有一屆五年級才剛開學，就發現一個孩子的數學和英文特別差，數學作業交來幾乎都是全錯，不過我發現把她找過來教2題，她就能自己訂正整頁。
上課時她總是東張西望，觀察了一陣子，我確認這個孩子沒有注意力不集中的問題，只有數學課會東摸西摸、心不在焉。
每天把她找來訂正數學作業，提醒她解題錯誤的地方，發現她的理解力還不錯，可能是對數學沒有興趣，或是基礎太差，現在教的她接不上聽不懂，久了上課就不想聽了。
學校放學後有免費的輔助教學，我跟媽媽討論，讓孩子去參加測驗?如果確定孩子需要，讓她留下來一起上課。媽媽說她單親，因為工作關係這孩子已經轉學3次，可能因為這樣讓她的學業都斷了層，四年級的數學就都亂寫，也沒有看她訂正過，負擔不起讓她去安親班，就這樣放棄了。
孩子聽到放學後要留下來上課輔很難過，本來放學回家就能看到媽媽，可以玩手機，一參加課輔就少了2個小時自由時間。
我把孩子找過來問問她：「妳覺得為什麼老師和媽媽希望妳去課輔班？」「因為我們捨不得看妳這麼小就放棄，現在才五年級，以後還有國中、高中甚至大學，這一科從現在就放棄嗎？」「我們給自己一個重新開始的機會，慢慢把之前的補起來，現在教新的單元妳試著專心上課，不會的就問。」「妳有沒有發現這幾天這樣訂正下來，妳的作業大部分都對了？表示妳聽得懂呀！」
「我們先上一陣子，如果妳確定沒有幫助、沒有興趣，我們再來想想辦法好嗎？」找一個也上課輔的孩子帶她，才上2次就笑瞇瞇的一起去上課了。
一個從心裡放棄的孩子要重新啟動是一件很難的事，要把孩子從舒適安逸中拉出來努力是耗費心力的事，要一個沒有成就感，生活充滿無助的孩子相信自己能有不一樣的機會，只能從小處開始，目標小一點，標準低一點，慢慢陪、慢慢拉。
學校裡弱勢的孩子如果回家後沒有人照顧，我和輔導老師會把孩子安置在安親班，至少寫功課的時候有人問、有晚餐吃，回家不用面對空蕩蕩的房子，隔天不用面對訂正不完的作業。
遇到孩子低成就、不願意努力的時候，找出問題、提供資源和解決的方法，說不定孩子就不需要放棄了。
昨天輔導老師傳來我們看顧了5年，今年上高一孩子中秋節問候的訊息，能夠陪著那孩子走過高年級因為家庭的劇變，叛逆又不安的那幾年，看到他現在真的成熟長大了，心裡很是安慰。
前幾天輔導老師跟隔代教養又生病的阿嬤說，即使上國中，我們還是會一直照顧她擔心的孫子，阿嬤潸然淚下。
看著這些孩子好好長大，大概就是我和輔導老師一直努力的動力。
數學理解力差 在 Re: [問題] 理解力V.S 反應力- 看板study - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
※ 引述《NimbleMind (you ask me...)》之銘言：
: 大家好
: 最近有一個疑惑在心中很久了
: 想請教大家
: 理解力不高的人讀起書來很吃力
: 這是理所當然的
: 那麼 反應力高的人讀起書來會是???
: 雖然不想比較
: 但不得不承認我的理解力真的比我同學慢!!!
: 怎麼辦怎麼辦??
: 明年要考商管所
: 對於本身是讀外文的我 對我來說跨組考
: 真的是件難事
: 怕對數字及符號的理解力有障礙
: 請告訴我該怎辦??
科科~這個時候要來現寶一下 我是理解力神奇強的人
雖然跟天才還有段差距 不過也比普通人好上不少
但是如果理解力強 但沒有認真念書 就會產生很慘的情況 就像我一樣...
所以理解力好不好是沒什麼關係的
簡單介紹我的理解力是怎樣好
首先是國中時期(國小略過 因為分數跟實力沒有正相關 跟老師熟比較重要)
我國中的時候基本上只有上課專心聽講 下課十分鐘再翻一次
然後就完全懂了 到考試前完全不用再讀 但是考試幾乎都是90起跳的
就連國文史地也是一樣 頂多是段考會在前一天讀幾個小時
國三有比較認真一點 每天大概讀一小時的書
但是最後基測是以PR99 全鄉最高分上建中(跟台東榜首同分XD)
接著就是高中時期 我讀書方法跟國中都差不多
也是上課聽聽就懂了 但是考試就是會寫不出來(但是考得還OK)
但是需要認真背誦的英文完全大爆炸
高三維持跟國三一樣的讀書方法
在考前一個月把物理 化學 數學救到神人境界 然後英文完全沒理
指考時 英文照預期的爆炸了 但是原本預定各要考90的數物化
都爆了10~30分左右 但是以我當時的認真程度 各科理解率應該都有破90%
考完時也馬上想出答案要怎樣寫 那為什麼考試會寫不出來呢?
不過炸了是事實 最後五科總分只有30X 非常的慘烈
到了大學還是用一樣的方法鬼混 一樣是上課聽聽就懂了
考前讀書時間應該也不到別人的1/3 但是卻能考出很接近的分數
看起來好像很棒 但是實際上要比扎實程度 我比別人要差上不少
尤其是過了一年之後 我能記住的知識量比起別人要少上不少
(PS.這裡的別人都是指前幾名 後半的人根本連記都不記得XD)
由以上的炫耀應該可以看出來我的理解力應該確實比一般人好上很多
甚至在建中時都是大贏別人 但是卻有一個非常嚴重的問題
就是我很輕鬆就理解了上課的內容 所以讀書的時候就只是讀而已
不像別人要畫重點 不像別人要反覆念或寫好幾次
所以其實我覺得我已經懂的東西 已經會的東西 根本就沒有深化到我的腦袋中
也就是沒有真正成為我的知識 所以會在一段時間後就把東西忘記
雖然一看又想回來 但這樣還是差了一點
另外就是計算的部分 因為我是看了就懂的人 所以通常也沒做練習的部分
之前的想法是 懂就好了 根本不用記公式或解法 考試的時候要用就會
但實際考試時 因為平常缺乏練習 所以會花上比別人久的時間解題
雖然還是解的出來 但是就是題目跟解法間沒有反射式的連結
通常別人一拿到考卷就寫很爽 但是我還是要想一下
這對於要計時的考試非常不利 如指考時我三科強科都炸掉
而且這裡還有一個關鍵 "緊張感" 平常有練習的人
對於解題流程已經非常熟悉了 對於時間的拿捏也準很多
但是我沒有經過這個步驟 所以考試時壓力會加大 導致考出來會變差
然後最嚴重的一點就是 我雖然很清楚我自己的問題在哪裡
也非常的想要改掉(OS:改掉之後 我就是王者了 科科)
但是根本就改不掉 因為跟了自己2X年的習慣
是沒有那麼容易改掉的 即使是想說要多看幾遍 但是就是會覺得很無聊
多看的時候根本也沒讀進去 效果出不出來
而練習題目的部分則是練習了幾題之後 就覺得自己真的是太強了
別人解半天的題目 我五分鐘就破解 但是就是這種想法作祟
練習通常都只有寫幾題就沒有再寫了 到最後情況根本就沒有改變
雖然我可以靠我的理解力混得不錯 但是就是很不扎實
連帶也可能會影響我做事態度
尤其是英文 這是我永遠的痛...... 語文這種東西要靠大量的閱讀和背誦
理解力在上面根本連一點用都沒有 別人讀英文可能花跟讀其他科一樣時間
但是對我來說 我讀其他科是別人的3~5倍快 英文卻和一般人要一樣久
也就是比其他全部科目加起來還久的時間 這對我來說投資報酬率簡直是差到爆炸
所以對於英文就會完全無力 久而久之就是完全爆炸
所以阿 結論就是 理解力好根本一點用都沒有 理解力誤我一生阿(誤)
認認真真 扎扎實實的把書多念三次 比理解力好只念一次的人
要好上很多(雖然會輸理解力好但還是念三次的人)
不過那種人根本很少阿 就連理解力好的人也不多(建中生中也只有一些而已)
大部分的人就都是一般人而已 差別就是在讀書的認真程度
只要你比別人多讀一個小時 就多贏了這一個小時的量
一個小時看來好像不多 但累積一年之後 便是365個小時
這其中的差異量將造成決定性的差距 所以乖乖的讀久一點才是王道阿
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雖然我很清楚問題 但是就是讀不久 有人能救我嗎......
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