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#全天候跟進的應援對策
#獻給24小時零喘息的父母

停課不停學，但孩子根本無法固定在螢幕前…
動不停的孩子＋不斷抗議的樓下鄰居，家長心力交瘁…

疫情下特殊兒的情緒與教養（線上工作坊）
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家長24小時不間斷與孩子相處，情緒與體力的雙重投入，壓力值都漸漸升高，這時你需要：
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長期陪伴特殊兒的光頭老師－曲智鑛，本身也具過動特質，他因此更能體會特殊兒與家長的心境。他始終認為：

「與其強硬改變孩子，不如教他們如何與自己的特質相處。」
「家長的狀態愈好，孩子走得愈順；父母先走出來，孩子才有希望。」

然而長時間的緊密相處，親子雙方情緒都拉在弦上，父母如何穩定內在再引導孩子？
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//活動資訊
疫情下特殊兒的情緒與教養（線上工作坊）
時間：6/26(六)下午1430-1630
講師：曲智鑛
現任陶璽特殊教育工作室創辦人、臺北市無界塾實驗教育機構副塾長

3年前的貼文，但是心境不變。過去走過的路，成就了今天的我。

2017年7月12日

昨天下午在桃園機場飛深圳的航班，遇到了我的臉書朋友曲智鑛，真是意外的驚喜。他是師大特殊教育學系畢業，奉獻自己於特殊教育，致力於幫助自閉症小孩和家長，走出健康快樂的人生道路。

智鑛目前在「誠致教育基金會」和「Tao-Xi Workshop」擔任專案教師。這次到深圳，是應自閉症學生家長的邀請，來舉辦一個六天的活動營。會有六、七個來自大陸和海外的小孩參加。

今天下午剛剛看完了另一個臉書朋友，強哥恆毅在北京召開記者會的網路直播，心中滿滿的感動。強哥恆毅是「九九劇團」的創意總監，也是「如果兒童劇團」的團長。

這個記者會是強哥第七次參加中國兒童戲劇節，這次帶來一個「台式兒童劇」在北京公演，作品名稱是「謊言卡布奇諾」，劇中不但有兒童劇的表演和教育，而且有置入台式小吃在劇情中，例如肉粽和紅龜糕。

曲智鑛和強哥恆毅，是我眾多臉書朋友當中，優秀年輕人的代表性人物。他們都奉獻自己於兒童教育事業，一個是透過特殊教育的活動和課程，一個是透過劇團表演來達到教育的目的。

我們從小就聽過，兒童是未來世界的主人翁，可是兒童並沒有選擇父母的權利，也沒有選擇出生地點的機會。每個嬰兒一出生，就背負著各種宿命：健康、貧富、膚色、種族、國家、文化等等，再加上後天的教育和成長環境，造就了每個人不同的命運。

要改變這個社會，要改變這個世界，就要從兒童教育開始著手。不管是先天的問題，不管是後天教育的問題，都是我們這一代人的責任。

做為一個父親，同時也是一個跨國企業的專業經理人，我最大的遺憾就是沒有花足夠的時間，陪伴我的四個兒子一起長大。

從1988年惠普將我調離台灣，成為一個海外派駐人員開始，直到2012年我從鴻海退休，才結束了25年的外派生涯。

這種每隔幾年就必須搬家到新派駐城市，擔任新職務的生活，對於一個專業經理人來講，是理所當然。但是對於我的家庭來講，雖然也隨著我搬遷，卻成為他們生活中的一種負擔。

我永遠記得，我的兒子在半夜從美國打電話給我，哭著說，「為什麼每次我需要你的時候，你都不在我的身邊？」當時我正在一個會議中，聽到這句話，我有心肺撕裂的感覺。

我的兒子也曾經跟我抱怨，他從來都沒有什麼同學會可以參加。因為，從幼稚園到研究所畢業，他仔細數了數，總共換了22所學校。沒有一個學校能夠停留足夠久的時間，和同學們建立起比較深的友情。

大家都知道，「人生有所得必有所失」的道理。只是失去的代價會不會太大了？每個人都只有一次童年的機會，過去了就永遠過去了。

我很榮幸能夠認識曲智鑛和強哥恆毅這樣優秀的年輕人，他們利用本身的專業為兒童教育奉獻自己，也彌補了多少家長們的無奈和遺憾。我多麼希望能夠在30年前就能夠認識像他們一樣的年輕人。

我喜歡退休，讓我有足夠的時間，透過微信和臉書，擴大了我的生活領域，讓我認識了這麼多不同專業、不同領域的優秀年輕人。認識他們之後，我才了解，自己是多麼的狹隘和無知。

【如果全班停課，學校老師、家長該怎麼應對？】

昨天，台大公衛學院 詹長權 院長打電話給我，對於中小學開學後可能會出現的許多班級停課的狀況，學校該如何應對，很覺得憂心。他希望我們 Bts無界塾實驗學校 的夥伴老師們，能不藏私地把我們過去兩週驗證過很成功、且能完全取代教室上課的方法，跟全台灣的學校、老師分享。

不知是幸還是不幸，在目前這段時間，全台灣有完整地對全校國中小、高中學生三個年段，每天整整八小時用視訊教學、教了兩個禮拜的學校，其實很少。我們 Bts無界塾 實驗學校（我們有國中小部跟高中部）是少數對三個年段全面實施直播教學的學校。

因為我們的學期跟大家不一樣，所以從一月就開學到現在。當教育部宣布因為疫情而延後開學的那時候，我們便需要做到讓孩子不來學校，在家繼續上課。

由於我們老師過去便很常用數位資源來做教學，我們無界塾的老師很快地便發展出讓全班學生全天用視訊軟體跟老師面對面上課教學的教學模式及 SoP。這兩週下來，不斷地調整、改良，我們發展出經過這這兩週實際驗證過很成功的模式，讓孩子們每天八個小時都非常扎實地學習。

我們甚至連體育課、藝術課，都透過視訊完成。而孩子們都非常認真、投入。我們發現，還是要視訊直播才能夠取代真實的教學。如果只叫孩子看影片，除非孩子超級有自制力，不然是很難成功的。

能做到這樣取代實體的課程教學，這當中有很多的學問，不是只是軟體的使用而已。這當中還包括諸多教學相關議題，例如：每隔多久要檢核學生的理解？在教課的時候如何進行小組討論的操作？如何導入心智圖？如何進行缺曠課、遲到管理？孩子的專注度會維持多久？下課時間該怎麼調整？...好多議題跟參數，都是我們這兩週、每天八小時實行下來所得到的珍貴發現。

詹院長希望我們無界塾，可以把我們這兩週驗證過的成功教學模式，教給全台灣的老師、學校、還有家長；讓學校老師跟家長，在開學頭兩週能先做好相對應的準備。日後即使有孩子確診而全班馬上停課，學校老師仍能夠從容的面對停課的情況，即刻啟動在家教學。

我問了無界塾的老師，是否願意把我們這兩週的教學功夫與教學模式分享給全台灣的老師？有誰願意參與，在這時候為台灣教育做出貢獻？

當初我們創辦無界塾的初衷，不是自己做一家學校好就好。一開始我就是期許無界塾能作為體制內老師的後盾，在我們家長的支持下去做出各種創新進步的教學，然後分享給更多體制內的老師，讓台灣的教學能一起進步。

我很感動的是，無界塾的許多老師都說他們願意！我們決定來拍一個教學影片，來教會全台灣的老師跟家長，讓大家做好萬一停課的準備。我們也會分享我們的 SoP 給學校老師、家長、主管照著做。

當我看著老師們列出來要分享給大家的內容，我真的很感動，他們真的是完全不藏私，把自己的教學全分享出來了。我們決定來做一個很厲害的影片，幫助大家準備好！

由於我們不是媒體專長，拍片、剪片都不是我們的特長。原本希望能找媒體合作，來幫我們拍攝、剪片，以加速這件幫助全台灣老師跟家長的事。

不過很可惜，我沒能成功說服媒體來幫我們一起做這件很重要的事，我們只好靠自己找資源來做。我凹了我們 PaGamO素養品學堂 的同事 李妍慧 跟 楊竣傑，幫我們加班拍攝、製作這個教學影片（真的很對不起我們公司股東；公司還在虧損而我卻讓同仁做這種賺不到錢的事...）。

請大家諒解，因為我們是小公司，人手有限，這可能會花多一點的時間才能完成。我希望我們能在開學兩週內完成，讓老師們可以在還沒停課前，便依據我們驗證成功的教學模式做好準備。一旦萬一停課，便可以馬上應對。

山雨欲來風滿樓，面對可能停課的威脅，請老師們安心。

請給我們一點時間，我們無界塾老師們跟 PaGamO 同仁會把影片做出來，分享給全台灣的老師。只要照著我們的 SoP 做，停課也不必太擔心。

不過我們還是要提醒老師們，真正教學成功的關鍵不是軟體、也不是平台，而是老師的溫度、為學生思考的設計。老師以學生為本的思維，搭配我們提供的作法，加起來才有好的教學效果。

面對疫情，我們一起加油！

（歡迎分享）

感謝無界塾教師群與顧問： Mei-wen Yen 林嘉怡 Liu Meng Yan 趙浩宏 Tina Yeh 曲智鑛 Joyi Liang 朱哲民 謝忠瑋 Kueicat Liang 袁培芳 套馬修 劉耀凱 賴天恩 周子鈺 張尹譯 張佳絨 蔡宛汝 Maya Tsai 蘇詩媚 莊越翔 簡香靜 Jimmy Hung Johan Engels 林佩穎 Huang Mao Chuan 潘彥維 李思妤 Lisa Chen 林建成 陳睨 Huang Yu-sheng ＠林羿綺 ＠伍玲玲 施信源