でます[(大学を)出ます]:畢業
→ 台湾大学をでました。(畢業台灣大學)
22.あびます* [浴びます]:淋浴
→ シャワーを浴びます。(沖澡)
23.やめます[辞めます/止めます]:辭掉.不做了
→ 会社を辞めました。(辭掉公司了)
24.おります* [降ります]:下去
→ エレベーターで降ります。(搭電梯下去)
25.いれます[入れます]:放進去
→ かばんに財布を入れます。(把錢包放進包包裡)
26.おぼえます[覚えます]:背.記住
→ 覚えていますか?(還記得嗎?)
27.でかけます[出かけます]:出門
→ 今から出掛けます。(正要出門)
28.わすれます[忘れます]:忘記
→ 忘れないでください。(請不要忘記)
29.かえます[換えます]:換
→ 新しい電池に換えます。(換新的電池)
30.できます*:會
→ 私は英語ができます。(我會英文)
31.すてます[捨てます]:丟(垃圾)
→ ゴミを捨てます。(丟垃圾)
32.あつめます[集めます]:收集
→ 切手を集めています。(收集郵票)
33.しらべます[調べます]:調查
→ 原因を調べます。(調查員因)
34.まけます[負けます]:輸
→ 私は彼に負けました。(我輸給他了)
35.たります* [足ります]:足夠
→ お金が足りません。(錢不夠)
36.きます* [着ます]:穿
→ 着てみてもいいですか?(可以穿看看嗎?)
37.かけます[掛けます]:掛.戴
→ 私は眼鏡をかけています。(我有戴眼鏡)
38.うまれます[生まれます]:出生
→ 私は日本で生まれました。(我在日本出生)
39.かえます[変えます]:換
→ 色を変えます。(把顏色換掉)
40.きをつけます[気を付けます]:小心
→ 気をつけてください。(請你小心)
41.くれます:(別人)送給我
→ 友達がプレゼントをくれました。:朋友送給我禮物了
42.いれます[(お茶を)入れます]:泡(茶.咖啡)
→ お茶を入れましょうか?(要不要幫你泡茶?)
43.かんがえます[考えます]:想.思考
→ ちょっと考えてみます。(我想一下)
44.おくれます[遅れます]:遲到
→ 遅れてすみません。(抱歉遲到了)
45.もえます[燃えます]:火燒
→ 家が燃えています。(房子在火燒中)
46.みえます[見えます]:可以看到
→ ここから海が見えます。(從這裡可以看到海)
47.きこえます[聞こえます]:可以聽到
→ 隣の教室の声が聞こえます。(可以聽到隔壁教室的聲音)
48.たてます[建てます]:蓋(房子)
→ ビルを建てます。(蓋大樓)
49.つけます:沾
→ 醤油をつけます。(沾醬油)
50.うれます[売れます]:賣出去
→ この商品はあまり売れませんでした。(這商品賣得不太好)
51.まちがえます[間違えます]:弄錯
→ 間違えても大丈夫です。(弄錯也沒關係)
52.こわれます[壊れます]:壞掉
→ このクーラーは壊れています。(這冷氣是故障中)
53.われます[割れます]:破掉
→ 窓が割れています。(窗戶有破掉:狀態)
54.おれます[折れます]:斷掉
→ 枝が折れています。(樹枝有斷掉:狀態)
55.やぶれます[破れます]:撕破
→ その袋は破れています。(那個袋子有破洞:狀態)
56.よごれます[汚れます]:髒掉
→ テーブルが汚れています。(桌子有髒:狀態)
57.はずれます[外れます]:沒中
→ 予想が外れました。(猜錯預想)
58.たおれます[倒れます]:倒掉
→ 地震で家が倒れました。(因為地震房子倒了)
59.うえます[植えます]:種(花)
→ 花を植えます。(種花)
60.かけます[掛けます]:掛
→ 壁に絵をかけます。(把畫掛在牆壁上)
61.かたづけます[片付けます]:整理
→ 片付けてください。(請你整理)
62.しらせます[知らせます]:通知
→ 結果が出たら、知らせます。(有結果出來會通知你)
63.ならべます[並べます]:排列
→ お皿を並べてください。(請你把盤子排好)
64.きめます[決めます]:決定
→ みんなで決めましょう。(大家一起決定吧)
65.つづけます[続けます]:繼續
→ 日本語の勉強を続けています。(我有繼續學習日語)
66.うけます[(試験を)受けます]:考(試)
→ 試験を受けます。(考試)
67.とじます[閉じます]:關
→ 蓋を閉じます。(蓋蓋子)
68.はれます[晴れます]:晴天
→ 明日は晴れます。(明天會晴天)
69.つたえます[伝えます]:傳達
→ 彼に伝えてください。(請你傳達給他)
70.にげます[逃げます]:逃
→ 早く逃げましょう。(趕快逃吧)
71.なげます[投げます]:投
→ ボールを投げます。(投球)
72.あげます[上げます]:舉起來
→ 手を上げます。(舉手)
73.さげます[下げます]:放下來
→ 手を下げます。(把手放下來)
74.あきらめます[諦めます]:放棄
→ 諦めないでください。(請不要放棄)
75.にます[煮ます]:煮
→ かぼちゃを煮ます。(煮南瓜)
76.やせます[痩せます]:變瘦
→ 彼女は痩せています。(她很瘦)
77.なれます[慣れます]:習慣
→ まだ慣れていません。(還沒習慣)
78.ほめます[褒めます]:稱讚
→ 子供を褒めます。(稱讚小孩)
79.かけます[(鍵を)かけます]:上鎖
→ 鍵をかけます。
80.そだてます[育てます]:養.培養
→ 子供を育てます。(養小孩)
81.いれます[(電源を)入れます]:開(電器.ON)
→ 電源を入れます。(開電源)
82.たおれます[倒れます]:倒
→ 台風の影響で木が倒れています。(因颱風影響樹都倒了)
83.かぞえます[数えます]:數
→ 人数を数えます。(數人數)
84.たしかめます[確かめます]:確認
→ もう一度確かめます。(再確認一次)
85.いじめます[虐めます]:欺負
→ 動物をいじめてはいけません。(不准欺負動物)
86.たすけます[助けます]:救(命)
→ 助けてください。(救命)
87.まぜます[混ぜます]:攪拌
→ コーヒに砂糖を入れて混ぜます。(糖放在咖啡裡然後攪拌)
88.ふえます[増えます]:增加
→ 人口が増えます。(增加人口)
89.ぬれます[濡れます]:濕
→ 服が濡れました。(衣服濕了)
90.しんじます* [信じます]:相信
→ あなたのことを信じています。(我有相信你)
91.めがさめます[目が覚めます]:醒
→ 朝六時に目が覚めました。(早上六點醒來)
92.わかれます[別れます]:分手.分開
→ 彼氏と別れました。跟男朋友分手了
93.くらべます[比べます]:比較
→ 日本人と台湾人を比べます。(日本人跟台灣人做比較)
94.とどけます[届けます]:送達
→ 荷物を日本に届けます。(把行李送達到日本)
95.つとめます[勤めます]:上班
→ 私は銀行に勤めています。(我在銀行上班)
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投球日文 在 [閒聊] 完整一局的情形投手最少用球數「2球」 - 看板Baseball 的推薦與評價
事情發生在日本今日進行的北北海道大會十勝地區1回戰 帯広緑陽對帯広工的比賽
三局上半帯広緑陽的進攻
該局第一棒 前田 第一球就因妨礙打擊上壘(打到捕手手套)
該局第二棒 松井 第一球就攻擊 一壘方向平飛球接殺 跑者回壘不及 兩出局
該局第三棒 金井 也打第一球 內野飛球接殺 三出局換場
由於規則上妨礙打擊不計算投球數
在紀錄上變成帯広工的菅谷投手只投兩球便完成一局的投球的珍奇紀錄
附上日文新聞原文(小弟不才N6 就不翻譯整篇文章了)
https://www.asahi.com/articles/ASM6T3RCYM6TIIPE00G.html
無死走者なしから2球で3アウト? 「見たことない」
北北海道大会十勝地区1回戦で、「2球」でチェンジになる珍事があった。
帯広緑陽は三回表、先頭打者前田が初球をスイングしたバットが帯広工の捕手のミッ
トに当たり、打撃妨害で出塁。続く松井が初球をはじき返した打球は一直となり、飛び
出した前田もアウトで併殺。次打者の金井は初球で内野フライに倒れ、3アウトとなっ
た。
記録上、打撃妨害の際の投球は無効で球数に数えないため、三回表の投球数は2球に
。北海道高野連十勝支部の審判長も「普通は最低でもチェンジには3球は必要。こんな
の今まで見たことがない」と驚いていた。=帯広の森
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野球規則には打撃妨害があった場合の投球を、投球数に入れるかどうかは明記されて
おらず、今回は大会本部の公式記録員が投球数としてカウントしなかった。しかし、実
際に投球されていることもあり、プロ野球をはじめ、通常は投球数に数えている。例え
ば打撃妨害があったり、ボークが宣告されたりした投球でも打者が安打を打った場合は
安打が記録され、投球数に入れる。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 222.10.18.80 (日本)
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