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【抽獎要重新留言:限期團購囉~】治療師訓練孩子精細動作和運筆前備能力治療黏土遊戲~

#鄭重道歉:臉書新舊板切換失誤原文章消失，請百位已留言粉絲見諒，重新分享抽獎~😂😂😂
# Q-doh矽膠運動黏土~超耐久.超阻力(4/27-5/4限時優惠) ~分享贈黏土
#黏土與畫畫是治療師阿木認為最佳運筆前精細動作遊戲

😂😂孩子愛摸東摸西摳指甲!
😂😂孩子觸覺超敏感怕髒挑惕!
😂😂孩子手指力量不好!
😂😂孩子運筆動作不佳!

🌴這些問題，職能治療師都建議使用[運動黏土玩遊戲]~

👍觸覺與動作覺是影響孩子精細動作和運筆能力的關鍵。
兒童要有良好的運筆能力，需要具備足夠的手指,虎口力量,前三指抓握分化、掌內肌肉操作..等精細動作。

👍善用運動黏土提供觸覺-動作整合， 善用不同顏色不同阻力，漸進式的練習掌內肌肉動作，可從幼兒玩到成人的阻力訓練黏土。

🌴影片中治療師阿木設計多種遊戲方式，從日常生活工具，瓶蓋剪刀到刀子使用，甚至讓幼兒習認字並非只能乏味的抄寫歐!

不管是認數字、注音符號、國字，其實都可以用黏土創作來練習，黏土方式提供觸覺結合動作覺方式來認字，效果很好!

👍Q-doh運動黏土獨家特色:「矽膠材質」、『不黏手』、『不掉屑』、『不變乾(玩上好幾年都可以喔!)』，

🥰🥰🥰Q-doh運動黏土優惠團購下單: 限時4/27-5/4~僅開一團
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🌴治療師阿木用運動黏土帶孩子輕鬆學習運筆姿~儲備運筆姿勢的六種黏土遊戲！
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參加辦法:僅限台灣地區,贈送2位!

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# Q-doh矽膠運動黏土
#觸覺遊戲
#運筆訓練
#媽媽友兒童創意選物
#請重新留言參加抽獎~

【＃掌內操作活動】單手方塊變身🎲

很多時候，我不需要真正的讓孩子使用完所有的工具，就可以從🆖孩子扁扁平平軟軟的手掌上推測出孩子的掌內操作表現不好！

手部的動作需要很多活動的累積，才能游刃有餘的面對學習跟生活中的挑戰。如果已經到了學齡，孩子依然缺乏活動經驗、扁扁平平軟軟的手很有可能無法好好握住書寫工具的........🤦‍♀️

👏👏掌內操作需要所有的掌部肌肉共同作用，同時可以做到穩定度跟活動度! 在活動的影片中，不難看出本人粗壯的掌部肌肉正在努力的工作。

這個活動可以給 #學齡前的孩子練習，也可以試著讓 #年長的長者 參與，是一個很容易準備跟變化的活動。

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近期活動
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<2021/02/21 兒童職能講座>
主講人:兒童職能治療師吳宜燁
🔸時間及講題:
第一場時間 2021/02/21(日) 9:00-12:00
主題 #用注意力活動為孩子準備銜接一年級
第二場時間 2021/02/21(日) 13:00-16:00
主題 #以左撇子為主的書寫活動介入
🔸地點:義守大學推廣教育中心
(高雄市前金區五福三路21號，東南水泥大樓7樓7C)
🔸注意事項:
防疫期間，為維持社交距離每場限額40位。
不提供茶點，提供點心盒。
活動中需配戴口罩，並量體溫。
🔸費用(感謝夥伴協商場地優惠，這次比較便宜):
單場600元，兩場皆參與優惠1000元。
包含紙本講義，點心盒。
🔸報名連結
https://forms.gle/UG5VDJRTpzQtHbfa7
填單、完成匯款後會收到確認信! 請保留匯款資訊，以利對帳。
如果表單顯示額滿，就是額滿囉~~

今天中午在 富蘭克林 國民的基金 直播中用到的關於金錢教育的示範教具（都是私物分享，非業配😂）

1. Fisher-Price 費雪 小豬撲滿：
我大學在醫院實習就很愛用！
可以練大動作：肩膀hold住，穩定和協調
可以練精細動作：單手拿兩三枚硬幣去投，練習掌內肌肉和動作從。小豬裡面拿出硬幣，練習使用操作。
可以練雙手交替：一手拿硬幣，另一手去拿然後投入撲滿
可以學數量、認顏色命名，聽聲音學英文和算數
主要是聲音和豬體本身搖動的回饋感夠好，小孩很喜歡

2.假鈔假幣：從現實中開始學習數學，而不是從教科書上學習現實

3. 小企鵝老師的錢幣算術（ 168幼福童書網 ）：
之前粉專有抽獎介紹過。有七歲前和十歲前不同難度。
可搭配假鈔假幣來練習扮家家酒。

4.Rainbow balance
（ Melissa & Doug 馨力陽 in-Parents 讓育兒生活更輕鬆+）：
可以練習比大小、顏色數量，力矩平衡

我覺得『 PlayMe Toys的數學棒』也很不錯，但我手上沒有所以沒帶。

➡️直播回看：https://fb.watch/2SzltknliF/
希望可以幫助到爸媽們唷：）

手部的動作需要很多活動的累積，才能游刃有餘的面對學習跟生活中的挑戰。如果已經到了學齡，孩子依然缺乏活動經驗、扁扁平平軟軟的手很有可能無法好好握住書寫工具的........🤦‍♀️

👏👏掌內操作需要所有的掌部肌肉共同作用，同時可以做到穩定度跟活動度! 在活動的影片中，不然看出本人粗壯的掌部肌肉正在努力的工作。

這個活動可以給 學齡前的孩子練習，也可以試著讓 年長的長者 參與，是一個很容易準備跟變化的活動。

適合3-4歲孩子的活動

🉐著色的引導---

利用卡紙進行活動，折一半的卡紙剛好有適當的大小範圍。在孩子不用移動手腕的範圍著色，可以引導孩子利用 掌內動作 而不是整隻手抓著一直塗。(畢竟著色跟擦桌子是不一樣的)

同時，紙卡的硬度、大小剛好誘發孩子的 輔助手做出壓著紙的動作，自然而然做到 兩側整合。也可以加入剪刀或是其他媒材，讓操作經驗更為豐富。

🉐事件理解---

塗完幾個角色後就可以練習事件理解，包含: ✅主動、被動✅空間關係✅因果關係✅情緒變化...等等多樣因素。

讓孩子從 操作經驗、視覺輸入、語言內容，增加 事件理解、及 情緒覺察。

👩‍⚕適時的給予孩子引導，就是握筆器的角色✏

📍在引導孩子精細動作操作進而引導孩子書寫的過程之中，最重要的就是不讓大人的引導動作破壞孩子正在建立的動作型態。

📍而孩子利用各式媒材的操作，與多種工具的互動過程，自然而然出現的指尖調整動作及掌內操作經驗，是身為兒童職能治療師的我在臨床職業十多年的目標。

詳細的說明文章
http://allforkidsot.pixnet.net/blog/post/464294315
http://blog.udn.com/allforkids/116763791

👉這次介紹的握筆器包含以下這些，大家可以參考一下👈
🔸加大三角握筆器---引導孩子經驗手指間的動作分化
🔸加大梨形握筆器---建立以及穩定靜態我筆姿勢
🔸三角握筆器---引導靜態的握筆姿勢轉變為動態動作
🔸梨形握筆器---減少書寫時的動作要求、增加孩子書寫時的耐受力
🔸蝶形握筆器---避免筆尖過分被加入掌心(書寫時避免穩定度代償過多)
🔸橇形握筆器---避免握筆位置前移

📢需要購買在這邊
https://goo.gl/KF3MCN
👩‍🔬不知道買那一款，記得下面留言問一下喔!!