旗標事業群參訪
有沒有一種行動力叫做，我好想知道這些教具是哪個公司想出來的！
最初是因為講師在引導一位喜歡電子電路的肯納自閉生時，選用了自己使用過的旗標套件，在建宏老師一步步帶著小冠把感測器裝在拐杖（雨傘飾），成功模擬出可偵測長者跌倒並發出蜂鳴警告聲。
小冠甚至還為了向我們表達他的作品有多棒，自己擔綱演出一段『阿公一拐拐走路並跌倒，但好在有智慧拐杖警報大作，讓路人即時發現，快快把阿公扶起』的小短劇。不僅他自己充滿了前所未有的信心，帶著他的講師、台灣肯納自閉症基金會的教學組長和輔導老師，也都驚豔小冠的改變，媽媽更是向我們表達：小冠為了上資策會的課程，可以配合改變很多行為，是她從來沒有想過的。
我們看到了小冠發亮的眼神！對～於是就在好奇心的驅使下，我們聯繫了旗標，這個以發展「電子教材教具」著稱，並屹立出版業近30年的公司。
當天在黃總經理及總工程師的介紹下，了解到旗標公司正積極將創意、想像力的概念納入教材、教具開發；例如一款教具，重點在介紹最夯的AI，透過組裝及實際和機器對戰，很快地學習者就能從與機器的互動中，真實感受什麼是「機器學習」，什麼叫機器自己在進化。把原本是非常技術導向的研發產品，做得如此平易近人，還兼顧不同深度及後續引導的延伸學習，黃總說，因為我們過去一直都有讀者服務，所以在推出這些Maker系列的教具，我們也提供了線上的回應，更便於大眾自學。
這個暑假中，建宏老師會帶著小冠搭配幾組不同教具，做出屬於自己的 IoT系列成品，有耐心的老師、有好的教具、有肯納自閉生出其不意的新點子，小冠的成果非常值得期待呀！
