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哥哥開始看這套書 What was 薄薄的一本
但滿滿的知識！我是先買27冊的版本
介紹:
What Was系列歷史事件27冊 英文原版 中小學生人文歷史百科讀物
以說故事的形式介紹國外著名的歷史遺跡與歷史事件。
語言和敘事簡單易懂，每本書一百頁左右的長度也很容易讀完，對於中小學生來說，是非常好的課外閱讀教材，
書中穿插了許多背景知識和豐富的幽默線條插圖，相信孩子們會找到更多的收獲和樂趣。
每天固定閱讀及每天不同的英文卡通（我們都看Nextflix)

#英文卡通
早餐會看20分鐘 （每個小孩各5分鐘+媽媽5分鐘）
中午會看30分鐘 （加上看一篇新聞）
晚餐會看20分鐘（看德文佩佩豬跟卡通）
早餐會看20分鐘 （每個小孩各5分鐘+媽媽5分鐘）
通常都是小弟先看,二哥再來大哥再來媽媽
有媽咪問說 如果小孩覺得看不夠怎麼辦?
這一開始就要先講好規則,我們每個都五分鐘
時間到就換人, 不遵守規定的人就不要看 媽媽自己要嚴格執行這個規定, (不然一定會出現 每天都會有孩子盧媽媽看完這個階段就好
或是再看2分鐘就好 這種話~ )
時間在正前方 一開始會三分鐘兩分鐘的提醒他們
使用3C 家長都一定要事先跟孩子溝通 講好規則 大家遵守
時間到就關掉, 當然也有看過頭的時候
當天晚上如果哪件事情沒完成, 也會跟孩子檢討今天時間規劃的部份跟哪裡需要調整 每天都做調整 對時間掌握就會越來越好.

#英文音檔
最近聽13層瘋狂樹屋 ,The cat in the hat,德文兒歌，Harry Potter .Ronald Dahl Mr.fox -輪替
通常這是在用眼30分鐘後 會休息10-15分鐘時聽的
有媽咪問:
但是小孩邊聽邊玩 不知道到底有沒有聽進去?
我是覺得 一開始如果孩子不習慣音檔 可以先選簡單他程度內或以下他有興趣的先聽, 不要一下就給科普就給海尼曼這種(無聊)
先從孩子有興趣的開始給,也不一定要有書
聽跟閱讀的書單是完全分開進度.
聽有聽的進度 , 讀有讀的進度 並不互相衝突.
有好幾個夜裡 到現在都是, 我花好幾個小時再找我兒子可能會喜歡的音檔或是書籍 或是各大群組每一條訊息我都看過消化過,
覺得有可能我兒子會有興趣的音檔 我都先全部訂閱下來
然後隔天一個一個試
不愛的就換掉 或是改天再播看看也可以
不強迫他一定要聽熱門的或具有什麼知識性的
就先讓他耳朵能打開 能接受就好
之後再慢慢加深 進度就會慢慢上去了

#口說練習
哥哥目前是上一週三堂西雅圖暑期班
Tutor DGCS 週日一堂.Cambly 兩堂
二哥上Katon 一週三天
小弟上Cambly kids 一週五天
其他時間我有規定他們每天講20分鐘英文對話
一周有六天 每天講20分 週日可以去外公外婆家打Switch
一人15分鐘 因為我家沒有電動 這點就非常吸引他們
所以目前都有確實做到 我週日也一定會帶他們去玩
如果你答應孩子獎勵 如果他們有做到 媽媽自己也一定要做到
不然以後說的話 孩子都不會相信 也很難執行規定跟原則

#讀
看完瘋狂樹屋3本
學樂True
You wouldn’t want to be
圖書館3-4
藍登4（看時間）
樹屋百科（看時間）
雜誌
哈利波特 休閒時間看
其他書就零散時間看

三寶媽艾莉絲的育兒分享https://www.facebook.com/groups/449984926082153

薑薑！英文字母書盒收到了，開箱🥰🥳～
Alphabet Readers Treasure集結了台灣插畫創作者們，各自完成獨一無二的可愛字母書。
收到的當下馬上翻閱大家的作品，不得不說～真的每本都超級可愛🥰，看見自己的蟲蟲扭扭印得很好，也放心不少。
我的字母有兩本呦！扭扭蟲的是《Wiggle, Wiggle, Wiggle》，另一本就賣個關子😺。

這是一篇繪者推薦文無誤。
這套字母書有很多我認識的插畫家們參與，包括最近連連獲獎的廉恩跟Ｍori，奔放可愛的筱琦，總是暖心的海蒂朵兒，畫風細膩的鄭潔文，大樹榜樣的林柏廷老師～
內容很適合低齡的孩子用韻文來認識字母跟簡單的單字，雖然我兒子小五有點太熟，但拿來練習朗讀跟背單字也是挺剛好，疫情期間來正是時候！（多了例行公事可以丟給他忙ＸＤ）
擺拍到一半貓又來了，他一定是感受到我的興奮喜悅非得來蹭個熱度不可。
總之，真心推薦給有低齡（3~12歲）孩子，或快樂學英文教材的朋友們：）真心覺得大家都畫得很用心，文字也易讀，是很棒的英文入門教材，現在正是有團購優惠的時期，原價2480>>1560💝
專屬購買聯結傳送門🚪
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都是「紙上談兵」，為何韓信一路開掛，趙括馬謖卻活成了悲劇？

歷史春秋網

作者：張嶔

中國古代兩個「載入史冊」的「紙上談兵典型」，正是趙括與馬謖。

這二位，一位戰國時代的將門虎子，一位東漢三國時代的名門驕子，都是自幼熟讀兵書。別看沒怎麼帶兵打個仗，卻是出口就成章，動輒就是高論金句，「賢才」的好形象閃閃發光，可一旦執掌重兵，所有一切就都毀個干淨。一個在長平生生毀掉趙國四十萬精銳，一個在街亭送大禮，活活斷送了諸葛亮的「北伐夢」。「紙上談兵」的人生悲劇，也被各類正史野史大書特書，成語歇後語都「貢獻」了一堆，出名的反面教材。

但比起這二位「反面教材」來，貴為「兵仙」的韓信，卻也常惹來一些「歷史票友」們的「不服」聲：趙括馬謖「紙上談兵」不假，可你韓信在劉邦軍團裡「登壇拜將」前，不也是從沒獨立帶過兵？不也是靠了「紙上談兵」獲得蕭何的賞識，這才一飛沖天的？可為什麼趙括馬謖接下來見光死，韓信卻能一路開掛，親手打下西漢王朝的開國江山？難道這事，真是只能看命？

乍一看去，成功的韓信與失敗的趙括馬謖，都是紙上談兵，但事實是，哪怕人生可以如打游戲般「存檔重來」，再給趙括馬謖十次百次機會，韓信的成功，他們也照樣連邊兒都摸不著。論原因，這既不是「才華」的事兒，更不能怨命。因為，別看都是「紙上談兵」，但韓信的成長歷程，卻更接地氣。

趙括與馬謖的一個共同點，就是家境優越。一個是趙國戰神家的少爺，一個是襄陽馬家的貴公子。他們滿腹的兵法韜略，都是靠著優越的家室，每天在養尊處優裡讀出來的。由於接觸的圈子非富即貴，肚子裡也真有貨，所以經常比人看得高看得遠。但這樣的成長過程，做個參謀動嘴皮子，那還算富裕，真刀真槍去幹仗？那還遠遠不夠。

因為戰爭，這樣一個無比殘酷的考驗，首先的成敗要素，不是看得多遠，而是紮紮實實解決眼前的事兒：一場仗兵馬多少，糧草多少，士氣怎樣？幾萬人甚至幾十萬人，內部矛盾錯綜復雜，作為軍事主將，每天是否能解決一團亂麻的問題？樁樁件件，都不是讀幾本書，懂幾句教條就能解決的。別說碰上「長平之戰」「街亭之戰」這樣的大戰，就是日常生搬硬套，出亂子也是板上釘釘。

做旁觀者，大可高談闊論，但作為執行者，眼光再遠，卻要從眼前的事兒做起。知易行難的道理，放軍事上就是實實在在。

而韓信，這條恰是大不同：作為一個窮出身的青年，別看韓信二十五歲不到就「登壇拜將」，但這之前的日子，卻是各種酸甜苦辣盡嘗：早年在鄉間苦學武藝兵法，卻也落得沒了飯轍，後來趁著天下大亂去投軍，先在項梁處做大頭兵，又在項羽身邊做郎中，然後又跑去投劉邦，當了個治粟都尉。除了沖鋒陷陣，就是站崗放哨管錢糧，做的都是苦活累活，偏偏還滿懷一個將軍夢。白眼歧視自然也不少受，「鑽人褲襠」的事兒，放在他這段人生裡，其實不算是個事兒。

但也恰恰是這樣一段特殊的經歷，讓一直在思考戰爭的韓信，徹底懂得了戰爭。比起站在別處通過「讀兵書」瞭解戰爭的趙括馬謖來，韓信身處戰場的最底層，更親身經歷了「項梁敗亡」「項羽破釜沉舟」「鴻門宴」等震撼大事，既看過了屍山血海，又多次死裡逃生。可以說，趙括馬謖的兵法韜略，是在養尊處優裡讀出來的，韓信的每一個軍事信條，卻都是以一次次血的教訓，經歷生死考驗後領悟的。

這其中的含金量，當然大不同。趙括馬謖們的「謀略」，好些都是「拍腦袋」。韓信的每一次抉擇，都是在深接地氣後，找到的最靠譜的路。其中的執行力，自然大不同。

尤其說明韓信「接地氣」水平的，更有「蕭何舉薦韓信」的典故。好些歷史票友都認為，韓信是通過對蕭何的高談闊論，順利獲得了賞識與舉薦。但想想蕭何的身份就明白，秦朝老吏出身的蕭何，一直做的就是兵馬錢糧之類的苦活，最討厭的就是誇誇其談。倘若韓信只是「高談闊論」？恐怕分分鐘就要被拉出去打板子。他首先能夠打動蕭何的，必然是他在「治粟都尉」等崗位上，實實在在的成績。

更重要的是，也正因這接地氣的過程，「懂得戰爭」的韓信，才到達了「韓信點兵，多多益善」的境界：無論手裡是個把人還是百萬人，他都能清楚知道，這個龐大的戰爭機器如何運轉，再一團亂麻的問題，他都能夠用最簡單的方法解決。多麼魚龍混雜的隊伍，他更能迅速捏合成鐵拳，形成犀利戰鬥力。

特別是在楚漢戰爭的決戰階段，擔負側翼出擊任務的韓信，麾下的部隊常被「領導」劉邦調來調去，他經歷的好些惡戰，手裡頭都只能用些新兵蛋子。比如著名的井陘口之戰，面對趙國絕對優勢絕對地利的大軍，韓信手裡的三萬軍隊，竟連基本的軍事訓練都沒做過。可就是在這樣的絕路下，這群「新兵蛋子」卻在韓信的指揮下，沒有嘩變沒有潰散，反而爆發強大戰力，上演「背水一戰」的奇跡。

後人多看到「背水一戰」的操作裡，韓信神奇的謀略，但是，若沒有這「接地氣帶兵」形成的強大凝聚力，謀略再好，這三萬人也要埋進水裡。

此情此景，比起「軍吏無敢仰視之者」的趙括，或是「居高臨下」扎營後，就遇到士兵嘩變的馬謖，必須說，這就是帶兵境界上的差距。

補充說一句，「接地氣」這事兒，也和窮富無關。不止韓信這樣的「窮孩子」可以接地氣，哪怕「富貴」如西漢霍去病，自幼錦衣玉食，還常被吐槽「不懂士兵疾苦」。可每次硬仗惡仗，他多次帶兵長途奔襲，一路殘酷考驗，部隊卻從來不亂，總如鋼刀一般砍翻敵人。沒有「接地氣」的磨練，沒有「多多益善」的帶兵境界，根本做不到。

也同樣是因為這差距，所以不管面對怎樣的惡戰，「接地氣」的韓信都不會「拍腦袋」，而是實實在在解決問題：比如濰水戰役，面對數倍於自己的齊楚聯軍，韓信並不生拼硬打，而是虛虛實實，把對手引進自己預設的戰場，一開閘全淹進水裡。這全程操作，看似是對手太蠢，但每一步，都把天時地利用到極致，紮紮實實的謀而後動。

如此傑作，比起長平戰場上，簡單粗暴推翻原有戰略，然後一頭扎進秦軍包圍圈的趙括，以及擅自更改戰略，迷信書本上「居高臨下」的馬謖，又不知高出了多少。

以這個意義說，古代有多少奮斗者，滿懷著「韓信夢」，卻悲劇地活成了趙括馬謖。因為書容易讀，事情卻從來不容易做。無論是殘酷沙場，還是任何行業的「戰場」，決定勝敗的，從來都不是「天賦」「高論」，而是一個實實在在的真諦：接住地氣，扎實做事。

參考資料：《史記》《漢書》《三國志》、李鐘琴《奇正軍神》、李興斌《論韓信的用兵藝術》

（本文由「歷史春秋網」授權「知史」轉載繁體字版，特此鳴謝。）
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